精神科病人的康复训练
精神科康复训练内容
精神科康复训练内容一、引言精神科康复训练是一种综合性的康复治疗方法，旨在帮助患有精神疾病的患者恢复或改善其社交功能、认知能力和自理能力，提高他们的生活质量。
本文将介绍精神科康复训练的内容和方法。
二、认知训练认知训练是精神科康复训练的重要组成部分。
通过认知训练，患者可以改善自己的思维方式和认知能力，提高对事物的理解和处理能力。
认知训练的方法包括认知重建、注意力训练、记忆训练等。
认知重建是通过改变患者的思维方式，帮助他们摆脱消极思维模式，培养积极的思考方式。
注意力训练可以提高患者的集中注意力和分散注意力，增强对外界信息的感知和处理能力。
记忆训练可以通过各种记忆游戏和练习，帮助患者提高记忆力，增强对信息的记忆和回忆能力。
三、社交技能训练社交技能训练是精神科康复训练的另一个重要组成部分。
患有精神疾病的患者常常存在社交能力差、人际交往困难等问题，社交技能训练旨在帮助他们改善社交能力，提高与他人的沟通和交流能力。
社交技能训练的内容包括情绪管理、人际关系建立、表达技巧等。
情绪管理是指帮助患者学会正确处理自己的情绪，避免情绪爆发和情绪压抑。
人际关系建立是指帮助患者学会与他人建立良好的人际关系，增进彼此的理解和信任。
表达技巧是指帮助患者提高自己的表达能力，学会用适当的方式表达自己的想法和感受。
四、生活技能训练生活技能训练是精神科康复训练的另一个重要内容。
患有精神疾病的患者常常存在自理能力差、生活习惯不良等问题，生活技能训练旨在帮助他们提高自理能力和生活质量。
生活技能训练的内容包括日常生活技能、社区适应能力和职业技能训练。
日常生活技能训练是指帮助患者学会日常生活的各项技能，如个人卫生、饮食、睡眠管理等。
社区适应能力训练是指帮助患者适应社区生活，学会解决在社区生活中遇到的各种问题。
职业技能训练是指帮助患者学习和提高适应工作环境的能力，增加就业机会。
五、运动训练运动训练是精神科康复训练的一项重要内容。
研究表明，适度的体育锻炼对改善精神疾病患者的心理状态和身体健康都有积极作用。
精神病人的康复训练措施
精神病人的康复训练措施生活行为的康复训练是训练精神病患者逐步掌握生活技能，生活技能的水平方面，较低的是基本维持日常生活活动的能力，较高的是“文体娱乐活动”的能力，以至进行“社会交往”的能力。
可分为以下三方面进行训练。
1、日常生活活动训练：主要是针对病期较长的慢性衰退患者。
这些患者往往行为退缩，情感淡漠，活动减少、生活懒散，仪表不整，甚至完全不能自理日常生活。
具体措施可着重培训个人卫生、盥洗、饮食、衣着、排便等活动，坚持每日数次手把手地督促教导和训练，并可结合奖励刺激。
除了严重衰退者缺乏效果外，大多在2一3周内即明显改善。
但这种力训练必须持之以恒，一旦放松，即可回复原状。
至于其他未出现衰退的患者，由于急性发病期过后尚残留某些精神障碍，也可影响日常生活活动。
通常表现较为被动，懒散以及对事物缺乏情感关注等，则需进行督促和引导。
2、文娱体育活动锻炼：着重于培养社会活动能力，加强社会适应力，提高情趣和促进身心安康。
文娱体育活动的内容应按患者的具体情况加以选择。
除一般的游乐和观赏活动外，可逐渐增长带有提高研究和竞技性质的参与性内容。
如歌咏、舞蹈、书画、乐器演奏、体操、球类比赛等。
又如进行智力竞赛，音乐欣赏等。
3、社会交往技能训练：精神病患者的社会交往能力往往因脱离社会生活而削弱，在慢性患者甚至严重削弱以至丧失。
而这项技能对参与社会生活起重要作用，应尽可能促进其恢复。
目前对慢性精神病患者已逐渐采取社会交往技能训练，以改善患者对付应激情况能力，提高社会适应能力，以及适当参与社会生活二、研究行为的训练研究行为的训练是训练患者学会善于处理、应付各种实际问题的行为技能。
训练的内容包括一般教育性活动和家庭生活技能两部分。
1、一般性教育活动，如卫生常识教育、科技知识教育。
以提高其常识水平，及培养研究新事物和新知识的惯，以免过份脱离社会现实。
2、家庭生活技能训练：在社区康复中，应训练精神病残疾者重新掌握家庭生活技能，包括家庭清洁卫生、家庭布置、物品采购、食物烹该、钱财管理及社交礼节等三、工作行为的康复训练工作行为训练指劳动作业与职业活动方面的技能训练。
精神病人康复治疗方案
精神病人康复治疗方案精神病是指由某些原因引发的与进化文化发展不适应，主要表现为严重心理障碍、情感和行为异常的疾病。
治疗精神病的方法有很多，其中康复治疗是常见的一种。
康复治疗包括物理治疗、社交技能训练、职业技能训练和药物治疗等方面，下面将分别详细介绍。
物理治疗物理治疗主要是针对精神病人的身体功能方面进行治疗。
它包括营养治疗、体育运动和理疗。
营养治疗是指给予患者正常的、全面的膳食，补充营养物质。
体育运动可以帮助患者消耗体内多余能量、增强心肺功能、提高免疫力。
理疗则是通过体位、按摩、臂力训练，促进患者身体功能的恢复。
社交技能训练社交技能训练是指给予患者正确的交往方式和沟通技巧，提高他们的社交能力。
它包括表达技巧、非语言交流技巧、情感管理、自我控制等方面。
社交技能训练的目的是让患者能够更好地与家人、朋友、同事等人群进行交往，增强人际关系。
职业技能训练职业技能训练是指给患者提供职业技能和就业指导，帮助他们重新融入社会。
职业技能训练主要包括职业训练和职业介绍。
职业训练是指通过对患者进行技能培训，提高他们的职业水平。
职业介绍则是通过介绍就业机会，帮助患者找到合适的工作岗位。
药物治疗药物治疗是精神病治疗中最为常见的一种治疗方法。
药物治疗包括抗精神病药物、镇静剂、抗抑郁药和情绪稳定剂等。
药物治疗可以通过调整患者神经系统的分泌，减轻精神病人的症状，提高他们的治疗效果。
以上四个方面都是精神病患者康复治疗中的重要环节，其中物理治疗、社交技能和职业技能训练比较容易理解和实施，药物治疗则需要精神科医生对患者的病情进行全面分析，制定合理的药物治疗方案。
综合各种治疗方式，才能更好地促进精神病患者的康复。
精神病人的康复训练
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康复训练的对象
下列病情相对稳定的患者 1、精神分裂症 2、情感性精神障碍 3、癔症性精神病以及其他持久的癔症性精神障碍 4、器质性精神障碍（如老年痴呆、脑血管病所致的
精神障碍、癫痫所致的精神障碍、慢性躯体疾患所 致的精神障碍等）
5、精神活性物质或非成瘾物质所致的精神障碍（如酒精所致 的精神障碍、各种药物（含毒品）依赖所致的精神障碍）
患者往往行为退缩，情感淡漠，活动减少、生活 懒散，仪表不整，甚至完全不能自理日常生活。 具体措施：着重培训个人卫生、饮食、衣着、排 便等活动，坚持每日数次手把手地督促教导和训 练，并可结合奖励刺激。除了严重衰退者缺乏效 果外，大多在2一3周内即明显改善。但这种力训 练必须持之以恒，一旦放松，即可回复原状。
达职附院.精神科 ——张松
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由于精神病人自信心的缺乏，自卑感的存在，周围
人群也以新的目光看待病人，其中不乏偏见和误解。 病后又存在不同程度的情感淡漠、行为退缩、依赖性 强等不利因素，所以我们应加强病员生活技能训练， 帮助病人制定适宜的作息时间，逐步开始有规律的生 活，积极引导病员做一些力所能及的事情，如：听音 乐、看电视，年轻力壮者可参加一些健身活动。切忌 整日卧床，饭来张口，衣来伸手、无所事事的生活。
同时细心观察病人的睡眠、情感、行为、药物反应
等变化，遇有心理、社会或其他应急事件时应及时防 范。
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什么是精神疾病、精神病、精神残 疾？
精神疾病：指在各种生物、社会等有害因素的不 利影响下，大脑功能出现紊乱，表现为精神活动 失常，是脑功能失常的总称。分为精神病、神经 官能症、人格障碍、精神发育迟滞等。
工艺制作活动： ①各种编织：织毛衣、织网袋、编篮筐等； ②各种美术品：绘画、书法、摄影、雕刻等； ③布制或木制玩具，各种模型制作，书籍装订、园艺
精神康复治疗指南.docx
精神康复治疗指南精神科制目录1、精神障碍康复原则2、精神障碍康复训练的措施3、院内精神障碍康复流程4、工娱治疗评估、实施方案表5、精神康复者各项社会功能能力评定评分细则6、精神疾病的康复指导7、住院患者个体化康复治疗登记本8、康复治疗告知书精神障碍康复原则康复精神医学服务的主要对象包括各类精神病和精神障碍的残疾者，其中大部分是重性精神病患者，且主要是慢性精神病患者。
精神障碍康复有三项基本原则：（1）功能训练。
是指利用各种康复的方法和手段，对精神障碍患者进行各种功能活动，包括心理活动、躯体活动、语言交流、日常生活、职业活动和社会活动等方面能力的训练。
（2）全面康复。
是指康复的准则和方针，使患者心理、生理和社会功能实现全面的、整体的康复。
（3）回归社会。
这一条就是精神障碍者康复的最终目标和方向。
康复的准则是使患者心理、生理和社会功能实现全面的、整体的康复。
而让患者回归社会就是精神障碍者康复的最终目标和方向。
精神病人的康复训练措施有哪些？（一）生活行为的康复训练生活行为的康复训练是训练精神病患者逐步掌握生活技能，生活技能的水平方面，较低的是基本维持日常生活活动的能力，较高的是“文体娱乐活动”的能力，以至进行“社会交往”的能力。
可分为以下三方面进行训练。
（1）日常生活活动训练：主要是针对病期较长的慢性衰退患者。
这些患者往往行为退缩，情感淡漠，活动减少、生活懒散，仪表不整，甚至完全不能自理日常生活。
具体措施可着重培训个人卫生、盥洗、饮食、衣着、排便等活动，坚持每日数次手把手地督促教导和训练，并可结合奖励刺激。
除了严重衰退者缺乏效果外，大多在2 一3 周内即明显改善但这种力训练必须持之以恒，一旦放松，即可回复原状。
至于其他未出现衰退的患者，由于急性发病期过后尚残留某些精神障碍，也可影响日常生活活动。
通常表现较为被动，懒散以及对事物缺乏情感关注等，则需进行督促和引导。
（2）文娱体育活动训练：着重于培养社会活动能力，加强社会适应力，提高情趣和促进身心健康。
精神科康复护理内容及方法
精神科康复护理内容及方法一、心理疏导心理疏导是精神科康复护理的重要内容之一。
通过与患者进行沟通和交流，了解他们的心理状况和需求，引导他们正确认识和应对疾病，帮助他们建立积极的生活态度和行为模式。
心理疏导可以通过个别辅导、团体辅导和家庭辅导等形式进行。
二、药物治疗药物治疗是精神科康复护理的必要手段。
通过合理的药物治疗，可以有效地控制患者的症状，改善他们的生活质量。
药物治疗需要由专业的精神科医生根据患者的具体情况进行个体化的治疗方案，并进行定期的监测和调整。
三、社交技能训练社交技能训练可以帮助患者提高与他人沟通和交往的能力，促进他们的社交融入和社会适应。
训练内容包括语言沟通、非语言沟通、社交规则、社交技巧等方面的知识和技能。
通过模拟真实场景和角色扮演等方式进行训练，帮助患者掌握必要的社交技能。
四、自我管理培训自我管理培训可以帮助患者掌握自我管理疾病的知识和技能，提高他们的自我管理能力。
培训内容包括症状自我观察、药物自我管理、情绪自我调节、生活自我规划等方面的知识和技能。
通过小组讨论、案例分析、角色扮演等方式进行培训，帮助患者掌握必要的自我管理技能。
五、家庭支持和社区融入家庭支持和社区融入是精神科康复护理的重要支持体系。
家庭成员和社区成员的参与和支持可以帮助患者更好地融入社会，提高他们的生活质量。
家庭支持和社区融入包括提供家庭治疗、社区康复服务、志愿者支持等方式，帮助患者及其家庭获得必要的支持和帮助。
六、定期评估和调整定期评估和调整是精神科康复护理的重要环节。
通过定期评估患者的病情和康复情况，及时调整治疗方案和管理方案，确保患者得到最佳的治疗和管理效果。
定期评估和调整包括定期进行身体检查、心理评估、社交技能评估等方面，以及根据评估结果进行必要的调整和治疗。
重症精神病患者康复指导
重症精神病康复指导精神病人往往表现为情感淡漠、自理能力差、缺乏主动性和注意力不集中等，明显的影响了病人日常生活和工作能力。
此时，家属如能做到护理恰当，可消除或减轻病人心理压力，最大限度地恢复病人生活及工作能力。
出院后的家庭康复护理是十分必要的。
一、心理疏导心理疏导是家庭康复护理中的重要方面。
由于社会上普遍存在对精神病人的歧视和偏见，给病人造成很大的精神压力，病人常表现为抑郁、悲哀、自卑等，性格也变得暴躁。
对此，家属应多给予些爱心和理解，满足其心理需求，尽力消除病人的悲观情绪。
病人生活在家庭中，与亲人朝夕相处，接触密切，家属便于对病人的情感、行为进行细致的观察，病人的思想活动也易于向家属暴露。
家属应掌握适当的心理护理方法，随时对病人进行启发与帮助，启发病人对病态的认识，帮助他们从矛盾意向中解脱出来。
生活技能训练精神病人彻底治愈后能够进行正常的生活，在学习、工作、家务劳动、社会交往等方面都能适应，有的病人甚至可以取得出色的成绩。
但部分病人由于长期住院治疗，存在不同程度的生活技能缺损，影响了生活自理能力和社会交往能力，因此需要对其生活进行生活技能训练。
二、生活技能训练主要包括以下几个方面：（一）日常生活训练日常生活能力训练是恢复生活能力的最好方法。
它包括饮食、洗漱、更衣、大小便自理、洗澡、家务劳动及外出散步等，在训练中必须有人照顾。
应遵循病人参与和自理的模式，由家属协同病人制定治疗及康复计划，培养病人的兴趣，让病人讲出自己的价值观、经验、想法、目标，鼓励病人积极参与康复过程的某一阶段；指导病人自我照顾，使病人了解家属对他的期望，克服生活上的懒散、终日卧床等做法；根据病人的具体情况安排一些有益身心健康的内容如饮食起居、广播操、听音乐、看电视、家务劳动等，增强生活情趣，培养生活能力。
与此同时家属应肯定成绩，给予鼓励，使病人相信自己的能力，树立信心。
1、个人卫生自理帮助病人制定合理的生活制度，尽量由病人自己料理生活，家属可给予督促实施。
精神病人的康复训练措施有哪些
精心整理
精神病人的康复训练措施有哪些？
（一）生活行为的康复训练
生活行为的康复训练是训练精神病患者逐步掌握生活技能，生活技能的水平方面，较低的是基本维持日常生活活动的能力，较高的是“文体娱乐活动”的能力，以至进行“ (1)2一3 （
（3）社会交往技能训练：精神病患者的社会交往能力往往因脱离社会生活而削弱，在慢性患者甚至严重削弱以至丧失。
而这项技能对参与社会生活起重要作用，应尽可能促进其恢复。
目前对慢性精神病患者已逐渐采取社会交往技能训练，以改善患者对付应激情况能力，提高社会适应能力，以及适当参与社会生活
（二）学习行为的训练
精心整理
学习行为的训练是训练患者学会善于处理、应付各种实际问题的行为技能。
训练的内容包括一般教育性活动和家庭生活技能两部分。
（1）一般性教育活动，如卫生常识教育、科技知识教育。
以提高其常识水平，及培养学习新事物和新知识的习惯，以免过份脱离社会现实。
（2）家庭生活技能训练：在社区康复中，应训练精神病残疾者重新掌握家庭生
节等
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精神病人恢复期康复指导
精神病人恢复期康复指导重性精神病恢复期的康复指导一、培养病人生活自理能力有些病人在病情稍微好转之后就不再注意个人卫生，不打扫房间，也不洗衣做饭。
这有可能是病情本身的残留症状，也可能是药物反应，还有可能是家属对病人过分照顾，不让他做家务，这些都对病人的康复极为不利。
康复科护士应注重帮病人培养生活能力、交往能力，这对于精神病人而言，是非常重要的，这种康复过程应渗透到病人的一言一行当中。
病人需要像小孩学走路一样，重新研究和锻炼。
精神病不同于躯体疾病，在恢复期不需要充分的体力休养，适当的活动可以增加病人身体的灵活性和协调性，提高他的生活独立性，为他进一步融入社会生活打下基础。
护士应向病人以及家属做好健康宣教，让病人主动做家务，自己来安排生活，家属要多加督促和鼓励。
二、培养病人情感交流能力三、培养病人注意力恢复期病人的注意力往往难以集中或不能持久，这对病人的生活、工作会有很大妨碍。
对此，首先要排除药物的影响，选用镇静作用轻微的药物进行维持治疗。
另外，要加以训练，来延长主动注意的时间。
具体的方法是，先从简单的、病人感兴趣的事做起。
如果病人喜欢听音乐，就安排一个安静的环境，让病人全神贯注地听音乐，并记录病人集中注意的时间。
每天坚持训练，病人注意力集中的时间就会逐渐延长。
然后再训练病人集中从事复杂事物(如读书、写字等)的时间。
一般来说，如果病人能够集中从事一件事达一个小时以上，就不会给他的人际交往和日常生活带来大的妨碍。
重要的是，要持之以恒地锻炼。
四、培养语言表达能力很多精神病人性格内向、不善言谈。
这些病人在病好之后，如果不继续加以训练，就会继续影响病人的社交能力，最终成为病情复发的隐患。
训练语言表达能力，首先是让病人敢说，其次才是研究怎么说。
护士应告知病人家属，为病人建立一种宽松、平和的气氛，使病人有随意表达自己意愿的机会，而不至于因为病人的言谈不当被中途打断，或被嘲笑、轻视。
对不善言谈的病人，家属要寻找机会，自然地诱导病人开口讲话。
精神科康复患者人员跳绳活动方案及流程
精神科康复患者跳绳活动方案
一、准备阶段
1.制定个性化康复计划
（1）评估患者的身体状况和跳绳能力
（2）设定跳绳的具体目标和时间表
2.准备跳绳器材
（1）确保跳绳绳长适合患者身高
（2）检查跳绳的质量和安全性
3.制定应急预案
（1）确保有专业人员在场指导
（2）准备紧急救护设备
二、实施阶段
1.热身准备
（1）进行510分钟的热身活动
（2）拉伸肌肉，预防运动伤害
2.跳绳训练
（1）从简单动作开始，逐渐增加难度
（2）根据患者的实际情况调整训练内容
3.休息和补水
（1）定时休息，保证患者充分休息（2）鼓励患者适量补充水分
三、结束阶段
1.评估训练效果
（1）观察患者的表现和反馈
（2）调整下次训练计划
2.收尾工作
（1）整理跳绳器材
（2）记录患者训练情况和进展。
精神科住院患者康复技能训练
精神科住院患者康复技能训练精神科康复技能训练包括药物处置程式训练、人际交往能力训练、住院定岗康复训练、生活自理能力训练、休闲娱乐活动训练、应对方式训练、自信训练、放松训练等。
目前我科开展的康复技能训练为住院定岗职业康复技能训练（小卖部售货员）、日常生活自理能力训练(始动性训练)一、住院定岗职业康复，是指把患者放到位他们准备的某种职业岗位上，让患者按照岗位职责要求去从事某种职业劳动。
实际上是一种走向社会前的模拟就业。
是精神科康复中的重要组成部分。
我科根据自身的环境条件，结合患者的具体情况，设置病区小卖部售货员岗位作为定岗职业康复训练的项目。
一）训练目标1、通过训练，培养康复期患者的社交技能，使他们回归社会后能尽快的回归社会。
2、通过训练，锻炼他们的劳动技能，理财能力。
二）适用对象1、符合肉体分裂症诊断标准，肉体症状基本缓解，处于康复期的患者。
2、具有某项社会功用缺陷，如人际交往能力差，工作能力下降等。
3、愿意参加训练者。
三）操作程序1、评估适合的患者（肉体症状和社会功用），填写康复医治单2、制定岗位工作职责，工作要求、考核标准。
3、确定每期入组患者3-5人，对其进行岗前培训。
培训内容包括：本项训练的目的、意义、岗位设置、工作要求、薪酬或奖励办法。
4、进入工作岗亭，统一佩戴胸卡、穿工作服，按照岗亭职责要求工作。
5、填写考核考核记录单，4-6周为一训练周期，疗程结束后举行康复效果评定。
6、个人写出训练体会。
四）评价工具及方法1、简明精神病量表2、康复训练疗效评定表简明肉体病量表每周评定一次，康复疗效评定量表由行为护士在疗程结束后评定。
五)工作岗亭职责及要求1、在康复护士的指点下，负责小卖部售货工作，包括物品货架的整理、分类、贴价格标签、销货、记账等，并介入进货工作。
2、按时上岗，穿工作服，佩戴胸卡。
考核要求：1、按时上岗，不迟到、不早退、遵守岗亭职责要求2、服务态度热情，交流到位，顾客满意3、岗亭工作认真、负责，货架物品摆放整齐，分类明显、价格标签清晰。
精神科康复护理内容及方法
精神科康复护理内容及方法精神科康复护理是指在精神疾病患者治疗的过程中，通过一系列的护理措施和方法，帮助患者恢复健康，提高生活质量。
精神科康复护理包括心理护理、社会护理、生活自理能力训练等多个方面，下面将详细介绍精神科康复护理的内容及方法。
首先是心理护理。
精神疾病患者往往伴随有不同程度的心理问题，如焦虑、抑郁、烦躁等。
护理人员需要通过与患者的沟通，倾听患者的内心需求，帮助他们缓解心理压力，建立积极的心态。
心理护理还包括心理疏导、心理支持、心理治疗等方面，通过专业的心理护理方法，帮助患者认识和解决心理问题，促进其康复进程。
其次是社会护理。
精神疾病患者在社会交往中往往会遭受歧视、孤立，导致心理障碍加重。
社会护理的目的是帮助患者重新融入社会，建立健康的社会关系。
护理人员需要通过社会支持、社会技能训练、社会适应训练等方式，帮助患者逐渐适应社会环境，增强社会适应能力，减少社会功能障碍。
另外，生活自理能力训练也是精神科康复护理的重要内容之一。
很多精神疾病患者由于疾病影响，生活自理能力受到很大限制，如自理能力差、日常生活无法自理等。
护理人员需要通过康复训练、生活技能训练、生活自理能力训练等方法，帮助患者提高自理能力，独立完成日常生活活动，提高生活质量。
在精神科康复护理过程中，护理人员需要注重患者的个性化需求，因人而异，针对不同的患者采取不同的护理方法。
同时，护理人员需要与医生、心理医生、社会工作者等多学科合作，制定综合的护理方案，全面提升患者的康复效果。
通过综合的护理手段，精神疾病患者能够得到有效的帮助，提高生活质量，实现康复目标。
总的来说，精神科康复护理内容丰富多样，包括心理护理、社会护理、生活自理能力训练等多个方面。
护理人员需要通过专业的护理方法，综合多学科的资源，为患者提供全面的护理服务，帮助患者恢复健康，提高生活质量。
精神科康复护理是一个持续的过程，需要护理人员的耐心、细心和爱心，为患者的康复之路提供坚实的支持和帮助。
精神科患者康复训练
精神科患者康复训练概念：精神疾病的康复，与躯体疾病康复相一致，即运用一切可采取手段，尽量纠正精神障碍的病态表现，最大限度地恢复适应社会生活的精神功能目的：提高患者适应社会的能力，改善其职业功能水平，提高生活质量。
意义：精神疾病的康复工作对于减轻患者痛苦，提高患者的生活质量具有极其重要的意义精神疾病康复原则及内容精神疾病康复的三项基本原则功能训练是康复的方法和手段全面康复是康复的准则和方针回归社会是康复的目标和方向精神康复的内容：医学康复祛除症状防止复发心理康复认识疾病调整心态社会康复能参加社会活动职业康复能参加职业工作一、精神疾病各治疗期的康复措施1 急性治疗期的康复措施：技能训练包括鼓励患者参加集体活动，教会患者应对症状的技巧，提高和恢复人际交往能力等2 巩固治疗期的康复措施：独立生活技能训练如药物治疗自我管理能力的训练，以提高患者药物治疗的依从性，为出院后的康复做准备3 维持治疗期的康复措施：生活、学习、就业行为的康复技能训练，社会交往及业余活动安排等训练二、精神疾病的康复程序和步骤（一）精神康复的评估1 精神疾病的诊断和目前的主要症状，以及其对患者行为影响的评估临床中常用的症状评定量表有：简明精神病量表、阴性症状量表、阳性症状量表等2 社会功能的评估Hall和Baker的康复评估量表主要用于住院患者的评估独立生活技能调查表主要用于评定患者的社会适应能力康复状态量表评定精神疾病的康复效果社会功能量表评定家庭干预效果3 躯体障碍和人际关系评估（二）制定康复计划包括所要达到的目标及具体实施步骤。
康复目标要明确，不能含糊不清，最终目标要与患者达成共识（三）确定康复进程1 制定康复干预措施措施不宜过多，四至五项为合适，并具有可行性2 订出具体康复步骤定出实现长期和短期康复目标的时间表3 康复疗效评估通过临床观察、量表复评和阶段性的小结，确认康复目标，计划是否合理，是否需再次修订或进行完善等4 确定新的康复目标三、精神康复的基本内容（一）始动性缺乏的行为训练始动性缺乏是指患者能够完成的行为，他从不主动去做这些行为，要在督促或命令下才能被动完成始动性可分为两类第一类为自我服务性行为的始动性，即个人生活行为方面的始动性，包括起床、洗漱、穿衣、整理床铺、进餐的行为、外出购物、与他人接触时的技巧。
精神病人的康复训练措施
精神病人的康复训练措施一、生活行为的康复训练生活行为的康复训练是训练精神病患者逐步掌握生活技能，生活技能的水平方面，较低的是基本维持日常生活活动的能力，较高的是“文体娱乐活动”的能力，以至进行“社会交往”的能力。
可分为以下三方面进行训练。
1、日常生活活动训练：主要是针对病期较长的慢性衰退患者。
这些患者往往行为退缩，情感淡漠，活动减少、生活懒散，仪表不整，甚至完全不能自理日常生活。
具体措施可着重培训个人卫生、盥洗、饮食、衣着、排便等活动，坚持每日数次手把手地督促教导和训练，并可结合奖励刺激。
除了严重衰退者缺乏效果外，大多在2一3周内即明显改善。
但这种力训练必须持之以恒，一旦放松，即可回复原状。
至于其他未出现衰退的患者，由于急性发病期过后尚残留某些精神障碍，也可影响日常生活活动。
通常表现较为被动，懒散以及对事物缺乏情感关注等，则需进行督促和引导。
2、文娱体育活动训练：着重于培养社会活动能力，加强社会适应力，提高情趣和促进身心健康。
文娱体育活动的内容应按患者的具体情况加以选择。
除一般的游乐和观赏活动外，可逐渐增加带有提高学习和竞技性质的参与性内容。
如歌咏、舞蹈、书画、乐器演奏、体操、球类比赛等。
又如举行智力竞赛，音乐欣赏等。
3、社会交往技能训练：精神病患者的社会交往能力往往因脱离社会生活而削弱，在慢性患者甚至严重削弱以至丧失。
而这项技能对参与社会生活起重要作用，应尽可能促进其恢复。
目前对慢性精神病患者已逐渐采取社会交往技能训练，以改善患者对付应激情况能力，提高社会适应能力，以及适当参与社会生活二、学习行为的训练学习行为的训练是训练患者学会善于处理、应付各种实际问题的行为技能。
训练的内容包括一般教育性活动和家庭生活技能两部分。
1、一般性教育活动，如卫生常识教育、科技知识教育。
以提高其常识水平，及培养学习新事物和新知识的习惯，以免过份脱离社会现实。
2、家庭生活技能训练：在社区康复中，应训练精神病残疾者重新掌握家庭生活技能，包括家庭清洁卫生、家庭布置、物品采购、食物烹该、钱财管理及社交礼节等三、工作行为的康复训练工作行为训练指劳动作业与职业活动方面的技能训练。
精神科护理病人康复计划
PICU精神病人康复计划
康复医学是一门新兴学科,就是利用可能采取的手段尽量改变病态的精神活动,最大限度地恢复病人社会能力.
精神病人由于长期患病后遗留不同程度和不同性质的功能缺陷,会出现形形色色的行为异常,因此怎样促进其恢复精神健康,防止衰退和人格改变,尽可能恢复病前工作能力,也成为考验医务人员的一项重大挑战.首先：
1、住院期间,病人感到生活苦闷、单调,,相对于病情比较稳定的病人,可以适当带病人进行外出活动.一方面可以缓解心情,扩展思维,另一方面可以陶冶性情,适应外界能力..各病区可以进互相协调,每天组织10-15个病人,下午都可以参加公娱乐活动.但应加强防范,尽量减少安全隐患,
2、对病人进行日常生活训练,着重训练个人卫生.饮食、衣着等项,坚持每日数次手把手督促教导.大多数病人在2到3周可以显示效,但必须持之以恒,应多加督促与引导.
3、对住院病人可以进行各种类型的教育性活动..如卫生常识教育及文化和科学知识教育,以提高其知识水平及培养学习新事物和新知识的习惯,学习内容可以选择一些知识性的科普知识.
4、进行一些技能训练时,尽量提供与现实生活有密切联系的活动内容,让病人从活动中体验责任感及其所起的作用.例如让一些病情比较稳定的病人,帮助护士做一些事情,如送血、取药等.
5、鼓励和帮助病人在各项活动中加强与他人良好合作,协调各方面关系.
6、利用家庭进行干预,努力促使其进行角色的转换.在进行综上所述的各项活动时,一定要把握安全性的原则,有监护及防范措施,未雨绸缪,杜绝意外事件的发生.。
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精神科病人的康复训练
为促进精神病人功能恢复及早回归社会，护理部组织各病房安排专职护士对恢复期精神病人进行有效的康复训练。
康复护士向病人讲解示范，并提出具体要求，然后督促病人参与。
根据精神科病房病人的具体情况制定相应的康复目标计划。
使病人在一定时间内能够主动、保质保量完成生活自理目标。
康复训练主要包括劳动技能训练、社交技能训练等。
劳动技能训练是进一步提高精神病人始动性、恢复劳动技能和社会功能，提高自信心、克服自卑心理、增强体质、磨练意志的训练。
康复护士首先示范并讲解练习劳动技能规程，制定训练时间，强调注意事项，确保劳动安全。
社交技能训练是训练精神病人扮演社会角色，有计划地提高精神病人社会交往能力，提高解决人际矛盾技巧和应变能力，为回归社会做准备的训练。
社交技能训练项目包括组织文体活动、娱乐活动、病人外出游览活动和购物、病人之间的交往、促使家属及单位来探视等。
康复护士应向精神病人单独或集体讲解社交训练的技巧、好处、注意事项。
有计划安排病人适当的社交活动，发现精神病人社交困难及时给予帮助，使病人提高自我心理调节能力。
护理部
二〇一三年一月。