历史七年级下册知识树

正确计算 历史年代 描述历史 事件 情感态度 与价值观
了解学习 历史知识 的基本技 能和方法
了解中国 古代历史 发展的基 本线索
知识与能力
掌握中国 古代基本 的历史知 识
增强学习 历史的兴 趣激发民 族自豪感 树立民族 自尊心
本册课 标
内容标准
知道武则 天和"开元 盛世"的基 本史实
列举“贞观 之治”的内 容，主要评 价唐太宗 掌握隋朝大运河； 了解隋唐科举制 度的主要内容 了解唐与 吐蕃等民 族交往的 史实
社 会 危 机
世界之最：赵州桥
隋炀帝：大运河、 科举制
最大的艺术宝库： 敦煌莫高窟
繁盛一时的隋朝
暴政与灭亡
隋文帝：开皇之治
立 体 整 合
科举是我国古代考试选拔官吏的一种制度。 科：是考试科目，举：是指选拔人才。
完备：宋朝 确立：唐朝 科举制 创立：隋朝 立 体 整 合 废除：清朝末年 兴盛：明清
外交：开放。玄奘西游天竺， 鉴真东渡日本等。
唐朝的开放
立 体 整 合
经济：发展 文化：繁荣
民族政策 ：开明。 北方各族尊称他 为“天可汗”。唐与吐蕃 “合同为一家”
两宋 经济重心的 南移
元朝民族关系的 发展
宋与少数民族政权 的并立
宋元时期
立 体 整 合
Baidu Nhomakorabea
宋元之最
对外交往：明朝郑和 下西洋、戚继光 抗倭、清朝郑成功收复 台湾和雅克萨 之战等史实。
民经 族济 关重 系心 的的 发南 展移 和
了解灿烂的 宋元文化
讲述戚继光 抗倭、郑成 功收复台湾 和雅克萨之 战等史实。
概述郑和 下西洋的史 实
了解明清两 朝加强专制 统治的主要 措施。
列举清朝设置 驻藏大臣和平 定 大小和卓叛乱 等史实，了解 清朝加强对边 疆地区管 辖和 维护国家统一 的主要措施。
说建议
提倡教学形式的 多样化，积极探 索多种教学途径， 组织丰富多彩的 教学活动
转变学生的学习 方式 注重学生 学习过程和方法， 使学生学会学 习
注意教学 方法、教学 手段的多样 化和 现代化。 注重拓宽 历史课程的 情感教育功 能
教学 建议
生动、完整地讲 述历史 小故事或 历史片段。
自编自演有关的 历史剧。要求剧 目情节完整 。
简述“闭关锁 国”的主要表 现，分析其历 史影响。
巩统 固一 和多 社民 会族 的 国 危家 机的
了解时代特 点鲜明的明 清文化
说教材 说教材
创新精神 实践能力
重在培 养学生 的学 习 兴趣
学习方法 学习技能
二、说教材
二.说教材
内容结构及 立体整合
民族政 权并立 的时代
两宋 经 济重心的 南移 隋 唐 文 化
以遣唐使、玄奘 西行、鉴真东渡 等史实为例，说 明唐代中外文化 交流的发展
繁荣 与开 放的 社会
了解辉煌 的隋唐文 化
列举宋代南 方生产发展 和商业繁荣 的史实，了 解中国古代 经济重心的 南移
了解宋代的 社会风貌。
简述成吉思 汗统一蒙古 和忽必烈建 立元朝的史 实，说明民 族关系的发 展。
知道辽、宋、 西夏、金等 政权的并立。
围绕某一主 题 收集资料。 能解释材料 与 主题的关系
评价 建议
评议历史事件历史人 物。要求论点明确、 论据充分、论从史出、 史论结合
三、说建议
课程资源的 开发与利用
模具、图表 多媒体 放飞学生 智慧 教师自身 资源 利用物 件 充分 运用 文本 资源
发挥教 师潜力
教科书
图书馆资 料 其他科目 知识
蒙古的兴 起和元朝 的建立
唐朝的 对外交 往 唐与吐 蕃“和 同为一 家” 隋唐 的科 举制
宋元时期
元：民族 关系的发 展宋 元 文 化
明清君 权的加 强
明清时期 隋唐 时期
唐朝 的贞 观之 治和 开元 盛世
繁盛 一时 的隋 朝
内 容 结 构
明清 的对 外交 往 统一 多民 族国 家的 巩固
明 清 文 化
武则天的政启开元 唐玄宗的开元盛世 治宏贞观 隋文帝的开皇之治 隋唐时期的 经济繁荣
唐太宗的贞观之治
立 体 整 合
唐玄宗：开元盛世 武则天：政启开元 治宏贞观 唐朝的繁盛 立 体 整 合 世界之最：印刷术 子午线
唐太宗：贞观之治
最大的艺术宝库： 敦煌莫高窟
文 化 繁 荣
对外交往：开放
政治：清明
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书
义务教育课程标准实验教科
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七年级下册教材
香山中学 姜明辉
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体例安排 内容标准
内容结构 立体整合 教学建议
说教材 说教材内容
七 年 级 历 史 下 册
说课标
课标要求
说建议
评价建议
课程资源 开发利用
说课标
阅读普及 性历史读 物
识读历史 图表，知 道古代纪 年方法 过程与方法
网络 资源
共享资源
课程资 源的开 发与利 用
谢谢
民族关系：清朝设置 驻藏大臣和平定 大小和卓叛乱 等。
清朝：设 立军机处、 大兴文字 狱
明清君权的加强
统一多民族国家的巩固
明清时期
社会危机
立 体 整 合
清朝：专
制统治及闭 关锁国
科技成就 （世界之最）
宋元文化
科技成就
隋唐文化
文学(唐诗）艺术
隋唐、宋元、 明清的文化
明清文化
文学（小说）艺术
立 体 整 合