2020学校精准扶贫工作总结5篇

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教师精准脱贫帮扶工作总结5篇

教师精准脱贫帮扶工作总结5篇

教师精准脱贫帮扶工作总结5篇篇1本文总结了本学期在我校实施的精准脱贫帮扶工作的情况,重点介绍学校及教师在响应国家政策,精准对接贫困家庭和学生,制定实施个性化帮扶计划,取得显著成效等方面所做的工作。

一、背景与目标本学期,我校积极响应国家精准扶贫号召,制定并实施了一系列精准脱贫帮扶措施。

我们的主要目标是通过教育扶贫,帮助贫困家庭学生完成学业,提升他们的知识技能,增强自我发展能力,进而实现脱贫。

我们明确了工作职责和任务,成立专项工作组,细化工作措施和时间表,确保精准帮扶工作有序开展。

二、精准识别与对接在精准识别阶段,我们通过深入了解学生的家庭经济状况、学习情况、生活环境等,确定了一批贫困家庭学生。

随后,我们建立了详细的个人信息档案,逐一进行对接。

在此基础上,我们组织了师生开展结对帮扶活动,为贫困学生提供个性化的关怀与帮助。

三、帮扶措施与实施在帮扶过程中,我们采取了多种措施,包括心理关爱、学业辅导、生活帮扶等。

我们定期组织教师开展辅导课程,帮助学生提高学习成绩。

同时,我们关注学生的心理健康,通过开展心理辅导活动,帮助学生树立信心,克服自卑心理。

在生活方面,我们积极协调资源,为学生提供必要的生活用品和学习用品。

此外,我们还鼓励教师与贫困学生家庭建立紧密联系,深入了解家庭情况,提供个性化的帮扶方案。

四、成效与反馈经过一学期的努力,我们的精准脱贫帮扶工作取得了显著成效。

贫困学生的学业成绩得到了明显提高,他们的心理状态也得到了明显改善。

家长对我们的工作表示高度认可,积极参与我们的活动,与学校密切配合。

我们还收到了许多家长和学生的感谢信,表达了他们对我们的感激之情。

五、经验与启示在本次精准脱贫帮扶工作中,我们获得了许多宝贵的经验。

首先,精准识别是帮扶工作的关键。

只有准确了解贫困学生的需求,才能制定有效的帮扶措施。

其次,个性化的关怀与帮助是提高帮扶效果的重要途径。

我们要关注每一个学生的成长,提供个性化的教育方案。

最后,家校密切配合是取得良好效果的重要保证。

学校精准帮扶工作总结5篇

学校精准帮扶工作总结5篇

学校精准帮扶工作总结5篇篇1一、引言在过去一年的时间里,我校积极贯彻教育公平原则,扎实开展精准帮扶工作,通过全面梳理存在的问题、分析根源,制定出了一系列针对性强、操作性强的工作措施,取得了一系列显著成效。

现将学校精准帮扶工作总结如下。

二、工作内容1. 确定帮扶对象根据学校实际情况,我们确定了家庭经济困难、学习基础薄弱、身心障碍等需要帮扶的学生群体,并建立完善的个人信息档案,确保帮扶工作的精准性。

2. 制定帮扶计划针对帮扶对象的特点和需求,我们制定了个性化的帮扶计划,包括心理辅导、学业辅导、生活关怀等方面,确保帮扶工作的全面性和系统性。

3. 实施帮扶措施(1)学业辅导:组织优秀学生志愿者与帮扶对象结成对子,进行课外辅导,帮助他们提高学习成绩。

(2)心理辅导:邀请专业心理辅导老师,对帮扶对象进行心理疏导,帮助他们树立信心,增强自主学习能力。

(3)生活关怀:关注帮扶对象的生活状况,及时提供帮助,解决他们在生活中遇到的困难。

4. 加强沟通协调我们积极与家长、社会各界沟通,争取更多的支持和帮助,共同推进帮扶工作的深入开展。

三、工作成效1. 学习成绩提高通过学业辅导和心理疏导,帮扶对象的学习成绩得到了显著提高,部分学生的成绩已经跻身班级前列。

2. 自信心增强通过心理辅导和生活关怀,帮扶对象的自信心得到了显著提升,他们更加积极地参与到学校各项活动之中。

3. 家庭满意度提升通过精准帮扶工作,家长对学校工作的满意度得到了显著提升,他们更加信任和支持学校的工作。

四、存在问题及改进措施1. 问题:部分帮扶对象的参与度不高。

改进措施:加强与帮扶对象的沟通,了解他们的需求和想法,提高参与度。

同时,丰富帮扶形式和内容,增强帮扶的吸引力和趣味性。

2. 问题:资源整合尚需加强。

篇2一、引言近年来,随着教育事业的不断发展,学校精准帮扶工作逐渐成为教育领域的一项重要任务。

本报告旨在总结我校精准帮扶工作的开展情况,分析存在的问题,并提出相应的改进措施,以便更好地促进学生的全面发展。

学校精准扶贫工作总结汇报6篇

学校精准扶贫工作总结汇报6篇

学校精准扶贫工作总结汇报6篇篇1一、背景本学期,我校紧密围绕国家和地方精准扶贫政策,积极开展各项扶贫助学活动,确保家庭经济困难的学生能够顺利入学并完成学业。

通过全校师生的共同努力,精准扶贫工作取得了显著成效。

以下为本学期精准扶贫工作的总结汇报。

二、精准扶贫工作总体情况1. 成立专项工作组我校成立了由校长牵头的精准扶贫工作领导小组,下设多个专项工作小组,包括政策宣传组、申请受理组、审核评估组、资金发放组等,确保精准扶贫工作的顺利进行。

2. 广泛宣传,确保政策落实通过校园广播、宣传栏、官方网站等多种渠道,广泛宣传国家和地方的精准扶贫政策,确保每一位学生和家长都能了解相关政策及申请流程。

3. 设立贫困学生档案建立贫困学生档案数据库,详细记录学生的家庭情况、经济来源、贫困程度等信息,为后续的资助工作提供数据支持。

三、具体工作举措及成效1. 摸底调查,确定资助对象本学期初,学校组织开展了家庭经济困难学生的摸底调查工作,共计确定XXX名贫困学生作为资助对象。

其中建档立卡贫困户子女XX 人,低保家庭子女XX人。

2. 多元资助,确保顺利入学(1)设立助学金和奖学金制度,为经济困难学生提供学费补助和生活补贴;本学期共发放各类助学金XXX余万元,覆盖XX%的贫困学生。

(2)开展“一对一”结对帮扶活动,动员教职工参与扶贫助学,提供学习辅导和生活关怀。

本学期共XX名教职工参与结对帮扶活动。

(3)协调社会资源,争取外部资助。

与多家企业和慈善机构合作,为贫困学生筹集资金及学习用品。

本学期共争取外部资助资金XX万元。

3. 加强心理辅导和就业指导组织心理辅导老师对贫困学生进行心理疏导,减轻其经济压力和心理负担。

同时开展就业指导课程,帮助贫困学生树立正确的就业观念,提高就业技能。

本学期共开展心理辅导活动XX次,就业指导课程XX节。

4. 强化跟踪管理,确保资助效果建立精准扶贫工作跟踪管理制度,定期对资助对象进行回访和评估,确保资助资金的有效使用。

学校精准扶贫工作总结5篇

学校精准扶贫工作总结5篇

学校精准扶贫工作总结5篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召,我校紧密结合实际情况,积极开展精准扶贫工作,致力于帮助贫困学生完成学业,实现人生梦想。

本报告旨在总结我校在精准扶贫工作中的成果和经验,分析存在的问题,并提出未来工作的改进方向。

二、扶贫工作总体情况1. 组织架构建设我校成立了精准扶贫工作领导小组,由校长担任组长,副校长及相关部门负责人担任成员。

领导小组下设办公室,负责具体工作的实施与协调。

同时,建立健全了扶贫档案管理制度,确保扶贫工作的规范化和信息化。

2. 精准识别贫困人口通过联合当地政府、教育部门及其他相关机构,我校对在校贫困学生进行了全面摸排和识别。

采用了家庭经济状况评估、多元信息采集及动态管理等方法,精准确定了扶贫对象,并分类制定了帮扶措施。

三、具体扶贫措施与成效1. 资助政策落实学校为贫困学生设立专项助学金,确保了贫困学子不因家庭经济困难而失学。

全年共计发放各类助学金XXX余万元,惠及学生XX余名。

同时,开展“绿色通道”入学服务,确保新生入学无障碍。

2. 教育帮扶措施针对贫困学生的实际情况,学校开展了课业辅导、心理辅导、生涯规划等一系列帮扶措施。

组织教师志愿者对贫困学生进行一对一辅导,提高其学习积极性和成绩。

同时,开展心理健康教育活动,帮助贫困学生树立自信,增强克服困难的勇气。

3. 校企合作助力扶贫学校积极与企事业单位合作,开展校企合作项目,为贫困学生提供实习实训机会,增强其就业能力。

同时,引进企业资金资助学校建设,为贫困学生提供更好的教育环境。

4. 社会力量参与扶贫学校积极联系社会各界力量参与扶贫工作,与慈善机构、社会团体等合作开展公益助学活动。

通过募捐、义卖等形式筹集资金,为贫困学生提供生活和学习上的帮助。

四、扶贫工作成效1. 提高了贫困学生的学业水平通过一系列帮扶措施,贫困学生的学习成绩普遍提高,多名学生获得了国家级、省级奖学金。

2. 增强了贫困学生的自信心通过心理帮扶和生涯规划指导,贫困学生的自信心得到增强,他们更加乐观向上,积极参与学校各项活动。

学校精准扶贫工作总结(5篇)

学校精准扶贫工作总结(5篇)

学校精准扶贫工作总结一、指导思想根据县教育局相关会议精神,努力构建社会主义和谐社会,切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学,全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围,解除农村贫困家庭的后顾之忧,不断加大农村“贫困家庭”关爱力度,通过深入扎实地开展扶贫帮困活动,充分发挥我校师生的先锋模范作用,维护社会稳定。

结合我校实际情况,特制定我校“扶贫帮困”工作计划。

二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况,以帮助困难学生安心入学,解除他们学习的后顾之忧,树立良好的教育形象为目标。

要求如下:1、学校领导重视,全体教职员工大力支持。

为了抓好扶贫工作,学校成立扶贫济困工作领导小组。

学校校长亲自挂帅,德育主任、教务主任、各班主任负责具体落实,广大老师,特别是党员教师要积极响应学校“千师进万家”号召,各年级对贫困生进行摸底,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

2、工作落实到人,温暖送进家庭。

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,必须做到每个贫困生都要有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

结合国家的“两免一补”政策,再发动广大师生积极献爱心,为贫困学生购买学习用品、书籍等,其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访,鼓励他们振奋精神,刻苦学习,报答社会和父母关爱。

3、争取各方力量,拓展扶贫助学途径。

我们将组织少先队员、党员同志在校园内开展爱心捐助活动,另外学校还将通过联系社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生的后顾之忧,为贫困生争取各种奖学金,让他们通过自己的努力,取得奖学金等途径,从根本上解决贫困生的经济困难。

4、督促检查,严格考核。

德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计,并报扶贫帮困活动领导小组。

扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报,对活动开展好的个人将予以表彰奖励。

5、____年____走退休教师1,在职教师____人。

学校精准扶贫工作总结范文5篇

学校精准扶贫工作总结范文5篇

学校精准扶贫工作总结范文5篇学校精准扶贫年度总结篇一为了进一步加大教育扶贫工作力度,认真贯彻有关扶贫工作要求,_学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。

现总结如下:一、加强领导,精心组织。

学校成立了由校长负总责,各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组,实施“一生一责任人”的帮扶机制;加大了教育扶贫攻坚落实力度,确保教育扶贫经费、物资及人力发挥效应。

二、明确责任,狠抓落实。

学校制定教育扶贫督导考核制度,强化责任意识,建立责任追究制度,逐级落实责任,确保各项任务落到实处。

对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶,定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭,确保帮扶工作落实到位。

三、广泛宣传,营造氛围。

学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。

对即将毕业的贫困生,努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作,确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。

四、规范管理,加强监督。

坚持公平、公正、公开的原则,阳光操作,将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去,保证资金落实到位。

扶贫工作任重而道远,_学校力求在各级部门的领导下,在全体师生的共同努力下,将精准教育扶贫这项工作做得更完善,让每一位同学都能感受集体的温暖,社会的关爱。

学校精准扶贫年度总结篇二_交通大学积极响应党中央、国务院及教育部的号召,积极参与滇西扶贫攻坚,并定点扶贫_省_市_县。

通过教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫,为云南省施甸县经济社会发展服务,各项扶贫工作取得明显实效。

一、提高认识,实地调研,科学制定工作方案为了扎实做好挂钩帮扶工作,学校20_x年组织7批次,20_年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。

调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、_县城乡规划、_镇文化旅游开发、_村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖和药品生产,高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。

学校精准扶贫工作总结汇报7篇

学校精准扶贫工作总结汇报7篇

学校精准扶贫工作总结汇报7篇篇1一、背景与目标我校一直致力于推进精准扶贫工作,旨在帮助贫困地区的学生获得更好的教育机会和发展前景。

通过精准扶贫,我们希望能够改善贫困地区的教育状况,提高当地学生的教育水平,为他们的未来发展打下坚实的基础。

二、主要做法1. 确定扶贫对象:我们通过深入调研,确定了需要帮扶的贫困地区学生名单,并建立了详细的档案,以便更好地了解他们的家庭状况、学习情况等基本信息。

2. 制定帮扶计划:根据每个学生的实际情况,我们制定了个性化的帮扶计划,包括提供学习资料、安排辅导课程、组织学习交流等措施,以帮助他们提高学习成绩和综合素质。

3. 落实帮扶措施:我们通过多种方式落实帮扶措施,如定期寄送学习资料、安排志愿者进行辅导、组织线上学习交流等,以确保学生能够得到及时的帮助和支持。

4. 跟踪与评估:我们建立了跟踪与评估机制,定期了解学生的进步情况和帮扶效果,并根据实际情况调整帮扶计划,以更好地满足学生的需求。

三、成效与亮点1. 贫困地区教育状况得到改善:通过精准扶贫工作,贫困地区学生的教育状况得到了明显改善,许多学生的学习成绩有了显著提高,自信心也得到了增强。

2. 学生综合素质得到提升:除了学习成绩外,我们还注重提升学生的综合素质,如组织学生进行社会实践、开展艺术教育等,以培养他们的创新能力和实践能力。

3. 帮扶模式可持续化:我们积极探索帮扶模式的可持续化发展,如建立贫困地区学校与城市学校的结对帮扶机制,通过资源共享和优势互补,实现长期稳定的帮扶效果。

四、问题与对策1. 帮扶资源有限:目前我们的帮扶资源仍然有限,无法满足所有贫困地区学生的需求。

我们将继续争取更多社会资源和政府支持,以扩大帮扶范围和提高帮扶效果。

2. 帮扶措施针对性不强:针对不同地区和不同学生的帮扶措施仍然需要进一步细化和优化,以提高帮扶的针对性和实效性。

我们将加强调研和数据分析,以制定更加科学的帮扶计划。

3. 跟踪与评估机制需完善:我们的跟踪与评估机制仍需进一步完善和提高,以更好地了解学生的进步情况和帮扶效果。

2020学校扶贫工作总结5篇

2020学校扶贫工作总结5篇

2020学校扶贫工作总结5篇结合实际定措施,真情帮扶促和谐,全心全意抓民生,将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动搞的有声有色,这才是扶贫该干的工作。

以下是小编整理了关于2020学校扶贫工作总结_学校开展扶贫工作总结5篇,希望你喜欢。

学校扶贫工作总结篇一为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召,我校与__学校结对帮扶,在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作。

使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。

现将此项工作情况总结如下:一、高度重视,严密部署。

城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措,这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。

学校领导十分重视结对帮扶工作,得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。

二、开展各项活动开展,给我校教育教学带来了生机在学校工作会议上,校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。

因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。

在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。

1、领导互访,更新办学理念。

学期开学初,两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。

了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大计,确定工作重点,相互协调,制定帮扶实施方案,保证帮扶工作顺利开展。

2、教师互访,取长补短。

自开展活动以来我校派优秀教师到__学校指导实际教学,通过开展教研活动,专题讲座共同切磋教学技艺,提高了我校课堂教学效果。

3、教学展示,提高能力。

2017年9月,在主管领导和__学校领导的关注下,带领语、数骨干教师为__学校师生上了4节示范课。

简明新奇的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使教师受益匪浅。

有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。

学校精准帮扶工作总结7篇

学校精准帮扶工作总结7篇

学校精准帮扶工作总结7篇篇1本学期,我校积极响应上级号召,开展了精准帮扶工作。

通过全体教师的共同努力和广泛参与,取得了显著成效。

现将帮扶工作总结如下:一、背景与目标随着教育事业的不断发展,学校面临的学生群体多样化,贫困家庭子女、留守儿童、残疾学生等特殊群体逐渐增多。

为了帮助这些学生更好地完成学业,提高他们的综合素质,我校决定开展精准帮扶工作。

本次帮扶工作的目标是帮助特殊群体学生解决学习、生活上的困难,促进他们全面发展,培养成为有用之才。

二、主要做法1. 建立帮扶档案。

我校对特殊群体学生进行全面摸排,建立了详细的帮扶档案,包括学生基本信息、家庭情况、学习情况等。

这为后续的帮扶工作提供了重要依据。

2. 制定帮扶计划。

根据学生的实际情况和需求,我校制定了个性化的帮扶计划,包括学习辅导、生活关怀、心理疏导等方面。

同时,我校还积极争取社会资源和家长的支持,为帮扶工作提供有力保障。

3. 实施帮扶措施。

我校通过开展学习辅导、生活关怀、心理疏导等活动,帮助学生解决实际困难。

此外,我校还组织学生参与各类文体活动和社会实践,提高他们的综合素质。

4. 跟踪帮扶效果。

我校定期对帮扶学生进行跟踪评估,了解帮扶措施的实施效果和学生们的成长进步。

根据评估结果,我校及时调整帮扶计划,确保帮扶工作更加精准有效。

三、成效与亮点1. 学生们的学习成绩显著提高。

通过学习辅导和跟踪评估,我校发现学生们的学习成绩有了明显进步,尤其是帮扶对象中的贫困家庭子女和留守儿童在学习上取得了显著成果。

2. 学生们的生活自理能力得到提升。

通过生活关怀和技能培训,学生们的生活自理能力得到了提高,许多学生学会了做饭、洗衣等基本生活技能,更好地适应了学校生活。

3. 学生们的心智成长得到关注。

针对一些特殊群体学生存在的心理问题,我校专门配备了心理咨询师,定期开展心理疏导活动,帮助学生走出心理困境,促进他们的心智成长。

4. 社会资源得到充分利用。

我校积极争取社会资源和家长的支持,为帮扶工作提供了有力保障。

学校精准扶贫工作总结8篇

学校精准扶贫工作总结8篇

学校精准扶贫工作总结8篇篇1一、背景为了响应国家精准扶贫的号召,我校紧密结合实际情况,积极开展精准扶贫工作,致力于帮助贫困学生完成学业,实现人生梦想。

本年度,我校在精准扶贫工作中取得了显著成效,现将具体情况总结如下。

二、扶贫工作总体情况1. 确立精准扶贫工作机制我校成立了精准扶贫工作领导小组,制定了详细的扶贫工作计划,明确了工作职责和任务目标。

通过定期召开扶贫工作会议,确保各项工作有序推进。

2. 精准识别贫困学生学校组织开展了贫困学生摸底调查工作,通过家访、核实家庭经济状况等方式,精准识别贫困学生,并建立贫困学生档案,为后续的帮扶工作打下基础。

3. 多元化扶贫措施(1)设立助学金和奖学金:学校设立专项基金,为贫困学生提供助学金和奖学金,减轻其经济压力。

(2)提供学习用品和生活物资:定期为贫困学生发放学习用品和生活必需品,保障其正常的学习和生活需求。

(3)心理辅导与职业规划:组织专业心理辅导老师为贫困学生进行心理辅导,帮助他们树立自信,规划未来职业道路。

(4)校企合作搭建实践平台:与校外企业合作,为贫困学生提供实习机会和就业推荐,增强他们的实践能力。

三、具体工作实施情况1. 助学金与奖学金发放本年度,学校共为XX名贫困学生发放助学金达XX万元,为XX名优秀贫困学生发放奖学金XX万元。

有效缓解了贫困学生的经济压力,激发了他们学习的积极性。

2. 学习生活物资援助学校组织多次物资捐赠活动,包括书本、文具、衣物和生活用品等,确保了贫困学生的基本生活需求。

同时,还为部分家庭提供了农业生产资料的援助。

3. 心理辅导与职业规划指导学校设立了心理辅导室,配备了专业的心理辅导老师。

本年度共为XX余名贫困学生提供了心理辅导服务,帮助他们解决了心理困扰,增强了自信心。

此外,还开展了职业规划指导课程,帮助贫困学生明确职业目标,做好人生规划。

4. 校企合作搭建实践平台学校积极与校外企业合作,为贫困学生提供了多个实习岗位。

本年度共有XX名学生参与实习,不仅获得了实践经验,还提高了就业竞争力。

学校精准扶贫工作总结汇报8篇

学校精准扶贫工作总结汇报8篇

学校精准扶贫工作总结汇报8篇第1篇示例:学校精准扶贫工作总结汇报近年来,我校一直秉持着“扶贫必扶智,扶智扶根本”的理念,致力于开展精准扶贫工作,助力贫困家庭摆脱困境,实现全面小康。

经过各方共同努力,我们取得了一定的成绩,现总结如下:一、建立健全精准扶贫工作机制为了更好地开展精准扶贫工作,我校成立了由校领导和相关部门负责人组成的扶贫工作领导小组,明确了工作目标和任务分工。

设立了专门的扶贫办公室,统筹协调各项工作,确保扶贫工作深入推进。

二、分类施策,因人而异针对不同贫困家庭的实际情况,我们采取了多种措施,确保精准施策。

对于贫困学生,我们实行“一对一”帮扶计划,通过资助、关爱和辅导,帮助他们顺利完成学业。

对于贫困家庭,我们开展了就业扶贫工程,为他们提供就业机会和培训,帮助他们增加收入来源。

我们还积极引导师生参与扶贫公益活动,营造了浓厚的扶贫氛围。

三、加强宣传,营造社会关爱氛围为了增强全校师生对扶贫工作的认识和理解,我们利用学校网站、校报、校园广播等媒体,积极宣传扶贫政策和工作成果。

开展主题班会、扶贫知识竞赛等活动,引导师生关注贫困地区的困难和需求,营造了浓厚的扶贫氛围。

四、强化考核,确保工作实效为了监督扶贫工作的落实情况,我们建立了健全的考核机制。

定期召开扶贫工作总结会议,对工作进展情况进行评估,及时发现问题并提出解决办法。

通过对工作效果的评估,不断完善扶贫政策,确保工作的实效性。

我校在精准扶贫工作中取得了一定的成就,但也面临着一些挑战和困难。

未来,我们将继续坚持“扶贫必扶智,扶智扶根本”的理念,加大工作力度,推动扶贫工作取得更大成果,为贫困家庭带来更多希望和改变。

希望社会各界能够继续关注和支持我们的扶贫工作,共同为实现全面小康而努力奋斗。

谢谢!第2篇示例:学校精准扶贫工作总结汇报近年来,我校深入贯彻落实党中央、国务院关于扶贫开发工作的决策部署,积极参与打赢脱贫攻坚战。

在学校党委的坚强领导下,各级各部门通力合作,不断创新扶贫工作机制,积极帮助贫困群众增收致富,取得显著成效。

学校精准扶贫工作总结2000字5篇

学校精准扶贫工作总结2000字5篇

学校精准扶贫工作总结2000字5篇篇1一、背景与目标近年来,随着我国扶贫工作的深入开展,学校作为社会的重要组成部分,也积极投身于精准扶贫的伟大事业中。

我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党中央、国务院关于精准扶贫的决策部署,紧紧围绕“精准扶贫、精准脱贫”的目标,结合学校实际,创新工作思路,强化工作措施,积极推动精准扶贫工作取得实效。

二、主要做法与措施1. 加强组织领导,落实扶贫责任我校成立了以校长为组长的精准扶贫工作领导小组,全面负责学校的精准扶贫工作。

领导小组定期召开会议,研究解决扶贫工作中的重大问题,确保扶贫工作落到实处。

同时,学校与各级政府、相关部门密切配合,形成工作合力,共同推动精准扶贫工作取得实效。

2. 精准识别贫困对象,建立扶贫台账我校严格按照贫困户识别标准和方法,通过入户调查、民主评议等方式,精准识别贫困对象。

对于符合条件的贫困家庭,学校建立了详细的扶贫台账,实行一户一档、动态管理,为后续的帮扶工作提供了有力支撑。

3. 强化产业扶贫,促进贫困户增收我校结合当地实际情况,积极发展特色产业,如种植、养殖等,为贫困户提供技术指导和资金支持。

同时,学校还鼓励贫困户参与劳务输出,增加家庭收入。

此外,学校还与当地企业合作,为贫困户提供就业机会,实现稳定脱贫。

4. 加强教育扶贫,阻断贫困代际传递我校始终坚持教育优先发展战略,全面落实教育扶贫政策。

对于贫困家庭子女,学校提供免费教育、生活补助等政策支持,确保他们能够接受良好的教育。

同时,学校还积极开展课外辅导、兴趣班等活动,丰富学生的课余生活,促进其全面发展。

5. 实施健康扶贫,保障贫困户基本医疗需求我校与当地医疗机构建立合作关系,为贫困户提供免费的健康咨询和基本医疗服务。

对于患有重大疾病的贫困户,学校还协助其申请医疗救助和社会捐赠等支持,减轻其医疗负担。

6. 推进文化扶贫和精神文明建设我校注重加强贫困地区文化建设和社会文明建设,通过开展丰富多彩的文化活动和宣传教育活动,提高贫困户的文化素质和道德素养。

学校扶贫工作总结报告5篇

学校扶贫工作总结报告5篇

学校扶贫工作总结报告5篇精准扶贫,任重而道远,脱贫决不一朝一夕的事,我们在取得一定成绩的同时还要发现存在一些问题,离真正脱贫的目标还有一段艰难的路程要走。

下面小编给大家带来学校扶贫工作总结报告,希望大家喜欢!学校扶贫工作总结报告120__年,我局坚持以党中央的__大精神和科学发展观为指导,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求和“整合资源、集中帮扶”的原则,全面落实市委、市政府关于市级机关单位定点扶贫工作的要求,深入基层摸实情,结合实际定措施,真情帮扶促发展,圆满完成了扶贫帮困工作任务。

一、基本情况:我局20__年定点帮扶村是__县__镇__村。

该村共有6个社cc人,耕地__亩。

主要依托__河的水面资源发展水产养殖,以网箱养鱼和稻田养鱼为主,兼以发展生猪、獭兔及家禽养殖和传统种植业。

主要经济来源为富余劳动力外出务工和种、养殖业收入。

经过我局近一年的定点帮扶,现已完成新修村党支部活动室1个,近30平方米;完成新建水窖3口,机井33眼,集中供水站1处,年新增蓄水近1000方,解决了近200人的饮用水困难;发展獭兔养殖15户,生猪养殖5户,蔬菜种植21户近300亩。

实现对口帮扶户人均年增收500余元。

二、主要做法:在20__年的定点帮扶工作中,我局结合__村的种、养业结构、经济状况和地理条件,制定帮扶措施,落实帮扶责任,帮扶工作收到了良好的效果。

(一)明确责任,强化了定点帮扶工作人员的责任:出文明确了综合科为扶贫定点帮扶工作责任科室,主要负责扶贫定点帮扶工作的组织实施。

__同志为扶贫定点帮扶工作联络员,具体负责帮扶工作相关情况的收集、上报等日常工作和“一对一”结对帮扶具体措施的跟踪落实等工作责任。

(二)健全组织,强化定点帮扶工作的组织保障:成立了“__市__局扶贫定点帮扶工作领导小组”,由局长__同志任组长,副局长__同志任副组长,综合科科长__同志、事业科科长__同志为成员,并落实了综合科__同志为具体承办人员。

学校精准扶贫工作总结范文(五篇)

学校精准扶贫工作总结范文(五篇)

学校精准扶贫工作总结范文____县委、县政府关于《____县扶贫攻坚三年行动计划(____-____)》的文件精神,根据“一进二访,精准扶贫”的有关要求,我们把“教育扶贫”作为“扶贫攻坚”的优先任务和教育事业发展的重点工作,将“助学一批”和“驻村帮扶”有机结合,以点带面全面铺开扶贫工作。

现将____年扶贫工作开展情况汇报如下:一、基本情况我县“助学一批”扶助对象共计____人。

其中,县内就读学生____人,县内入园幼儿____人,在读大学生____人,县外就读幼儿和学生____人,暂未入园____人,九年义务教育阶段因贫失学习____人,“两后生”____人。

在我县____个“省定”贫困村中,我局和市四家后盾单位对点帮扶龙门镇李家村。

二、助学一批抓落实,技能富民有成效(一)摸清底子,明确工作目标根据县扶贫办提供的“助学一批”名单,我们要求对应学校借助村委会力量,对受助对象再次进行人员信息核实。

在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库。

全县范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都建立了相应的信息资料,并根据实际情况进行动态管理,最大程度发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作有序实施。

(二)健全机构,制订三年规划为确保教育精准扶贫工作有效开展,我局成立由党组书记、局长____任组长的教育扶贫工作领导小组,领导小组办公室设在学生资助管理中心。

我局还制定下发了《____县教育精准扶贫规划(____-____)》和《____县教育行业扶贫____年度实施方案》,全县各学校向县教育局签订并递交了工作责任状,确保教育精准扶贫工作稳步实施。

(三)围绕目标,狠抓工作落实1.实施精准资助,不让一个学生因贫失学。

从学前教育到高等教育的各个阶段,我们都按照国家相关政策规定,对每一个贫困学生(幼儿)予以资助,确保不让一个学生因贫失学。

2024年学校扶贫工作总结范文6篇

2024年学校扶贫工作总结范文6篇

2024年学校扶贫工作总结范文6篇篇1一、引言2024年,我校扶贫工作在上级领导的关心和支持下,严格按照扶贫工作要求,以改善贫困学生生活和学习条件为目标,积极开展各项工作。

经过一年的努力,取得了一定的成效。

现将我校扶贫工作总结如下。

二、扶贫工作开展情况1. 建立健全扶贫工作机制我校成立了扶贫工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长和各年级主任为成员。

领导小组定期召开会议,研究扶贫工作,制定工作计划和措施。

同时,学校还设立了扶贫工作办公室,负责具体扶贫工作的组织实施。

2. 明确扶贫工作目标我校的扶贫工作目标主要是改善贫困学生的学习和生活条件,提高他们的学习积极性,培养他们的综合素质。

为此,学校制定了具体的扶贫工作计划和措施,包括资助贫困学生、提供学习辅导、开展心理辅导等。

3. 积极开展扶贫活动(1)资助贫困学生:学校通过多种渠道筹集资金,用于资助贫困学生。

今年,学校共资助了XX名贫困学生,资助金额达到XX万元。

这些资金主要用于解决贫困学生的学习和生活费用。

(2)提供学习辅导:学校组织了多名优秀教师,为贫困学生提供免费的学习辅导。

这些辅导课程涵盖了各个学科,帮助学生解决了学习中的困难,提高了他们的学习成绩。

(3)开展心理辅导:针对贫困学生普遍存在的心理问题,学校设立了心理辅导室,配备了专业的心理辅导老师。

这些老师通过个别咨询和团体辅导的方式,帮助学生解决心理问题,增强他们的自信心和抗压能力。

4. 加强扶贫工作的宣传和推广为了扩大扶贫工作的影响力,学校积极加强扶贫工作的宣传和推广。

通过校园网、微信公众号等渠道,宣传扶贫工作的成果和经验。

同时,学校还组织了多场扶贫主题的讲座和活动,吸引了众多师生和家长的关注和支持。

三、扶贫工作成效经过一年的努力,我校的扶贫工作取得了显著的成效。

贫困学生的学习和生活条件得到了明显改善,学习成绩也有所提高。

同时,学校的扶贫工作也得到了上级领导和社会的广泛认可和好评。

四、存在的问题和不足虽然我校的扶贫工作取得了一定的成效,但仍存在一些问题和不足。

学生帮困扶贫工作总结5篇

学生帮困扶贫工作总结5篇

学生帮困扶贫工作总结5篇篇1在过去的一段时间里,我们学生帮困扶贫工作小组在学校党委的领导下,认真贯彻落实党中央和各级政府关于扶贫工作的方针政策,切实履行我们的职责,积极推进学生帮困扶贫工作。

现在,我们将对这段时间的工作进行总结,以便更好地反思和改进。

一、工作背景与目标学生帮困扶贫工作是党中央和各级政府高度重视的一项工作,也是我们学校党委重点推进的一项任务。

我们的目标是帮助家庭经济困难的学生解决生活和学习中的问题,让他们能够平等地接受教育,健康成长。

二、工作措施与成效1. 开展调查摸底,建立贫困生档案。

我们通过走访学生家庭、调查学生生活和学习情况等方式,建立了贫困生档案,了解了贫困学生的实际需求和困难。

2. 制定帮扶计划,落实帮扶措施。

根据贫困生档案,我们制定了个性化的帮扶计划,包括提供生活补助、学习辅导、心理疏导等措施。

同时,我们还积极争取社会各界的支持,为贫困学生提供更多的帮助。

3. 加强宣传教育,提高扶贫意识。

我们通过举办讲座、开展主题班会等方式,宣传扶贫政策,让更多的学生了解扶贫工作的重要性,提高他们的扶贫意识。

通过我们的努力,取得了一定的成效。

一方面,贫困学生的生活和学习条件得到了改善,他们的学习成绩也有所提高;另一方面,我们的工作也得到了学校党委和社会各界的认可和支持。

三、存在的问题与不足在工作中,我们也存在一些问题和不足。

一是帮扶措施还不够精准和细致,有些贫困学生的实际需求还没有得到完全满足;二是宣传教育还不够深入和广泛,有些学生对扶贫政策还不够了解;三是社会各界对我们工作的支持和配合还不够充分和及时。

四、下一步工作计划针对存在的问题和不足,我们将制定以下工作计划:一是进一步完善帮扶措施,提高帮扶的精准性和有效性;二是加强宣传教育,提高学生对扶贫政策的知晓率和认可度;三是积极争取社会各界的支持和配合,为贫困学生提供更多的帮助。

同时,我们还将加强与学校其他部门的沟通和协作,形成工作合力,共同推进学生帮困扶贫工作。

2020年学校扶贫工作总结范文五篇

2020年学校扶贫工作总结范文五篇

2020年学校扶贫工作总结范文五篇其实写总结并不难,多看看别人写的范文自己就能写出来了,下面是整理的2020年学校扶贫工作总结范文五篇,希望大家喜欢。

学校扶贫工作总结1__乡民族中心学校精准扶贫工作,在各级党委、政府的正确领导下,在__村村支两委的紧密配合下,深入贯彻落实党的十九会议精神,以农民增收为重点,以全面脱贫摘帽为目标,坚持真情扶贫,办好实事,注重实效,强化服务,在促进发展上下功夫,推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐,现就我们具体做法汇报总结如下:1、加强领导、各负其责。

为了抓好落实精准扶贫”工作,乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组,由乡中心学校党总支书记、校长为组长,全体校委会人员为成员,办公室具体负责此项工作,分工到人,各司其职。

2、上下联动,密切配合。

我们根据党委政府的安排和步骤,与村组干部紧密的配合,与帮扶对象交心谈心与他们打成一片,当好参谋,做他们的知心人和引路人。

3、深入实际,摸清情况。

根据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案,,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。

深入帮扶家庭了解情况。

在20__年_月,工作人员与村委会人员三次深入帮扶村、组,摸底排查,掌握基本情况。

再次初选贫困农户名单。

在20__年__月,工作人员与村委会人员再次深入各户初选贫困农户名单,予以公示。

甄别确定贫困农户名单,协助各部门按照上报的贫困户名单,完善相关档案。

认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤,做好贫困农户的统计工作。

最终确定帮扶对象,再一次人深入帮扶家庭,与帮扶对象拟定脱贫措施,并签订协议和承诺书。

通过以上方法和步骤,我们服务范围内共帮扶家庭74户,帮扶人数184人,其中在籍学生27人,经筛选2019年末,帮扶范围内脱贫25户,2019年底脱贫25户,2019年底脱贫24户。

建档立卡贫困户74户。

4、有的放矢,对症下药。

围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”,制定精准帮扶工作方案,分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书,规范了工作方法和工作流程。

精准扶贫工作个人总结范本5篇

精准扶贫工作个人总结范本5篇

精准扶贫工作个人总结范本5篇篇1一、背景作为精准扶贫工作的一员,我在过去一年中深入参与并见证了精准扶贫工作的全面推进和取得的显著成效。

本文旨在对我的扶贫工作进行个人总结,以期更好地回顾工作进展,发现问题,并为今后的工作提供指导。

二、工作内容及实施过程1. 调查摸底,精准识别贫困人口在过去一年中,我参与了多次贫困调查,深入村落,与村民面对面交流,了解他们的实际生活状况。

通过调查,我成功识别了村里的贫困人口,为后续扶贫工作提供了精准的数据支持。

2. 制定扶贫计划,因地制宜开展扶贫工作根据调查数据,我参与了制定扶贫计划的工作。

在计划中,我们结合当地资源优势和贫困人口的实际需求,制定了产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等多项措施。

同时,我还负责了产业扶贫项目的实施,通过引导贫困户发展特色产业,增加他们的收入。

3. 积极推进项目落实,确保扶贫效果在实施扶贫项目过程中,我积极与相关部门沟通协调,解决项目推进中的难题。

同时,我还定期向上级汇报项目进度,确保项目按时按质完成。

通过努力,我参与的产业扶贫项目取得了显著成效,贫困户的收入得到了明显增加。

三、工作成效与收获1. 贫困人口明显减少通过精准扶贫工作,村里的贫困人口数量明显减少。

贫困户的生活水平得到了显著提高,许多贫困户已经成功脱贫。

2. 扶贫项目取得显著成效我参与的产业扶贫项目取得了显著成效,贫困户的收入得到了明显增加。

同时,教育扶贫和健康扶贫等项目也取得了良好效果,贫困人口的素质得到了提高,生活质量得到了改善。

3. 提高了自身能力在参与精准扶贫工作的过程中,我不断提高自己的业务能力、组织协调能力和沟通能力。

同时,我也深刻体会到了扶贫工作的艰辛和乐趣,增强了自己的责任心和使命感。

四、存在的问题与改进措施1. 贫困人口仍存在反弹风险虽然贫困人口数量明显减少,但仍有一部分人口存在反弹风险。

下一步,我们需要加强对这些人口的监测和管理,确保他们不再次陷入贫困。

2. 扶贫项目推进仍需加强在扶贫项目推进过程中,仍存在一些问题和困难。

小学精准扶贫工作总结6篇

小学精准扶贫工作总结6篇

小学精准扶贫工作总结6篇篇1一、背景本学期,我校紧密围绕国家和地方精准扶贫政策,积极推进精准扶贫工作,取得了一定的成效。

本文旨在总结我校精准扶贫工作的进展、成效、亮点与不足,并提出改进建议,为以后的工作提供有益的参考。

二、工作进展1. 精准识别贫困学生本学期初,学校组织开展了全面的贫困学生识别工作,通过建立贫困档案、家访等方式,对家庭贫困的学生进行精准识别,共识别出贫困学生XX名。

2. 制定精准扶贫计划根据贫困学生的实际情况,学校为每个学生量身定制了扶贫计划,包括教育资助、心理辅导、生活关怀等多方面内容。

同时,学校还积极协调社会资源,为贫困学生提供更多的帮助。

3. 实施精准扶贫措施(1)教育资助:本学期共资助贫困学生XX名,资助金额达XX元,确保了贫困学生不会因为家庭经济困难而失学。

(2)心理辅导:学校组织专业心理辅导老师为贫困学生进行心理辅导,帮助他们树立信心,克服困难。

(3)生活关怀:学校组织师生为贫困学生捐款捐物,为他们提供生活上的帮助和关怀。

三、工作成效通过本学期的精准扶贫工作,我校取得了以下成效:1. 贫困学生的受教育权利得到了保障,实现了零失学率。

2. 贫困学生的心理健康状况得到了改善,他们更加自信、乐观。

3. 扶贫措施的实施,有效地缓解了贫困家庭的经济压力。

4. 学校与社会的联系更加紧密,更多的社会资源被引入到了扶贫工作中。

四、工作亮点1. 个性化扶贫计划:学校为每个学生量身定制了扶贫计划,确保了扶贫措施的有效实施。

2. 心理辅导助力:学校重视贫困学生的心理健康,组织专业心理辅导老师进行心理辅导,帮助学生树立信心。

3. 社会资源引入:学校积极协调社会资源,为贫困学生提供更多的帮助和关怀。

五、存在的不足及改进建议1. 扶贫工作宣传力度不够,社会参与度不高。

今后应加强宣传工作,提高社会对扶贫工作的关注度。

2. 扶贫工作队伍的建设还需加强,需要更多的专业人才参与。

建议加强教师培训,提高教师的扶贫工作能力。

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2020学校精准扶贫工作总结5篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。

以下是小编整理了关于2020学校精准扶贫工作总结_学校教育扶贫工作总结范文5篇,希望你喜欢。

学校精准扶贫工作总结篇一一、指导思想根据县教育局相关会议精神,努力构建社会主义和谐社会,切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学,全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围,解除农村贫困家庭的后顾之忧,不断加大农村“贫困家庭”关爱力度,通过深入扎实地开展扶贫帮困活动,充分发挥我校师生的先锋模范作用,维护社会稳定。

结合我校实际情况,特制定我校“扶贫帮困”工作计划。

二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况,以帮助困难学生安心入学,解除他们学习的后顾之忧,树立良好的教育形象为目标。

要求如下:1、学校领导重视,全体教职员工大力支持。

为了抓好扶贫工作,学校成立扶贫济困工作领导小组。

学校校长亲自挂帅,德育主任、教务主任、各班主任负责具体落实,广大老师,特别是党员教师要积极响应学校“千师进万家”号召,各年级对贫困生进行摸底,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

2、工作落实到人,温暖送进家庭。

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,必须做到每个贫困生都要有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

结合国家的“两免一补”政策,再发动广大师生积极献爱心,为贫困学生购买学习用品、书籍等,其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访,鼓励他们振奋精神,刻苦学习,报答社会和父母关爱。

3、争取各方力量,拓展扶贫助学途径。

我们将组织少先队员、党员同志在校园内开展爱心捐助活动,另外学校还将通过联系社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生的后顾之忧,为贫困生争取各种奖学金,让他们通过自己的努力,取得奖学金等途径,从根本上解决贫困生的经济困难。

4、督促检查,严格考核。

德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计,并报扶贫帮困活动领导小组。

扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报,对活动开展好的个人将予以表彰奖励。

5、20__年___走退休教师1,在职教师13人。

总之,扶贫帮困关系到千家万户,关系到和谐社会的创建,任重而道远,我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一位同学、教师受集体的温暖,社会的关爱。

学校精准扶贫工作总结篇二贯彻落实县委、县政府关于《__县扶贫攻坚三年行动计划(20__-20__)》的文件精神,根据“一进二访,精准扶贫”的有关要求,我们把“教育扶贫”作为“扶贫攻坚”的优先任务和教育事业发展的重点工作,将“助学一批”和“驻村帮扶”有机结合,以点带面全面铺开扶贫工作。

现将201_年扶贫工作开展情况汇报如下:一、基本情况我县“助学一批”扶助对象共计1016人。

其中,县内就读学生598人,县内入园幼儿80人,在读大学生35人,县外就读幼儿和学生250人,暂未入园47人,九年义务教育阶段因贫失学1人,“两后生”5人。

在我县13个“省定”贫困村中,我局和市四家后盾单位对点帮扶龙门镇李家村。

二、助学一批抓落实,技能富民有成效(一)摸清底子,明确工作目标根据县扶贫办提供的“助学一批”名单,我们要求对应学校借助村委会力量,对受助对象再次进行人员信息核实。

在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困村学校基本办学条件缺口台账、贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库。

全县范围内的每一个贫困村、每一所学校、每一个贫困家庭、每一个贫困生都建立了相应的信息资料,并根据实际情况进行动态管理,最大程度发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作有序实施。

(二)健全机构,制订三年规划为确保教育精准扶贫工作有效开展,我局成立由党组书记、局长___同志任组长的教育扶贫工作领导小组,领导小组办公室设在学生资助管理中心。

我局还制定下发了《__县教育精准扶贫规划(20__-20__)》和《__县教育行业扶贫二0__年度实施方案》,全县各学校向县教育局签订并递交了工作责任状,确保教育精准扶贫工作稳步实施。

(三)围绕目标,狠抓工作落实1.实施精准资助,不让一个学生因贫失学。

从学前教育到高等教育的各个阶段,我们都按照国家相关政策规定,对每一个贫困学生(幼儿)予以资助,确保不让一个学生因贫失学。

201_年,全县共发放助学金770.14万元,惠及贫困学生8412人次。

在县内就读的678名“助学一批”贫困学生和幼儿中,有552人获得资助。

其中,受助学生515人,受助幼儿37人。

此外,我们竭力争取国家倾斜支持,引导社会各界捐资助学,多渠道筹集贫困生资助资金;积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。

2.做好控流保学工作。

关注每一位学生(幼儿)成长,加强学籍管理,防止学生(幼儿)辍学、流失,确保他们顺利完成义务阶段教育和高中阶段教育。

设立贫困村学生专项招生计划,支持贫困地区学生就读普通高中或中职学校。

实施“一人一案”,安排未入学适龄三类残疾儿童少年接受教育,通过特殊教育学校、普通学校随班就读、送教上门等措施,切实提高三类残疾儿童少年入学率。

3.开展贫困生职业学历教育。

通过定向委培等方式,帮助贫困生完成中专以上职业学历教育,实现就业脱贫。

做好了家庭贫困大学生就业帮扶工作。

县职教中心设立学生就业处,对家庭贫困大学生给予就业指导,对需要进行职业岗前培训的大学生提供短期培训,提高他们的职业素养和就业能力,保障家庭贫困大学生及时充分就业。

4.实施技能人才教育培训工程。

认真贯彻落实《__省农村中等职业教育攻坚计划(20__-20__)》,加快发展现代职业教育,全面提升职业学校综合办学水平。

县域职业教育纳入__市职业教育统筹规划,根据县域经济发展实际,支持建设汽修、酒管、服装设计、海员为主体的3-4个特色专业群,适时有效调优专业,提高了职业学校的核心竞争力。

继续实施中等职业教育免学费政策和国家助学金制度,建立“一家一”助学就业档案,深入推进“一家一”助学就业。

积极引导“两后生”、青年农民、城乡劳动者等接受中等职业学历教育,对建档立卡农村贫困家庭分期分批开办养殖、种植等培训班,实施“一户一产业工人”教育培训计划,切实提高了贫困人口就业、创业能力,增强了脱贫致富的造血功能。

三、驻村帮扶出实招,精准扶贫见实效(一)高度重视、认真落实对于精准扶贫工作,我局高度重视。

一是宣传到位。

我局利用教育信息网、月工作通报及QQ工作群,将县委、县政府的决定要求及时宣传到位,让教育系统人人都知道精准扶贫及其工作要求。

在2__年__月__日召开的教育系统精准扶贫动员大会上,号召全系统人人参与,个个参战。

二是领导到位。

成立了以局长为组长的扶贫领导小组,派出精兵强将为工作队员,与市后盾单位一道进驻__村,认真扎实开展扶贫工作。

每月召开一次党政会,听取扶贫工作队的工作汇报,研究部署扶贫工作。

20__年__月__日,我局召开了精准扶贫工作布置会议,局党政班子、局机关及二级机构干部80余人参加了此次会议。

会议上强调要在扶贫、扶知、扶智上,帮助贫困户早日实现脱贫致富。

三是落实到位。

20__年__月__日,__市人大常委会___主任主持召开了精准扶贫调度会,对精准扶贫工作进行全面安排部署,所有后盾单位及相关乡镇负责人均参加了此次会议。

遵照会议精神,我局牵头先后召开了三次精准扶贫协调会议,全面协调扶贫工作。

思想上的高度重视,行动上的认真落实,为我局精准扶贫工作奠定了坚实的基础。

(二)扎实调研、精准识别遵照__市人大常委会鲁立彬主任“走遍李家村的山山水水、访遍李家村的组组户户”的工作要求,201_年11月5-7日、13-14日,市、县两级扶贫工作队两次进驻龙门镇李家村,开展了为期5天的调研工作。

工作队分三组实地踏查了李家村的村级公路和其他基础设施,走访了所有由村镇两级提供的贫困户和大部分未纳入贫困户的农户,专访了有一定规模且有种、养殖经验的村民;召集了村民代表座谈,与村民贴心交流,全面摸底;组织了扶贫工作队员研讨会,对走访的每家每户的情况进行研讨分类,对村支两委和村民提出的每一个问题进行分析研究。

对照国家关于贫困户的确认标准,初步确立了26户贫困户名单,并将其再次交由村民大会表决确认。

201_年11月10日,李家村根据相关程序召开了村民大会,经村民投票表决最后确定,__县龙门镇李家村贫困户为19户。

(三)结对帮扶、责任到人按照市、县、乡“一村一扶贫工作队、一户一帮扶责任人、一户一帮扶档案”、“单位到村、干部到户、责任到人、措施到位”的要求,由五个后盾单位结对帮扶,确保每户贫困户有2名以上干部帮扶,并建好档。

对前期识别出来的贫困户口,建立精准扶贫对象管理档案,实现户有卡、村有册、乡有档,建立了贫困对象推出机制,实行贫困人口动态管理。

以户为单位,了解贫困户当前急需解决的困难和问题,算好时间账、经济账,找准脱贫致富的路径,按照“一户一策”制定年度目标、阶段计划和帮扶措施。

每户每年的扶贫工作情况纳入这户所有帮扶责任人的年终考核,将扶贫工作情况和效果作为年终考核的重要依据。

(四)因地制宜、科学规划扶贫工作队通过近两个月扎实的调查研究,形成了比较完善的调研工作报告。

在此基础上,我局因地制宜、初步制定了精准扶贫工作规划。

一是确定了结对帮扶到村到户、扶持生产和就业发展到村到户、教育培训到村到户、农村危房改造到村到户、基础设施建设到村到户、文化惠民工程到村到户、医疗救助扶持到村到户等七大工作任务。

二是制定了组织协调到位、资金筹措到位、综合帮扶措施到位、项目监管到位、基层组织服务到位、宣传提炼总结到位等六项保障措施。

三是出台了《__镇__村结对帮扶到村到户实施方案》、《__镇__村扶持生产和就业发展到村到户实施方案》、《龙门镇李家村20__年农村危房改造到村到户实施方案》、《__镇__村教育培训到村到户实施方案》等四大方案。

四是制定并通过了《龙门镇李家村精准扶贫三年攻坚规划(20__-20__年)》,为三年的扶贫攻坚打下了坚实的基础。

五是认真完成了相关工作任务:1.完成了结对帮扶、建档立卡工作,帮扶责任人与贫困户面对面沟通,交换意见。

完善了贫困户分批次、分类别进行扶贫和脱贫的规划。

2.筹措资金25万元,帮助李家村完成李家村——醴陵1.2公里道路硬化,已竣工。

3.沟渠改建水利建设项目已动工。

4.为改善村容村貌,签订了环境卫生治理承包合同。

5.确定4户为20__年农村危房改造项目。

6.向全县教职工发出“精准扶贫”爱心捐资倡议书,共收到爱心捐款173340.7元,所捐善款全部用于帮扶贫困户家庭。

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