河北省鸡泽县第一中学九年级化学上册：22氧气课件(共17张PPT)
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铁丝须绕成螺旋状－－增大铁丝的受 热面积，有利于铁丝的持续燃烧。
用火柴引燃－－利用火柴燃烧放出的 热量使铁丝温度升高，引燃铁丝。
瓶内装少量水或细沙的作用－－防止 热的燃烧物溅落炸裂瓶底。
④实验不能看到“火星四射”的原因： a铁丝表面生锈 b 氧气浓度太低 c未用火柴引燃 d 铁丝未绕成螺旋状
[小结] ⑴氧气的化学性质比较活泼, 能支持燃烧,具 有助燃性；还具有氧化性,作氧化剂。
3、现有以下各种物质： （1）食盐（2）酒精（3）冰水混合物 （4）纯净水（5）蒸馏水（6）硫磺 （7）澄清石灰水（8）矿泉水（9）氩气 （10）稀有气体（11）蔗糖（12）食醋 （13）铁（14）四氧化三铁（15）大理石 （16）白酒（17）氯化钠
其中属于混合物的是： 1、7、8、10、12、15、16
⑵可燃物在氧气中燃烧比在空气中更剧烈。 （可燃物燃烧的剧烈程度与O2浓度、可燃物 与O2的接触面积有关） ⑶可燃物燃烧的现象描述的一般规律为“一光 二热三生成”，且不能说出生成物的名称，注 意区别“光”与“焰”、“烟”与“雾”。
⑷可燃物在空气中燃烧实际是可燃物与空气 中的O 反应。
1、下列实验现象叙述错误的是 （ BD ） A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B、白磷自燃产生大量白雾 C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 D、铁丝在空气中燃烧时火星四射
⑵文字表达式：
点燃
碳 + 氧气 → 二氧化碳
Ｃ(黑色固体)
ＣO2(无色气体)
3、铁丝燃烧
⑴现象：
在空气中不能燃烧；
在纯O2中剧烈燃烧，火星四射，放热， 生成黑色固体（判断发生化学反应的依据）
⑵文字表达式：
点燃
铁 + 氧气 → 四氧化三铁
Fe
O2
（银白色固体，
铁粉为黑色）
Fe3O4
（黑色固体）
⑶注意事项：
2、有关氧气的描述，正确的是 （ D ） A、氧气可以燃烧 B、氧气是空气中质量分数最大的气体 C、氧气绝对不溶于水 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
三、化合反应和氧化反应 1、化合反应（属于基本反应类型） （1）定义：由两种或两种以上物质生成另一 种物质的反应。
（2）理解：多变一 A+B+…＝AB
2、氧化反应（不属于基本反应类型） （1）定义：物质与氧发生的反应
（2）理解： “氧”包括氧气和氧化物，即物质与氧气发 生的反应属于氧化反应，但不叫氧化反应
3、化合反应和氧化反应的关系
（1）化合反应不一定是氧化反应
如：水+二氧化碳
碳酸
（2）氧化反应不一定是化合反应
如： 石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
四、缓慢氧化：
1、定义：进行缓慢且不易被察觉的氧化反 应。如：动植物的呼吸作用、食物腐烂、铁 生锈、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等 2、氧化反应
剧烈氧化－－燃烧
缓慢氧化 一定条件下引起自燃 （如白磷自燃）
3、燃烧与缓慢氧化的关系： 相同点：都是与O2发生的氧化反应，都放热 不同点：反应的剧烈程度不同
[练习]1、装满氧气的集气瓶，如下图 所示。用带火星的木条分别以甲、乙 两种方式迅速插入，观察到木条复燃， 且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上
述实验说明了氧气具有的性质是： _①_氧__气__能__支__持__燃、烧 _②__氧__气__的__密__度__比_空气大
2、家庭养鱼的鱼缸内，常放入气泵装置， 使用时会连续不断地冒出气泡，这个装置能 够体现氧气具有的性质是 ①氧气不易溶于水 ②氧气能供给呼吸
⑴现象： 在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰； 在放热纯，O2中产燃生烧无发色出刺明激亮性的气蓝味紫气色体火。焰，
⑵文字表达式：
点燃
硫 + 氧气 → 二氧化硫
S （淡黄色固体，俗称硫磺 ）SO2（无色刺激性气味气体）
⑶水的作用：吸收有毒的SO2,防止污染空气
2、木炭燃烧： ⑴现象：
在空气中燃烧发红光； 在纯O2中燃烧发白光，放热，生成能 使澄清石灰水变浑浊的无色气体。
（3）两者之间无必然联系
[判断正误]
1、物质与氧气发生的反应叫氧化反应。
2、物质与氧气发生的反应是氧化反应
3、氧化反应是指物质与氧气发生的反应
4、氧Hale Waihona Puke Baidu反应一定是化合反应
5、物质在空气中燃烧的实质是物质与空气中 的氧气发生的氧化反应
6、有氧气参加的化合反应一定既是氧化反应 又是化合反应
7、化合反应、氧化反应都属于基本反应 类型
课题2 氧气
一、O2的检验方法： 将带火星的木条伸入集气瓶中，
操作
若木条复燃，证明是O2。
现象
结论
二、物理性质
１、无色无味气体（标准状况下） ２、密度略大于空气 ３、不易溶于水
（淡蓝色）液态氧
101kPa, -183℃
101kPa, -218℃
氧气（无色）
固态氧（淡蓝色）
蓝 色 钢 瓶
三、O2的化学性质： 1、硫燃烧
属于纯净物的是：2、3、4、5、6、9、11、
13、14、17
4、用简单的方法区分：空气、氧气、氮气和二氧化碳
5、知识应用：照明弹——镁粉（发白光） 烟幕弹、发令枪——红磷（冒白烟）
用火柴引燃－－利用火柴燃烧放出的 热量使铁丝温度升高，引燃铁丝。
瓶内装少量水或细沙的作用－－防止 热的燃烧物溅落炸裂瓶底。
④实验不能看到“火星四射”的原因： a铁丝表面生锈 b 氧气浓度太低 c未用火柴引燃 d 铁丝未绕成螺旋状
[小结] ⑴氧气的化学性质比较活泼, 能支持燃烧,具 有助燃性；还具有氧化性,作氧化剂。
3、现有以下各种物质： （1）食盐（2）酒精（3）冰水混合物 （4）纯净水（5）蒸馏水（6）硫磺 （7）澄清石灰水（8）矿泉水（9）氩气 （10）稀有气体（11）蔗糖（12）食醋 （13）铁（14）四氧化三铁（15）大理石 （16）白酒（17）氯化钠
其中属于混合物的是： 1、7、8、10、12、15、16
⑵可燃物在氧气中燃烧比在空气中更剧烈。 （可燃物燃烧的剧烈程度与O2浓度、可燃物 与O2的接触面积有关） ⑶可燃物燃烧的现象描述的一般规律为“一光 二热三生成”，且不能说出生成物的名称，注 意区别“光”与“焰”、“烟”与“雾”。
⑷可燃物在空气中燃烧实际是可燃物与空气 中的O 反应。
1、下列实验现象叙述错误的是 （ BD ） A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B、白磷自燃产生大量白雾 C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 D、铁丝在空气中燃烧时火星四射
⑵文字表达式：
点燃
碳 + 氧气 → 二氧化碳
Ｃ(黑色固体)
ＣO2(无色气体)
3、铁丝燃烧
⑴现象：
在空气中不能燃烧；
在纯O2中剧烈燃烧，火星四射，放热， 生成黑色固体（判断发生化学反应的依据）
⑵文字表达式：
点燃
铁 + 氧气 → 四氧化三铁
Fe
O2
（银白色固体，
铁粉为黑色）
Fe3O4
（黑色固体）
⑶注意事项：
2、有关氧气的描述，正确的是 （ D ） A、氧气可以燃烧 B、氧气是空气中质量分数最大的气体 C、氧气绝对不溶于水 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
三、化合反应和氧化反应 1、化合反应（属于基本反应类型） （1）定义：由两种或两种以上物质生成另一 种物质的反应。
（2）理解：多变一 A+B+…＝AB
2、氧化反应（不属于基本反应类型） （1）定义：物质与氧发生的反应
（2）理解： “氧”包括氧气和氧化物，即物质与氧气发 生的反应属于氧化反应，但不叫氧化反应
3、化合反应和氧化反应的关系
（1）化合反应不一定是氧化反应
如：水+二氧化碳
碳酸
（2）氧化反应不一定是化合反应
如： 石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
四、缓慢氧化：
1、定义：进行缓慢且不易被察觉的氧化反 应。如：动植物的呼吸作用、食物腐烂、铁 生锈、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等 2、氧化反应
剧烈氧化－－燃烧
缓慢氧化 一定条件下引起自燃 （如白磷自燃）
3、燃烧与缓慢氧化的关系： 相同点：都是与O2发生的氧化反应，都放热 不同点：反应的剧烈程度不同
[练习]1、装满氧气的集气瓶，如下图 所示。用带火星的木条分别以甲、乙 两种方式迅速插入，观察到木条复燃， 且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上
述实验说明了氧气具有的性质是： _①_氧__气__能__支__持__燃、烧 _②__氧__气__的__密__度__比_空气大
2、家庭养鱼的鱼缸内，常放入气泵装置， 使用时会连续不断地冒出气泡，这个装置能 够体现氧气具有的性质是 ①氧气不易溶于水 ②氧气能供给呼吸
⑴现象： 在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰； 在放热纯，O2中产燃生烧无发色出刺明激亮性的气蓝味紫气色体火。焰，
⑵文字表达式：
点燃
硫 + 氧气 → 二氧化硫
S （淡黄色固体，俗称硫磺 ）SO2（无色刺激性气味气体）
⑶水的作用：吸收有毒的SO2,防止污染空气
2、木炭燃烧： ⑴现象：
在空气中燃烧发红光； 在纯O2中燃烧发白光，放热，生成能 使澄清石灰水变浑浊的无色气体。
（3）两者之间无必然联系
[判断正误]
1、物质与氧气发生的反应叫氧化反应。
2、物质与氧气发生的反应是氧化反应
3、氧化反应是指物质与氧气发生的反应
4、氧Hale Waihona Puke Baidu反应一定是化合反应
5、物质在空气中燃烧的实质是物质与空气中 的氧气发生的氧化反应
6、有氧气参加的化合反应一定既是氧化反应 又是化合反应
7、化合反应、氧化反应都属于基本反应 类型
课题2 氧气
一、O2的检验方法： 将带火星的木条伸入集气瓶中，
操作
若木条复燃，证明是O2。
现象
结论
二、物理性质
１、无色无味气体（标准状况下） ２、密度略大于空气 ３、不易溶于水
（淡蓝色）液态氧
101kPa, -183℃
101kPa, -218℃
氧气（无色）
固态氧（淡蓝色）
蓝 色 钢 瓶
三、O2的化学性质： 1、硫燃烧
属于纯净物的是：2、3、4、5、6、9、11、
13、14、17
4、用简单的方法区分：空气、氧气、氮气和二氧化碳
5、知识应用：照明弹——镁粉（发白光） 烟幕弹、发令枪——红磷（冒白烟）