中外文学比较

6. 歌颂式喜剧，基调乐观开朗。中心主题是歌颂爱情和友谊， 赞美人的
戏剧创作总体特色 （一）内容：时代的一面“镜子”。描绘了特定时期（封建-资本）的英 国状况，以及五光十色的社会生活图景。 （二）思想：是文艺复兴时期文化的集大成者，既倡导人文思想，又 汲取基督教的博爱思想和忏悔精神，用以解决有个性自由带来的人欲 横流、道德沦丧的现实矛盾。 三）人物：塑造了一系列的典型形象，在他们身上，莎氏揭示了广泛 繁复的社会关系，这些形象既有鲜明的个性，又概括了特定阶层以及 人类的某些共同特征，因而成为不朽的艺术典型群像。 （四）结构：通常是多线索的，结构严整而开放，情节生动丰富。
【莎士比亚，W. 】（William Shakes beare 1564～1616） 英国著名戏 剧家和诗 人。出生于沃里克郡斯特拉特福镇的一个富裕市民家庭，曾 在当地文法学校学习。13岁时家道中落辍学经商，约1586年前往伦 敦。先在剧院门前为贵族顾客看马，后逐渐成为剧院的杂役、演员、 剧作家和股东。1597年在家乡购置了房产，一生的最后几年在家乡度 过。
马克思称莎士比亚为“人类最伟大的天才之一”。恩格斯盛赞其作品的 现实主义精神与情节的生动性、丰富性。莎氏的作品几乎被翻译成世 界各种文字。1919年后被介绍到中国，现已有中文的《莎士比亚全
集》。
喜剧
1. 力量和价值。呼吁个人幸福的权利，人文主义色彩浓郁。对 生活中阴暗面的讽刺带有温和性。冲突并不尖锐，最后以轻 松愉快的方式得到解决。
莎士比亚是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家（本·琼斯 称他为“时代的灵魂”），也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大 成者。他共写有37部戏剧，154首14行诗，两首长诗和其他诗歌。长诗 《维纳斯与阿多尼斯》（1592～1593）和《鲁克丽丝受辱记》（1593 ～1594）均取材于罗马诗人维奥维德吉尔的著作，主题是描写爱情不 可抗拒以及谴责违背“荣誉”观念的兽行。14行诗（1592～1598）多采 用连续性的组诗形式，主题是歌颂友谊和爱情。其主要成就是戏剧， 按时代、思想和艺术风格的发展，可分为早、中、晚3个时期。
哈姆莱特的犹豫不只是找不到复仇方法时产生的矛盾心理， 而且是他感悟到人的渺小、人的不完美、人生的虚无时那迷 惘与忧虑心态的外观，同时也是文艺复兴晚期信仰失落时人 们进退两难的矛盾心理的象征性表述。 哈姆莱特形象身上所表现出来的关于人性复杂、人性悖谬的 思想，成了近代以来欧洲文学关于人的问题思索的基本指 向。
荷马史诗： 产生于BC9—8,相传是由一个叫荷马的 盲诗人根据流传在小亚细亚的史诗短歌整理成，故
称荷马史诗。 文艺复兴： 欧洲从中世纪向近代过渡时期发生 的，一场在自然科学和社会科学各个领域展开的， 意义深刻的影响深远的思想文化运动。是资本主义 借古代文化反封反教会的新文化。 文艺复兴的人文主义的基本内容？文艺复兴核心 精神是：人文主义精神，以人为中心的世俗文 化。以人性反对神性；以理性反对蒙昧主义；以 人权反对神权；拥护中央集权，反对封建割据。 现实主义的模仿论，其题材丰富。 简述元杂剧的形式特征？1关注市井生活，融入市 民意识2语言通俗3剧本体制：分折—楔子4唱词与 演唱特点。融音乐，歌舞，表演于一体5宾白 《哈姆雷特》思想主题 哈姆雷特的形象 想主题：是一出人文主义思想家的悲剧，提倡人道，反对
哈姆莱特是一个处于理想和现实矛盾中的人文主义者的形 象。 现实的丑陋及对包括自己在内的人的失望使他从“快乐王子”变成“忧郁 王子”、“延宕的王பைடு நூலகம்”。 虽然他最后成了“行动的王子”，在与雷欧提斯决斗中杀死奸王，但中 了敌人的诡计，同归于尽，“重整乾坤”的使命并未完成
理想: 人的理性、力量 ,人与人和谐美好的关系 ,纯洁忠贞的爱情,健康 有序的社会 现实:父死母嫁，王位被篡，奸王当道，母亲堕落，旧友背叛，恋人被 利用，周围的老臣新贵趋炎附势，社会动荡不安 ——周围的现实混乱 丑陋；
青年时代，怀抱人文主义理想，对社会人生及人类前景态度 乐观。 创作基调：浪漫、激越、明朗、优美 历史剧如《理查三世》（1592）、《亨利三世》（1599）等，谴责封 建暴君，歌颂开明君主，表现了人文主义的反封建暴政和封建割据的 开明政治理想。喜剧如《仲夏夜之梦》（1596），《第十二夜》 （1600）、《皆大欢喜》（16O0）等，描写温柔美丽、坚毅勇敢的妇 女，冲破重重封建阻拦，终于获得爱情胜利，表现了人文主义的歌颂
中古神道，把人比作天神，歌颂人的伟大力量， 说人是‘宇宙的精华，万物的灵长。 形象：文艺复兴末期人文主义者的典型形象。挣 扎在理想和现实的冲突中，不寻常的复仇者，深 刻反思，认识人自身的矛盾和有限性。哈姆雷特 才能超众，决心要扭转乾坤，干一番惊天动地的事 业，但他总是郁郁不乐，优柔寡断。作为一个人文 主义者，他过分相信自己，虽然受到人民群众的爱 戴，却并不相信他们，始终处于孤立的地步，这就 注定了他与黑暗势力同归于尽的悲惨命运
在意大利人文主义思潮影响下，14世纪的英国文学开始走向 繁荣。 1588年英国舰队战胜了西班牙无敌舰队，夺得了海上霸权。 英国历史进入伊丽莎白女王统治的黄金时代。 16世纪后期，人文主义文学在英国达到顶峰。最高成就是莎 士比亚戏剧。
早期(历史剧,喜剧,诗歌)（1590～1600年）：这时期的伊丽莎白中央主 权尚属巩固，王室跟工商业者及新贵族的暂时联盟尚在发展，1588年 打败西班牙“无敌舰队”后国势大振。这使作者对生活充满乐观主义情 绪，相信人文主义思想可以实现。这时期所写的历史剧和喜剧都表现 出明朗、乐观的风格。
晚期(传奇剧)（1608～1612年）：这时詹姆士一世王朝更加腐败，社会 矛盾更加尖锐。莎士比亚深感人文主义理想的破灭，乃退居故乡写浪 漫主义传奇剧。其创作风格也随之表现为浪漫空幻。
虽未放弃人文主义信念，却沉湎于超现实、宗教式的思考。 创作基调：虚无的、宗教的和悠远的，强调通过忏悔和宽恕 解决矛盾和产生新的希望。 《辛白林》（1609）和《冬天的故事》（1610）写失散后的团聚或遭 诬陷后的昭雪、和解。《暴风雨》（1611）写米兰公爵用魔法把谋权 篡位的弟弟安东尼奥等所乘的船摄到荒岛，并宽恕了他，其弟也交还 了王位。一场类似《哈姆雷特》的政治风暴，在宽恕感化中变得风平 浪静。
2. 女性形象优美绝伦，焕发明媚艳丽的独特光彩。她们天生丽 质，感情纯真，心地善良，才思敏捷，热情活跃，意志坚 强。
3. 抒情和写景有机结合，构成优美恬适的氛围，使喜剧充满诗 情画意。
4. 灵活多变的喜剧手段，如双胞胎的误会，女扮男装，假面舞 会，圈套，偷梁换柱等。
5. 诗意和机敏相结合的喜剧语言。暗示、双关、隐喻大量运 用，严肃与诙谐对照融合，使喜剧语言形象生动，富于感情 色彩，充满奇思妙想和机智风趣。
如何理解哈姆雷特复仇的犹豫，延宕？
豫：是忧郁王子，在面对理想希望能够完成国家大事，想 的过于完美，然而在现实中恶势力过于强大，自 己一人能力有限，行动上阻碍大。
延宕：要追求行动的完美，在行为拖延中更清醒 和深沉。复仇中担任重整乾坤的重任
自由爱情和反封建禁欲束缚的社会人生主张。就连这时期写成的悲剧 《罗密欧与朱丽叶》（1595）也同样具有不少明朗乐观的因素。
中期(悲剧,悲喜剧)（1601～1607年）：这时英国农村的“圈地运动”正 在加速进行，王权和资产阶级及新贵族的暂时联盟正在瓦解，社会矛 盾深化重结，政治经济形势日益恶化，詹姆士一世继位后的挥霍无度 和倒行逆施，更使人民痛苦加剧，反抗迭起。在这种情况下，莎士比 亚深感人文主义理想与现实的矛盾越来越加剧，创作风格也从明快乐 观变为阴郁悲愤，其所写的悲剧也不是重在歌颂人文主义理想，而是 重在揭露批判社会的种种罪恶和黑暗。
中年时期，对社会与人生的态度是矛盾和悲观的，但对现实 的认识大大加深。 创作基调：现实、悲愤和沉郁，剧中强烈的批判精神表现了 莎士比亚对文艺复兴个性解放带来的社会后果的深刻反思。 代表作《哈姆雷特》（16O1）展现了一场进步势力与专治黑暗势力寡 不敌众的惊心动魄斗争。《奥赛罗》（1604）描写了一幕冲破封建束 缚又陷入资本主义利己主义阴谋的青年男女的感人爱情悲剧。《李尔 王》（1606）描写刚愎自用的封建君王在真诚和伪善的事实教育下变 为一个现实而具同情心的“人”的过程。《麦克白》（1606）则揭露权 势野心对人的毁灭性腐蚀毒害作用。这时期所写的喜剧《终成眷 属》、《一报还一报》等也同样具有悲剧色彩。
英国文艺复兴时期的戏剧流派，他们是一批受过 大学教育的剧作家，被称为“大学才子”。代表剧 作家有约翰·李利、托玛斯·基德、罗伯特·格林、 马洛。他们是莎士比亚的先驱剧作家，为莎士比 亚的成就准备了条件。他们从语言、风格、情节 方面影响了莎士比亚。
中国古典小说在人物描写上以其动作性强在世界文坛上独树一 帜，作家往往通过对人物言行的逼真刻划，通过对生活事件和 生活环境的细致描摹来体现出作品人物的精神和作家主观的评 价。西方古典小说家则极其重视对人物内心世界的刻划，把人 物的精神情感放在突出的位置，往往以小说挖掘人物内心活动 的过程来衡量小说的艺术水平，并通过大量的带有作家主观色 彩的心理描写更好地宣达自己的艺术主题。