部编版小学道德与法治六年级下册2《学会宽容》第二课时课件

➢ 世界上最宽广的是海洋， ➢ 比海洋更宽广的是天空， ➢ 比天空更宽广的是人的胸怀。
—— 雨果
小拓展：感受宽容之美
公共汽车上人很多，一位女士无意间踩到了一位男士的脚，赶紧红着脸 道歉说:“对不起，踩到你了。”不料男士却说:“不不，应由我来说对 不起，我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声， 车里响起了片笑声。 显然，这笑声是对这位优雅男士由衷的赞美。 而且，身临其境的人们 也不会怀疑，这美丽的宽容给这女士留下了深刻印象。
VS
请你谈谈你对“种族歧视”的看法？你
认为白人天生高贵吗？
视频：一分钟了解国际宽容日
观后小分享
为什么要设置“国际宽容日”呢？了解了“国际宽容日”的起源以后，你 有什么感想？
和而不同
我们生活在一个充满差异的世界中，学会 和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必 修课。
活动园
近日，六（2）班的“战火”烧起来了，少数同学之间 互不相让、互相贬损。起因是上周课间休息时，有几个 同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说 合理地玩游戏有利于学习。后来，有同学贬低他们的爱 好，觉得身为六年级学生还玩这么幼稚的游戏，简直可 笑，而且认为玩游戏不可能有利于学习。于是，这几个 同学反唇相讥，讥讽对方幼稚，居然崇拜那些矫揉造作 的明星....
学会宽容 第二课时
种族歧视 1955年12月1日，时年42岁、当裁缝的帕克斯在一辆公
共汽车上就座时，一名白人男子走过来，要求她让座。 这无关“尊老爱幼”的美德。在美国内战后种族隔离 依然盛行的美国南方，法律明确规定黑人与白人在公 车、餐馆等公共场所内需分隔，且黑人必须给白人让 座。在北方，法律认可的种族歧视也使黑人被许多行 业和社区拒之门外。
思考：六（2）班的“战火”因为什么而烧起来？这对班级
的和谐有什么影响？
班级的每个同学各不相同，因为彼此的不同 和不宽容而燃起的“战火”会烧毁班级的和 谐，破坏班级的团结，不利于班级的进步与 发展。
贬低别人的 兴趣爱好
小镜头
嘲笑他人的 不同看法
小镜头
班级大讨论
1、在平时的生活中，你还发现哪些类似的现象？ 为什么会出现这样的现象呢？ 2、对于那些不宽容的观点，我们应该怎么说服 他们？
一位女士不小心摔倒在一家 整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋 糕弄脏了商店的地板，于是她便歉意的向老板笑笑，不料老板却说： “真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！” 于是女士笑了，笑的挺灿烂。最终，因为老板的热情和幽默打动了她， 她也就立刻下决心“投桃报李”买了好几样东西后才离开这里。
思考：请你评价一下刘伯承和邓小平两位历史 名人，并说说你从他们的故事当中感受到了怎 样的道理？
视频：君子和而不同，小人同而不和
小小分享会
1、观看视频以后，你有什么感想？ 2、通过学习，结合实际，谈谈你对宽容 的理解。
教师寄语
我们生活在充满差异的世界中，不同的人 有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。 学会和谐相处、尊重他人的不同，凡事不 多计较，便是宽容。
我会这样说服你
➢ 别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 ➢ 每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。 ➢ 不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种
看法存在。 ➢ 每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意
见，才能更加全面。 ➢ .....
源自文库
在我国革命历史上，刘伯承、邓小平两人之间的合作，充 分验证了“君子和而不同”的从政道德。刘、邓二人都是四川 人，但刘伯承生于1892年，邓小平生于1904年，年龄相差不 小。在革命工作中，按照分工，刘伯承主管军事工作，邓小平 主管政治工作。但是分工不分家，始终在工作互相支持。刘伯 承工作态度是“举轻若重”，无论大事小事，事事必恭倾；而 邓小平则是“举重若轻”，每遇大事，都以轻松态度对待。但 两人从不固执己见，哪个意见比较对，就一致地去做。刘邓团 结协作，默契配合，使刘邓大军数十年如一日地无论遇到多么 大的困难，都能百战百胜。
走进电影《隐藏人物》
随处可见的种族歧视
影片中，黑人女性计算员被单独 分在一个“有色人种计算组”里， 他们不能与白人雇员同工同酬， 得不到升职的机会，不能参加重 要的会议，甚至不能在同一个区 域用餐、不能使用同一个咖啡机、 不能共用一个洗手间...…
隔离的咖啡饮用区
隔离的洗手间
隔离的用餐区
观点对对碰