《工程力学》课程教学大纲

《工程力学》课程教学大纲

适用专业：三年制机械设计制造与自动化专业、液压技术应用专业、机电一体化专业。

总学时数：75学时

其中理论讲授学时：69学时

实验讲授学时：6学时

学分数：4

——教研室执笔者：刘舟张耀虎编写日期：2003年5月10日

一、课程的性质、目的和任务

工程力学是机械设计制造与自动化、液压技术应用等专业高职高专的一门理论性较强的技术基础课，在整个教学过程中担负着承前启后的任务。本课程为《机械设计基础》、《机械制造基础》、《机械加工工程学》、《液压传动技术》、等后续课程提供必需的力学知识和基本理论；学生通过本课程的学习可以处理简单工程实际力学问题；同时学习《工程力学》可以有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。

本课程的讲授对象是高中毕业三年制机械设计制造与自动化、液压技术应用、机电一体化等专业高职高专学生。

本课程属于必修课。

二、课程教学内容、基本要求和学时分配

按照三年制机械设计制造与自动化、液压技术应用等专业高职高专教学计划的要求，本课程主要讲授静力学、杆件的基本变形与强度计算、压杆的稳定性、运动学基础、构件的疲劳强度等内容。

学生学完本课程后，应达到下列要求：

●●理解力学的基本概念和基本定律，掌握工程力学的基础知识和基本理论以及处理

工程力学问题的基本方法，具备解决简单工程实际力学问题的能力。

●●能对静力学问题进行力学分析和计算。

●●能正确应用公式对受力不很复杂的构件进行强度、刚度及稳定性计算。

课程教学内容、基本要求、学时分配表

《工程力学》以《高等数学》、《普通物理》、《机械制图》为基础，通过本课程的学习，培养学生具有初步对工程问题的简化能力，一定的分析与计算能力，是学习有关后继课程和从事专业技术工作的基础。

四、课程质量标准与成绩考核方式

考试题目要全面，同时要做到体现重点，难度适中，题量适度，难度及题量的梯度应按照教学要求的三个不同层次安排，对未作具体教学要求的内容按"了解"和"理解"的层次要求。

期末考试全校统一命题，统一评分标准，统一考试时间。闭卷考试，考试时间为120分钟。学生必须在完成作业和实验后，经考核合格，方能参加考试。

五、课程各教学环节要求

本课程的教学形式有；课堂教学、录像、实验、讨论课、课外作业和考试。

本课程的主要教学方法是课堂教学，此外，还要安排必要的实验、讨论课和课外作业等教学环节。

1、课堂教学

课堂教学（包括习题课）是《工程力学》最主要的教学方式。教师要依据教学大纲，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过解题思路分析和基本方法训练，培养学生基本运算能力和分析解决问题的能力。

由于《工程力学》课程是一门技术基础课，涉及许多工程实际问题，而且有部分教学内容较难理解，因此，要充分利用多种手段在教学中形象、生动、直观地表现这部分教学内容，将有利于学生掌握难点内容；同时，利用多种现代教学手段，逐步编制和使用计算机辅助教学软件讲重点、讲难点、讲思路、讲方法，讲授基本概念、基本理论和基本计算，将有利于学生尽快并较好地掌握本课程的基本内容。

2、自主学习

自学是大学学生获得知识的重要途径，为培养学生的自学能力，在教学过程中要注意引导学生自学。

3、作业

《工程力学》课程涉及的概念较多，解题方法灵活多样，对于一些工程实际问题，更需要分析和解决问题的能力，因此必须通过做练习题来加深对概念的理解和掌握，熟悉基本公式、基本方法的运用，从而达到理解、掌握所学知识的目的。因此，独立完成作业是学好本课程的重要手段。

4、实验

实验课是本课程的重要教学环节之一。各班应按时完成大纲中规定的各项实验，以增强学生的感性认识。

学生可在本校力学实验室完成实验，并按要求填写实验报告。每个实验后还配有关于实验现象的思考练习题，学生可通过完成这些练习题，进一步加深对实验现象及内容的了解。

六、教材及主要教学参考书

本课程使用本校自编《工程力学》

教学参考书

1、《工程力学》，机械工业出版社，张秉荣、章剑青主编

2、《工程力学》，机械工业出版社，穆能伶主编

3、《工程力学》，机械工业出版社，杜建根主编