非常详细的自然拼读操练课教程文件

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异同,加深理解,记住会写所有音标。
• 2. 发音规则。英语的音和形有很多相似之处,教授并积累发音规则,使学生 达到听其音而知其形,见其形而晓其音。 3. 突出重难点。比如:记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数, 动词的过去式等读音规则有极好的分辨作用。了解爆破音,对读英语句子连 读和失去爆破很有帮助。
• 学习国际音标,重在方法要得当。“磨刀不误砍柴工”,学好音标,学习英 语有了信心,兴趣感才能持续。
• 本期学习分__个教学单元,每周__。每周一次,效果更好,7月初结束课程 ,不影响假期其它安排。学费:___元。内招人数: 20人以内。报名同学赠 送免费英文成语课一次。
• 本期学习目标: • 1.对比异同。通过与汉语拼音的对比,让大家明白音素与拼音符号形式上的
辅音 爆破音 P b t d
k
g
鼻音 m
n
η
舌边音 l
摩擦音 f v θ ð s z ⌠ з h r
破擦音 t⌠ dз tr dr ts dz
半元音 w j
• 3.4.5.6 讲解辅音字母的发音,强调特殊性。 配合辨音题练习。
bag. comb, climb, lamb. clock.
cinema, face, nice, bicycle.
14.15.16
常用音标课堂游戏
• 抢读音标 • 看音标抢读单词 • 听音标竞赛:两套音标卡,分成两组,每人一张卡,教师快速念音标,最先
站起来的人得分。 • 听单词找元音音标:如cake,拿[ei]的学生将卡片举起,可按长、短或双
元音分开,后可混合起来进行。 • 听音摘音标: 把音标写在卡片上,贴在黑板上,教师说一个音标,学生应立
5.6.7 Aa Aa /æ / /æ / /æ / angry
Ee Ee /e/ /e/ /e/ elephant
Ii Ii /i/ /i/ /i/
in
Oo Oo /ɔ/ /ɔ/ /ɔ/ ostrich
Uu Uu /۸/ /۸/ /۸/ umbrella
Aa Aa /æ / /æ / /æ /angry Bb B b /b/ /b/ /b/ ball Cc Cc /k/ /k/ /k/ cat Dd Dd /d/ /d/ /d/ dog
door
.
foot.
get
giraffe, bridge, germ, gem, German.
Tt Tt /t/ /t/ /t/ telephone Uu Uu /۸/ /۸/ /۸/duck Vv Vv /v/ /v/ /v/ violin
Ww Ww /w/ /w/ /w/ window
Xx Xx /ks/ /ks/ /ks/ box
Yy Yy /j/ /j/ /j/
yes
Zz Zz /z/ /z/ /z/ zero
• 找朋友: 教师发给学生每人一张单词卡片(如big),,教师说一个音素,如[ i],手持含有此音素的单词(即pig和big)的两位学生应迅速站起来。
国际音标(24课时)
• 1. 复习快乐音标,说唱字母操。理清思路,学音标的 作用。概念:字母、音素、音节、音标、符号。
• 2. 分类: 元音和辅音,区别。先讲辅音分类。
10.11
wenku.baidu.com
Mm Mm/m//m//m/mouse
Oo Oo /ɔ/ /ɔ/ /ɔ/ ostrich
Pp Pp /p/ /p/ /p/ please
Qq Qq /kw//kw//kw/ quick
Rr Rr /r/ /r/ /r/ Ss Ss /s/ /s/ /s/
rabbit snake
12.13
以元音字母结尾的单词叫开音节 单词。
在开音节单词中元音字母发它的本身音。
什么叫闭音节单词?
以辅音字母结尾的单词叫闭音节 单词。
4
元音字母在开音节和闭音节中的发
Aa E e音I i O o U u
开音节 [e i] [i:] [a i] [ə u] [j u:]
闭音节 [æ ] [e] [ i ] [ ɔ ] [۸]
Ee Ee /e/ /e/ /e/ elephant
Ff Ff /f/ /f/ /f/
fish
8.9
Gg Gg /g/ /g/ /g/ girl
Hh Hh /h/ /h/ /h/ hand
Ii Ii /i/ /i/ /i/ in Jj Jj /ʤ/ /ʤ/ /ʤ/ jelly Kk Kk /k/ /k/ /k/ kangaroo Ll Ll /l/ /l/ /l/ lion
听说

语法 写
• 很多不懂得使用音标的学生学单词只能靠模仿老师的读音,而且为了完成作 业,记住那些陌生的单词,只好在书上标注汉字来记英语发音,结果笑话百 出。比如: Goodbye写成“古德拜”,English标注“英格历史”,这会使英 语发音走入了误区,很难纠正过来,并且大大影响了听力和单词背诵。 Amanda在本次音标课上会告诉大家音标是什么,怎么用,并教给大家如何把 音标记住,要用母语对英语学习的“正迁移”来帮助大家学习音标。
即摘下教师所念的音标卡片。 • 听单词找音标 • 宾狗:将纸分成九格,学生边听边写音标,最先喊“宾狗”并写得准确的获

• 猜音标:音标卡片认读后,教师任意抽出其中一张放在背后,依次让各组学 生们猜
• 摘苹果:苹果树挂图,每个苹果上都写有一个单词,如bed,desk等,几个 篮子,每只篮子都贴有一个音标,[e],[i]等,把果树上的苹果摘下来 ,将含有相同元音的单词放入相应的篮子里。
音标主题课培训
1. 您的孩子是否打算在暑假有外出安排?
2. 您和孩子是否打算到各地赛场观看奥运会比赛?
3. 您的孩子是否有其它种类暑假课外班的安排?
4. 如果时间允许的话,对哪种英语类集训班级感兴趣?
A.音标班
B单词速记班
C.语法班
D.听力班 E.口语班
语音
词汇
F.阅读班 G.写作班
语言技能
H.趣味英语. 如:俚语
快乐音标
共18课时 (含2节考试课时)
1.2
复习26个字母
• 1. 说唱字母歌。纠正发音。 • 2. 板书字母,同时进行字母书写考试。 • 3.根据实际情况可以补充一些缩写词。
TV USA CD NBA UK ID CCTV AM PM KFC WC VIP • 4. 讲授元音字母和辅音字母。
3 什么叫开音节单词?
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