评小学高级教师职称工作总结(比较好)
小学高级职称个人工作总结
小学高级职称个人工作总结
在我担任小学高级职称期间，我充分发挥了自己的专业知识和教学经验，取得了一定的成绩。
在教学方面，我注重培养学生的综合能力，注重学生的主动学习和思维能力的培养。
同时，我还注重与家长和学生的沟通，及时了解学生的学习情况和成长需求，积极与家长合作，共同促进学生的健康成长。
在学校管理方面，我认真履行岗位职责，积极参与学校管理工作，配合学校上级领导的工作安排，保证学校的各项工作有序进行。
我还积极参加各类教研活动和培训课程，不断提升自己的教学水平和管理能力。
此外，我还积极参加学校组织的各项文体活动，充分发挥自己的余热，让自己更好的融入学校大家庭，为学校的发展做出了自己的贡献。
在今后的工作中，我会继续努力，不断提升自己的教学水平和管理能力，为学校的发展做出更大的贡献。
同时，我也会加强与家长及学生的沟通，更好地关心学生的成长和发展，让每一个学生都能收获良好的教育成果。
抱歉，我无法继续为你写1000字内容。
我可以帮你继续扩展原有内容，或者帮你润色、修改已有内容。
或者为你提供一些主题相关的点子和想法。
让我知道你需要我做什么。
评小学高级教师职称总结8篇
评小学高级教师职称总结8篇篇1一、背景在我从事小学教育的岁月里，我始终坚守教育初心，以敬业、专注、创新、卓越的态度，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
此刻，我申请小学高级教师的职称，对过去的工作进行一次全面的总结，以展示我的教育成果和职业素养。
二、教育教学工作1. 课堂教学：我始终以学生为中心，积极推行启发式、互动式教学，激发学生的主动学习热情。
我善于运用多种教学方法，如情景教学、游戏教学等，使课堂生动有趣，满足学生的多元化需求。
同时，我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生在实践中学习，在探索中成长。
2. 教育教学研究：我积极参与教育教学研究，不断学习和吸收新的教育理念和方法。
我主动承担校级、区级教研课题，通过实践和研究，提升了自己的教育教学水平。
我撰写的多篇教育教学论文，在区级、市级乃至国家级比赛中获奖，并发表于各类教育刊物。
3. 辅导学生：我不仅在课堂教学上有所建树，还热衷于辅导学生。
我积极组织学生参加各类学科竞赛、科技创新比赛等，取得了优异的成绩。
我辅导的学生在作文比赛、数学竞赛、英语竞赛等方面多次获得殊荣，这是我对教育事业的热爱和付出的最好证明。
三、教育教学管理1. 班级管理：我担任班主任多年，积累了丰富的班级管理经验。
我注重班级文化建设，营造良好的班级氛围。
我关注学生的身心健康，注重培养学生的良好习惯和人格品质。
我所带的班级，多次被评为优秀班集体。
2. 教务管理：我积极参与学校教务管理工作，担任教研组长、年级组长等职务。
我严格执行课程计划，确保教学质量。
我注重教师队伍建设，推动教师间的合作与交流，提高教师的教育教学水平。
四、继续教育及自我提升我深知作为一名教师，必须不断学习和提升自己。
我积极参加各类教育培训、学术研讨会等，不断更新教育观念，掌握新的教学方法和技巧。
我还通过自学、在线学习等方式，提升自己的教育教学水平和能力。
五、总结我在小学教育的道路上，一直坚守初心，追求卓越。
我始终以敬业、专注、创新、卓越的态度，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
小学教师评职称工作总结(17篇)
小学教师评职称工作总结（17篇）小学教师评职称工作总结 1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。
在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。
尤其是本学期（我是学校计算机管理员，就是远程教育）负责教各班电脑课的教学及六年级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。
我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标、虽然在教学过程中，由于经验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是成功的。
这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。
如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：一、治学严谨本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来__多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生学习计算机的操作、打字、绘画等。
抽出大量时间听了本校12位老师的'20多节课，吸取他人长处为己所用。
由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。
即使如此，我深感水平不够，经验不足。
从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。
自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面、对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，更是不遗余力、力争使学生学得更扎实，更牢固。
我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。
参评小学高级教师业务总结8篇
参评小学高级教师业务总结8篇第1篇示例：参评小学高级教师业务总结在教学方面，我一直秉持“以学生为中心，以结果为导向”的教育理念，注重培养学生的主动学习能力和创新意识。
在课堂教学中，我努力调动学生的积极性和主动性，注重激发学生的学习兴趣，引导学生建立正确的学习观念。
我在教学中善于运用多种教学方法，结合学生的实际情况，灵活设计教学内容，使学生能够更好地理解和掌握知识。
除了课堂教学，我还注重学生的全面发展。
我积极参与学校的各项活动，组织学生参加各种文化课外活动，拓宽学生的视野，培养学生的综合能力。
我还关心学生的身心健康，积极引导学生养成良好的生活习惯，培养学生的健康意识。
通过这些努力，我希望让每位学生在学习和生活中都能有所收获，健康成长。
在教研方面，我始终注重教学研究和反思。
我经常参加学校组织的教研活动，与同事开展教学研讨，分享教学心得和经验。
我还积极参加教师培训和进修，不断提升自己的教育水平和教学能力。
通过这些努力，我不仅提高了自己的教学水平，也为学校的教学质量提供了一定的保障。
在学生管理方面，我坚持以学生为本，尊重学生的个性差异，关心和帮助学生解决学习和生活中的问题。
我注重与学生建立良好的师生关系，建立起互相尊重、信任和合作的关系。
我还积极开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进学生健康成长。
在社会服务方面，我积极参与学校与社会的交流与合作。
我组织学生参加各种社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
我还关注社会热点问题，教育学生关注社会现实，努力培养学生的社会意识和社会责任感。
通过这些活动，我希望让学生了解社会，关心社会，为社会做出贡献。
过去的一年里，我在教学、教研、学生管理和社会服务方面取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
未来，我将继续努力，不断提升自己的教育水平和教学能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
让我们共同努力，为教育事业的发展贡献我们的力量！【字数达到了，您看还需要修改或者添加一些内容吗？】第2篇示例：在教学方面，我努力通过多种教学手段和方法，使得课堂更加生动有趣。
2025年申报小学高级教师职称个人工作总结（3篇）
2025年申报小学高级教师职称个人工作总结____年个人工作总结____年是我作为小学教师的第十年，我主要在小学教育领域从事教学工作。
在这一年，我以小学高级教师的身份，持续努力提高教学水平，积极参与学校各项工作，为学生的成长和发展做出了积极贡献。
一、教学工作总结1. 教学目标和计划：我在____年立下了提高学生成绩的目标，并制定了详细的教学计划，包括每个学期的教学内容和教学方法。
在____年，我顺利实施了教学计划，取得了良好的教学效果。
2. 教学方法与手段：我积极探索多种教学方法，灵活运用现代教育技术，如多媒体教学、互动教学等，使学生在活跃的学习氛围中获得知识。
3. 学生评价与改进：我注重对学生的评价和反馈，并根据学生的不同特点和需求进行个性化辅导和指导。
定期进行学情分析，根据学生的学习情况及时调整教学策略，提高教学效果。
4. 教育教学研究与创新：我积极参与学校教研活动，关注教育教学研究前沿动态和最新成果。
在教学中，我注重提升学生的综合素养和创新能力，鼓励学生积极参与各类科技创新活动，并取得了较好的成绩。
二、个人素质与交流能力总结1. 学习与自我提升：我不断学习教育教学新理念、新方法，通过参加专业培训、研讨会等活动，提升自身教学水平。
在____年，我参加了两次全国性的教育教学研讨会，结识了一些优秀的教育专家，并焕发了更大的学习动力。
2. 交流与合作：我积极与同事进行教学经验的分享和交流，相互借鉴，共同提高。
我与学生和家长保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同关注学生的成长。
3. 社会服务：我关注社会公益事业，积极参与学校组织的公益活动。
我与学生一起参观了社区福利院，让学生了解社会弱势群体，并鼓励学生为社会公益事业贡献自己的力量。
三、其他工作总结1. 学科竞赛指导：作为学校学科竞赛指导教师，我积极组织学生参加各类学科竞赛，并取得了较好的成绩。
在____年，我指导的学生在全市小学生数学竞赛中获得了一等奖，并代表学校参加了省级比赛。
评高级教师职称工作总结6篇
评高级教师职称工作总结6篇评高级教师职称工作总结篇1我于1999年参加工作，先后担任自然、科学、息技术专职教师并担任学校科技辅导员工作，参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于xx年7月取得荆州师范学院小学教育专业大专学历后于xx年6月取得长江大学汉语言文学本科学历。
我于xx年12月被评为小学一级教师，并顺利通过了职称水平能力测试和计算机中级合格证，达到了参评小学高级教师的基本条件，下面就自身的工作情况述职如下：我热爱教育事业，安心本职事情，热爱学校，热爱学生。
有强烈的事情责任感与事业心，时刻以教书育人为己任，为人师表。
同事间能做到相互尊重，相互研究，互相帮助。
事情上能严格请求自己，能与同时团结合作，负责任地完成各项事情。
教师教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为孳孳以求的方针而不懈努力。
为了激发学生的研究乐趣，优化课堂氛围，提高课堂效率，我深入地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地展现。
在此期间，我屡次参加全国，市、区级说教材及优质课竞赛活动，遭到老师们的’好评。
其中在辽宁省调兵山市参加的全国第三届说教材竞赛中获得二等奖，在全市优质课竞赛中我执教的《我们的发明创造》一课获得一等奖，在区优质课竞赛中所执教的《我们身边的科学》和《艺术字的插入与设置》分别获得一、二等奖。
参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，也为今后的发展奠定了基础。
教育教学科研方面，我积极参与到我校十一五课题“尊崇天性，和谐发展”省级课题的研究及我校十二五课题“尊崇天性，和谐发展”的研究并积极撰写教科研论文。
我撰写的《优化课堂教学模式，培养学生创新实践能力》《浅谈自然课的概念教学》《我们的发明创造》等十余篇教学论文及教学案例分别获得省市区级奖励。
辅导学生方面，先后指导多名学生参加区级和省级各类各项科技活动竞赛均获得优异成绩。
以上是我的述职，对照小学高级教师的申报条件，我申报参评小学高级教师。
2024年申报小学高级教师职称工作总结（三篇）
2024年申报小学高级教师职称工作总结一、工作背景今年是我在小学教育岗位上的第X个工作年限，经过几年的教学与锻炼，我深感自己的教育教学水平与专业知识已有了明显的提高，具备了申报小学高级教师职称的条件。
通过申报此职称，既是对自己教育教学能力的进一步肯定，也是对过去教育教学工作的总结回顾，更是对未来工作的规划与展望。
在此，我将对我的申报材料和工作进行总结。
二、教学工作总结1.教学成果在过去的教学工作中，我积极探索教学方法，不断改进教育教学模式，努力提高学生的学习兴趣和学习效果。
针对不同学生的特点和需求，采用了多种教学手段，例如游戏教学、合作学习等，提高了教学的吸引力和互动性。
在教学中，注重培养学生的创新思维和实践能力，通过开展小型实验、项目学习等活动，让学生能够动手实践，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
2.教学评价在本学期的教学过程中，我重点关注学生的学习情况和学习兴趣，通过课堂观察、小组讨论和学生问卷调查等方式，及时了解学生的学习状态。
通过分析学生的学习情况和问题，针对性地进行教学调整和个别辅导，帮助学生及时解决学习困难，提高学生的学习效果和综合素质。
三、科研工作总结1.教育教学研究在过去的几年里，我积极参与教育教学研究，深入学习教育教学理论和前沿动态，不断提高自己的专业知识和教育教学能力。
通过参加学术交流会议、研讨会等活动，向同行教师学习、交流自己的教学经验和心得体会，不断拓宽自己的视野和思路。
2.教材研究与编写在过去的几年里，我参与了小学数学教材的研究与编写工作，在编写过程中，我注重教学内容的选取和组织，力求使教材更符合学生的学习需求和教学实际。
同时，我也积极参加教材的试用与修改，不断改进和完善教材内容，提高其实用性和创新性。
四、教研工作总结1.教学设计与备课在过去的几年里，我注重课程教学设计与备课工作，准备充分、周密，确保课程教学的有序进行。
在备课过程中，我结合教材的内容和学生的实际情况，精心设计教学活动和学习任务，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
教师高级职称评定工作总结范文（4篇）
教师高级职称评定工作总结范文本人于____年____月参加工作以来一直在都安担任小学数学教学，____年____月取得小教一级,任职以来，本人一直认真履行职责，较好地完成各项任务，取得比较满意的成绩，得到学校领导老师和家长们的肯定。
一、政治思想表现任职以来，____领导，热爱社会主义，坚持改革开放，忠诚____教育事业，热爱本职工作，与同事团结友爱，自觉遵纪守法，自觉遵守学校的规章制度，在任职期间，没有违法违纪现象。
在整个教育工作中，坚持既教书又育人，关心学生的全面成长，在教学实践中，不断进行教学改革，努力探索，提高教学质量的有效途径并取得了良好的教育效果。
二、文化专业知识任职以来，本人十分注意对文化专业知识的学习，提高自己的文化水平，平时坚持边教边学。
自____年以来，每年坚持参加继续教育，利用假期间到镇中心校、县进修师范学校等地方进行培训，并取得了很好的成绩。
经过多年的教学经验实践，专业基础扎实，具备了从事小学教育和小学数学教学工作的能力。
三、教育教研和教学能力1、教育能力2、教研能力自参加工作以来，本人不断地钻研数学教学，积极参加教研组的各项教研活动，并在教学研究上取得了突出的成果;如在____年.____年和____年，本人承担的一些校内课题研究“数学教学非智力因素的培养”、“如何培养学生的数感”、“如何让自主探究走进课堂”"课堂上教师能给予学生什么"等都取得了非常显著的成果，并在学校的研讨会上宣读.另外，为学习人家先进的教学经验，本人还运用学校的电脑室每周至少上一次互联网，吸取重点学校先进的教学内容、教学方法、教学手段，并与本教研组成员共同分享，丰富了本教研组成员的教学经验，提高了我校的数学教学质量。
3、教学能力(1)胜任小学数学科的教学工作，熟悉小学数学的教学大纲和教材，掌握小学数学的教学方法，能根据大纲和教材的要求及学生的实际情况，把握住教材的重点和难点，明确每一节课的教学目的和要求、基础知识和基本训练的内容。
小学高级老师职称评审总结范文（精选5篇）
小学高级老师职称评审总结小学高级老师职称评审总结范文（精选5篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的小学高级老师职称评审总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学高级老师职称评审总结1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上爱党爱国，积极进取。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。
我还深知要教育好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
在备课中，力图体现新课标。
背文本，背学情。
此刻对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，透过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。
所以孩子们比较喜欢上课。
在校内，虚心、主动地向李江伟学习信息技术，丰富教学手段，向李文霞请教自然、科学知识使自我的教学语言更严谨。
抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自我的课堂教学水平。
教师高级职称申报工作总结5篇
教师高级职称申报工作总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!教师高级职称申报工作总结5篇结合自己实际的工作能力所写的工作总结是最有价值的，优质的工作总结可以让领导对我们的自我反思和改进能力有更高的评价，以下是本店铺精心为您推荐的教师高级职称申报工作总结5篇，供大家参考。
小学评职称工作总结6篇
小学评职称工作总结6篇第1篇示例：小学评职称工作总结一、工作背景作为小学教师，评职称是每位教师必经的一个重要节点。
评职称不仅是对教师个人能力和业绩的全面评估，更是对学校教育教学质量的一次检验。
在此次评职称工作中，我深感责任重大，也深知自己在教育事业中的使命与担当。
二、总结工作内容在此次评职称工作中，我认真学习了相关政策文件和评审标准，充分准备了申报材料。
在教学实践中，我积极探索教学方法，引导学生主动学习，培养他们的创新思维和实践能力。
在课题研究方面，我选取了符合学校发展需要和自身专业特长的课题，深入调研，精心设计实施方案，最终取得了令人满意的成果。
在科研工作中，我不断学习新知识，关注教育前沿动态，努力提升自己的学术水平和专业素养。
在此次评职称工作中，我不仅获得了专业评审委员会的认可，更重要的是，我意识到了自己在教学实践和科研探索中的不足之处，进一步明确了自己今后的发展方向和目标。
通过参与评职称工作，我与同事们进行了深入交流和合作，增进了相互之间的了解和信任，也激发了我更加积极投入教育教学工作的热情。
在今后的工作中，我将继续不断学习，不断探索，努力提高自己的教育教学水平和科研能力，为学校的发展贡献自己的力量。
我将更加注重学生的个性发展，关注每一个学生的成长轨迹，努力培养他们的综合素质和实践能力。
我也将积极参与学校的教研活动和课题研究，与同事们共同探讨教学方法，分享教学经验，共同提高教育教学质量，努力实现学校的发展目标。
参与小学评职称工作是一次宝贵的学习和成长机会。
在这个过程中，我收获了许多，也意识到了自己的不足之处。
我将以此次评职称工作为契机，不断完善自己，提高自己的综合素质和专业水平，努力做好教育工作，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量。
【总字数：834】第2篇示例：小学评职称工作总结一、工作背景二、工作内容今年我主要参与了小学教师评职称的备案工作。
该工作主要包括对教师的工作档案进行整理、审核和备案，并根据评职称标准对教师的教学反思、教学设计、学科知识等进行评估。
参评小学高级教师业务总结6篇
参评小学高级教师业务总结6篇第1篇示例：参评小学高级教师业务总结我注重教学内容的更新与创新。
教育事业日新月异，新的教学理念、教材要求不断涌现，我始终保持对教学内容的敏感度，及时更新自己的知识储备和教学方法。
在备课过程中，我善于梳理教学内容，挖掘教材的深层次内涵，融入当下的社会热点和时事议题，使课堂更具生动性和实用性。
我注重培养学生的综合素养。
除了传授知识，我还注重培养学生的学习兴趣、创新能力和综合素养。
在教学中，我鼓励学生思辨、探究，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
我注重学生的个性发展，尊重他们的兴趣爱好，鼓励他们参与各类活动，拓展视野，丰富阅历，促进全面发展。
我注重课堂教学的互动与体验。
传统的一言堂式教学已无法满足学生多元化的需求，我注重在教学中加强互动环节，引导学生合作学习、小组讨论，激发他们的学习兴趣和主动性。
举办实验课、活动课等形式丰富的课堂经验，让学生通过动手操作、实地体验，深入理解知识，增强记忆和理解能力。
我注重学生的个性化辅导与关怀。
每个学生都是独一无二的个体，我尊重每个学生的个性差异，注重对学生进行有针对性的辅导和关怀。
在日常工作中，我与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，解决他们的困惑和困难，给予他们精神上的支持和鼓励。
我关注学生的成长状况，及时发现问题，积极与家长沟通合作，共同致力于学生的全面发展。
1. 民办非企业单位教师2. 全日制高职高专及本%3F%3F、研究生在学学生专业考试3. 高中学生课业负担4. 人才新政策及人才培养模式构建5. 公办中小学异地招生选拔工作管理规范办法6. 房地产物业经营单位招聘养老服务人才管理办法7. 高校研究生助教准入条件管理办法8. 全国大中小学德育教育质量评估指导总纲9. 小学高级教师任职资格管理办法10. 省指导小学语文课程教材规划及配套教师用书修订工作纲要第2篇示例：我重视教学内容的设计和教学方法的创新。
我擅长结合学生的实际情况和学习特点，设计符合学生需求的教学内容和教学计划。
参评小学高级教师业务总结7篇
参评小学高级教师业务总结7篇第1篇示例：在学科教学上，我通过不断学习和研究，不断提高自己的专业水平和教学能力。
我参加各种教育培训，阅读教育教学专业书籍，关注教育教学前沿的理论和实践，积极参与学科竞赛和教学研讨活动，不断提高自己的学科教学水准。
在学科教学中，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，帮助他们建立正确的学习方法和学习态度，提高学生成绩和学科竞赛成绩。
在学校教育管理方面，我积极参与学校各项管理工作，担任班主任、学科组长等职务，负责班级管理、教学工作等方面的工作。
我注重班级管理和学生工作，加强与学生和家长的沟通，建立良好的班级氛围和师生关系，保障学生的健康成长。
我还积极协助学校领导完成各项管理工作，推动学校的发展和进步，为学校的各项事业贡献自己的力量。
在个人成长方面，我不断提高自己的综合素质和职业技能，积极参加各种教育培训和教学研讨活动，提升自己的教育理论水平和教学实践能力。
我注重与同行的交流与分享，参与学校的教研活动和教师交流会，与同行一起讨论教学问题和教育难题，相互学习和促进共同进步。
我还积极参与学校和社会的各项活动，为社会作出自己的贡献，提高自己的社会责任感和使命感。
第2篇示例：参评小学高级教师业务总结一、教学设计方面1. 结合学生实际情况，采用多样化的教学策略在教学过程中，我充分考虑学生的兴趣、特点和学习情况，灵活运用启发式教学、问题解决教学等多种教学策略，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，培养学生学习的主动性和创造性。
2. 精心设计教学内容，注重学生全面发展我注重科学设置教学目标，合理安排教学内容，注重知识、能力、情感、态度的培养，帮助学生在各个方面实现全面发展，努力培养具有独立思考和创新能力的学生。
3. 积极探索教育教学方法，不断提升课堂效果我不断学习教育教学理论，尝试各种教学方法，如合作学习、项目制学习、信息技术辅助教学等，不断提升课堂教学效果，激发学生的学习兴趣和潜能。
1. 设计多样化的评价方式，全面评估学生学习情况我注重设计多样化的评价方式，包括笔试、口头答辩、作品展示等，全面评估学生的学习情况，及时了解学生的学习进度和问题，帮助学生及时调整学习方法，提升学习效果。
小学高级老师职称评审总结（通用5篇）
小学高级老师职称评审总结小学高级老师职称评审总结（通用5篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的小学高级老师职称评审总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学高级老师职称评审总结1一、思想政治方面本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱学生。
认真参加各类政治学习，及时了解国内外时政要闻。
在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案、每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的'培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。
在注重个别学生的辅导时，注意分层教学、在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
教师评高级职称个人工作总结五篇
动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里 如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作。
作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后 ，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地 继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
(五)工作业绩方面：
九年来，我认真履行中学一级教师职责，也取得了一定的成绩：
(1)在管理工作中，因为表现出色，连续几年被学校评为优秀班主任。20xx年9月，在县“四十双百”评比活动中被 评为县“百名优秀教育工作者”。20xx.20xx年获县教育信息与运用先进个人。
(2)在专业素养提升方面，我不断学习，积极参加各种各类竞赛与培训。20xx年获市首届最具影响力教研组长称 号。20xx年《蓝蓝的威尼斯》一课获得中国教育学会一等奖。20xx年获县教师教学基本功一等奖，20XX年获得教 育素质实践先进个人称号。我还参加各类培训，班主任培训，学科培训等。20xx年有幸参加“青蓝工程青年骨干教师 培训”，成绩优秀。我每学期都会外出听课学习，回来后结合我校学生的实际情况，把学到的知识运用到自己的教学 中，我觉得只有通过努力学习才能提升自己的专业素养。在提升自己业务素质的同时，我还积极辅导学生参加省书 法竞赛，获省辅导金奖。辅导学生参加各种素质教育实践，自己也获得县素质教育先进个人称号。20xx年获得连云 港市优秀园丁称号，并成为市领雁计划班主任培养对象。自己设计的学校网站获得市校园网站二等奖。
（六）履行职责情况：
教师职称评定个人工作总结范文(6篇)
教师职称评定个人工作总结范文____年____月晋升小学高级教师资格以来, 我从各个方面严格要求自己, 工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新, 教书育人, 为人师表, 在德、能、勤、绩等方面表现优异, 圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结一、爱岗敬业, 努力学习, 提高自己的政治思想素质。
认真学习____路线、方针和政策, 热爱____教育事业, 热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求, 我认真学习____教育教学工作的文件和指示, 认真学习____基本理论和重要著作, 不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到: 作为人民教师, 关乎国家兴亡。
忠诚____教育事业, 教书育人, 培养学生, 干好本职工作, 就是爱国的表现, 就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学, 探索课改, 努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风, 恪守“学高为师、德高为范”的教育理念, 扎扎实实地备课、上课、复习、巩固, 营造轻松、活泼、上进的学习氛围, 用学生乐于接受的方法来教书育人, 全面提高学生的学习能力。
备课时, 我不但备学生, 而且备教材、备教法, 根据教材内容和学生的实际, 设计课的类型, 拟定适用的教学方法, 并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案, 每一课都做到“有备而来”, 每堂课都做好充分的准备, 课后及时对该课作出总结, 写好教学后记。
授课时, 努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化, 做到线索清晰, 层次分明, 言简意赅, 深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力, 让各个层次的学生都得到提高。
此外, 我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手, 通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心, 首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后, 再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步, 并一再地强化他们成功的喜悦, 真正使学生乐学, 爱学。
2024年评小学高级教师职称工作总结（2篇）
2024年评小学高级教师职称工作总结2024年小学高级教师职称工作总结2024年是我作为小学高级教师的一年，这一年中，我在教学、教育科研等方面取得了一些成果，也面临了一些挑战。
通过这一年的工作经验，我深刻认识到了自己的不足之处，并积极努力克服。
下面是我对2024年工作的总结。
一、教学工作1.教学目标的确定和实施在2024年的教学工作中，我认真贯彻党和国家的教育方针政策，结合班级实际情况和学生的特点，制定了符合学生需要的教学目标。
我注重培养学生的综合素质，注重知识与能力的培养，并通过不同的教学方法、资源和工具，使学生能够灵活运用所学知识。
2.多样化的教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，在教学中我尝试了一些多样化的教学方法，如情景教学、合作学习、翻转课堂等。
通过这些方法，学生积极参与课堂，提高了学习效果。
3.积极关心学生思想、心理健康问题在教学过程中，我发现学生心理健康问题不容忽视。
因此，我积极关心学生的思想、心理健康问题，鼓励学生表达自己的情感，引导他们正确处理问题，保证学生的健康成长。
4.教育教学知识的更新和自我提升为了提高自己的教育教学水平，我积极参加各类培训、学术研讨活动，学习最新的教育教学理论和方法，并应用到实际教学中。
同时，我也认真研读教育教学方面的著作和文献，不断充实自己的知识储备和教学经验。
二、教育科研工作1.选题研究并开展教育科研课题2024年，我结合自己的教学实际和研究兴趣，选题并开展了一项教育科研课题。
通过研究课题，我深入了解了该领域的理论和实践，对课堂教学、学生发展等方面有了更深入的认识，并获得了一定的研究成果。
2.参与学校教育科研活动在学校教育科研活动中，我积极参与教研组会议和教研活动，与同事们进行交流和分享教育教学心得。
通过这些活动，我不仅扩大了自己的研究视野，还提高了教育科研的能力。
3.撰写教育科研论文和著作为了分享教育科研成果，我撰写了教育科研论文和著作，并积极参与学校组织的教育科研成果展示和交流活动。
2024年晋升小学高级教师业务总结
2024年晋升小学高级教师业务总结
在2024年晋升为小学高级教师之后，我在教学工作中取得了一些具体成就和经验，以下是我对这些成绩的总结：
1. 教育教学能力的提升：通过参加各种教学研讨会和培训课程，我不断提升自己的教育理论知识和实践技能。
我熟悉并灵活运用了多种教学方法和教材，能够根据学生的个体差异和学习需求进行个性化教学。
我的教学效果得到了学生和家长的认可和赞扬。
2. 课程设计和教学资源的丰富：我在教学过程中注重课程设计的合理性和创新性。
我研究并制定了具有启发式、互动性和趣味性的教学方案，能够激发学生的学习兴趣并提高他们的学习动力。
我积极收集和整理了各种教学资源，包括多媒体教学素材、课件和实践活动，并与其他教师共享，促进了教学资源的共享和优化。
3. 教育科研和专业发展：除了教学工作，我还积极参与教育科研和专业发展活动。
我参加了一些教育研究项目，进行实证研究和教学实践，提升自己的科研能力和教研水平。
我还积极参加教师培训和职称评审，不断扩充自己的专业知识和技能，并且获得了相应的教育相关证书。
4. 班级管理和教育关怀：作为高级教师，我注重班级管理和对学生的教育关怀。
我与学生建立了良好的师生关系，了解并尊重他们的个性和情感需求。
我积极参与学生的课外活动，提供指导和帮助，关注他们的全面发展和健康成长。
综上所述，通过不断的学习和努力，我在2024年晋升为小学高级教师后取得了明显的教学成果和专业发展。
我将继续保持学习的热情和积极心态，努力为学生的教育事业做出更大的贡献。
第 1 页共 1 页。
小学教师申报职称工作总结(3篇)
小学教师申报职称工作总结（3篇）小学教师申报职称工作总结（精选3篇）小学教师申报职称工作总结篇1光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。
现如下：（一）政治表现方面我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。
在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。
为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
（二）文化专业知识水平方面随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修，所以在年就参加了本科函授；为了使自己的专业知识需要深化，我在年参加省法制培训；为了使自己的教学工作得到提升，我在年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。
同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《中学教学管理》，《班主任管理》等一些书籍；还有常写一些摘记和感想如把自己的感想写在博客上或BBS上。
（三）教育教学及教研能力方面1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。
因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。
因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生训练，比如辅导学生刘丽丽人人知诚信，人人讲诚信征文获永嘉县一等奖；辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖；辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖；辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖；在人民书店杯浙江省少年文学之星征文比赛中，辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖；辅导学生谢雨欣征文《因为痛，所以更要活着！》获区一等奖；辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你！》获区三等奖；辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等棵棵树杯征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个；2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。
评小学高级教师职称工作总结范文（精选5篇）
评小学高级教师职称工作总结范文（精选5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，想必我们需要写好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编收集整理的评小学高级教师职称工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
评小学高级教师职称工作总结1本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。
自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点：一。
重视自身建设，努力提高业务水平：“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力，我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。
《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面，我在1992年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学。
教学技能。
基本功等各类培训。
2000。
6取得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。
《读写结合法》。
《课堂教学模式探讨》。
《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
评小学高级教师职称工作总结(比较好) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。
自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点:一。
重视自身建设，努力提高业务水平:“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才，磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力，我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训，并以《企业家报》。
《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面，我在1992年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平，我积极参加市进修学校安排的电化教学。
教学技能。
基本功等各类培训。
2000。
6取得了计算机培训合格证书，为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了《球形教学法》。
《读写结合法》。
《课堂教学模式探讨》。
《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之，我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
二。
为教育事业，为培养人才做贡献：一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。
对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。
十几年来，我连续担任1—5年级语文兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。
平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。
平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。
在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花。
使学生对学习产生了浓厚的兴趣。
及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。
为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。
功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。
课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。
由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。
没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。
十几年来，我一直都担任中高年级的班主任。
辅导员工作。
在工作中从不歧视差生。
而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。
很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。
我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学。
高效的目的的。
我十几年从事高年级语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探索。
根据目前农村学生接触媒体的实际情况，主张教材应以教科书为主，以大量课外读物为辅的大语文观，提出“课堂教学到效化，课外阅读大量化，让学生在读中开发潜能，在读中自我教育”的做法。
主张教学实践应紧随社会发展趋势，迎合社会发展需要，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升理论。
三、重德育教育，引导学生全面发展：平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。
教育学生互相帮助、互相爱护。
通过实践对学生进行德育教育。
如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天为此事闷闷不乐。
当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重展天真的笑容。
我市有位小孩得了败血病，得知情况，我班的学生积极捐款，其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血。
以上这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。
除此之外，我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动。
如：经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。
为了培养学生观察能力，热爱祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时达到了爱国主义教育的目的。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。
用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。
总结二、努力学习强化思想素质本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，时刻与党中央保持一致。
忠诚党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。
我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
热爱学生，真诚对待学生，用高尚的人格在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望，受到学校、学生及家长的一致好评。
三、不断求索提高业务水平“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说,思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。
首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。
我深知“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教育风格。
为了提高自己的专业知识水平，我常出入学校图书室，浏览网络教育，大量阅读教研论文，积极参加教师进修校的电化教学，教学技能，基本功等各类培训，阅读了《洋思教育经验交流材料》、《读写结合法》、《课堂教学模式探讨》等多本理论书籍。
集思广益，博采众家之长。
为了充实自己的教学理论，更新教学理念，我积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，自制教学，在教学中不断实施，取得良好效果。
同时每期撰写论文，《作文批改“四步法”》、《热爱学生、教书育人》、《如何解决学生作文中的怕》等十余篇论文收入《学校教师教育教学经验论文集》，《怎样做好班主任工作》、《积累是写好作文的前提》、《积累是写好作文的前提》分别在南充市教育科学教研所“中小学教师优秀教学论文”评选中荣获一、二等奖。
总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
四、乐于奉献培养合格人才二十三年来，我一直战斗在升钟水库重淹区碑垭中学，以校为家，视生如子。
1983年9月至1988年8月主动在边远村小任教，因工作出色1998年9月调到中心小学任教。
十几年来我连续担任小学语文中高段教学兼班主任工作，平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人，用尽了心血。
在教学上我认真做到教学“六认真”，每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划，并在教学过程中一一落实，期末进行教学工作和班主任工作总结，发现问题及时制定整改措施，同时总结经验在教研组交流。
课堂外我根据学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都对住校生的日常生活指导。
平时很注意自己班主任应有的职责，经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养学生能力、开发学生智力。
同时对“后进生”和“差生”都进行细心的引导，动之以情晓之以理发现问题及时解决。
经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。
在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，给他们戴红花，使学生对学习产生浓厚的兴趣。
及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识，经常和他们谈心。
为了使学生知识水平尽快地得到提高，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。
功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。
记得2003年我班杜明明同学由于基础差产生了厌学情绪，我多次找她谈心用自己的亲身经历教育她，要她相信自己的能力，发现她的点滴进步都给予肯定，同时让班长和学习委员辅导她的功课，通过一年的共同努力，她的学习成绩由全班最后一名上升到前十名。
她看着成绩单流着流对我说，老师你真好，我爱你！多少年来我一直认真备课，并充分利用课堂时间进行认真教学，重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。
近几年来我自制在课堂教学中恰当的运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，使他们积极、主动、愉快地去学习。
由此所形成的“独特的课堂教学”受到了在校师生的一致好评。
没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。
二十几年来,我一直都担任中高年级的班主任、辅导员工作。
在工作中从不歧视差生，而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。
很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。
我所接管的班级也能在较短的时间内形成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学、高效的目的。
我在教学中刻苦钻研,勇于探索。
根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。
主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。