八年级物理上册 2.5水循环练习 (新版)苏科版

水循环

【知能导航】

1．江河湖海、土壤、植物中的水通过 变成水蒸气升入天空．当水蒸气在高空中遇冷时，有的 成小水滴，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云．当云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后，成为 和 又降回地面，汇入江海或被植物吸收．这就是自然界中 的大致过程．

2．物态变化时总需要吸热和放热， 使物体的能量增加， 使物体的能量减少．因此，物态变化过程伴随着 的转移．

【例题导析】

例1．如图所示，依照固态与液态的转化，填入其他物态变化过程的名称以及吸热、放热情

况．

分析点拨：知道六种物态变化的过程是解决问题的关键．物质从固态变为液态叫做熔化，从液态变为固态叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化；物质直接从固态变为气态叫做升华，从气态直接变为固态叫做凝华．熔化、汽化、升华都吸热，凝固、液化、凝华都放热．

例2．地球上的水不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面．以下说法中正确的是（ ）

A ．水变成水蒸气是汽化现象

B ．水变成水蒸气的过程中放热

C ．水蒸气变成小水滴是凝固现象

D ．水蒸气变成小水滴的过程中吸热 （答案：A ）

【同步导练】

1．天空中的云是水蒸气 成的小水滴和水蒸气 成的小冰晶组成的．

2．水是人类宝贵的资源，农业灌溉采用喷灌技术，利用管道代替沟渠输水，好处之一是减少输水过程中的 和 ，同普通的地面浇灌相比，喷灌可以达到 的目的．

3．在西部开发中，针对我国西部地区土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积．这样可以使土壤中的水分蒸发 （填“减慢”或“加快”）．

4．温度为0℃时 （ ）

A ．水已不存在，全部结成冰

B ．冰已不存在，全部化成水

（ ） （ ）

（ ） （ ）

升华 吸热 放热 凝华

C ．冰和水都可能存在，没有水蒸气

D ．冰、水、水蒸气都可能存在

5．下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是 （ ）

A ．工业废水的任意排放

B ．植树造林，修建水库、

C ．大量推广使用农药和化肥

D ．生活污水任意排放

6．有的科学家曾预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机．”下列主要原因中，属于人

类活动造成的是 （ ） ①虽然地球上总水量很大，但淡水资源却并不富裕；②地球上淡水分布不均匀；③水被

污染的问题日益突出；④不合理地开发利用水资源；⑤浪费水的现象依然严重存在．

A ．①②

B ．③④⑤

C ．②③④

D ．①②③④⑤

7．水在自然界中往复循环，可以说并不减少，那为什么我们还要节约用水呢？

8．有人提出开发西部的想法：把喜马拉雅山炸开一个60km 口子，让印度洋的暖湿气流吹到

冰雪覆盖的青藏高原以改善气候，这种想法可行吗？请提出你的见解．

【拓展探究】：

1．在没有食物的情况下，人可以活30天．若是没有水，时限便缩短为3～4天，因此水是

人类生命的基本要素．如图是一个应急净水器．在大容器中倒入不能直接饮用的水（如泥水、海水等），将杯子放在容器中央，用塑料膜将容器口封好

（容器边缘留一个小缝隙），上面压一石头，使塑料膜形成一个

凹面．将净水器放在阳光下，几小时后杯中就可收集到从塑料膜

上滴下的纯净水．这种净水器主要是利用了 和

现象来达到净水目的．

答案：

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1．蒸发 液化 凝华 雨 雪 水循环 2．吸热 放热 能量

同步导练

1．液化 凝华 2．蒸发 渗漏 节水 3．减慢 4．从理论上来说水确实没有减少，但真正能为人们所利用的水却在减少，因此我们必须节约用水 7．从理论上来说确实可以使雪熔化为水，但同时这种做法会破坏自然界的生态平衡，可能会带来另外的一些气象灾害 拓展探究

1．汽化 液化

图2.11