高等数学PPT课件 3趋势面分析

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第三章趋势面分析(课堂PPT)

第三章趋势面分析(课堂PPT)
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❖ 多项式趋势面的形式
① 一次趋势面模型
z a0 a1x a2 y ② 二次趋势面模型
(3.6.2)
z a0 a1x a2 y a3 x2 a4 xy a5 y 2 (3.6.3) ③ 三次趋势面模型
z a0 a1x a2 y a3 x2 a4 xy a5 y 2 (3.6.4) a6 x3 a7 x 2 y a8 xy 2 a9 y 3
❖ 进行空间插值.是空间内插的一种方法。在区域内通过已知点
的数据,推求任意点数据的方法称为空间数据的内插。
❖ 在其他学科的应用(工程技术、传染病学、化学等)
3
二、趋势面分析的一般原理
定义:趋势面分析,是利用数学曲面模拟地理系统要素在空 间上的分布及变化趋势的一种数学方法。它实质上就是通过回 归分析原理,运用最小二乘法拟合一个二维非线性函数,模拟 地理要素在空间上的分布规律,展示地理要素在地域空间上的 变化趋势。只不过多元线性回归分析考察的是多个自变量因素 对因变量的影响程度,而趋势面分析是将三维坐标系中坐标点 x,y作为自变量,点z的值作为因变量来考察这个z值在空间上的 变化趋势。 目的:找到一个空间趋势面去拟合地理要素的实际分布面。
5
二、趋势面分析的一般原理
趋势面分析的一个基本要求,就是所选择的趋势面模 型应该是剩余值最小,而趋势值最大,这样拟合度精 度才能达到足够的准确性。空间趋势面分析,正是从 地理要素分布的实际数据中分解出趋势值和剩余值, 从而揭示地理要素空间分布的趋势与规律。
观测值=确定性函数值+随机性函数值=趋势值+剩余值 ❖ 我们通常用回归分析的方法来求趋势值和剩余值。
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数学地质系列______3趋势面分析78页PPT

数学地质系列______3趋势面分析78页PPT
数学地质系列______3趋势面分析
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左

高等数学课件详细

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分学
多元微积分的应用实例
物理学:描述物理现象,如流体力学、电磁学等 工程学:解决工程问题,如结构分析、控制系统设计等 经济学:分析经济模型,如市场均衡、最优化问题等 计算机科学:用于图像处理、机器学习等领域
无穷级数与常微分
07
方程
无穷级数的概念和性质
性质:收敛性、发散 性、绝对收敛性、条
件收敛性等

常微分方程的概念和分类
常微分方程:描述函数在某点或某区 间上的变化规律的方程
一阶常微分方程:只含有一个未知函 数和一个自变量的方程
二阶常微分方程:含有两个未知函数 和两个自变量的方程
高阶常微分方程:含有多个未知函数 和多个自变量的方程
线性常微分方程:未知函数和自变量 之间的关系是线性的方程
非线性常微分方程:未知函数和自变 量之间的关系是非线性的方程
常微分方程的基本解法与实例
基本解法:分离变量法、积分因子法、常数变易法等 实例:求解一阶线性常微分方程、求解二阶线性常微分方程等 应用:在物理、化学、生物等领域有广泛应用 难点:求解高阶常微分方程、求解非线性常微分方程等
微分方程的应用实例
生物:描述生物种群增长、 生态平衡等现象
化学:描述化学反应速率、 物质扩散等现象
06
多元函数微积分
多元函数的极限与连续性
多元函数的极限:定义、性质、计算方法 多元函数的连续性:定义、性质、判断方法 多元函数的可微性:定义、性质、判断方法 多元函数的可导性:定义、性质、判断方法 多元函数的可积性:定义、性质、判断方法 多元函数的积分:定义、性质、计算方法
偏导数与全微分
性质。
函数连续性的 性质:连续函 数具有局部有 界性、局部保 号性、局部保 序性等性质。

数学高考命题方向、趋势分析及高三第二轮复习方法、经验71张

数学高考命题方向、趋势分析及高三第二轮复习方法、经验71张
2020年高考命题方向、趋势分析及高三第 二轮复习方法、经验
主要内容
一.高考数学试卷总体分析 二.高考命题原则、趋势、预测 三. 高考冲刺复习的建议
一.高考数学试卷总体分析
2019高考试卷的整体评价
• 基本体现了《考试说明》的要求 • 侧重考查基础知识与基本技能 • 重视数学思想方法的考查 • 加强对考生数学能力的综合考查 • 增大文理共同题的比例,为新一轮高考改革进行积极探索 • 加大创新思维和创新意识和实践能力的考查 • 具有较高的区分度和信度
精编优质课PPT2020年数学高考命题方 向、趋 势分析 及高三 第二轮 复习方 法、经 验(共7 1张PPT )(获奖 课件推 荐下载 )
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3.材料在外,答案在内,考查思维,体现能力
特点5:入手容易 内涵丰富
• 2019年全国卷中出现了几道综合性强、难度不大、入手 容易、底蕴深厚的试题,将数学文化(黄金分割、金石
文化)融入到考题中去,不仅能提高考生的数学素养,
也能培养考生的解题灵感,对平时的课堂教学起到很好
的导向作用。
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一.高考数学试卷总体分析
特点3:能力立意 突出思维
• 2019年数学Ⅱ卷试题坚持多视角、多层次以能力立意考查学生的思维能力、运算 能力、空间想象能力、实践能力、图表数据处理能力和创新意识、应用意识,特 别注意到对“五个能力”和“两个意识”的内涵的重新界定的考查。

《数学地质》趋势面分析

《数学地质》趋势面分析

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第二节 多项式趋势面分析
三、多项式趋势函数系数的求取 1、回归模型的建立-以二次二维趋势面为例
z( xi , yi ) 0 1 xi 2 yi 3 xi 2 4 xi yi 5 yi 2 R( xi , yi )
——模型
第二节 多项式趋势面分析
三、多项式趋势函数系数的求取 1、回归模型的建立-以二次二维趋势面为例 在(xi,yi)(i=1,2,….n) n个点上,测得变量值zi,根 据这n个观测值,建立趋势面方程
( )
一次 二
f ( x, y ) 0 1 x 2 y
2
(
)
二次 维 三次
f ( x, y) 0 1 x 2 y 3 x 2 4 xy 5 y 2
5
(
)
f ( x, y) 0 1 x 2 y 3 x2 4 xy 5 y 2 +6 x3 7 x2 y 8 xy 2 9 y 3
ˆi b0 b1 xi1 b2 xi 2 b3 xi 3 b 4 xi 4 b5 xi5 z
x m 1 1 x1 1 1 x x 第二节 多项式趋势面分析 T 2 1 m 2 bm , 若 令 X , B b0 b1 x n 1 xn1 m 三、多项式趋势函数系数的求取
z ( x, y ) ——在(x,y)点变量的观测值 f ( x, y ) ——趋势值
R( x, y)
——剩余值(由局部性变化和随机性变化引起)
二次
0
1
2
2
第二节 多项式趋势面分析

2 3 0 1 2 3
( )
二、二维多项式趋势函数 f ( x) x x x 三次 3 2、常见的二维多项式趋势函数和示意图形

趋势理论经典总结精品PPT课件

趋势理论经典总结精品PPT课件

图例
2020/10/21
二、支撑位和阻力位
支撑位
我们把谷,或者说“向上反弹的底点” 称为支撑位。用某个价格水平或图表上某 个区域来表示。在这个点位下方,买方兴 趣强大,足以抗拒卖方形成的强大压力。 结果价格在这里停止下跌,回头向上反弹。 通常,当前一个向上反弹的底点形成后, 就可以确定一个支撑位了。在图中点2,4 分别代表上升趋势中的两个支撑位。
• 只要趋势未被突破,我们就可以用它来确定买入或卖出区 域。然而万一趋势线被突破,也就发出了趋势生变的信号, 要求我们了结当初顺着原有趋势方向建立的所有仓位。趋 势线的突破常常是趋势生变的最佳预警信号。
2020/10/21
什么是对趋势线的有效突破
• 为了有效的确定趋势线穿越,排除坏信号(所谓拉锯现 象),我们设计一些时间和价格的“过滤器”。
趋势理论
2020/10/21
laicaimao
一、趋势的定义
• 在技术分析这种市场研究方法中,趋势的概念是绝对核心 内容。
• 从一般意义上说,趋势就是市场何去何从的方向。不过, 为了便于实际应用,我们需要更具体的定义。在通常情况 下,市场不会朝任何方向直来直去,市场运动的特征就是 曲折蜿蜒,他的轨迹酷似一系列前仆后继的波浪,具有明 显的峰和谷。所谓市场趋势,正是这些波峰和波谷依次上 升或下降所构成的。无论这些峰和谷是依次递增还是依次 递降,或者横向延伸其方向就构成了市场的趋势。
2020/10/21
图例
2020/10/21
支撑和阻力操作中的重要提示
• 支撑位是用来跌破的,压力位是用来突破的!
• 在上升趋势中,阻力位意味着上升的势头将在此处稍息, 但此后它迟早会被向上穿越。而在下降趋势中,支撑位 也不足以长久的撑拒市场的下滑,不过至少能使之暂时 受挫。

第5章 趋势面分析

第5章 趋势面分析

1 Ri = M
第一节
何谓趋势面分析
“趋势”是指事物发展的总的 趋势” 趋向, 趋向,它不受局部因素的影响而由 总的规律所支配, 总的规律所支配,包含着与空间地 理坐标(x,y)相关的三部分信息: 理坐标(x,y)相关的三部分信息:
①反映区域性变化的:数据中反 反映区域性变化的: 映总体的规律性变化的部分, 映总体的规律性变化的部分,由地质 区域构造、区域岩相、 区域构造、区域岩相、区域背景等大 区域因素所决定。 区域因素所决定。 反映局部性变化的: ②反映局部性变化的:反映局部 范围的变化特征。 范围的变化特征。 反映随机性变化的: ③反映随机性变化的:它是由各 种随机因素造成的偏差。 种随机因素造成的偏差。
学习重点、难点 学习重点、
重点 趋势面方程求法, 趋势面方程求法,趋势图形与剩余图形
的分析与应用 难点 其意义 观测数据做趋势与剩余分析, 观测数据做趋势与剩余分析,深入理解
学时, 课时安排 5学时,课外完成习题 背景知识 相关专业知识 线性代数 数理统计
学习方法 讲授与讨论
问题
油田在勘探/开发过程中, 油田在勘探 开发过程中,无论是储层的顶底 开发过程中 面深度(构造起伏)、砂体有效厚度, 面深度(构造起伏)、砂体有效厚度,还是孔隙 )、砂体有效厚度 度、渗透率和含油饱和度等都随空间坐标位置不 同而发生变化(空间坐标的函数),对于具有一 同而发生变化(空间坐标的函数),对于具有一 ), 定观测或勘探的区域,由于区域背景非水平平面, 定观测或勘探的区域,由于区域背景非水平平面, 因此局部变化的确切位置被歪曲, 因此局部变化的确切位置被歪曲,根据实测数据 你能够用什么方法突出它们的区域变化趋势和确 定局部变化的正确位置,以指导有效勘探 开发 开发? 定局部变化的正确位置,以指导有效勘探/开发?

高等数学课件3-3

高等数学课件3-3
数,则点x0 , f ( x0 )是拐点的必要条件是 f "( x0 ) 0.
证 f ( x) 二阶可导, f ( x) 存在且连续,
又 ( x0 , f ( x0 ) )是拐点, 则 f ( x) [ f ( x)]在x0两边变号, f ( x)在x0取得极值,由可导函数取得极值的条件, f ( x) 0.
第三步 确定在这些部分区间内 f '( x) 和 f "( x) 的符 号,并由此确定函数的增减性与极值及曲线的凹 凸与拐点(可列表进行讨论);
第四步 确定函数图形的水平、铅直渐近线、斜渐 近线以及其他变化趋势;
第五步 描出与方程 f '( x) 0 和 f "( x) 0 的根对 应的曲线上的点,有时还需要补充一些点,再综 合前四步讨论的结果画出函数的图形.
例如 y arctan x,
有水平渐近线两条: y π , y π .
2
2
(3)斜渐近线
如果 lim [ f ( x) (ax b)] 0 x 或 lim [ f ( x) (ax b)] 0 (a,b 为常数) x
那么 y ax b 就是 y f ( x) 的一条斜渐近线.
补充点: (1 3,0), (1 3,0);
A (1,2), 作图
B (1,6), C (2,1). y
6B
1
C
3 2 1 o 1 2
x
2
A
3
f
(
x)
4(
x x2
1)
2
例3
作函数 ( x)
1
x2
e2
的图形.

解 D : (,), W : 0 ( x) 1 0.4.

高等数学课件ppt课件

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高阶导数法
对于高阶导数的计算,利用递 推关系或定义法进行求解。
不定积分与定积分的计算方法与技巧
换元积分法
通过换元简化不定积分或 定积分的计算。
三角换元法
在处理与三角函数有关的 积分时,利用三角换元法 简化计算。
分部积分法
对于某些不定积分或定积 分,通过分部积分法简化 计算。
定积分性质法
利用定积分的性质,如奇 偶性、周期性等,简化计 算。
总结词
微积分是高等数学的重要组成部分,通 过解决实际问题,可以加深对微积分概
念和方法的理解。
极值问题
利用微积分求解函数的最值,解决实 际问题中的最优问题。
瞬时速度和加速度
通过分析匀加速直线运动的速度和位 移,理解瞬时速度和加速度的概念。
曲线的长度
计算曲线的长度,理解微积分在几何 学中的应用。
利用线性代数解决实际问题案例分析
微积分中的导数和积分在经济学中有着重要的应用。导数可以帮助我们理解边际 概念,例如边际成本、边际收益等,这些概念在企业的决策中起着关键作用。积 分则可以用来计算总成本、总收入等,对于企业的成本核算和利润计算非常重要 。
线性代数在工程中的应用
线性代Байду номын сангаас是工程学科中常用的数学工具之一,它为各种工程 问题提供了数学模型和解决方案。通过线性代数,工程师可 以描述和分析各种线性问题,例如线性方程组、矩阵运算、 向量空间等。
利用等价无穷小代换简化复杂函数,从而 求得极限。
洛必达法则
单侧极限法
在一定条件下,通过求导数来求解极限。
利用函数在某点的单侧极限来求解整体极 限。
导数的计算方法与技巧
导数的定义法
根据导数的定义,利用极限来 计算导数。

解析几何命题趋势分析及策略ppt课件

解析几何命题趋势分析及策略ppt课件

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(06辽宁20)已知点 A( x1, y1 ) , B(x2 , y2 ) (x1x2 0) 是抛物线 y2 2px(p0)
上的两个动点, O是坐标原点,向量O A ,O B 满足 O AO BO AO B
设圆的方程为 x 2 y 2 (x 1 x 2 )x (y 1 y 2 )y 0
x 设 点P关于 轴的对称点为 R , 则直线 RQ 必过 定点A( p,0) 2
变式一:过点
A(
p 2
,0)的直线交抛物线
A( p ,0) 2
RQ F
C:y22p(xp0)于 R,Q 两,点 设点 R关于x轴的对称点为 P ,则直线 P
PQ 必过抛物线的焦点. 变式二:过点 A( p ,0) 的直线交抛物线C:y22p(xp0)于 R,Q 两,Q点 F
解几综合题得分不理想,其原因主要体现在以下几个方面: (从全国各地的考卷看)
(1)解析几何是代数与几何的完美结合,解析几何的问题可以涉及 函数、方程、不等式、三角、几何、数列、向量等知识,形成 了轨迹、最值、对称、范围、参系数等多种问题,因而成为高 中数学综合能力要求最高的内容之一.
(2)解析几何的计算量相对偏大.
重点题型要熟练掌握,如:
重点题型举例
(1)中点弦问题
具有斜率的弦中点问题,常用设而不求法(点差法):设曲线上两点为 (x1, y1) (x2,y2)
代入方程,然后两方程相减,再应用中点关系及斜率公式,消去四个参数.
(2)焦点三角形问题
椭圆或双曲线上一点,与两个焦点 构成的三角形问题,常用正、余弦定理搭桥.
AD,BD的中点作平 x轴行 的于 直线依次C交 于抛 点 E, 物 F, 线得到 AD, EBD; F 按此

趋势与形态分析及应用 ppt课件

趋势与形态分析及应用 ppt课件
代表涨势,高低点若依次下降代表跌势 • 趋势线可用于判断趋势的方向及拐点
1.3.1 趋势线—简单趋势线
• 画法:
连接两个依次上升的波动低点,为上涨趋势线; 连接两个依次下降的波动高点,为下降趋势线; 平行于趋势线的直线成为折返线,由趋势线和平行于趋势线的直线构 成的平行通道称为趋势通道;
• 用法:
• 更多地运用于短期趋势的判断,主要用于趋势方向 的判别
成交量 放大 放大 放大 放大 萎缩 萎缩 萎缩 萎缩
1.1.1量价关系
持仓量 增加 增加 减少 减少 增加 增加 减少 减少
价格 上涨 下跌 上涨 下跌 上涨 下跌 上涨 下跌
多空力量
多头积极介入, 买入力量占优; 空头积极介入, 卖出力量占优;
趋势与形态分析及应用
招商证券
趋势的重要性
• 技术分析三大基本假设之一:
“价格以趋势方式演变”
• 技术分析在本质上就是:
“顺应趋势” 以判定和追随趋势为目的
趋势的概念
• 广义的来说,趋势就是价格运动的方向
• 狭义的来讲,趋势指的是在一定的时间范 畴内,价格连续朝某一个方向运行的幅度
趋势
方向
时间
空间
2、单一均线法:(不同时间均线对应不同级别趋势) 当收市价格在均线上方(或超过某个幅度),代表趋势为涨,买入; 当收市价格在均线下方(或超过某个幅度),代表趋势为跌,卖出;
3、均线组合法: 当短期平均线向上穿越更长期的移动平均线(1根或2根),代表趋势为涨,买入; 当短期平均线向下穿越更长期的移动平均线(1根或2根), 代表趋势为跌,卖出;
4、均线取点法: 当趋势判断为涨时,在均线附近买入;当趋势判断为跌时,在均线附近卖出
1.2 均线——示例:伦铜
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它实质上是通过回归分析原理,运用最小二 乘法拟合一个二维非线性函数,模拟地理要素在 空间上的分布规律,展示地理要素在地域空间上 的变化趋势。

趋势面是一种抽象的数学曲面,它抽象
并过滤掉了一些局域随机因素的影响,使地
理要素的空间分布规律明显化。
• 因此趋势面分析的一个基本要求,就是所 选择的趋势面模型应该是剩余值最小,而趋
势值最大,这样拟合度精度才能达到足够的
准确性。空间趋势面分析,正是从地理要素
分布的实际数据中分解出趋势值和剩余值,
从而揭示地理要素空间分布的趋势与规律。
(一)建立趋势面模型
设某地理要素的实际观测数据为 zi(xi , yi )(i 1,2, ,n), 趋势值拟合值为 zˆi(xi , yi ) ,则有
①反映区域性变化的:数据中反映总体的规律 性变化的部分由地质区域构造、区域岩相等大区域 因素所决定
②反映局部性变化的:反映局部范围的变化特 征
③反映随机性变化的:它是由各种随机因素造 成的偏差
所谓趋势面分析就是要对数据中所包含的三部分 信息进行分析,排除随机干扰部分,找出区域性变 化趋势,突出局部异常
趋势面分析
• 所以趋势面分析即把观测值分成两部分: 一部分是趋势值,构成所谓趋势面; 另一部分是剩余值,是由后两种因素构成的。 实测曲面 = 趋势面+剩余曲面
• 对某种点上的观测值来说,相应地有: 观测值 = 趋势值+剩余值
一、趋势面分析的一般原理
趋势面分析,是利用数学曲面模拟地理系统 要素在空间上的分布及变化趋势的一种数学方法。
zi (xi , yi ) zˆi (xi , yi ) i
式中:εi即为剩余值(残差值)。
显然,当(xi,yi)在空间上变动时,
上式就刻画了地理要素的实际分布曲面、 趋势面和剩余面之间的互动关系。
趋势面分析的核心:从实际观测值出 发推算趋势面,一般采用回归分析方法, 使得残差平方和趋于最小,即:
成各种复杂的波形,如下图6-7所示。
图中各阶调和的振幅均为1,实际上,振 幅可以不等,因此,如果利用足够多的具有 各种振幅的调和进行叠加,可以形成各种比 较复杂的波形。
正弦波的叠加
把不同振幅的一维调和进行叠加, 可以形成各种比较复杂的曲线。
把许多简单的二维调和叠加起来, 就可以构造出形态复杂的曲面,如下图 所示
(二) 估计趋势面模型的参数
实质:根据观测值zi,xi,yi(i=1,2,…,n) 确定多项式的系数a0,a1,…,ap,使残 差平方和最小。
过程: ① 将多项式回归(非线性模型)模型转 化为多元线性回归模型。

x1 x, x2 y, x3 x2, x4 xy, x5 y2,

zˆ a0 a1x1 a2 x2 ap xp
1、趋势面拟合适度的R2检验
趋势面与实际面的拟合度系数χ2是测定回 归模型拟合优度的重要指标。
一般用变量z的总离差平方和中回归平方
和所占的比重表示回归模型的拟合优度。
总离差平方和等于剩余平方和与回归平方 和之和。即
n
n
SST (zi zˆi )2 (zˆi z )2 SSD SSR
1)
SS
(K D
1)
SS
(K R
)
SS
(K D
)
自由度 p
n–p–1 q
n–q–1
均方差
F检验
MSR(K 1)
SS
(K R
!)
/
p
MS
(K D
1)
SS
(K D
!)
/(n
p
1)
MS
(K R
)
SS
(K R
)
/q
MS
(K D
)
SSD(K ) /(n q 1)
MS
(K R
1)
/
MS
(K D
1)
MS
(K R
xi2 yi xi yi 2
xi3 yi xi2 yi 2 xi yi 3
yi 2 xi yi 2 yi 3 xi2 yi 2
b0
b1
bb23
zi
zi xi
zi yi zi xi2
xi
yi
3
b4
yi 4
b5
zixi
yi
二、调和趋势面分析
许多地质过程和地质现象具有不严格 的周期性特征,如某地层界面的波状起伏、 构造旋回、沉积旋回和地球的磁场变化等, 都表现出周期性的重复现象。对于这种具 有周期性的地质过程和现象进行调和趋势 面分析,可以把地质变量的区域性趋势部 分和剩余部分(周期性部分与随机干扰部 分的和)分开,进而研究地质变量的波动 特征。
i 1
i 1
n
SSD (zi zˆi )2 为剩余平方和,它表示随 i 1
机因素对的离差的影响,
n
SSR (zˆi z )2 为回归平方和,它表示各 i 1
自变量对因变量的离差的总影响。
SSR 越大(或 SSD 越小)就表示因变量与自变量
的关系越密切,回归的规律性越强、效果越好。

R2 SSR 1 SSD
根据表6-2数据,分别进行三次、六次、八次 多项式趋势面分析和一阶、二阶、三阶调和趋势面 分析,它们的拟合度等参数见表6-3。
由上图可见,该标准层具有明显北东—南西延伸的隆 起带,其西北侧层面平坦,东南侧层面上具有局部突起和 洼陷。
在图6-10中,三次多项式趋势面(a)显示出一个 大体上不对称的隆起,但相应的一阶调和趋势面(b) 将隆起带勾画得略为清楚一些,这和它们拟合度是 相一致的。六次多项式趋势面(c)的拟合度为83.8%, 隆起带的延伸方向更加清楚,并显示出了隆起带上 的局部高点,但二阶调和趋势面(d)更好地表现出了 层面的波状起伏。三次多项式趋势面相比,六次多 项式趋势面没有明显变化,但三阶调和趋势面却反 映出了地层面的基本形态。
i 1
i 1
i 1
n
n
a0 i1 xi1 a1 i1 xi1xi1
n
n
ap xip xi1 xi1zi
i 1
i 1
a0
n i 1
xip
a1
n i 1
xi1xip
n
n
ap xip xip xip zi
i 1
i 1
③对于二维一次趋势面,上述方程为
z a0 a1x a2 y
趋势面分析
趋势面分析
所谓趋势就是事物发展的总的趋向, 它不受局部因素的影响而由总的规律所支 配,如某一构造层面的区域性变化趋势, 某一地化指标分布的总体规律等。
趋势面分析是研究地学系统要素(变 量)空间变化规律的有力工具,在地学系 统的研究和分析中已经得到广泛的应用。
趋势面分析
通常许多地学数据,如某一构造层顶面标高的 变化数据包括三部分:
其正规方程组为
1
xi
yi
xi 2
xi yi
yi 2
xi xi 2
xi yi xi 3
xi2 yi xi yi 2
yi
xi yi yi 2
xi2 yi xi yi 2 yi 3
xi 2 xi 3
xi2 yi xi 4
xi3 yi xi2 yi 2
xi yi
多项式趋势面分析
多项式趋势面的形式: ① 一次趋势面模型:
z a0 a1x a2 y
② 二次趋势面模型:
z a0 a1x a2 y a3x2 a4xy a5 y2
③ 三次趋势面模型:
z a0 a1x a2 y a3x2 a4xy a5 y2
a6 x3 a7 x2 y a8xy2 a9 y3
由实例比较可知,两种数学模型的拟合效果有差 异。实际工作中如何选择,取决于研究的目的和地质 变量的变化特征。
由表6-3可知,高次多项式比项数相近的二维 Fourier级数更能反映曲面的复杂性,但在反映地质 变量周期性变化特征的能力方面,它又不及Fourier 级数。
SST
SST
R2 越大,趋势面的拟合度就越高。
2、趋势面拟合适度的显著性F检验
▪ 趋势面适度的F检验,是对趋势面回归模型整体
的显著性检验。
▪ 方法:是利用变量z的总离差平方和中剩余平方
和与回归平方和的比值,确定变量z与自变量x、 y之间的回归关系是否显著。即
F SSR / p SSD / n p 1
)
/
MS
(K D
)
SSR(I ) SSR(K 1) SSRK p–q
MSR(I )
SS
(I R
)
/(
p
q)
MS
(I R
)
/
MS
(K D
1)
SST
需要注意的是,在实际应用中,往往 用次数低的趋势面逼近变化比较小的地理 要素数据,用次数高的趋势面逼近起伏变 化比较复杂的地理要素数据。次数低的趋 势面使用起来比较方便,但具体到某点拟 合较差;次数较高的趋势面只在观测点附 近效果较好,而在外推和内插时则效果较 差。
某地区的地质构造具有明显的波状起伏特点。 由地震解释资料得到某标准层90个观测点的横坐 标x、纵坐标y以及层面高程z,见表6-2。其中x、 y是以图幅左下角为坐标原点的相对坐标。
采用多项式趋势面分析和调和趋势面分析两 种方法进行拟合,目的是把项数相近的两类曲面 进行比较。
三个调和趋势面方程如下:
两种模型趋势面分析结果比较
调和趋势面
2、调和趋势面方程阶数与待定系数个数之间 的关系
由公式(6--15)可知调和趋势面方程的值是由 Fourier级数两次求和得到的,即趋势值z与x方向 的调和阶数t及y方向的调和阶数k都有关,而求和 时的调和阶数都是从0开始的,当t=0,k=0时,因 sin0 = 0,所以
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