议论文阅读方法答题技巧及训练

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

议论文阅读答题技巧及阅读训练

一、阅读方法

1、阅读全文,明确论点。一篇议论件,无论是立论,驳论或都是立论驳论相结合,都有明确的论点。怎样找出

议论文的中心论点呢?在议论文中,中心论点应该体现在以下三个方面:

(1)是作者看法的完整陈述。 (2)是明确的判断。(3)在形式上是完整的句子. 议论文的中心论点在文中的表现类型有以下几种:

(1)政论性比较强的文章在题目中就直接点出中心论点,在议论文正文中,作者提出论点,常见的有三种方式。

一是开头不提出论点。开头提出论点手法多样,形式不一——有的从一则故事中引出论点,有的从工作生活中的某一现象出发引出论点如《哨子》有的则从一段格言中引出论点如《怀疑与学问》。这些都是从某一材料入手间接提出论点。另外,开头提出论点还可以不加任何铺垫,开门见山地摆出看法,像《谈骨气》的第一句话即表明了全文论点: “我们中国人是有骨气的” 。

二是结尾提出论点。结尾提出论点则是前文议论内容水到渠成,瓜熟蒂落的总结归纳. 三是在议论过程中提出论点. 如《想和做》一开始就押出想和做的两种错误现象,然后加以分析,自然而然地得出论点。提出论点后,又继续论述怎样解决二者的相关问题。

(2)有些议论文,不能在文章中直接找到作为中心论点的句子,只能通过认真阅读文章,领会分析其内容,才能归纳出中心论点。寻找归纳这种类型的中心论点,一般可从归纳段意,层意入手, 然后再归纳中心论点。

2、精读文章,分析论据

“论据 "是支撑论点的材料,是作者用来证明论点正确的理由和根据.任何论点,只有被充分的根据证明后,才具有说服力。没有根据的论点,即使正确,深刻,也不能说服人。

所以作者在表明自己观点态度的同时,也必须提出充足有利的根据。比哪赞成什么,为什么赞成票认为某处现象不好,根据是什么。这样才能做到有根据,以理服人。

议论文的论据可以分为以下两种类型:

(1)事实论据。包括史实,典型事例、统计数额。如《谈骨气》中的文天祥宁死不投降,齐人饿者不食嗟来之食,闻一多面对国民党特务的手枪拍案而起,就是三个史实。作为事实论据的史实,事例,必须真实,确凿,有典型代表性,所选的事例和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力影响了议论效果。

需要注意的是,有的文章为了对论点展开充分论述,有时需引数个事例进行论证,此时,其次序安排就要有所讲究了。一般说来,如果各个事例的典型性、代表性有所区别,就应将较为普通的事例安排在先,最有说服力的事例则应安排在后,这可以看做是一种层进顺序。

(2)道理论据。包括经过实践检验的真理,革命导师的论述,格言,谚语以及自然和科学的原理、概念、、定律、公式等.

如《怀疑与学问》开头引用了古代著名的大学问家程頣和张载的话作论点,实际上也有道理论据的作用。明确道理论据要注意,叙述性的话,即使是领袖或名人说的,也不能算作道理论据.

阅读议论文,道理论据往往由于它与论证过程联系得十分紧密而不容易辨识。能够用来作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象、概括的结果,阅读道理论据,应该能够从作者提供的道理中联系相应的事实上,并以此来检验这些道理是不是能够证明论点.

3、分析论题,弄清论证方式先看题目的含义,认真思考题目所提示的议论问题或议论范围,然后逐段读懂所写的内容,统观全文,明确作者是围绕什么事件或什么问题来论述的。

议论文的标题一般可以分为以下四种类型

(1) 论点型: 即标题就是全文的论点。这类标题直载了当,有利于讯者快速、准确地把握全文件主旨。

(2)论题型。即标题只点明作者在文章中所要讨论的问题和范围,论点则包含在正文论述之中。如《想和做》的标题就是论题型,表明文章论述的问题是“想和做”的关系。这类标题留有较大空间,可以启发读者思考。

(3)疑问型。题目是疑问句式,其答案便是文章的中心论点。

(4)比兴型:即文章标题只表时文章写作的因由或论述的切入点,如阅读《谈骨气》一文,从题目我们可以

分析到此文的论题是关于“骨气”方面的。题目并没有点明论点,还需要我们在下一步从

文中找出或归纳论点.通过阅读全文,我们可知这是一篇立论性的一般政论文.通过语感,可以知道这篇文章精彩的地方是孟子的格言和所列举的三个事例,这样就把全文的重点段落也给确定了。

4、辨析论证过程,分析论证结构.

阅读议论文还要把握论证,议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的, 论证是联系论点和论据之间逻辑关系的纽带,是运用论据证明论点的过程和方法。

议论文的论证过程按其中心论点的出现部位可分为两类:(1)演绎论证。即中心论点出现在开头,先摆论点,后摆摆论据,也是议论文常用的思维过程;提出问题——分析问题 -—解决问题。演绎论证先把论点放在开头,开门见山,先声夺人,使所论述的观点主张更突出,旗帜更鲜明,使论据的选择有理可依,紧紧团结中心.课本中的大多数议论文都是这种论证。

(2)归纳论证.即先摆事实,再得出结论。这种论证过程以真实可靠的事实开路,水到渠成,得出论点,使人不可辩驳。在把握议论文论点,论据和论文证的同时,还要注意文章是怎样把这些要素组合在一起的,也就是要理解文章的结构,一般说来议论文最基本的结构是“提出问题(引论—分析问题(本论) ——解决问题(结论) "。

可以分为两大类:

一是逐层深入的论述结构,叫“纵式 "。

二是并弄展开的论述结构,叫“横式”。其他各种各样的结构,都是从这两种结构中派生出来的。如以“横式"为主的就有如下几种情况:第一种是“总论——分论”式,即先提出论点,而后从几个方面

加以阐述,最后总结归纳。第二种是“总论——分论“式,即先提出论点,而后从几个方面加以阐述,

最后总结归纳。第二种是 "总论—-分论“式,即先提出论点,然后从几个方面来论证,如《谈骨气》在总说部分中提出 "富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈“就是骨气,分说部分则从以上三个方面举例加以论证。

第三种是“分论——总论”式,即对所要论述的问题分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。“纵式”结构中也有几种情况:如“层层深入式”,即先提出论点,而后步步深入,逐层阐发,如《怀疑与学问》在开头提出论点后,先从消极方面加以论证,然后进一步从各极方面论述,是层层深入论证论点的。

又如:“纵式”的变种“起承转合式”。开头破题,引出论述问题,接着承接开头,阐述所论述的问题在于“转”是从各个角度证明论点,最后归结就是“合"。

阅读议论文,要分析文章的结构,要弄明白段落层次之间的内在联系,理清它们的说理步骤,这样,议论文不难把握了。

3 、分析论证方法,理解论证的严密性

(1)论证方式与论证方法的区别。

1 、论证方式是就议论文总体是言,即一篇议论文就一定的事件或问题,要阐明自己的见解和主张,是以正面论述为主,还是以批驳片面的、错误的甚至**的言行为主。也就是说,论证方式可分为两类——立论和驳论.

2、论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带.它和论证方式的基本区别在于:论证方式是指一篇议论文所采用的论证的基本形式. 论证方法是指在论证过程中所采用的各种方法。议论文的主要论证方法是摆事实,讲道理,但根据文章的具体内容,或采用例证法,或采用引证法,或采用对比法,或采用喻证法等等,上文已有论及,不再赘述。

2、常见的论证方法有以下几种。

①举例论证法.选择典型的,有代表性的事例来证明论点正确的一种方法。例如《想和做》一文,为了论证想和做连接起来的途径是从实际出发,作者举出了学游泳的例子,恰当地说明了论点.

《哨子》一文,作者在主体部分运用例证法连续举出六个事例证明论点,因为所选事例典型,所以有代表性和很强的说服力.选择事例应具有以下特点:

一要真实。真实,就是生活中确实存在的,而不是胡编乱造的,即使是一些细节问题(时间、地点)也要仔细推敲,否则就会削减文章的说服力。真实的另一层含义,就是要避免被生活中的一些暂时的,表面的现象乃至假象所迷惑,而将其作为论据来论证论点。

二要典型。引用事例证明论点,其说服力的强弱不一定与所引事例的多寡成正比,关键是所引事例是否有代

相关文档
最新文档