《文明只差一步》漫画作文指导
漫画作文《文明只差一步？》
看了这幅漫画我真为那些不讲文明 的人感到羞愧。本来这些人看到路边有 垃圾桶，已经有了讲卫生的意识，可就 是为了图自己方便，随手一扔也不管有 没有扔进去，就走了。这样做跟随地扔 垃圾又有什么分别呢？所以说文明与不 文明之间，很多时候只是一步之差。真 希望看了这幅漫画的人能够在以后扔垃 圾时能够做到位。
这幅漫画只是在赞扬两 个小朋友的文明行为吗？
讽刺的又是什么？
想法
请将下面描写小女孩 动作的词连起来写一段 话。 走到、弯腰、捡起、 捧着、放进、伸出
我就越干越起劲，脚下 像踩着一朵开心的云，文明 也化成了一道绚丽的彩虹， 在我的心里闪闪发光。
：
请将下面描写小男孩动 作的词连起来写一段话。 走到、挠头、趴在、 挥笔、贴在、伸开
所以，我觉得做一件文明的事心 里就像添了一觉得做一个文明的人真好。
“文明只差一步”，那六个大字 正在微笑着，它似乎在告诫人们： 文明就在你的脚下，文明就在你的 手里，文明就在你的心中。同学们， 勇敢地迈出我们的一小步吧，世界 将会迈进一大步！
同安第一实验小学 陈淑芬
漫画的启示
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的 图画。
画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象 征等手法，
来批评、讽刺或揭露生活中的一些 不良现象。
◆聊启示引课题
• 谈“启示” 师：第四组课文的主题是什么？ 生活的启示 师：你明白“启示”的意思吗？ 启示就是让人明白道理；启示就是一件事给人以启发。
这幅漫画主要是表现了：一个小男孩 与小女孩走在回家的路上。突然，他们发 现了一个不和谐的垃圾筒——这个垃圾筒 内几乎空空如也，但旁边却堆满了垃圾。 小女孩实在看不下去，便拾起垃圾，扔入 垃圾筒。小男孩也没有闲着。他赶紧拿出 了笔墨，写下了：“文明——只差一步。” 然后与小女孩把纸贴在了那个不和谐的垃 圾筒上面。小男孩他们，弄脏的是小手， 清洗的是心灵。
一幅漫画的启示(文明,只差一步)_看图写话
一幅漫画的启示（文明，只差一步）翻看语文书第73页，我发现了一幅令人深思的漫画。
文明，只差一步。
看过这幅漫画，我的心情久久不能平静。
这幅漫画分成了四块，大概讲了这样一个故事：一个风和日丽的下午，在“文明小学”上学的两位同学，陈明和李娟，放学回家，路过“文明街”的时候，突然有一股恶臭从远方袭来。
两个人赶紧捂住鼻子，顺着气味找去。
他们发现了一个垃圾桶，垃圾桶外的垃圾“琳琅满目”，任何你想得到或想不到的垃圾都“应有尽有”，水果皮在睡觉，朔料在开会，垃圾也已经堆成了“山”，桶上还有许多讨厌的苍蝇“嗡嗡作响”，寻觅着自己的晚餐;桶内确实“空客如也”，唯一的一个香蕉皮还坐在桶口处提醒着人们。
看到这个垃圾桶，他们大吃一惊。
刚才还有说有笑，现在已是眉头紧锁，刚才开心的笑容顿时烟消云散。
李娟和陈明商量了一会儿。
讨论什么呢?原来是讨论垃圾的事。
如果去拾的话，又脏又臭的垃圾会弄脏自己。
如果不管，垃圾会越积越多，污染环境，危害他人的健康。
想到这，李娟没再想下去，为了让人们有个好环境，有个健康的好身体，弄脏自己又何妨呢?她弯下腰，伸出玉一般的手，皱着眉头不停地拾。
陈明看到李娟开始捡了，便也动手捡了起来。
终于捡完了，他们两个脸上露出满意的笑容。
可是，如果还有人乱丢垃圾怎么办呢?陈明绞尽脑汁，冥思苦想了好一会儿，突然脑子里灵光一现，从包里拿出纸和笔，趴在地上写了起来。
写好后用502号强力胶粘在垃圾桶最显眼的地方。
上面一共写了六个大字“文明——只差一步”。
看过这幅漫画，我的脑海里不禁想起了许多生活中不文明的现象。
有人随意践踏草坪，踩踏花草树木，使小花小草感到无比的疼痛。
还有人随意翻过隔离栏杆，横穿马路，将自己的生死置之度外。
有人随地吐痰，随地乱扔垃圾。
他们那些人会想，反正有清洁工会清理，我想扔就扔，反正跟我没有关系。
还有很多这样的事，出门就把脏水向地上倒，不管有多么污染，不管下水道离他只有两米还是三米。
还有人随便从楼上向下扔东西，不管自己住在三楼还是四楼，不管会不会砸到别人。
文明只差一步漫画作文
文明只差一步漫画作文•相关推荐文明只差一步漫画作文（精选48篇）在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的文明只差一步作文漫画（精选48篇），希望对大家有所帮助。
文明只差一步漫画作文篇1大家都：保护环境，人人有责，这句话吧！有些人却把这句话当成了耳边风。
可也有写人把这句话看做了志励名言。
走到哪里。
把这句话铭刻在。
在小型野炊一篇故事：一名叫小华的男同学和名叫小丽的女同学一起组织去野炊。
小华和小丽高高兴兴地路土上，有说有笑，有垃圾桶。
垃圾桶外面有一堆垃圾，上面散飘着让人厌恶的臭味。
这场景被小丽的火眼睛金了，小丽顿时拉下脸，真像刚才阳光的天气，转变雷电交加的雷雨天气。
转头小华说：“喏，小华你看。
”说完手指指着那垃圾桶，小华的眼睛沿着小丽手指指着的看去，紧接着小华也跟小丽耷拉着脸，口中念念有词：“是哪个缺德，连倒垃圾也到……”说着，小丽便前捡起了垃圾，旁人见到小丽都说：“小孩，别捡垃圾了，不怕脏了你的手？”对的评语，小丽对旁人微微一笑，依旧捡垃圾。
一会儿，小丽见小华站在原地无动于衷，小丽转过头，大喊：“小华，你在干？帮帮忙，做一张宣传纸！”对呀，我可以做一张宣传纸呀，恩写好呢？哦，了，就写吧！小华听了小丽的话后，小华了要干的了。
小华从书包里拿出纸和毛笔，再把书包合上，扔一边。
跪在，身体趴着写起了宣传纸。
小丽见小华在做宣传纸，不多说，也捡起了垃圾，小华又在书包里拿出双面胶把宣传纸贴到垃圾桶上。
“文明——一步。
小华，这意思？”小丽宣传纸，不解地问。
“哦，你看，刚才垃圾桶外面一堆垃圾，只要扔垃圾再往前走一步，他（她）文明。
”小华道。
小丽听得频频点头：“小华，看不呀，你居然厉害！”小丽竖起了大拇指。
上文这篇故事，大家肯定都这两位同学很讲文明。
你看，路过的大人还说：弄脏了你的手。
我觉得大人应该向小孩学习。
其实弄脏了的手，但也要记得：保护环境。
漫画启示三百字左右作文
漫画启示作文篇1：有这么一幅漫画：一个小孩和她的伙伴放学回家，看见路边有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶内却空空如也，她捡起垃圾，扔进桶里，伙伴呢？则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：“文明——只差一步！”是啊，只要人们再往前一步，就可以把垃圾准确无误地丢到垃圾桶里。
可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家认为这只不过是鸡毛蒜皮的小事。
事实上，这不但影响了环境的美观，由此还可以引发细菌大量繁殖，疾病四处传播……，到最后，受害的还是我们自己呀！我国素有“文明古国”“礼仪之邦”的称号。
随着经济的发展，我国人民外出游玩的机会也渐渐多了起来。
可是，我们常能看到这样的报道：一些中国人在境外游玩期间，不排队，不守时，乱吐痰等不文明的行为给当地居民留下了种种不良印象。
有些地方甚至把中国人称为“不受欢迎的人！”其实，文明并不难，有时只需小小的一步！让我们都走好这“一步”的文明吧！篇2：一幅漫画的启示在我的房间里，挂着一幅《小鸭下水》的漫画。
它可有意思了：上面印着鸭子家庭发生的故事。
小鸭子看见班上的一位同学，学会了游泳，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，神气极了。
放学后一回到家就闹着要学游泳。
它的父母准备好了太阳伞、游泳圈、还有一大堆好吃的。
在路上，鸭妈妈背着鸭宝宝，一手拿着游泳圈，累得满头大汗。
鸭爸爸紧紧得跟在后面，一手撑着太阳伞，一手提着食品袋，也同样累得大汗淋漓。
我们独生子女没有兄弟姐妹为伴，小时缺少与小伙伴一起游戏；在家里，爸妈的娇惯，容易使我们易于形成依赖性，自主精神和自主能力都差，也缺少劳动自觉性。
看着这幅漫画，再次引起了我的深思。
祖国的未来需要我们来建设，21世纪需要我们来描绘，我们连民族赖以生存的道德素质都不具备，还能干些什么大事呢？我们不能像鸭子宝宝那样，我们要独立地面对生活。
否则，将永远躺在父母怀里哭！篇3：这是一幅耐人寻味的漫画：一天，有一位小男孩在周末的时候和伙伴玩，可玩着玩着，他突然口渴了，想要去买水。
五年级-漫画作文《文明只差一步》教学内容
练习１：
请将下面描写小女孩 动作的词连起来写一段 话。
走到、弯腰、捡起、 捧着、放进、伸出
练习２：
请将下面描写小男孩动 作的词连起来写一段话。
走到、挠头、趴在、 挥笔、贴在、伸开
写的方法可以多种多样，如， 可以直接写漫画给自己带来的 启示；也可以根据画意编一个 故事，让读故事的人自己去体
孩路 出那 包女 仔 蕉一 到请
说过 来么 ，孩 细 皮个 了同
的的 话人
视 而 不
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最近，我在报纸上看见一 是个简单的是与 非的道理，但实践起来却很难。今 天，我看了一幅有寓意的漫画《文 明——只差一步》，深有感触。
2、仔细观察，描写画面。
抓住漫画题目或者是抓住 对话的内容，围绕图画要反映
的重点问题，有选择地描写画 面上主体内容，适当展开合理 想象，非主要的内容可以不写。
2、你对这幅画有怎样的看 法和想法？
自己观察这组漫画，你看到了 什么？想到了什么？和同学交流交 流。如果你还看见过其他发人深思 的漫画，也可以带到班上介绍给大 家。然后根据自己介绍的漫画写一 篇习作。写的方法可以多种多样， 如，可以直接写漫画给自己带来的 启示；也可以根据画意编一个故事， 让读故事的人自己去体会漫画的含 义。
果皮有什么变化？
扔在果皮箱外边--放进果皮箱的里边
果皮箱有什么变化？
贴上了字条“文明只差一步”
小学漫画作文：文明只差一步漫画启示500字
小学漫画作文：文明只差一步漫画启示500字小学漫画作文：文明只差一步漫画启示500字看了《文明只差一步》这幅漫画，我一面对两个懂事的小朋友的良好行为暗暗称赞，一面为那些乱丢垃圾的龌龊行为感到可耻。
同时我也深深地懂得了一个道理：文明的环境要靠我们大家共同去营造，这是我们每个人义不容辞的义务。
下面是小编为您收集整理的小学生关于文明只差一步漫画启示作文，欢迎阅读!篇一放学了，我看见有两名系着鲜艳红领巾的少先队员路过广场的垃圾桶，看见垃圾桶外垃圾堆积如山，桶内却空空如也。
这时，其中一名小女孩大声地说道：“是谁这么不讲卫生，尽为了这么一小步，把垃圾扔在垃圾桶外，影响了城市的风貌...... ”那个小女孩一边说一边弯下腰，用那娇小的手默默地把垃圾一一的捡回来，扔进垃圾桶里。
不一会儿，垃圾桶外的垃圾都被那个小女孩给捡完了。
这时，那个小女孩已经大汗淋漓了，但望着垃圾桶里那无数的垃圾，那个小女孩依然露出了微笑。
这时，站在一旁的小男孩连忙从书包里拿出纸和笔，趴在地上，在纸上写了“文明--只差一步”六个大字。
于是，那两位同学一起把这张纸贴在垃圾桶的外面，希望扔垃圾的人们能把垃圾扔到垃圾桶里。
看到这一幕，我想起了以前自己做的坏事。
星期天，我和妈妈去黄岩玩，在路上，我顺便在路上买了个烧饼吃了下去。
当吃完烧饼后，却发现近处没有垃圾桶，只是不远处有一个垃圾桶，可是我的脚好像被施了魔法一样走不动了。
于是，硪趁人不注意的时候，随手一扔，把垃圾扔在了马路上。
这时候，我再去那被我扔垃圾的地方，却发现自己的垃圾早就被文明的人们给捡起来，扔进垃圾桶里了。
是啊!他们难道真不知道这样做是离文明只差一步吗?离文明只差一步，照样是不文明的做法，假如我们要始周围的环境美，就要从我做起，从身边的小事做起，尽自己的力量彻底做好，这样才能成为文明公民，才能使周围的环境更美。
篇二今天，我在学校里看了一幅漫画，并且对漫画里的内容感悟颇深。
漫画的内容是这样的：一个小男孩和一位小女孩，在上学途中，看到了垃圾箱旁有许多垃圾，小女孩把垃圾拾进了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上贴了张字条：文明只差一步。
文明只差一步漫画启示作文
文明只差一步漫画启示作文导言在当今社会中，人们对于文明的追求愈发凸显。
然而，我们常常发现，文明与我们之间只有一步之遥。
而这步之所以难以实现，往往是因为我们忽视了一些细微的行为或者态度的改变。
今天，我将在本文中通过漫画的启示，探索我们如何更接近文明的一步。
漫画启示一：友善待人漫画漫画这幅漫画向我们展示了两个人之间微妙的互动。
可以看出，左边的人态度敌对，脸上挂着不友好的表情，而右边的人则保持着微笑，并主动打招呼。
这幅漫画让我们意识到，友善待人是实现文明的关键一步。
友善待人体现在我们与他人的交流和互动中。
不管是身处哪个环境，我们都应尽量保持友善和礼貌。
当我们遇到一个陌生人时，一个简单的微笑或问候就足以让对方感受到善意。
哪怕是在短暂的交往中，我们也可以通过善意的态度和善良的行为留下深刻的印象。
此外，友善待人还表现在我们与家人、朋友和同事之间的相处中。
对待亲人和朋友，我们应该用更多的关爱和理解去对待。
在工作场所，与同事相处需要尊重和合作。
友善待人不仅能够促进友谊的建立，还能提高我们的人际关系技巧，助推事业发展。
漫画启示二：尊重他人差异漫画漫画这副漫画描绘了一个充满差异的世界。
每个人都有不同的性格、信仰、文化背景等等。
我们应该认识到这种差异是自然而然的存在，而不是妨碍文明前进的障碍。
尊重他人差异，首先表现在我们的思想观念上。
我们不应该将自己的观点强加于他人，而是应该理解并容纳他人的观点。
无论是政治观点、宗教信仰还是生活方式，每个人都有权利追求自己的理想和价值观。
我们可以通过相互尊重和理解，搭建和谐的交流桥梁。
其次，尊重他人差异还体现在我们的行为上。
在与他人交往的过程中，我们应该避免歧视、偏见和隔阂。
我们应该学会倾听和包容，接纳他人的不同个性和生活方式。
只有在相互尊重的基础上，我们才能建立起和谐的社会关系，促进社会的繁荣与进步。
漫画启示三：关爱环境漫画漫画这副漫画通过描绘大自然中的美景，向我们传达了一个重要的信息：我们应该更加关爱我们的环境。
文明只差一步的启示漫画作文（通用23篇）
文明只差一步的启示漫画作文（通用23篇）文明只差一步的启示漫画作文篇1文明是什么？你肯定会认为文明就是不乱扔垃圾、不在公共场合大声喧哗、在公交车上主动让座等等。
不错，这些是文明的表现。
最近，我看了一幅漫画《文明只差一步》，它告诉了我一个道理，那就是：从我做起，从小事做起，人人为我，我为人人。
这样，才能营造一个文明、和谐的社会。
《文明只差一步》讲述的是这样一个故事：放学后，小文和小明走出学校，来到了大街上。
走着走着，他们发现角落里有一个垃圾箱，而垃圾箱旁边有一堆垃圾。
原来，许多人在丢垃圾时，不愿再向前走把垃圾扔到垃圾箱内，而是扔到了垃圾箱边上。
小文就动手把垃圾打扫干净，但小明却意识到就算这次把垃圾收拾好了，以后也难免有人再扔？这可怎么办呢？小明思考了一下，计上心来，于是他拿来纸笔，写了几个醒目的大字：文明只差一步。
然后，将这张纸贴到了垃圾箱上。
小文看了，说真是个好办法，可以提示他人自觉文明。
他俩就高兴的回家了。
《文明只差一步》，这只差的一步让我想起了银行的“一米线”。
前几天，妈妈带我去银行取款。
在银行等待时，我发现排队的人都站在取款人一米线的后面。
我好奇地问妈妈这是为什么？妈妈说：“这是为了保护取款人的隐私设置的，目的在于取款人在输入密码时，不会被后面的人看到，保护取款人账户的安全。
这样，大家取款时都自觉遵守，每个人的隐私就会得到很好的保护，是文明进步的表现。
”其实，在日常生活中，文明与不文明就像漫画中体现的那样，有时仅是一步的小差距，如果每个人都能意识到这小小的一步差距，从我做起，改正这一步的差距，人人讲文明，我们的环境就会变得更加美丽，社会也会变得更加文明。
朋友，从我做起，讲文明，树新风，人人为我，我为人人，这个社会会更加美好。
文明只差一步的启示漫画作文篇2今天，我看到这样的一幅漫画。
小明和小红他们有说有笑地走在美丽的街道上，小红突然眉头一皱，原来不远处有一个垃圾桶外全是垃圾，脏兮兮地。
小红跑上前去说：“谁这么不讲卫生。
小学作文《文明只差一步——看漫画编故事》习作辅导课件
板书设计
文明只差一步——看漫画编故事
简写：时间、地点
漫画内容 详写 人物：动作、神态、心理活动
主要内容
事件：起因、经过、结果
漫画的寓意（文明行动，从身边小事做起）
感受
启迪或想法（爱护环境，保护环境，人人有责）
日积月累
白日做梦 想入非非 苦思冥想 可想而知
日思夜想 生动传神 奇思妙想 浓墨重彩
天每
魔方体验
大胆展开合理想象
思考的问题
主要写谁？ 小女孩有什么变化？ 小男孩有什么变化？ 果皮有什么变化？ 垃圾桶有什么变化？ 主要写了什么事？
正确的答案
小女孩和小男孩
看到——商量——放进——称赞 看到——商量——写字——展示 扔在垃圾桶外面——放进垃圾桶里面 贴上了字条“文明——只差一步”
小女孩把丢在地上的果皮放进垃圾桶内。 小男孩把写着“文明——只差一步”的字条贴在垃圾桶上。
魔方体验
这组漫画 有几幅图？ 图中有哪些 人物？在什 么地方？做 什么事情？
魔方体验
1.两个小朋友把地上的果皮扔进垃圾桶内就可以了，为什么还要贴字条？
为了提醒后面的人不要乱扔果皮。
2.纸条上写“文明只差一步”的含义是什么？为什么写这句话，而不写别的呢？
字条“文明只差一步”是为了教育人们不要做不文明的行为，提示不 要乱扔果皮。多走一步就文明，少走一步就不文明，举手之劳理应做到。
看完漫画后， 你得到哪些信息？
魔方体验
漫画有什么特点呢？
漫画是一种具有强烈讽刺性的图画。画家从生活现象中 取材，通过夸张、比拟、象征等手法来表现幽默、风趣的画 面，讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。
文明只差一步
激—情—训看练漫能画量编训故练 事
五年级漫画作文《文明只差一步》
最近，我在报纸上看见一 幅叫做《文明——只差一步》 的漫画，心情不禁沉重起来。
做人要讲文明是个简单的是与 非的道理，但实践起来却很难。今 天，我看了一幅有寓意的漫画《文 明——只差一步》，深有感触。
漫画中，一个男孩和一个女孩 在放学的路上，看到垃圾桶旁边丢 满了果皮纸屑还有生活垃圾。小女 孩看到后急忙用手捡起来，把它们 继续扔回垃圾箱，小男孩灵机一动， 为了更好地提醒大家，在一张纸上 写下“文明——只差一步”几个醒 目的大字，并把它贴在垃圾桶上。 最后，他们开心地笑了！
中心启示
• • • • • • • • • A 爱护环境 保护环境，人人有责 B 人类需要文明 C 凡是从身边小事做起 D 讲文明 树新风 促进和谐社会 E 要做有爱心的人 爱家乡 爱社会 F 绿色环保爱护家园 G批评不讲文明不讲公德的人 H 对这样不讲文明的行为进行警示 I 引发世人思考
1、深入思考，分析画意
3、针对内容，发表评论。
看了这幅漫画我真为那些不讲文明 的人感到羞愧。本来这些人看到路边有 垃圾桶，已经有了讲卫生的意识，可就 是为了图自己方便，随手一扔也不管有 没有扔进去，就走了。这样做跟随地扔 垃圾又有什么分别呢？所以说文明与不 文明之间，很多时候只是一步之差。真 希望看了这幅漫画的人能够在以后扔垃 圾时能够做到位。
确定中心（寓意）
• １、由结果推原因 （揭示事情的本质） • ２、由图画到生活 （把握漫画的寓意） • 3、选角度定中心 （符合题意彰显个性）
文 明 只 差 一 步
发 挥 把 想 漫 象 画 写 活
发 挥 想 文象 明 只把 差漫 一画 步写 活
——
——
文明之差一步
——吴孝三
•
这幅漫画只是 在赞扬两个小朋友 的文明行为吗？讽 刺的又是什么？
五年级上册语文教案作文指导：七、文明只差一步部编版
部编版小学语文教学资料，请参考使用！七、文明只差一步——心理描写刻画生动教学目标：1、仔细观察，看懂图意，了解漫画内容，合理进行想象。
2、根据提示把看到的想到的编成故事，进行习作。
3、抓住中心，恰当的运用语言、动作、心理进行描写。
教学重点：1、能够仔细观察，读懂图画的意思，理解图画。
2、拓展想象，把故事的起因、经过、结果写完整。
教学难点：1、抓住图片中人物的心理活动，刻画具体完整。
2、通过本次习作引导争做文明学生的具体行动。
教学过程一、谈话导入1、谈话：在生活中，“处处留心皆学问”“处处留心皆启示”，做生活的有心人，学会在人生路上收藏令自己心动的点点滴滴。
一件小事，一句名言，一张照片，一幅图画，都可能给你带来启示。
2、揭题：今天我们就以漫画为素材，写一篇习作。
3、释题：漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。
二、指导观察图画。
（一）、总体概括师：（出示漫画）今天，就让我们一起去欣赏吴孝三的一幅漫画“文明——只差一步”，请同学们仔细观察，结合图片，谁能用一句完整的话来把这幅画的主要内容介绍一下。
生自由来答师：要想把图片上的内容说清楚，首先，我们要学会四素句：时间、地点、人物、事情。
师：这件事情是发生在什么时间？什么地点？只要学生展开想象，说得合情合理就可以。
引导学生运用四素句来把图画上的内容简单明了地介绍完整。
（二）、逐幅分析1、第一幅图师：谁来说说从第一幅画中你看到了什么？生：一个男孩和一女孩、垃圾筒、香蕉皮、很多垃圾师：谁能用一句完整的话来描述一下？生：在小明和小红走在放学回家的路上，突然看到路旁的垃圾桶旁堆放了许多垃圾：香蕉皮、纸屑、塑料袋等。
一股让人恶心的臭味儿扑鼻而来。
师：那么，看到这样的场景，这两名小同学有什么反应呢？他们心里是怎么想的？怎么说的？生：小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。
”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。
文明之差一步漫画作文示例5篇_作文专题
文明之差一步漫画作文示例5篇文明之差一步漫画作文一：在语文书中我看到了一幅漫画，上面画的是一个小男孩和一个小女孩在放学回家的路上，他们刚好经过一个垃圾桶，小女孩闻到了刺鼻的臭味，小女孩正要把垃圾扔到垃圾桶里时，小男孩想出了一个好办法，只见小男孩在书包中掏出一张纸在上面写道：文明只差一步。
这让我想起了公益广告里的一句话：文明一小步，道德一大步。
我觉得这幅画画得很好，这给了我一个启发，如果每一个人都去捡一片废纸，那我们的家园不就更加美丽了吗?如果每一个人人都向前迈一小步，把垃圾扔入垃圾桶中，我们的生活中不但环境好了很多，而且我们也不用每天都去闻那些难闻的气味了。
如果有分类垃圾箱，那么我们把垃圾分类放在垃圾桶中，这样我们有为资源回收再利用作出了一点贡献。
有一次我去倒垃圾看到那里有许多写了几个字就扔了的纸，还有一个字都没写的，如果我们这样浪费，那如果有一天没有了造纸的资源，我们就没有纸张可用，到那时用什么去写字、画画，所以我倡议大家要节约每一张纸。
我希望我们的环境更美好，我想这也是大家的希望吧。
文明之差一步漫画作文二：一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。
1/ 5突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事，真不讲公德。
”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了。
”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。
小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上。
小女孩见了，向他竖起了大拇指。
这组漫画通过生活中一件十分平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。
同时还提醒人们要讲究文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。
记住，我们生活的地球是你的、是我的、是大家的，我们每个人都有义务去保护它，爱护它。
当你把垃圾随意丢在地上时，你想过没有，假如一个星期后你路过这里时，闻着垃圾散发出的阵阵臭气，看着天空中到处飞舞的苍蝇。
漫画的启示——文明只差一步
漫画的启示——文明只差一步漫画的启示——文明只差一步（通用31篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的漫画的启示——文明只差一步，仅供参考，大家一起来看看吧。
漫画的启示——文明只差一步篇1一天傍晚，夕阳西下，晚霞映红了天空，映红了大地，也映红了李明和李红的脸。
李明和李红正走在放学回家的路上。
他们边走边闹，这时，李红捂住了鼻子，皱着眉头，问：“李明，你有没有闻到这里有一阵一阵的臭味啊。
”李明也捂住了鼻子说：“是呀，是呀，怎么这么臭呀。
”一边说，还一边环顾四周，看臭味是从哪里传出来的。
这时，李红指着前方，说：“看，那个垃圾桶旁怎么有那么多垃圾啊!走，我们看看去。
”李红一边说，一边拉着李明就走到了垃圾桶旁，只见，那个垃圾桶旁的垃圾堆的像一座小山一样。
西瓜皮、香蕉皮、烂菜叶、烂菜根、剩饭剩菜……样样都有。
苍蝇在垃圾堆里“嗡嗡”直叫，上下飞舞。
李红说：“来，我们一起来捡垃圾吧。
”说着她弯下腰，伸出双手，抓了一大把垃圾塞进垃圾桶，一把、两把、三把……李红的头上渗出了汗珠，她一转头，对李明说：“李明，你想想看有没有什么办法可以让人们不再把垃圾扔到垃圾桶外。
”说完，她又回过头继续捡起了垃圾。
李明说：“好”一边说，他一边用手点着脑袋思考着。
突然他眼睛一亮，说：“我有办法了。
”说着他放下书包，拉开拉链，取出白纸，放在地上，“刷刷”地写了起来。
这时，李红也把所有垃圾都扔进了垃圾桶，豆大的汗珠从她的头上滚落下来。
李明从书包中拿出胶棒把纸贴在了垃圾桶上。
“看”他摊开手，对李红说。
“文明只差一步。
”李红读着读着，脸上浮现出了笑容。
漫画的启示——文明只差一步篇2一天，小红和小明一起放学回家，并在路上讨论卫生的问题。
忽然，随风飘来一股臭味，他们东张西望，原来这臭味是从前面十字路口的垃圾桶传来的。
那个垃圾桶的边上挂满了许多垃圾，旁边还有一堆剩饭、香蕉皮和宠物的粪便等垃圾，上面围绕着苍蝇在嗡嗡地叫着。
文明只差一步漫画的启示作文（精选9篇）
⽂明只差⼀步漫画的启⽰作⽂（精选9篇）⽂明只差⼀步漫画的启⽰作⽂（精选9篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？下⾯是⼩编收集整理的⽂明只差⼀步漫画的启⽰作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⽂明只差⼀步漫画的启⽰作⽂篇1 我曾看到过这样⼀副漫画：⼀天，放学回家的路上，⼩红和⼩明正要回家，他们路过⼀个垃圾桶时，看到桶外有很多垃圾，⽽桶内切只有⼀点垃圾，⼩红把垃圾捡起来，丢进桶⾥，⽽⼩明则拿出纸笔写了⼀条标语贴在垃圾桶上：⽂明只差⼀步。
是啊！⽂明往往只差⼀步，如果⼈们能向前迈出这⼩⼩的、唯⼀的⼀步，垃圾就能乖乖地待在桶⾥了，桶外的垃圾可能也就不存在了，可是为什么垃圾桶外还存在那么多的垃圾呢？ 现在的⼈们太懒惰，不愿向前迈出这⼩⼩的⼀步，也许，他们认为这只是件鸡⽑蒜⽪的⼩事，有什么⼤不了的。
的确，⼀个⼈在垃圾桶外扔⼀点垃圾没什么，但你可曾想过，如果⼈⼈都在垃圾桶外扔垃圾，马路会变成什么样⼦？垃圾桶⼜有什么⽤，难道只是⼀个象征性的摆设吗？ 我的⽼师曾讲过这样⼀个故事：⼤家都知道，⾹港是东⽅璀璨的明珠，是亚太地区的航运、贸易、⾦融的中⼼。
可是，在⾹港和⼤陆之间的路上，归⾹港管辖的路上，你找到⼀点垃圾都是⼗分困难的事，路上的围栏⼗分⼲净；⽽归我们中国⼤陆管辖的路上，垃圾随处可见，围栏上都是些脏东西！这⼜说明了什么呢？ 这是⼀幅很简单的漫画，它告诉我⼀个道理：只要你向前迈出⼩⼩的⼀步，就能不垃圾准确⽆误地丢进垃圾桶⾥，这样不但能保护环境，还能美化⽣活，难道不好吗？让我们迈出⼀⼩步，⽂明⼀⼤步！ ⽂明只差⼀步漫画的启⽰作⽂篇2 这是⼀幅极其简单但耐⼈寻味的漫画。
⼀个⼩⼥孩和伙伴放学回家，看见路边有个垃圾桶，桶外垃圾如⼭，桶内却空空如也。
她捡起垃圾，扔进桶⾥。
伙伴呢，则拿出⼀张纸和⼀⽀笔，写下⼀⾏标语贴在垃圾桶上：“⽂明——只差⼀步！” 是啊，只要⼈们再往前多⾛⼀步，就可以把垃圾准确⽆误的丢到垃圾桶⾥。
94年级上册《文明只差一步》作文讲评[1].ppt
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走着走着，突然小红“啊——”地大叫了一声，吓得小明高兴的劲儿抛到九 霄云外去了。小明问：“怎么啦？”小红指了指前面。小明一看，原来是很多垃 圾没投进垃圾箱里，正躺在外面张牙舞爪。小明想，这些人也真是的，哪里会注 意一点城市文明形象！
小红推了推小明：“走，小明，我们动手吧，别傻 乎乎地站了。”他俩立即走过去，弯下腰，伸出手，毫 无顾忌地捡拾起来。小明边捡边想，光我们这样捡也不 是办法，该怎样提醒大家都来爱护公共卫生呢？对，有 了！“小红，你捡吧。”他立即从书包掏出笔和纸，竟 趴在路面写起什么来。“小明快来帮忙捡，你在干什 么？”“别急，别急，马上就写完了。”当小明把“文 明——只差一步”的这条贴在垃圾箱上时，小红竖起大 拇指对小明说：“真有你的，怪不得同学们都称你小诸 葛亮呢！”有的行人见了，啧啧称赞，也有的人见了不 住地点头，似乎他明白了什么。
老师寄语：同学们，写文章要多用些成语， 比喻句、拟人句，排比句，耐人寻味的句子。文 章读起来才有味。
老师这样写你读起来有兴趣吗？为什么？后面又为什 么要这么夸小明和小红呢？
走着走着，他（她）们看见了一堆垃圾和一 个垃圾箱。小红指了指这些垃圾，然后把这些垃 圾捡进去了。小明却在一旁挠着脑袋思考问题。 过不多久，小明从书包里拿出了一支笔和一张纸， 在纸上写着“文明只差一步”。写完后小明又把 这张纸贴在垃圾箱子外面。小红竖起大拇指说： “你真聪明！” 画横线的该从
走着走着，突然小红“啊——”地 大叫了一声，吓得小明高兴的劲 儿抛到九霄云外去了。小明问： “怎么啦？”小红指了指前面。 小明一看，原来是很多垃圾没放 进垃圾箱里，正躺在外面张牙舞 爪。小明想，这些人也真是的， 哪里会注意一点城市文明形象！
他们有什么反 应，会怎么想、 怎么说？
哪些方面修改 呢？讨论讨论， 并相互说说， 注意把内容说 具体，把句子 说美啰！
文明只差一步漫画的启示结尾
文明只差一步漫画的启示结尾1. 文明只差一步作文开头结尾文明只差一步中国是一个历史悠久的文明古园，如今走过了十三四年的光辉历程，然而这样的文明和不文明，却给同家演绎着许多有辱同家声誉的“精彩生活”。
《文明只差一步》这几幅漫画可以见证。
各位，请你跟着我一同去欣赏画面的内容，一同从漫画中读出人间百态吧！漫画描述了小明和小红走在回家的路上，突然闻到一阵，让他们的笑声戛然而止，因为路上旁边有一堆垃圾，果皮，烂肉……还飞满了苍蝇，蚊子，路过的人没有一个伸手去把它捡到垃圾桶里，只见有的捂住鼻子，有的皱着眉头绕着过去，有的小孩看都不看一眼快速的跑过去。
小红皱着眉头说：“天哪！太脏了！我们身为少先队员，应该把这些垃圾捡起来。
”小明说：“对！好的！”只见那些脏水溅到小红嘴上，衣服上，蚊子在头上嗡嗡的叫着，顿时成了一个“大花猫”。
小明说：“万一我们捡完了，别人又扔怎么办？”小红说：“不如我们写一个告示语吧！”“好的！你来写，我来捡”小明说。
于是小红从书本拿出纸和笔写上“文明只差一步”，写完了贴在垃圾桶上面，小明把垃圾捡完了。
周围的人看了纷纷竖起大拇指：“真是两个活雷锋啊！”如果我们每个人遇到垃圾就捡的话，我们的祖国妈妈就会更加漂亮的！小明们互相看看对方，两个像个“大花猫”他们两个哈哈大笑，看到周围的花草都更加漂亮，美丽！上诉少先队员看到垃圾就捡是对的，我们应该向他们学习。
一个细微的动作，一个人如果向文明迈出一小步，世界将会迈出一大步，同学们，让我们努力让地球妈妈变得更加漂亮，美丽吧！2. 文明只差一步作文结尾星期五的下午，明媚的阳光照着大地。
小刚和小美背着大大的书包，高高兴兴的走在回家的路上，他们唱着好听的歌，迈着轻盈的步伐。
突然，他们看见路边的垃圾桶旁边满是人们扔下的香蕉皮，水果皮和废纸。
小刚和小美不约而同的说∶“我们一定要把这里打扫干净。
”“但是”，小美说∶“光打扫干净还不行，人们还会仍的，不如我们写个广告吧。
五年级 漫画作文《文明只差一步》
建议
• 开头：仔细观察，简要写出漫画的主要内 容 • 中间：通过漫画中人物的动作、神态，进 行合理想象他们的语言、心理活动。 • 结尾：漫画给你什么启示，意在讽刺什么， 呼吁什么，你又该怎么做。
5、 总结观点，点明中心。
这幅漫画带给我们深深的 思考：一步之差，往往会让我们 与目标失之交臂，与成功擦肩而 过。所以，以后我们一定要有讲 文明，做有道德之人的意识。
离果皮箱只差一步
练习１： 请将下面描写小女孩 动作的词连起来写一段 话。 走到、弯腰、捡起、 捧着、放进、伸出
练习２： 请将下面描写小男孩动 作的词连起来写一段话。 走到、挠头、趴在、 挥笔、贴在、伸开
写的方法可以多种多样，如， 可以直接写漫画给自己带来的 启示；也可以根据画意编一个 故事，让读故事的人自己去体 会漫画的含义。
看了这幅漫画，我深深地感受到：爱护环境，人人 有责。乱扔垃圾，破坏环境是不对的行为，就连小明小 红这两个小朋友都知道这个道理，可为什么有的大人却 做不到呢？乱扔垃圾看起来并不是什么大事，但从这一 件小事上却可以反应出一个人的品质好坏。让我们想一 想，如果全世界的人都四处乱扔垃圾，那地球会变成什 么样子呢？就算清洁工日夜不地清扫，那也没有人类破 坏得快呀！很快，地球就会变得臭气熏天，大自然会对 人类进行疯狂的报复：火山爆发、洪水泛滥、地震火 灾……让人类防不胜防，天哪！我不敢再想下去了。 通过这个漫画故事，能让所有人都能得到终生的启 示，因为，它让我们离文明又近了一步。其实，有时候 我们离文明的距离只有仅仅一小步的差距而已。 保护环境，人人有责！！！
2、联系生活中相似现象。
事实上，生活中这样不文明的现象比比 皆是。就拿我们学校来说也有一些这样的事。 有同学在走廊上，就把脏水往地上倒，虽然 离卫生间只有两、三米远；随便从楼上扔东 西，不管是三楼还是四楼；喝完牛奶的吸管 膜习惯随手往地上扔；在自己的课桌上乱涂 乱画，刚粉刷一新的墙壁就被篮球拍了好几 个印......这些让我们厌恶的行为，时时刻 刻发生在我们周围。 讲文明、讲卫生，这都 是我们从幼儿园就开始学习的基本规范，希 望大家看了这幅漫画后也能受到启发，自己 受累一点点，文明前进一大步。
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漫画是一种具有强烈的讽刺 性或幽默性的图画。画家是从生 活中取材，通过夸张、比喻、象 征等手法，来批评、讽刺或揭露 生活中的一些不良现象。
漫画与其他图画的区别在于：
漫画的表现手法夸张， 看了之后引人深思，让人有 所启发。
漫画的构成
标题
截 错 了
画面 提示语
把握漫画内容
每一幅漫画都有自己要反 映的主题和寓意，想一想作 者为什么要画这幅画，他的 目的是什么。
3、联系生活中相反现象。
代
“讲文明、除陋习，人人有责”，随着时
的进步，我们很高兴地看到这种不文明现象
越来越少了。特别是我们的城市，经过亚运
会和广的身影，垃
圾分类已经全面铺开，好习惯伴我成长走进
了校园，公共场合也开始全面禁止吸烟……
5、 总结观点，点明中心。
2、联系生活中相似现象。
事实上，生活中这样不文明的现象比比皆
是。就拿我们学校来说也有一些这样的事。
有同学在走廊上，就把脏水往地上倒，虽然
离卫生间只有两、三米远；随便从楼上扔东
西，不管是三楼还是四楼；喝完牛奶的吸管 膜习惯随手往地上扔；在自己的课桌上乱涂 乱画，刚粉刷一新的墙壁就被篮球拍了好几 个印......
这幅漫画带给我们深深的 思考：一步之差，往往会让我们 与目标失之交臂，与成功擦肩而 过。所以，以后我们一定要有讲 文明，做有道德之人的意识。
3、针对内容，发表评论。
每一幅漫画都有自己要反映的 主题和寓意，想一想作者为什么要 画这幅画，他的目的是要告诉人们 什么。
4、拓展延伸，联系实际。
1、联系自己的行为。 2、联系生活中类似的现象。 3、联系生活中相反的现象。
1、联系自己的行为。
其实，这幅漫画也让我感到无地自容。 我不禁想到我在吃水果餐的时候，不太注 意卫生，经常把果汁滴的到处都是，掉下 来的果核也不去管，搞得教室地面……
很多漫画面不一样，但是 主题却是相同的。
第一组漫画
家长望子成龙，加重了孩 子的学业负担，剥夺了孩子 休息的时间，压制了孩子的 成长！呼吁家长体谅孩子！
第二组漫画
讽刺社会上那些不讲 文明的现象，谴责没有 社会公德心的人。
文明之差一步
自己观察这组漫画，你看到了 什么？想到了什么？和同学交流交 流。如果你还看见过其他发人深思 的漫画，也可以带到班上介绍给大 家。然后根据自己介绍的漫画写一 篇习作。写的方法可以多种多样， 如，可以直接写漫画给自己带来的 启示；也可以根据画意编一个故事， 让读故事的人自己去体会漫画的含 义。
1、开头引入，简明扼要。 2、仔细观察，描写画面。
3、针对寓意，发表评论。
4、拓展延伸，联系实际。 5、总结观点，点明中心。
1、开头引入，简明扼要。
今天，我在语文书上看到 了一幅漫画，内容其实很简 单，却让我的感触很深。
2、仔细观察，描写画面。
抓住漫画的内容，围绕图
画要反映的重点问题，有选择 地描写画面上主体内容，适当 展开合理想象，可以运用神态、 动作、语言、心理描写。