最新《无端崖之辞》ppt课件4

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3 南海之帝为儵，北海之帝为忽，中央之帝 为浑沌。儵与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待 之甚善。儵与忽谋报浑沌之德，曰：“人皆有 七窍以视听食息，此独无有，尝试凿之。”日 凿一窍，七日而浑沌死。
南海之帝为儵
【译文】南海的神是儵，北海的神是忽，中间地方的神 是浑沌。儵和忽常常在浑沌的地方见面，浑沌待他们非 常好。儵和忽商议着报答浑沌的恩德，说：“人都有一 口、两耳、两眼睛、两鼻孔‘七窍’，来看、听、饮食、 呼吸，这浑沌偏偏没有，试着给他凿开七窍吧。”他们 每天凿一窍，第七天浑沌就死了。 【理解】儵与忽为了报答浑沌，给浑沌日凿一窍，最终 却导致浑沌死亡。
庄子送葬
这则寓言的寓意是什么？从中可得到什么启发？
【提示】庄子和惠子面红耳赤地争论，交情却极 为笃厚。此则寓言表现庄子追念亡友，一往情深， 并未因观点不同而影响他真实性情的表露。
牡丹虽好，要靠绿叶扶持。我们分析任何一 件事情，除了研究其本身外，还要看到与之有联 系的其他方面；评价一个人获得的成就，不能忽 略与之有关的其他人的努力。
本课重点讲解1、3、4则选文。
学海泛舟
（一）请三位同学朗读第1、3、4则，正字 正音。 （二）集体朗读，分组讲解。 （三）梳理三则内容（学生讲解，学生点评， 教师指导。）
抢答题
1、庄子属于先秦哪个学派？ 2、《庄子》一书的别名叫什么？
3、庄子最重要的篇章是什么？ 4、庄子本人的文章即《庄子》“内篇”，突出
《庄子》在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇 有《逍遥游》《齐物论》《养生主》，《养生主》中的 “庖丁解牛”尤为后世传诵。
一、无端崖之辞
解题：语出《庄子·杂篇·天下》：“以谬 悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”。
庄子认为天下之人沉滞混乱，不能跟他们讲 严正的话，所在以在表达他对社会、人生的思考 时，他使用“虚远的说法、夸大不实的语言以及 无端可寻的文辞”，这使得他的文章奇特之极。
生活中志趣相投的人很难遇到，要好好珍惜， 没有“他”，自己的才能也不能得到很好的发挥。
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钟期死，伯牙不复弹；郢人死，匠石不复 斫；惠施死，庄子无与言。呜呼，人生在世， 虽挟绝技，又恶可以独施乎哉！
（清•宣颖《南华经解》）
伯 牙 和 钟 子 期
知音何处寻？
请说出结成“知己好友”的相关人物。
1、管鲍之交 2、李白与杜甫 3、马克思与恩格斯 4、廉颇和蔺相如（刎颈之交）
【提示】所以说不曾听说过任氏钓鱼的传闻， 恐怕是不可以参与管理天下，而且其间的差距 也很远了。
庄周悟道图
任公垂钓
【寓意】人生在世，应当有大志 向、大抱负，才能达到目的，才 能真正参与社会生活、参与治理 世事。
大钩巨缁 五十犗 会稽、东海
大鱼
大志向、大抱负
经于世
拓展延伸
从第3则来看，作为一个领导者，应该如何 是自己的行为造福于人民，造福于社会，造福 于国家？ 【提示】任何决策都必须从 客观规律出发，必须尊重事 物发展的一般规律，不能想 当然地处理问题，也不能不 顾实际情况而做出决定，否 则，即便出发点是对的，愿 望是良好的，也同样会造成 很大的伤害，甚至会造成无 法挽回的惨重损失。
1、大跃进 2、文化大革命 3、填湖造地 4、盲目地建设“开发
区” ……
2006年春节，中共大理 州委、州人民政府发出的贺 年卡，背景正是情人湖。
谷歌卫星地图，图中红线 框内为情人湖原址，现已被填 埋。从卫星图上可以看到，情 人湖原址及其周边洱海公园的 大片临湖区域，已经建成了较 大规模的高档别墅区，附近还 有一些尚在施工的工地。
关于庄子及《庄子》
庄子的文章，想像力很强，文笔变化多端，具有浓 厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽 刺的意味，对后世文学语言有很大影响。著作有《庄 子》，亦称《南华经》，道家经典之一。
《庄子》共33篇，分“内篇”“外篇”“杂篇”三 个部分，一般认为“内篇”的7篇文字肯定是庄子所写 的，“外篇”15篇一般认为是庄子的弟子们所写，或者 说是庄子与他的弟子一起合作写成的，它反映的是庄子 真实的思想；“杂篇”11篇的情形就要复杂些，应当是 庄子学派或者后来的学者所写。
南海之帝为儵
这则寓言的寓意是什么？从中可得到什么启发？
【提示】 事物皆有其特殊性，强求一
律，反而坏事。一个人的本真是 最重要的，不要试图去改变本真。
浑沌无为则生，有为则死； 天下无治者安，有治则乱。所以， 违背了事物的发展规律，即使是 好心做事，也会造成惨重的后果， 不能不引起人们的警觉。
好心办坏事，何其多！
的特点是什么？ 5、猜猜这是谁的话： 孔子负责八小时以内，庄子负责八小时以外。 6、请说出《庄子·逍遥游》中下面句子的上句：
举世非之而不加沮。
郢人斫垩
【点评】以“郢人斫垩”的 故事，形象地说明了人与人 之间的关系，选段妙趣横生。
1 庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰： “郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之。匠 石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。郢人 立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为 寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然， 臣之质死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质 矣，吾无与言之矣！”
《无端崖之辞》ppt课件4
无
『端
庄 子
崖
』之
辞百度文库
学习目标
知识与能力： 掌握本章的实词、虚词及
特殊句式。 过程与方法：
掌握阅读、赏析古文的方 法，提高阅读水平。 情感态度与价值观：
1、体会庄子散文中寓言 故事的深刻含义。
2、体会庄子散文想像奇 特的特点。
关于庄子及《庄子》
庄子：约前369年—前286 年），名周，字子休（一说子 沐），战国时代宋国蒙（今安徽 省蒙城县)人。著名思想家、哲 学家、文学家，是道家学派的代 表人物，老子哲学思想的继承者 和发展者，先秦庄子学派的创始 人。他的学说涵盖着当时社会生 活的方方面面，但根本精神还是 归依于老子的哲学。后世将他与 老子并称为“老庄”，他们的哲 学为“老庄哲学”。
4 任公子为大钩巨缁，五十犗以为饵，蹲乎 会稽，投竿东海，旦旦而钓，期年不得鱼。已 而大鱼食之，牵巨钩，錎没而下，骛扬而奋鬐， 白波若山，海水震荡，声侔鬼神，惮赫千里。 任公子得若鱼，离而腊之，自制河以东，苍梧 已北，莫不厌若鱼者。已而后世辁才讽说之徒， 皆惊而相告也。夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋， 其于得大鱼难矣！饰小说以干县令，其于大达 亦远矣！是以未尝闻任氏之风俗，其不可与经 于世亦远矣。