名校联考作文指导:演讲,驳论,立德树人,礼赞英雄
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名校联考作文指导:演讲,驳论,立德树人,礼赞英雄
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“为国为民,侠之大者”,英雄有一种责任担当。“助人为乐,执着奉献”,英雄有一种德行义举。英雄是国家的先锋,民族的脊梁,礼赞英雄是中华民族优良的传统。可是现实生活中也有一些同学不理解英雄,不礼赞英雄。有的说:“成则为王败为寇,是不是英雄以成败论。”有的说:“当英雄的就是好出风头,想自我表现。”也有的说:“当英雄吃苦受累,说不定还会吃亏!”此外,我们身边也还有着一些亵渎英雄的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“礼赞英雄,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
点评:结合2020年社会热点,仿2019年全国一卷命题
材料分析
英雄概念
责任担当,助人奉献
英雄作用
国家先锋,民族脊梁
文化传统
礼赞英雄。
错误观点
批驳错误观点,弘扬社会正能量。
情景任务设置
文体
演讲稿
演讲对象
复兴中学同学们
演讲主题
礼赞英雄,从我做起。
作文失误
演讲格式错误,与书信体混淆。
缺乏交流意识,不能准确表述认识与思考、希望与建议。
规律总结
诠释核心概念内涵,突出文体特征,强化交流意识,抓住主题,表述希望与建议。
礼赞英雄,你我义不容辞
李莹莹
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
天地英雄气,干秋尚凛然。英雄们的壮举回荡天地之间,造就了我们的今天。毋庸置疑,他们值得礼赞。今天,我演讲的题目是《礼赞英雄,你我义不容辞》。
何谓英雄?
把涓滴绵薄之力汇入国家与民族强盛的海洋之中,历史车轮滚滚向前,或许他们不会载名青史,甚至会献出生命,但他们如飞蛾扑火,一番热忱心甘情愿的民族脊梁。
复兴中学在座的各位,试想,有几人能有如此大义?他们怎能不令人敬佩、令人礼赞?但仍有许多同学不理解英雄,认为“要以成败论英雄”,“当英雄就是想自我表现”,甚至认为会吃亏,还有一些人亵渎英雄,这实在令人痛心!此言的确缺乏对英雄的了解。英雄用自己的责任感与德行义举孤注一掷,不论成败,都值得我们礼赞。因为没有他们替我们负重前行,不可能有今日的岁月静好!
英雄是民族的脊梁,没有英雄,民族如何能屹立一方?
鲁迅有言:“我们自古以来,有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人,有为民请命的人......他们造就了民族的脊梁。”同学们!昔有英雄战士为了“北平之大,竞容不下一张安稳的课桌“”而奋斗,今有于敏、黄大年等科学家这样千千万万个英雄造就了我们的科技实力,保卫着我们的岁月静好。侠之大者,为国为民,若没有他们,何来今日的安稳。历史不容忘却,英雄不容亵渎!
礼赞英雄,是我们一生的必修课,是我们唯一能够聊以回报的事。
挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾。同学们,这样的大义凛然仅是礼赞何能敬之?我们应把这种精神牢记于心,当国家有难时,传递这种精神必须站起来,站出来。礼敬英雄是一种传统,正是这种传统,使我国抵住了外敌侵略,铸成精神上的“万里长城”。这一精神乃国之支柱,传递下去是我们义不容辞的责任。
老师们,同学们!鲁迅先生寄语青年:有一份光,发一份热。让我们在礼赞英雄这一传统上也“发光发热”,义不容辞地把它传递下去吧!
谢谢大家,我的演讲完毕!
用礼赞之行,标注英雄高度
徐雨佳
亲爱的同学们:
大家好!
在生命的长河里,总有一些精神值得追随,总有一些情怀值得歌颂,总有一群
人值得我们的礼赞。
他们用行动诠释了只要祖国需要我必全力以赴的誓言;他们用事业践行了振兴
中华,乃我辈之责的爱国使命;他们用一生书写了心有大我、至诚报国的爱国情怀。这样一群可亲可敬之人需要我们去理解,我们应以最高的礼赞看待他们的爱国之行。
只有懂得英雄的内心,才能礼赞英雄的壮举。
“一个基因可以为一个国家带来希望,一粒种子可以造福万千苍生。”30余年从教,16年援藏,10年引种红树,钟扬教授总是和植物联系起来。一条陈旧的牛仔裤,一只磨破的双肩包,这种朴素的出行标配,却造就了一段传奇人生。他不追求世俗显示度,做了那么多了不起的事,却从未将这些闪光的事迹披挂在身上,等着
别人的鲜花与掌声。所以英雄并不是我们粗浅的见解,我们应该深入的走进英雄的人生,由衷地给予他们最高的礼赞。
只有礼赞英雄,才能追随英雄的足迹。
英雄在面对凡常小事亦或是卓绝大事时,背后都是情怀和梦想在支撑,总有一颗爱国的赤诚初心在不停地搏动。他们心中都有一颗为国为民造福的梦,不是杰出者才做梦,而是善梦者才杰出。他们的一生都在为实现梦想而努力拼搏,他们的生命永远在为祖国而澎湃。我们应从英雄的精神处用心,以我们的内心贴近英雄的心,让英雄之光照亮我们的内心。
只有追随英雄,才能标注国之高德。
我们要拿出行动,向英雄的背影致敬。侠之大者,为国为民;侠之小者,为友为邻。学习英雄,不一定亦步亦趋地学其形而应该学其神。与钟扬教授同行,不一定都要赶往世界屋脊。我们身处新时代,凡国家需要的地方,人民期待的地方,都是我们学习英雄的现场。国家和人民需要的,不论事之大小,皆是我们作为之处。今天我们不一定非要以英雄的海拔比照自己,尽己所能,以极限的努力,奉献最佳的状态,就是对英雄的礼赞。
让我们读懂英雄,将接力棒传递下去,让生命无限延长,如此这个时代才会多了无数个新时代的英雄。
谢谢大家,我的演讲完毕。