北京立交桥

合作探究
研讨（一） 作者在1、2段写了护城河桥、玉带桥、卢 沟桥等三座桥，目的是什么？ 目的：通过比较，突出三者的共同点——“与水 形影不离”，为了与陆地桥相区别，引出立交 桥，映衬立交桥的雄伟壮丽。
研讨（二） 第3至8自然段写“北京立交桥的飞速发 展”，体现这一层中心的是哪一句？这一 层 是按什么顺序来写的？
作者及背景
刘宗明，河北容城人，新闻记者。 本文写于1989年9月26日，原题为《北京的 虹——首都立交桥礼赞》。随着汽车的逐步 增多，交通拥堵不堪，于是北京从1974年开 始建立交桥。1978年十一届三中全会召开， 吹来了改革开放的春风，随着经济日益增长， 北京一座有Fra Baidu bibliotek座的立交桥，犹如雨后春笋般 出现。
整体感知
任务一： 给段落编号。 任务二：本文可以分为几个部分？思考 课文从哪几个方面介绍了北京立交桥？
结构
全文共22段，可分为三部分。 一（1-2）叙写作者孩提时的所见水上 桥，没见过陆地桥。 二（3-14）具体描绘京城大地的立交桥 。 三（15-22）赞美京华大地的立交桥。
明确
课文从三方面介绍了北京立交桥： 1、北京立交桥的飞速发展。 2、北京立交桥的造型和姿态。
北京立交桥
体裁：通讯 作者：刘宗明
通讯知识
定义：通讯是运用记叙、描写、说明、议论、 抒情等多种表达方式，具体、生动、形象的 反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形 式。它是记叙文的一种，是报纸、广播、电 台、通讯社常用的文体。 特点：严格的真实性、报道的客观性、较强 的时效性、描写的形象性。 可分为人物通讯、事件和工作通讯
通讯与消息区别
1、在内容上，消息简略单纯，通讯详细丰 富。 2、形式上，消息程式性强，通讯创造性强 。 3、在写作技巧上，消息手法简单，通讯手法 多样（可用多种表现手法，以记叙为主，也 常用说明、描写等）。 4、在风格上，消息朴实，通讯富有文采。 5、时效上，通讯不如消息迅速及时
3、北京立交桥在城市建设和人民生活中的作用。
合作探究
1、作者在1、2段写了护城河桥、玉带桥、卢沟桥 等三座桥，目的是什么？ 2、3至8自然段写“北京立交桥的飞速发展”体现 这一中心的是哪句话？这一层是按什么顺序写的？ 3.第9至14自然段写“北京立交桥的造型和姿态” 写了哪几座桥，各自特征？ 4.第15至22自然段写“北京立交桥在城市建设和人 民生活中的巨大作用”，请具体说说北京立交桥的 作用有哪些？这一层运用了什么修辞方法？ 5.文章以记叙为主，又有描写和说明，从文中找出 这样的句子，体会：多种表达方式综合运用，有什 么表达效果？
中心句：长虹飞架遍京华。 写作顺序：时间顺序
研讨（三） 第9至14自然段写“北京立 交桥的造型和姿态”，写了哪几座 桥？各自的特征是什么？
代表
特点
北 京 立 交 桥
建国 苜蓿叶式，犹如一个巨大的花 篮，轻托着搭在上面的十字飘 门桥 带。 西直 顶层机动车道是圆形转盘， 中层非机动车道是椭圆形转 门桥 盘，犹如满月，好似盘龙。
通讯与消息
主持人孟非博客抨击跪拜礼 本报讯 江苏卫视“非诚勿扰”节目主持人孟非于5月6日上午在央视博 客上发表文章，就五四青年节一日广东实验中学首创“跪父母，接家书” 的“青年礼”一事，表示强烈反感。 据5月5日的《新快报》报道，广东实验中学决定“青年礼”以“跪 父母，接家书”的形式进行，是经老师和家长委员会的讨论得出的结果， 而其理由是“跪是中国的最高礼节”。孟非在博客中表示：“在咱们的 传统礼数中我是特别反对跪拜的，我觉得跪拜和奴性就像孪生兄弟一般， 不管是跪天跪地，还是跪皇帝跪父母都是一样。我们应该尊敬父母，甚 至应该对天地怀有敬畏，但为什么一定要下跪呢?”孟非引用了中青报上 的一篇评论《“跪父母”的青年礼有悖五四精神》。强调无论出于什么 目的，诱导学生下跪都违背了现代教育的宗旨，有违五四精神。“五四” 先贤高举反封建大旗，目的之一就是要让匍匐于权利脚下的中国人站立 起来。而要让国民成为国的主人，前提是成为家的主人，首先实现家庭 成员之间的平等。 孟非在央视博客发表的这篇文章中还提到了近年来有些学校热衷于 搞“给父母洗脚”之类的感恩教育，同样表示不解：“感恩父母的方式 很多，为什么非要洗脚？”文章最后很辛辣而又深意：“有些人热衷于 弘扬传统文化，这是好事”，但“靠这些不伦不类的小玩意儿无法弘扬 我们优秀的传统文化”，“在五四这一天行跪拜礼我总觉得，成不成才 或许没有那么重要，重要的是千万别成奴才。”
归纳主题
感知
这篇通讯报道了北京立交桥的 修建和建成后的情景，作者满怀 激情的赞美了立交桥的飞速发展， 赞美它的千姿百态的风采，美化 了北京的市容，赞美它便利了交 通，推动了首都社会主义现代化 建设的巨大功能。
三元 开阔、舒展、豁亮，没有偏 重往立体发展，而是向宽广 桥 铺开，桥向八方伸展，气势 宏大。俨然一座立体花园。 玉蜓 由桥群组成，8座跨河桥，6座 匝道桥，4座通道桥，3座铁路 桥 箱涵。造型别致，犹如一只巨 大的振翼欲飞的蜻蜓。
建国门立交桥
三元桥
玉蜓桥
西直门旧桥
表格
研讨（四） 第15至18自然段写“北京立交桥在城市建 设和人民生活中的巨大作用”，请具体说说 北京立交桥的作用有哪些？这一层运用了什 么修辞方法？
记叙文是以写人记事写景为内容，以记叙为 主要手段。为了使记叙的事情通俗易懂、清 楚明白，离不开必要的说明和恰当的描写。
说明文是以说明事物特点，阐明事理，介绍 知识为内容，以说明为主要手段。为了使说 明的对象形象、生动、准确、需要简明的记 叙、生动的描写。我们读文章、写文章，都 要认真分析，善于运用各种表达方式，以了 解作者的创作意图、达到自己的写作目的和 要求。
北京立交桥的作用：节省时间、节油养车、 保障安全、美化环境
修辞方法：比喻、排比
研讨（五） 文章以记叙为主，又有描写和说明，从文 中找出这样的句子，体会：多种表达方式综 合运用，有什么表达效果？ 效果：形象、生动、准确有序的描绘了 立交桥的形象，介绍了它的结构，叙述 了有关事实，使我们清晰地了解了北京 立交桥的发展对推动社会主义现代化建 设的巨大作用。