盐酸教学设计

氯化氢的制取与性质（教学设计)

一、教材分析

氯化氢的制取与性质的实验是人教版版高一化学必修一的第四章《非金属及其化合物》的第二节的《富集在海水的元素——氯》的第二课时,氯化氢的实验室制备原理以及装置的选择是本节课的主体，另外盐酸作为重要的化工原料,在生活中有很广泛的应用,通过对盐酸、氯化氢物理化学性质的学习,打开学生视野,引起学生对于化学学习的兴趣。

二、学情分析

学生们在前几节课已经学习了氢气和氧气的制备,并对这两种气体的性质进行验证,初步掌握了研究物质性质的基本方法,以及如何选择收集装置，为氯化氢、盐酸的性质、制备的学习奠定了基础。

三、教学目标

1．知识与技能

(1)知道氯化氢的物理性质;理解喷泉实验的原理。

(2）掌握氯化氢的实验室制法。

(3）掌握盐酸的物理性质、化学性质。

２．过程与方法

(1）培养学生认真观察实验现象、理解实验原理,善于发现问题和提出问题的能力

(２）通过讨论分析实验室制备氯化氢的反应原理,认识实验中用到的主要仪器，经历实验装置以及归纳常见气体的三种发生装置的设计过程，提高归纳总结的能力。

3.情感态度与价值观

（１）通过对氯化氢气体尾气吸收问题的讨论，懂得环境保护的重要性。

(２) 培养学生热爱化学的情感，激发学生学习化学的兴趣。

四．教学重点与难点

重点：(１）氯化氢气体和盐酸的的性质

（2)氯化氢气体的实验室制备原理

难点：（1)喷泉实验的基本原理

（2）尾气吸收中的防倒吸问题

五、教学用具

实验室制取氯化氢的实验装置,喷泉实验装置

六.教学流程

1 2 3

4５ 6

7 8 8

９

10 1１１２创设情景：演示喷泉实验

描述：喷泉实验现象

实

验

讨论：产生喷泉

实验的原因（喷

泉实验原理）

得出

结论

问题：工业上如何制取氯化氢？

写出反应方程

式（条件：点燃）问题：实验室如

何制取氯化氢

气体？

讨论实验室制取氯化氢的实验装置与之前制取的

氢气以及氧气

的装置进行比

较

归纳：制备

气体常见

的三种发

生装置

讨论（1）教材提供

的主要仪器中比之前的气体制备增加什么仪器？（尾气吸收）介绍防倒吸装置

的原理：

七、教学过程

【提问】:要用什么方法收集氯化氢？

【讲解】对,因为氯化氢密度比空气大,又极易溶于水

（5)尾气：利用氯化氢极易溶于水的性质，可用水吸收HＣl，也可以用氢氧化钠来吸收。

【提问】我们能否直接选用玻璃导管来吸收尾气呢?

【讲解】当玻璃导管插入水中时,因ＨCl在水里的溶解度很大(1体积水约溶解5０0体积HCl)，烧瓶和集气瓶里的压强会迅速减少，发生倒吸，影响实验的进行。所以我们

不能选用与氯气相同的尾气

吸收装置，必须加一个防倒

吸装置。

ﻩ回答：向上排空气法

不能

倾听、理解

防倒吸

环节三漏斗防倒吸原理:当液体被倒吸进漏斗,由于漏斗

的容积很大，于是漏斗和烧杯的液面产生了液面

差，漏斗中的液体由于重力而落回烧杯中。

【提问】在收集气体的过程中,为什么瓶口会有白

雾生成?

【讲解】实验中的雾是瓶口逸出的氯化氢与空气

中的水蒸汽结合,形成了盐酸小液滴,小液滴分散

在空气中形成的是雾,如固体小颗粒分散在空气

中形成的是烟。

那么氯化氢的溶解性咋样呢?那么下面我们通过

一个实验来研究它的溶解性。

在收集有氯化氢气体的圆底烧瓶，烧杯中装有紫

色石蕊试液，挤压预先吸有水的胶头滴管,观察

实验现象。

ﻩ

喷泉实验原理:由于氯化氢极易溶于水（１体

积水约溶解5０0体积ＨCl），胶头滴管中的水

溶解了烧瓶中的氯化氢，使烧瓶内的压强明显的

倾听、理解

现象:烧杯中滴

有紫色石蕊试剂

的水喷入烧瓶

中，形成红色喷

泉。

培养实验

观察能力

和对实验

现象的表

述能力

培养观察

实验、归

纳总结能

力

板书设计

氯化氢的制取与性质的实验

一、实验目的：

（1）学生掌握实验室制取氯化氢的仪器装置、收集方法及尾气的吸收;

（2）学生掌握氯化氢性质实验的操作。

二、实验原理:

（1）氯化氢是无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大。极易溶于水(５00:1)

（2）制备原理:ＮａCl（s）+H2SO4=NaHSO４+HCｌ（高沸点酸制低沸点酸）

三、实验用品：

（1）仪器和材料:大试管、具支试管、分液漏斗、漏斗、烧杯、量筒、酒精灯、Ｔ形管、导管、粗玻璃管、滴管、玻璃棒、托盘天平、铁架台、铁圈、弹簧夹、石

棉网、橡皮塞、火柴。

（2）药品:浓硫酸、浓氨水、食盐、紫色石蕊试液、蓝色石蕊试纸

四、实验步骤:

（1）制取:试管内加入食盐8~10克，然后加入１:2的浓硫酸,再用小火加热，用向上排空气法收集气体。

（2）验满：

将湿润的蓝色石蕊试纸靠近瓶口,变红则表明收满.

（3）尾气处理:

（4）性质实验：

喷泉实验：

用干燥的圆底烧瓶收集一瓶氯化氢气体，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸

入水）的塞子塞紧瓶口。立即倒置烧瓶,将玻璃管放进盛有紫色石蕊试液的烧杯

里。压缩滴管胶头，使少量水进入烧瓶。即可形成美丽的喷泉。

五、数据记录: