七年级数学三角形的角平分线
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11.3三角形的角平分线、中线和高
教学任务分析
教学流程安排
课前准备
教学过程设计
分线.请同学们按照课本P144图11-11所示的步骤,折出三角形的角平分线.
一个三角形,可以折出几条角平分线?请你折出一个三角形的所有的角平分线.
你发现三角形的角平分线相交于一点吗?和其他同学交流,你们有什么发现?巡视指导.的角平分线
的性质.
三角形的三条角平分线相交于一点.
三角形三条角平分线的交点在三角形内部.师生共同总结.总结角平分
线的性质.
请做课后练习(P16)第1题.学生解答,教师点
评.强化三角形角平分线的概念.
活动3 三角形的中线
在三角形中,连结一个顶点与它对边的中点的线段,
叫做三角形的中线
(median of
triangle).教师讲述.学习三角形
中线的概
念.
A
B C
D
如右图,D 是BC 的中点,线段AD 就是三角形的中线.
分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形,并画出每个三角形的三条中线. 你发现什么规律?
学生画图,教师巡视指导. 根据学生情况可分三个组,每组画一种三角形.
作图体会中线的性质.
三角形的三条中线相交于一点. 三角形三条中线的交点在三角形内部.
师生共同总结.
总结三角形中线的性质. 活动4 三角形的高线 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线做垂线,顶
点和垂足之间的线段叫做三角形的高线(height of triangle ),简称三角形的高.
如右图,AD 就是三角形的一条高.
教师讲述. 学习三角形的高线的概念. 请在P145图11-14的三个三角形中分别画出三角形的高.
学生画图,教师巡视指导.
注意指导钝角三角形的高线的作图.
体会高线的性质.
A
B C D
三条高线还相交于一点吗?.
三角形的三条高所在的直线相交于一点.
锐角三角形的三条高线的交点在三角形的内部;直角三角形的三条高线的交点是直角顶点;钝角三角形三条高线所在的直线的交点在三角形的外部.学生讨论后回答.
师生共同总结.
总结三角形
的高的性
质.
请完成课后练习(P146)第2题.学生回答,教师点
评.巩固高线的概念.
活动5 回顾与反思
1.三角形的角平分线是射线吗?2.三角形的中线是直线吗?3.三角形的高线是直线吗?.4.直角三角形的两条直角边也是三角形的高吗?
5.三角形的角平分线、中线、高线的交点一定在三角形的内部吗?学生回答,教师点
评.
整理三角形
的角平分
线、中线、
高线的概
念.
请做课后习题(146)第1题.学生回答,教师点
评.应用角平分线、中线、高的概念.