人教版六年级语文上册第二单元《口语交际习作二》0精品PPT课件
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多年来，我们的祖国各项事业的蓬勃发展，更加快了我们向 发达国家靠近的步伐，使中国成功加入世贸组织。特别是体育事 业的飞速发展，更令世界华人惊心动魄。２００４年“雅典奥运” 中国取得了世界第二的好成绩。让我们期待世界各国的体坛健儿 共同相约２００８的“北京奥运”吧！
俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成 绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢？我们作为新时代跨 世纪的接班人，更应该努力去担当起建设祖国的大任。将来用热 血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国母亲永远成为世人瞩 目的焦点。
近听讲者距离。
• 中间：用具体的材料把观点说清楚， 这是演讲稿的主体。
• 结尾：用简洁有力的话点明主题，发 出号召。
• 开头：根据听众对象确定——亲爱的同学 们/各位同学们
• 主体：1、确定观点
•
2、选择材料说明观点
• 结尾：1、号召式结尾
•
2、总结式结尾
• 写作技巧：多运Байду номын сангаас有气势的排比句，
• 增强感染力。
随着改革开放步伐的日益加快。中国这个古老的国度已经取得 了翻天覆地的变化。一座座富饶美丽的大油田已把贫油的帽子甩 在脑后。一座座高楼似宝塔般矗立在城市的中央。一条条横跨东 西南北的柏油马路上飞驰着亮丽豪华的轿车。更值得我们骄傲的 是科学技术的迅猛发展，让载人宇宙飞船能成功的发射和返回。 二千零三年航天英雄杨利伟的成功飞行，已成为人们心中真正的 航天楷模。两年以后的今天，“神州六号”又成功实现了两位航 空英雄的太空梦想，让他们永远成为我们心中的航天骄子。
演讲稿和其他文章的异同点
• 1、不同之处： • 没有确定的人物，没有故事情节、不写景
色、以表达感情为主、就像在和我们谈话、 格式不同（有称呼）…… • 2、相同之处： • 有题目、分段写、有重点、表达作者的感 情……
演讲稿的特点和结构
• 特点：针对性、可讲性、鼓动性。 • 演讲稿一般分为三部分： • 开头：根据听众写上适当的称呼，拉
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
用材料说明观点
• 比如说“祖国科技发达”，我们可以从古 代的四大发明，到现代的火箭技术，说到 神州五号、神州六号，还可以举一些名人 的话来增强表现力。
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧 焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致 远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在 亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子 孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀 粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方 略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼； 邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国， 从世纪的风雨中神奇地走过！
• 演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或者某 些公众场合发表的讲话稿，它可以把演讲 者的观点、主张和思想感情传达给听众及 读者，使他们信服并在思想情感上产生共 鸣，具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。
祖国啊，母亲 亲爱的同学们：
当有人问你，在这个世界上你最爱的人是谁？我想，你会毫不 犹豫地回答：“当然是生我养我的父母！”是的，我们爱自己的爸 爸、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我们世界上最真挚的爱。 父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑， 更教会我们如何去爱祖国母亲，如何用渊博的知识去做一名新时代 建设祖国的接班人。
讨论：
这段话主要表达了什么观点？
祖国饱经磨难却依然坚强
用了那些具体材料？
磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平。
确定观点：
• 祖国风光秀丽 • 祖国文化灿烂 • 祖国历史悠久 • 祖国人才辈出 • 祖国发展日新月异 • 祖国人民勤劳智慧 • 祖国饱经磨难 • 祖国建设需要很多人才 • 祖国一定会腾飞……
结尾
• ──号召式结尾
• “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南 的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩 浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲” 每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷 涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
• ──总结式结尾
• 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的 祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得 成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但 是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国， 祖国吉祥，吉祥祖国。
作为一名小学生，爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊， 因为我们经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月。但我相信同学们 在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来 用知识和成绩来回报新世纪的祖国母亲。没有和平伟大的祖国，哪 有温暖幸福的家。
茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟 弥漫的战争岁月里，就曾涌现过许多可歌可泣的英雄志士。他们为 了祖国母亲的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。 一个多世纪的戎马生涯，祖国母亲已由一个弱不禁风的孩童变成了 久经沙场的英雄壮汉。真正成为世界的一大强国，永远的屹立于世 界的民族之林。
祖国在我心中
演讲
• 什么是演讲？ • 演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的
方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 • 你听过演讲吗？在什么场合？ • 举行庆典活动、公司开业、国旗下讲话、
开学典礼、大队委竞选…… • 这些演讲有什么共同点？ • 就是在公开场合发表自己的观点。
演讲稿
• 演讲分为有准备地演讲和即兴演讲，有准 备地演讲一般需要预先写演讲稿。
《我自豪，我是中国人》
• 每段开头中心句，示例： • 1、我们中国地大物博。 • 2、我们中国历史悠久。 • 3、我们中国人民勤劳勇敢。 • 4、我们中国发展日新月异。 • 5、我自豪，我们要把祖国建设得更加美好。 • 结尾
《腾飞吧，巨龙》
• 每段开头中心句，示例：
• 1、我们的祖国山川锦绣，历史悠久。 • 2。我们的祖国历经磨难，奋起复苏。 • 3、我们的祖国励精图治，腾飞发展。 • 4、面对未来，中华少年应尽的责任。 • 结尾
俗话说“前人栽树，后人乘凉”。这一桩桩一件件惊人的成 绩，怎能不让全世界龙的传人而感到自豪呢？我们作为新时代跨 世纪的接班人，更应该努力去担当起建设祖国的大任。将来用热 血和青春报答祖国母亲的养育之恩。让祖国母亲永远成为世人瞩 目的焦点。
近听讲者距离。
• 中间：用具体的材料把观点说清楚， 这是演讲稿的主体。
• 结尾：用简洁有力的话点明主题，发 出号召。
• 开头：根据听众对象确定——亲爱的同学 们/各位同学们
• 主体：1、确定观点
•
2、选择材料说明观点
• 结尾：1、号召式结尾
•
2、总结式结尾
• 写作技巧：多运Байду номын сангаас有气势的排比句，
• 增强感染力。
随着改革开放步伐的日益加快。中国这个古老的国度已经取得 了翻天覆地的变化。一座座富饶美丽的大油田已把贫油的帽子甩 在脑后。一座座高楼似宝塔般矗立在城市的中央。一条条横跨东 西南北的柏油马路上飞驰着亮丽豪华的轿车。更值得我们骄傲的 是科学技术的迅猛发展，让载人宇宙飞船能成功的发射和返回。 二千零三年航天英雄杨利伟的成功飞行，已成为人们心中真正的 航天楷模。两年以后的今天，“神州六号”又成功实现了两位航 空英雄的太空梦想，让他们永远成为我们心中的航天骄子。
演讲稿和其他文章的异同点
• 1、不同之处： • 没有确定的人物，没有故事情节、不写景
色、以表达感情为主、就像在和我们谈话、 格式不同（有称呼）…… • 2、相同之处： • 有题目、分段写、有重点、表达作者的感 情……
演讲稿的特点和结构
• 特点：针对性、可讲性、鼓动性。 • 演讲稿一般分为三部分： • 开头：根据听众写上适当的称呼，拉
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
用材料说明观点
• 比如说“祖国科技发达”，我们可以从古 代的四大发明，到现代的火箭技术，说到 神州五号、神州六号，还可以举一些名人 的话来增强表现力。
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧 焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致 远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在 亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子 孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀 粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方 略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼； 邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国， 从世纪的风雨中神奇地走过！
• 演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或者某 些公众场合发表的讲话稿，它可以把演讲 者的观点、主张和思想感情传达给听众及 读者，使他们信服并在思想情感上产生共 鸣，具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。
祖国啊，母亲 亲爱的同学们：
当有人问你，在这个世界上你最爱的人是谁？我想，你会毫不 犹豫地回答：“当然是生我养我的父母！”是的，我们爱自己的爸 爸、妈妈，因为他们给了我们生命，给了我们世界上最真挚的爱。 父母不仅教会我们怎样做人，怎样去接受和认识世间的真善和美丑， 更教会我们如何去爱祖国母亲，如何用渊博的知识去做一名新时代 建设祖国的接班人。
讨论：
这段话主要表达了什么观点？
祖国饱经磨难却依然坚强
用了那些具体材料？
磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平。
确定观点：
• 祖国风光秀丽 • 祖国文化灿烂 • 祖国历史悠久 • 祖国人才辈出 • 祖国发展日新月异 • 祖国人民勤劳智慧 • 祖国饱经磨难 • 祖国建设需要很多人才 • 祖国一定会腾飞……
结尾
• ──号召式结尾
• “母亲”的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南 的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩 浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母亲” 每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷 涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！
• ──总结式结尾
• 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的 祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得 成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但 是说得最多最动情的一句，便是──腾飞吧祖国， 祖国吉祥，吉祥祖国。
作为一名小学生，爱国在我们的幼小心灵里印象可能很模糊， 因为我们经历过前辈们那些风霜雨雪的战争岁月。但我相信同学们 在学习的过程中和老师的教育下，一定会有一个明确的目标。将来 用知识和成绩来回报新世纪的祖国母亲。没有和平伟大的祖国，哪 有温暖幸福的家。
茫茫五千年，祖国母亲经历了太多的沧桑。在战火纷飞，硝烟 弥漫的战争岁月里，就曾涌现过许多可歌可泣的英雄志士。他们为 了祖国母亲的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命捍卫祖国的尊严。 一个多世纪的戎马生涯，祖国母亲已由一个弱不禁风的孩童变成了 久经沙场的英雄壮汉。真正成为世界的一大强国，永远的屹立于世 界的民族之林。
祖国在我心中
演讲
• 什么是演讲？ • 演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的
方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 • 你听过演讲吗？在什么场合？ • 举行庆典活动、公司开业、国旗下讲话、
开学典礼、大队委竞选…… • 这些演讲有什么共同点？ • 就是在公开场合发表自己的观点。
演讲稿
• 演讲分为有准备地演讲和即兴演讲，有准 备地演讲一般需要预先写演讲稿。
《我自豪，我是中国人》
• 每段开头中心句，示例： • 1、我们中国地大物博。 • 2、我们中国历史悠久。 • 3、我们中国人民勤劳勇敢。 • 4、我们中国发展日新月异。 • 5、我自豪，我们要把祖国建设得更加美好。 • 结尾
《腾飞吧，巨龙》
• 每段开头中心句，示例：
• 1、我们的祖国山川锦绣，历史悠久。 • 2。我们的祖国历经磨难，奋起复苏。 • 3、我们的祖国励精图治，腾飞发展。 • 4、面对未来，中华少年应尽的责任。 • 结尾