学党史 感党恩 树信念
高一年级“学党史,感党恩,树信念”主题班会方案
高一年级“学党史，感党恩，树信念”主题班会方案一、目的意义此次主题班会，通过回忆党史、党史问答使学生了解中共党史上所发生的具体历史事件以及人物对革命发展过程的影响;通过交流体会、讲演故事加深学生党史的理解和认识，对学生进行知史立志、知史爱国、继承革命传统教育;通过结合学生实际，在清楚意识到民族要独立、国家要富强，就要用知识武装自己的前提下，激发学生斗志，在高中三年中不畏学习困难、奋发图强。
二、前期准备1. 全班同学自己通过各种途径自学党史，包括网络，报纸，杂志等，且形成心得并征集优秀稿2. 准备相关多媒体视频与ppt3. 准备朗诵、独白等三、活动过程(主持人台词)：合：高一(3)班“学党史，感党恩，树信念”主题班会现在开始。
A：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。
”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
B：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
A：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
B：为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。
A：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。
A：同学们，我们先来看一段短片，然后想让问一下大家影片中提及的党史知识。
1.学党史l 播放《建党90周年》短片(配“没有中国共产党就没有新中国”音乐)l 党史知识竞答(ppt题目与答案)1、( )年中国共产党成立。
A. 1919年B. 1921年C.1922年答案：B2、( )打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
A、秋收起义B、南昌起义C、广州起义D、平江起义答案：B3、红军长征是( )胜利结束的。
A、1932年10月B、1934年10月C、1935年10月D、1936年10月答案：D4、( )是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会本次班队活动的目的是培养学生的爱国情感和民族责任感。
对于当今的学生来说，爱党、爱国等话题往往是很抽象的。
因此，在本次队会中，我们要通过研究党的基本知识，了解优秀员的先进事迹，感受中国在党的带领下生活发生了日新月异的改变，从而让学生深刻体验到中国的神圣崇高和与他们生活的紧密联系。
同时，本次活动也旨在培养学生的团体协作能力和为祖国服务的愿望。
为了准备好本次活动，我们需要搜集党的知识、有关图片、优秀的员事迹、红色歌曲视频等资料，并制定队活动的方案。
在本次班队活动中，我们要求学生了解党的基本知识、至少了解2个优秀员的先进事迹、学唱一首经典红色歌曲，并感受中国在改变。
通过这些活动，我们希望能够培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱党的思想感情。
在队会仪式中，我们要进行人数清点、出旗、敬礼和唱队歌等活动。
随后，中队长将发表讲话。
在活动流程中，主持人将介绍中国建党90周年的背景，并通过展示党旗等图片，引导学生认识党旗的标识及其代表的意义。
接下来，我们将通过视频《烈火中永生之绣红旗》回顾中国走过的坎坷而光辉的道路，让学生深刻体验到中国共产。
主持人乙：在历史的长河中,我们看到了无数优秀的员,他们用自己的实际行动践行着党的宗旨,为人民服务,无私奉献.主持人甲：焦裕禄同志是我们党的优秀代表,他用自己的生命诠释了什么是为人民服务,为人民谋利益.他的事迹让我们深受感动,也更加坚定了我们跟随党走向未来的信念.主持人齐：朱枫女士是一位英勇的女员,她为了国家的利益,毅然决然地投身到危险的任务中,最终用自己的生命捍卫了祖国的尊严和荣誉.她的事迹让我们倍感敬佩,也更加坚定了我们为祖国的未来而努力奋斗的信念.主持人乙：无论是历史上的英烈还是现实中的员,他们的事迹都让我们感到无比自豪和感动.他们的付出和牺牲,让我们更加坚定了跟随党走向未来的信念.主持人甲：在我们的身边,还有很多默默无闻的员,他们用实际行动践行着党的宗旨,为人民服务,无私奉献.他们的事迹虽然不为人知,但是他们的付出却是无法估量的.主持人齐：我们要向这些优秀的员研究,跟随党的步伐,为人民谋利益,为祖国的未来而努力奋斗！主持人乙：去年五月，四川汶川地区发生了一场大地震，这场灾难给我们留下了深刻的印象。
学党史,感党恩,树信念班队主题案例
学党史，感党恩，树信念班队主题案例活动背景：“学党史感党恩树信念”这是一个很大范畴的知识，以这个主题开一个班会感觉无从着手，这些知识与我们二年级的孩子离得好远，对他们而言好难。
但是当听孩子们唱中华人民共和国国歌，听到的不是整齐划一嘹亮的歌声，而是五花八门，简直不堪入耳时。
我想这是一个很好的契机，于是我决定开展以党史教育为主线，穿插感恩教育的的主题班会，使爱党深入孩子们的心，激发他们自愿加入中国共产主义少年先锋队的积极性，把入队从外部要求内化为孩子们自己的愿望。
以下是活动过程活动目的1、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
2、懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义：中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形。
旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，齿轮的中心又系着两幅红绸。
天安门图案是我们中华民族的象征。
象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
“知心话对党说”班会案例
知心话对党说——“感党恩，树信念”主题班会一、班会背景：让学生感受出在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，在共产党的领导下人民的生活水平越来越高，现在如此和谐的生活环境都是在共产党的领导下产生的。
二、活动设计理念：党在我心中，感党恩，让同学们继承我党的优良传统；鼓舞同学们树立正确的人生观、世界观、价值观；对于在学习中遇到的困难，不要怕，要敢于和善于与困难作斗争，共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌。
三、班会目的：1、认知目标：通过活动让学生了解中国共产党92年的光辉历史2、能力目标：培养学生团队的协作精神。
3、情感目标：学习中国共产党员艰苦奋斗的精神，培养刻苦学习的意志，感受党的伟大，培养学生爱党、爱社会主义祖国的思想感情，激发学生对生活的热爱。
四、班会前的准备：1、准备节目，搜集故事；了解党史材料；场景设计，渲染气氛2、本次主题班会最终确定了三个环节，均根据学生的特长爱好来进行节目的编排，充分挖掘学生的优点。
节目形式一旦确定，既由学生自行编导，教师略加指导，经过两周的精心准备，各个节目均达到预期效果。
五、班会实施过程：开场白（2分钟）阐明班会主题主持人台词大意：时光如梭，岁月如歌，转瞬之间，我们将迎来伟大的中国共产党诞生91周年纪念日。
1921—2012,91年沧桑巨变，91年翻天覆地，中国共产党见证了历史的奇迹！我们特选定了今天这个主题——《知心话对党说》，以歌颂我们的党，我们的祖国！希望通过本次主题班会同学们能从切身体会中去感受我们的党，感受党带给我们的美好新生活。
第一个环节：回眸党的光辉历程（13分钟）红歌小合唱《没有共产党就没有新中国》通过歌唱党，来加深学生对党的热爱之情。
党史片段视频欣赏：从南湖——井冈山——长征——延安——五星红旗升起的地方——改革开放三十三年；电影片断欣赏《星火》重温党史——向革命党员先辈学习。
【设计意图】：首先以合唱歌曲《没有共产党就没有新中国》拉开本次活动的序幕，点明主题；播放电影教育片深刻缅怀和纪念那些为祖国奉献的英雄们，从中让学生体验到我党的伟大而坚强！体验到改革开放三十多年来，我国人民在中国共产党的领导下所取得的可喜变化。
“学党史 感党恩 树信念” 主题班会教案
“学党史感党恩树信念” 主题班会教案第十四中学五年级二班主题阐释：民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每一位教师的历史使命。
今年正值中国共产党建党90周年，教师可以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，让学生在参与和体验中做一个爱党爱国、有责任的人。
班会目标：1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立“爱我中华兴我中华”的信念。
班会准备：多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。
设计理念：现代教育理念一个重要特征就是“人本”思想，我国的基础教育课程改革也把“学生的发展为本”作为基本的课程理念。
如何体现这一理念？这就要求教师的教学设计要注重充分发挥学习者的主体作用，创设合适的教学情境和动机，引导他们主动参与、乐于探究、勤于动手。
主题班会的设计也不例外，具体地讲，就是应力图突破传统的以教师、课堂、说教为中心的模式，而应把学生置于一个信息丰富的环境中，让他们去寻找、选择、加工、运用，从而内化道德品质、提高能力素养，实现个体的全面发展。
如缅怀革命先烈一环节，教师没有泛泛地去讲英雄故事，而是在课前让学生通过各种方式搜集故事，然后把讲故事的权力交给学生。
由于这些故事是学生自己搜集的，而且它们触动了学生的心灵，所以，学生学习的积极性与主动性很高，他们成了课堂上真正的主人。
同时，班会活动要密切联系学生的生活实际以及社会发展的现实情况，紧扣时代脉搏，体现生活气息。
如“感党恩”这一环节，我注意让学生联系自己的生活，从身边的人与事中，感受祖国日新月异的变化，在观察、走访、调查中，有所感悟和发现，进而提高认识，升华情感。
学党史感党恩树信念
中国共产党的历史简介二
（1927--1937） 1927年革命失败后，面对国民党新军阀的残暴统治，中国共产
党实行土地革命和武装起义的总方针。以毛泽东为代表的中国 共产党人，逐步把党的工作重心由城市转到农村，建立根据地， 开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路。党领导根据地人民 建立革命武装和工农政权，连续多次击败国民党的军事 "围剿"。 在革命走向复兴的时刻，党内王明 "左倾"教条主义的错误使党 再次受到严重损失。由于第五次反 "围剿"斗争的失败，红军被 迫实行战略转移--长征。长征途中召开的遵义会议，纠正了党 内的"左"倾错误，确立了以毛泽东为代表的马克思主义路线的 领导地位，成为党的历史上生死攸关的转折点，标志着党从幼 年走向成熟。随后，党领导红军以异乎寻常的坚强毅力，战胜 敌人的围追堵截和各种艰难险阻，取得了长征的伟大胜利。
为什么要学习党史？ 为什么要学习党史？ 古人“以史鉴今”之说，江泽民同志也强
调用党史“资政育人”。 古人“以史鉴今”之说，江泽民同志也强调用党 史“资政育人”。 中国共产党的历史本身就是一部具有丰富 1921年第一次全国代表大 内容的教科书。 中国共产党的历史本身就是一部具有丰富内容的 教科书。1921 50多 会时，仅有 50年第一次全国代表大会时，仅有 多名党员，但只经过28年的 名党员，但只经过28年的浴血奋战，就建立了新 浴血奋战，就建立了新中国，成为执政党。 中国，成为执政党。尔后在领导中国人民建设与 尔后在领导中国人民建设与改革的历程中， 改革的历程中，不断战胜和克服各种各样的困难 不断战胜和克服各种各样的困难和挫折， 和挫折，取得了举世瞩目的伟大成就。党组织本 取得了举世瞩目的伟大成就。党组织本身 身也发展为具有6600多万党员的世界上最大的政 也发展为具有 6600多万党员的世界上最大 党。 的政党。
树作文之学党史国情树理想信念作文
学党史国情树理想信念作文【篇一：学党史树信念】学习党史的心得在人类的光辉历史上有一篇华丽的篇章，那就是我们亲爱的党的历史。
繁花似锦的七月的脚步近了，我们共同的母亲——伟大的党又将迎来了她又一岁的华诞，今天我们激情荡漾，一起为我们的党唱雄壮的赞歌！有一首歌，慷慨激昂，鼓舞着千千万万的中国人为自由而战，为更加美好幸福的生活而战；有一面旗，鲜艳夺目，如今更让人热血沸腾，她是我们的骄傲，是照耀这九百六十万平方公里的领土璀璨的旗帜；有一群人，昂首阔步，曾经为祖国的强盛抛头颅洒热血，如今英姿勃发地成为领跑者，带领中国人走向富强安康；有一个国，铿然前行，曾经奋力从东亚病夫的深渊之底站起来了，如今傲然立于世界民族强者之林。
那歌，是《义勇军进行曲》，“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城??”那旗，是五星红旗，金星闪闪，迎风飘扬??那人，是黑眼睛黑头发黄皮肤的中国人，是领导中国人民走向繁荣富强的中国共产党，是共产主义的先行者??那国，是中华人民共和国，正在走向文明，走向强盛的东方大国?? 作为为一名教师，我再次学习了中国共产党党史。
这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。
我的心灵也被党的光辉历史强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。
让我更清楚地认识到，作为一名教师在日常生活中,应该时时学习共产党员的先锋模范精神，做到：一．爱国爱岗，乐于奉献热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，热爱祖国对一个教师来说尤为重要。
作为一名教师，最首要的就是爱国，最重要的就是爱岗，爱岗要做到乐业敬业。
只有这样，才能拥有奉献精神。
苏联教育家苏霍姆林斯基在给儿子的信中有这样一句话：一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。
新中国建立以来，无数的人民教师胸怀爱国赤子之心，为民族振兴、社会主义国家繁荣和进步做出了巨大贡献。
学党史敬先锋树信念广播稿200字
学党史敬先锋树信念广播稿200字《学党史敬先锋树信念》篇一亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的广播。
今天咱们就来唠唠“学党史敬先锋树信念”这个事儿。
说到党史啊，那可真是一部波澜壮阔的史诗。
就像一部超长的连续剧，从嘉兴南湖的那艘小小红船开始，一路演变成领航中国行稳致远的巍巍巨轮。
这中间的情节啊，比那些好莱坞大片还精彩呢。
我记得我小时候，对党史的了解仅仅停留在课本上那几行干巴巴的文字。
什么“南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪”，当时就觉得，哦，就一枪啊，有啥了不起的。
现在想想，那时候真是幼稚得很。
这一枪啊，就像是黑暗中的一道闪电，划破了夜空，照亮了革命前进的道路。
这背后是无数英雄先烈们的勇气和决心，他们就像一群超级英雄，没有超能力，却有着比钢铁还坚硬的意志。
就拿红军长征来说吧。
那简直就是一个奇迹。
想象一下，一群人穿着草鞋，背着简单的行囊，在敌人的围追堵截下，翻雪山、过草地。
雪山那可是冷得要命，可能一阵风就能把人吹跑了，就像一个巨大的白色怪兽，张着大口想要吞噬一切。
而草地呢，表面上看着平平无奇，一脚踩下去，就可能被泥潭给吞没了。
那些红军战士们啊，他们也许心里也害怕，但是为了心中的信念，咬着牙坚持着。
再看看那些先锋们，刘胡兰，一个年纪轻轻的小姑娘，面对敌人的铡刀，那是面不改色心不跳。
她就像一朵盛开在寒冬里的红梅，傲雪凌霜。
她为啥这么勇敢呢？我觉得就是因为她心中有着坚定的信念，对党的忠诚，对新中国的向往。
这种信念就像一把火炬，照亮了她前行的路，哪怕是走向死亡。
现在啊，我们生活在这个和平的年代，有时候可能会觉得党史离我们很遥远。
其实不然呢。
咱们现在享受的每一份幸福，都是那些先辈们用鲜血和汗水换来的。
就像我们每天能在宽敞明亮的教室里学习，能在干净整洁的街道上散步，这都是因为有他们打下的基础。
可是呢，我有时候也会想，我们学党史，难道就只是为了知道过去发生了什么吗？也许不只是这样吧。
我觉得我们是要从党史中汲取力量，树立起像先辈们一样坚定的信念。
刍议“学党史、感党恩、树信念”的具体落实
刍议“学党史、感党恩、树信念”的具体落实作者：金学梅来源：《学理论·下》2012年第08期摘要：当前学生获取信息和知识的手段多种多样，一味说教的班会课可能适得其反。
为了做好高中学生的思想政治工作，帮助树立正确的人生观和世界观，我们开展一次形式多样的主题班会，以“少年中国与中国少年”为主题，在学生中大力弘扬“感党恩、爱中国、树信念”的思想，取得了很好效果。
关键词：主题班会；少年中国；思想教育中图分类号：D642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）24-0202-02以往的班会主题往往比较抽象，说教味重，学生不感兴趣，而且容易产生逆反心理。
如何才能具体地、真正地实现对学生的教育影响，就必须要通过恰当的形式将主题精神有效地、生动形象地表现出来。
因此，必须正确地选择和设计主题班会形式。
同时高中学生思想活跃，兴趣广泛，有强烈的求知欲，而且喜欢参加新颖活泼，趣味性、知识性、竞争性强的教育活动。
主题班会形式的选择还必须牢牢把握学生的这些特点，想方设法采取为学生喜闻乐见、易于接受的形式。
为了使学生深刻了解中国共产党的发展历史，意识到当今幸福生活的来之不易，并能树立正确的人生观和世界观，我们开展一次形式多样的主题班会，并结合我校的特点，以“少年中国与中国少年”为主题，在学生中大力弘扬“感党恩、爱中国、树信念”的思想。
通过本次主题班会活动，让学生了解新中国的发展历史，了解中国共产党的光荣历史和伟大业绩，使学生认识到：只有中国共产党才能救中国、只有中国共产党才能发展中国；坚持中国共产党的领导是历史的选择、是人民的选择、是祖国繁荣昌盛、民族伟大复兴的根本保证。
一、教育目标1.知识与技能以“少年中国与中国少年”为主题，介绍新中国的发展历史（从鸦片战争到现在）、中国共产党的发展历史，并借用梁启超的《少年中国说》，以“少年”寓意新中国的诞生发展，以“少年”寓意中国共产党，结合中国少年在其中的作用，点明主题：少年强则中国强，中国强则中国少年强。
学党史,感党恩,树信念
学党史，感党恩，树信念一年级主题班会活动目的：1、在纪念建党90周年之际，通过这次主题班会，让学生认识党旗，了解一些简单的党史。
2、通过这次主题班会，使学生了解祖国的一些成就，引导学生去了解为新中国的解放和建设做出贡献的革命先烈。
3、教育学生珍惜今日的幸福生活，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
培养学生爱祖国的思想情感，发扬民族精神。
活动准备：指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
活动时间：2011.5.活动地点：设计思路：今年是我们中国共产党建立九十周年，抓住这一教育契机使学生开展主题班会，通过丰富多彩的形式，使学生自觉参与了解党的光荣历史和伟大业绩。
但是，我们班级的学生只有一年级，由于学生年龄较小，如果在主题班会中讲党史、党的伟大业绩，对于一年级的学生来说显得过于抽象，理解有困难,效果不佳。
因此我们通过讲述革命小故事、PPT、歌曲等方式，使学生了解祖国的一些成就，引导学生去了解为新中国的解放和建设做出贡献的革命先烈。
教育学生珍惜今日的幸福生活，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
培养学生爱祖国的思想情感，发扬民族精神。
激发学生树立起成为“四好少年”的强烈愿望。
活动过程：一、启发谈话，引入主题师：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么（雄鸡）师：是的，这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
师：同学们，你们爱我们的祖国吗？（爱）师：今天，我们主题班会的题目就是“《学党史感党恩树信念》”二、了解历程，感受伟大同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，心中就会升起一种神圣的情感。
师：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
1、介绍国旗师：你知道我国的国旗是什么吗？生：五星红旗。
师：它代表的意义是什么生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
学党史、感党恩、树信念”主题班会Microsoft Word 文档
2011年是中国共产党成立90周年，为了抓住这一重大契机，对青少年学生进行爱党、爱祖国、爱家乡、爱社会主义教育，引导学生了解中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，树立热爱党、热爱祖国、爱家乡、热爱社会主义的坚定信念，增强历史责任意识，明确自己的使命，做一个发奋图强的优秀中学生。
3月21日，在永宁中学团委号召下，全校各团支部围绕“历史的选择”这个主题，开展了一次有声有色的主题班会。
本次主题班会由各班团支部书记主持，各班活动形式多种多样，有的先是组织各同学认真阅读《历史的选择》，然后分小组交流自己感受最深的英雄事迹以及所受的震撼，再由各小组派代表在班级发言。
有的通过各种生动有趣的活动来让同学们了解历史，他们用一个个生动的事实，介绍了中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，如黄继光、董存瑞、雷锋的感人事迹，充分证明了，坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人们幸福的保证。
整个过程同学们参与的积极性都很高，大家都一致认为先辈的事迹太感人，作为一名新时代的小学生，应该懂得今天这美好的生活来之不易，是许多先辈抛头颅、洒热血，英勇献身，才换来的。
同学们都纷纷表示一定要珍惜现在的大好时光，发愤图强，成为祖国的栋梁之才，为中国昌盛而奋斗！”此项活动激发了广大中小学生对祖国美好前途的无限憧憬，牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
为了让广大青年学生了解中国共产党的光辉历史，讴歌党的丰功伟绩，深刻认识共产党的领导是历史的选择，人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证这一伟大事实。
我校遵照上级统一部署，认真开展爱国主义读书教育系列活动。
在2011年3月份里，学校团委安排了征文和演讲比赛活动，各班认真选拔参赛选手，积极撰写演讲稿，扎实进行演讲预练，最后在初一和初二年级的13个教学班中推选一名最优秀选手参加学校举行的比赛。
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会一、活动目的通过学习党史，感受党恩，树立信念，增强学生的爱国情感，提升思想觉悟，增强红色基因。
二、活动准备1.教师准备幻灯片，图片、音视频等教具。
2.提前安排大神经等活动场所。
3.准备小奖品等有奖竞答奖励器材。
三、活动步骤1.开场热身：播放《我和我的祖国》等爱国歌曲，让学生感受祖国的壮丽山河和红色文化。
2.学习党史：教师通过PPT等教具讲述党的历史、光辉历程和重要事件等；3.观看纪录片：播放《建党伟业》、《毛泽东》等爱国主义题材的记录片，让学生更深入、更直观地感受和认识党的发展史。
4.知识竞赛：布置针对党史知识的有奖竞答活动，充分调动学生学习积极性和思考能力。
5.总结提高：教师结合讲解，让学生理解内化教育的重要性和个人与党的关系，以及如何运用所学知识指引自己的道路6.结束活动：通过互动交流和表扬优秀学生等方式，营造良好的团队氛围。
四、活动效果1.学生能够认识到党的历史重要性，加强了对党的认识和信仰。
2.学生通过竞赛和互动交流等方式，增强了对知识的理解和记忆。
3.学生在活动中感受到班级、团队的温暖和向上的氛围，增强了班部和学校的凝聚力。
4.学生在活动中掌握了一些爱国主义歌曲和专业知识，有效提升了爱国情感和思想觉悟。
五、反思和建议1.活动中能够在学习的同时，增强对国家、党和祖国的认知和感情。
建议校方和老师能够不断创新和提升活动质量和效果。
2.活动对于学生知识的学习介入和综合素质的提高很有帮助，但是在人数较大的情况下，学生的参与度和反馈效果还需要进一步加强和提高。
3.教育活动不仅仅是一次的教学和学习过程，还要通过多种形式的宣传，持续活动，才能够为学生们生动有趣地传达党的事业和精神。
一、特殊场合1：户外场合针对户外场合，需要增加以下条款：1.安全和环保措施：要确保现场的安全和环保问题，防止其对周围环境造成污染，防止学生受伤。
2.物资准备：户外活动需要准备比室内活动更多的物资，如雨具、太阳帽、防蚊液、食品、水等等。
刍议“学党史、感党恩、树信念”的具体落实
刍议“学党史、感党恩、树信念”的具体落实当前学生获取信息和知识的手段多种多样，一味说教的班会课可能适得其反。
为了做好高中学生的思想政治工作，帮助树立正确的人生观和世界观，我们开展一次形式多样的主题班会，以“少年中国与中国少年”为主题，在学生中大力弘扬“感党恩、爱中国、树信念”的思想，取得了很好效果。
标签：主题班会；少年中国；思想教育以往的班会主题往往比较抽象，说教味重，学生不感兴趣，而且容易产生逆反心理。
如何才能具体地、真正地实现对学生的教育影响，就必须要通过恰当的形式将主题精神有效地、生动形象地表现出来。
因此，必须正确地选择和设计主题班会形式。
同时高中学生思想活跃，兴趣广泛，有强烈的求知欲，而且喜欢参加新颖活泼，趣味性、知识性、竞争性强的教育活动。
主题班会形式的选择还必须牢牢把握学生的这些特点，想方设法采取为学生喜闻乐见、易于接受的形式。
为了使学生深刻了解中国共产党的发展历史，意识到当今幸福生活的来之不易，并能树立正确的人生观和世界观，我们开展一次形式多样的主题班会，并结合我校的特点，以“少年中国与中国少年”为主题，在学生中大力弘扬“感党恩、爱中国、树信念”的思想。
通过本次主题班会活动，让学生了解新中国的发展历史，了解中国共产党的光荣历史和伟大业绩，使学生认识到：只有中国共产党才能救中国、只有中国共产党才能发展中国；坚持中国共产党的领导是历史的选择、是人民的选择、是祖国繁荣昌盛、民族伟大复兴的根本保证。
一、教育目标1.知识与技能以“少年中国与中国少年”为主题，介绍新中国的发展历史（从鸦片战争到现在）、中国共产党的发展历史，并借用梁启超的《少年中国说》，以“少年”寓意新中国的诞生发展，以“少年”寓意中国共产党，结合中国少年在其中的作用，点明主题：少年强则中国强，中国强则中国少年强。
通过学生对于党史的了解和新中国发展进程的思考，提升他们分析问题和归纳总结的能力，独立分析问题解决问题的能力；培养学生的语言表达能力,组织活动的能力和创新思维能力。
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会本文描述了一场小学主题班会的教案。
活动的目的是培养学生的爱国情感和民族责任感，让他们了解XXX的基本知识和优秀员的先进事迹，感受中国人民在XXX的带领下生活发生了日新月异的改变。
为了实现这个目标，活动准备了党的知识、图片、优秀员事迹和红色歌曲视频等资料，并设计了相应的活动流程。
在队会仪式中，各小队清点人数并报告人数，中队长向辅导员报告。
全体起立，出旗，敬礼，唱队歌。
中队长发表讲话。
在活动流程中，主持人介绍了XXX建党90周年，让学生认识党旗的标识及其代表的意义。
学生们了解了XXX的光辉历史，特别是在黑暗的旧中国，党肩负着中华民族的历史使命，历经了难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命解救了千千万万的劳苦大众，用他们的鲜血染红了这面鲜艳的党旗。
通过这次活动，学生们培养了热爱祖国、热爱人民、热爱党的思想感情，同时也提高了他们的团体协作能力。
主持人XXX：在这些灾难中，有一些员默默地奋斗着，他们是最美的逆行者。
比如，抗洪救灾时，有一位员叫做XXX，他在救援中不幸遇难，但他的遗体却被洪水冲到了安全地带，成为了人民心中的英雄。
他的事迹，让我们更加坚定了为人民服务的信念。
（队员出示图片）队员1：还有一位员叫做XXX，他是一位医生，在非典时期，他毅然决定留在医院，为患者治病救人，最终他因此感染了非典，不幸去世。
他的事迹，让我们更加珍惜生命，更加感悟到员的责任和担当。
（队员出示图片）主持人齐：这些员的事迹，让我们感受到了员的崇高精神和无私奉献。
他们用自己的生命践行了为人民服务的誓言，他们是我们研究的榜样，是我们永远的楷模。
主持人乙：去年五月，四川汶川地区发生了一场大地震，这场灾难给我们带来了深刻的教训。
请问，我们的党是如何应对这场灾难的呢？主持人甲：在这场灾难面前，我们的党和政府采取了果断的行动。
请听队员1介绍一下。
队员1：当时，总理XXX亲自赶赴灾区，并下令救援部队不得有丝毫耽搁，要尽快进入灾区进行救援。
主题班会教案之小学 学党史,感党恩,树信念主题班会
主题班会教案之小学学党史,感党恩,树信念主题班会主题班会教案之小学学党史，感党恩，树信念主题班会引言：主题班会是学校教育教学工作的重要内容之一，旨在培养学生正确的思想价值观和党性觉悟。
本次主题班会将以学党史、感党恩、树立信念为主题，通过多种形式的学习活动，让学生更好地了解党史，感悟党的恩情，并树立起坚定的理想信念。
一、活动目标通过本次主题班会，希望达到以下目标：1. 学生了解中国共产党的历史和发展，认识到党对国家和人民的巨大贡献。
2. 学生深刻感受党的恩情，增强对党的感恩之情。
3. 学生树立远大的理想信念，培养为国家和人民做贡献的意识。
二、活动准备1. 教师准备党史相关的资料和图片。
2. 教师准备党旗、党徽等相关道具。
3. 教室需要提前布置，让整个环境充满党的氛围。
三、活动过程1. 开场导入（5分钟）教室内播放《没有共产党就没有新中国》等相关歌曲，营造出浓厚的学习氛围。
2. 学习党史（15分钟）介绍中国共产党的历史和发展，通过图片和资料的展示，帮助学生了解党的创建、发展和取得的重大胜利。
教师可以结合党史中的重要事件和人物，进行简要解读和讲解。
通过讲述人物故事和历史事件，引发学生对党史的兴趣和思考。
3. 感受党的恩情（15分钟）播放党的恩情宣传片或相关视频，以感人的事例和真实的故事，让学生深刻感受党的恩情。
教师可以讲述一些基层共产党员的奋斗故事，让学生了解党为人民的辛勤付出和无私奉献。
4. 学习党的十九大精神（15分钟）介绍党的十九大的背景和重要精神，帮助学生了解党的最新发展和未来目标。
可以通过视频、图片和文字资料的方式，让学生对党的十九大报告中的重要内容有初步的了解。
5. “我是小小党员”活动（20分钟）组织学生进行小组讨论，唤起学生对党的兴趣，引导学生展示自己的学习、成长和服务党和人民的经历。
每个小组可以设计自己的展示板或口头介绍。
教师可以提前准备一些奖品，以奖励表现突出的小组。
6. 树立理想信念（20分钟）通过学习党的优秀党员的事迹，引导学生树立远大的理想和信念。
《学党史，感党恩，树信念》心得体会_2
《学党史，感党恩，树信念》心得体会_2《学党史,感党恩,树信念》心得体会感党恩树信念--《中国共产党党史》读后感最近一段时间，我又重温一遍《中国共产党党史》，的确又为我带来了很多感触。
这是一部光辉的历史，它是革命烈士用血和泪谱写而成。
历史老人的眼睛是雪亮的，他选择了中国共产党。
不知是历史选择了七月，还是七月选择了历史，就在九十年前的七月，这个光荣的政党诞生了。
几经挫折，几经磨难，从南昌起义到秋收起义，从遵义会议到万里长征，她就这样一路风风雨雨地走了过来。
因为在她的心中装的是中国人民，在她的肩上，担负的是整个国家，整个民族的命运。
党在我心中开始真正无比崇高起来。
党在我心中是一位饱经沧桑而又百折不挠的母亲。
她自诞生的那天起，在血雨腥风的革命斗争中日益成长，领导了艰苦卓越，震惊世界的中国革命，为推翻长期压在人民头上的三座大山而浴血奋战，取得了民族独立和解放，让中国人民真正当家做了主人。
在新中国成立后，她又领导全国各族人民投入到轰轰烈烈的社会主义革命和建设之中，为实现富民强国的梦想而不懈努力。
在东欧巨变，苏联解体，国际共产主义运动处于低潮的情况下，她巍然不动，力挽狂澜，成为共产主义运动的中流砥柱，在列强逞凶，恃强凌弱的时候，她凛然不屈，坚决抵制国际霸权主义和强权政治，构筑和平与发展的社会蓝图。
她用勤劳勇敢的双手，为我们创造幸福家园;她用宽大丰满的羽翼，为我们遮挡风风雨雨。
党在我心中是永不驻足的行者，在漫漫征途中上下求索。
党从客观实际出发，清醒的认识到社会主义值得的发展和完善是一个长期的历史过程，制定了有中国特色的社会主义路线，集中体现在全国各族人民的利益，从十一届三中全会到十五大，从拨乱反正到改革开放，总是不停地在探索中发展，在改革中进步，一步一个脚印，逐步丰富和完善自我。
从马列主义，毛泽东思想到_______理论，以及“三个代表”理论思想的提出，党在领导改革开放和社会现代化建设进程中不断发展和创新革命理论，正是这伟大理论，指引中国跨上了波澜壮阔，宏伟壮丽的社会主义道路。
学党史,感党恩,树信念班队主题案例
学党史,感党恩,树信念班队主题案例学党史，感党恩，树念班队主题案例活动背景：“学党史感范畴的知识，以这个主题开一个班会感觉无从着手，这些知识与我们二年级的孩子离得好远，对他们而言好难。
但是当听孩子们唱中华人民共和国国歌，听到的不是整齐划一嘹亮的歌声，而是五花八门，简直不堪入耳时。
我想这是一个很好的契机，于是我决定开展以党史教育为主线，穿插感恩教育的的主题班会，使爱党深入孩子们的心，激发他们自愿加入中国共产主义少年先锋队的积极性，把入队从外部要求内化为孩子们自己的愿望。
以下是活动过程活动目的1、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
2、懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面白色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又意味着什么呢？国旗的意味意义：中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形。
旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国；四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星象征中国共产团结。
三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及意味意义。
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学党史感党恩树信念
中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
80多年来，中国共青团走过了光辉的历程。
自觉学党史、知党情，牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
我们要认真学习党的历史和党的基本理论特别是中国特色社会主义理论体系，充分了解和认识党领导全国各族人民取得的中国革命、建设和改革事业举世瞩目的伟大成就，了解和认识党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质，认识和理解党的领导的历史逻辑和必然性，在高度理论自觉的基础上坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信心和信念。
按照党的要求，刻苦学习，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
我们要牢记胡锦涛总书记在清华大学百年校庆纪念大会上重要讲话中对青年学生提出的殷切希望，努力把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密
结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来，以只争朝夕的精神刻苦学习，夯实理论基础，提高专业素养，积极培养创新思维能力，勇攀科技高峰，切实掌握建设国家的过硬本领，努力成长为堪当大任的一代。
响应党的号召，积极投身社会实践，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴作出积极贡献。
我们要把坚定信念跟党走转化为具体行动，坚持把个人价值和社会责任紧密结合，积极投身实践，到基层一线去发挥才干、砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，成为国家建设各行各业的骨干。
特别是要勇于到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，开辟事业发展的新天地，在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。
牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。
理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。
对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。
失去了，就不是一名真正的共产党员。
理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。
我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去
牢记党的历史经验。
历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。
党史记录着新中国从无到有从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。
中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。
穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。
我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！我会一直坚定不移的拥护党的领导。
同学们，青春在歌唱，时代在召唤，让我们携手并肩，高举起“五四”的火炬，把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，在中华民族伟大复兴的历史进程中谱写壮丽的青春乐章！。