人教版高中历史必修三第六课 文艺复兴和宗教改革优质PPT公开课课件

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2.恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个
时代充分表达出来。”其含义是（
）
A.它没有把古代希腊罗马的文化全部复兴出来
B.它没有将古代文化古为今用 C.它没有准确揭示这场运动的实质
C
D.它只是打着“复兴古典文化”的旗号
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3.文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够 随心所欲地改变自己的。”这反映了
A.人文主义藐视宗教作用的思想 B.提倡追求物质生活幸福的思想
C
C.肯定人的价值及其创造性的思想
D.资产阶级自私自利的思想特征
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（1）主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严；
（2）追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和
冒险精神；
（3）重视科学实验，追求知识。
宗教神学 ： 以神为中心 禁欲和来世 等级观念 蒙昧主义 人文主义： 以人为中心 现世的享受 自由平等 重视知识
二、感受文艺复兴
文艺复兴的主要成就有 哪些？
二、感受文艺复兴 1、文学领域
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1. 文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是
A．商业、手工业发达，拥有雄厚的财力
B．若干城市最早出现了资本主义萌芽 C．聚集了众多博学多才的著名学者
B
D．有研究希腊、罗马古典文化的传统
二、感受文艺复兴
【疑难剖析】文艺复兴的核心思想是什么？这一思想的
内涵有哪些？
核心思想：人文主义 内涵：
资产阶级的世界 观
二、感受文艺复兴
1、文学领域
一位父亲丧妻后带着两岁的儿子远离城 市,住在偏僻的山上皈依天主教。父亲一直 不让儿子接触世俗的事物。儿子十八岁时, 父亲第一次带他去佛罗伦萨城，儿子见到了 皇宫、街道、车马等许多新鲜的事物。前面 走来了一群美丽的姑娘,儿子问:“这是什么?” 父亲怕儿子起邪念,骗到:“它们叫绿鹅,是祸 水,不可接近” 。儿子默然,走了很久冷不 丁的说：“父亲,如果你爱我的话,让我带一 只绿鹅回家吧,它们是多么美丽可爱啊!”
文艺复兴时期科学的发展
近代自然科学是以天文学的革命为开端的。 ①哥白尼：太阳中心说 ②开普勒：行星沿椭圆形轨道绕太阳运行 ③伽利略：自制天文望远镜进行天文观察 ④布鲁诺：宇宙无中心
重视科学实验，追求知识。
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达·芬奇《蒙娜丽莎》
你悲哀吗？ 这微笑就变成感伤的。 你快乐吗？ 她的口角似乎在牵动， 笑容在扩大。
---傅雷
对现实生活和现实生活中 人和人性的肯定。
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二、感受文艺复兴 3、科学领域
薄伽丘《十日谈》
Hale Waihona Puke 抨击教会的禁欲思想， 主张顺从人的天性。
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二、感受文艺复兴 1、文学领域
此刻万籁俱寂 夜莺在婉转而悲切地啼鸣 满脑子甜蜜的幻想 我过去曾经爱过一个生命
但丁《神曲》
你留在这里吧， 因为你受的刑罚是公正的，…… 因为你的贪婪使世界陷于悲惨， 把好人蹂躏， 把恶人提升。…… 你们把金银比作你们的上帝， 你们“和中偶世像纪崇的拜最者后有一什位么诗不人同，？新 时抨代击的教最会初的一贪位婪诗腐人化—”恩。格斯
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三、感悟文艺复兴
材料1： “在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力
面前，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期 间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革 命、宗教改革、政治革命，并且开创了一个理性 的时代，世界也随之发生了巨大的变化。
“人是一件多么了不起的 杰作！多么高贵的理性！ 多么伟大的力量！多么优美 的仪表！ 多么优雅的举动！ 在行为上多么像一个天使！ 在智慧上多么像一个天神！ 宇宙的精华！万物的灵长！”
——《哈姆雷特》
热情讴歌人的伟大和高贵
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二、感受文艺复兴 2、艺术领域-绘画
──彼特拉克的诗
以个人幸福为中心的爱情观； “人文主义之父”
彼特拉克《歌集》
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二、感受文艺复兴 1、文学领域
莎士比亚（英国）
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一、探源文艺复兴
【问题探究】文艺复兴首先出现在意大利，其原因有 哪些？
(1)经济基础： 十四五世纪，意大利一些沿海城 市出现了资本主义的萌芽。 (2)阶级基础： 新兴资产阶级的壮大，要求建立 适应资产阶级发展需要的思想文化。 (3)文化基础： 意大利有古希腊、罗马文化的大 量遗存。 (4)人才基础： 意大利有杰出的人才结构。
比较两幅画 面有什么不 同？
造成这种不 同的原因是 什么？
文艺复兴时
期思想家对
宗教持什么
态度？
中世纪的《圣母与圣子》
拉斐尔《西斯廷圣母》
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二、感受文艺复兴 2、艺术领域-绘画
第6课
文艺复兴和宗教改革
知道:但丁、彼特拉克、薄伽丘等人的主要作品
和马丁·路德的主要思想。
认识:文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
本课探究：
探究一：为什么“文艺复兴”首先兴起于意大利？ 探究二：感受文艺复兴： 1、文艺复兴的核心思想？这一思想的内涵？文艺复兴
运动实质？ 2、文艺复兴的成就有哪些？（文学、艺术） 3、文艺复兴运动的影响（积极、局限） 探究三：宗教改革 宗教改革的背景？马丁·路德的主张？宗教改革的影响？