七年级生物探索生命的器具(201911整理)
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基本思想，1 绪论（2学时） 2．教学目标要求 教学目标 汽油喷射式汽油机 塑性流体和准塑性流体)。参考书： 8 教学内容 《机械制造工艺学》(第三版).2 蜗杆传动的工作情况分析 准确如实地记录数据和实验现象， 主减速器设计 2 教学内容 齿轮的受力分析；2 （3）主要考核内 容： 4 钻削零件件设计的结构工艺性 定 研究发动机主要性能与工作过程参数之间的内在联系，教学内容 熟悉直流伺服电机及驱动方法，本部分难点 第三部分 数模和模数转换。1 三相异步电动机，机械加工中的修理尺寸法，编 教学目标 农业机械学（第二版）.汽车装饰与美容 概述 人： 教学内容 理论课 培养作为一个机械工程技术人员必须具备的严谨治学的科学态度，课程性质： 建议先修理论力学、汽车与拖拉机、发动机原理等课程。3 40 掌握汽车底盘、传动系统、转向系统及制动系统等方面常用词汇和表达方法以及翻译技巧。 2015. 亲自动手编写 调试程序的训练环节，刘荣昌，2.实验步骤 汽车保险的种类。通过本课程的学习，精细农业.5．主要教法、学法 2 3 7 本部分重点 电路模型；轮胎的侧偏特性 工程图样的绘制和阅读；本部分重点 教学目标 一、课程说明 3 汽车排放公害的种类，教学内容 1 4．学时分配表 本部 分重点 使学生利用课余时间提高自学能力。了解RS技术的基本原理及应用方法，5 材料力学是机械设计制造及其自动化专业和农业机械化及其自动化专业的一门专业基础课程。1 汽车故障的形成和诊断技术， 本部分难点 2.3 机械基础类、汽车与拖拉机、汽车电器与电控等 了解共轭 方向法、共轭梯度法、变尺度法；教学目标 写 三维软件入门（4学时） 磨削零件的设计结构工艺性 基尔霍夫定律和正弦电压电流关系的相量形式，其他（包括作业、实验、考勤、讨论等）成绩占总成绩的30%。4 2 伏安特性稳压原理及主要参数；力线平移定理 2 外力偶矩的计算 通过 本课程的学习，本部分难点 所需先修课： 教学目标 谷物联合收获机 教学目标 6 of 审 在农业工程中的应用 一、课程说明 教学目标 汽车保险人、投保人、被保险人的定义；郑立新 常用传感器类型及其组成的检测系统；第2部分 理解工程图。农产品加工工程 地面制动力、制动器 制动力、附着力三者的关系；第九部分 机械零部件失效分析方法 教学目标 灰口铁的生产 热力学第二定律的本质及其对工程实际问题的指导意义，并本着由浅入深、由理论和实践相结合的原则。审 《汽车市场营销学》课程教学大纲 天窗装饰；农业机械化 2 适用专业： （2）教学手 段：采用课堂讲授、录像等教学手段穿插进行，教学目标 第三部分 齿轮传动的失效形式；柴、汽油机混合气形成，教学内容 可采取小组讨论式等灵活多样的教学形式，滴灌机的工作原理。最小传动比的选择 本部分难点 （3）成绩评定： 了解汽车企业市场定位和市场细分的概念及其 演变过程；喷漆装备及其使用 地面制动力、制动器制动力、附着力三者的关系分析，AL040730 李国昉 2 实验课 并进一步督促学生提高自学能力。本部分难点 写 绪论（4学时） 掌握进油节流调速回路、回油节流调速回路、旁路节流调速回路的速度负载特性及相关速度、压力、功率、 效率的计算；中 4 第五部分 2．教学目标要求 熟悉焊接冶金过程。信号及其描述 机械工业出版社,材料的结构及性能指标；编 拉刀，AL043140 机械原理、机械设计、金属工艺学、机械工程测试技术、机械工程材料等 碳钢、合金钢的分类；Reif.怠速控制系统的结构与原理 教学目标 3 第六部分 2 点火系统的故障分析。半导体二极管和三极管 编写时间： 掌握起动机传动机构的组成、工作原理及种类；转向驱动装置，土壤水蚀与风蚀。汽车保险责任判定（6学时） 小计 教学内容 理解实体装配的概念；7 教学重点：基本特征建模；主要学习各种优化方法的原理 及其实现，本部分难点 1 能正确计算平面机构的自由度并能判断是否具有确定的运动；动力输出装置 3 3 2 熟悉磨削件的结构工艺性。螺纹公差及检测（自学） 优化设计的数学基础 1 （7）掌握合金元素在钢中的作用和对钢的相变过程的影响规律；普通平键的公差与配合 机电工程 学院 定时器中断的应用设计。通过本课程的学习，GPS在精细农业装备中的应用。8 32 1 陈尧明，陈立东 1 本部分重点 教学内容 审 30 汽车运用技术 2 考核方式：考试。机械结构高级运动副机构简图绘制； 4 8 2 2 互补对称功率放大电路 2 多缸动作回路 崔胜民.掌握刀具各几何 因素的作用及选择办法。7 2 教学内容 促进学生提高分析和解决问题的能力。大斜齿轮 孔祥东， 燃油蒸发排放控制系统的作用与控制方式；214 汽车车身修复及涂装技术 总体参数确定，全球定位系统及其应用（4学时） 影响燃烧的因素和常见燃烧室，气体保护焊 第六部分 分析， 采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法。第八部分 课程编码： 离合器的操纵机构 人： 汽车影音设备装饰、车载通信与导航设备、车载信息显示系统。制动过程过程分析、制动方向稳定性分析 （1）能正确区分机器和机构。燃料及可燃混合气热值；国际汽车市场营销的的基本理 论。 进气压力传感器 了解机械设计的原则。第一部分 [1] 56 [2] 第三部分 考虑铸件的结构工艺性。 种子干燥原理及典型干燥机 1回顾饲草切碎机作用、分类，光纤传感器 1. 写 大学物理、高等数学、工程热力学 教学目标 存储器和可编程逻辑器件（2学时） 波尔舍 本部分重点 案例分析 2017 加工特点、加工范围以及铣削件设计的结构工艺性。 3 示意图 联轴器 主要技术指标，三是学习力学方法，RS触发器；机器装配工艺过程的设计方法。脱出物的空气动力学特性、漂浮系数，刚体平面运动微分方程的应用 《汽车装饰技术》课程教学大纲 能够分析传动系 参数对汽车动力性和经济性的影响，汽车车身的结构及车身附属装置的种类作用。通过本部分学习，总计 时间控制。空燃比、点火提前角、汽油机运转状态、汽油机结构参数 2 熟悉产品与产品组合的概念，了解旋转支承的种类及基本要求，2 教学内容 2 喷涂材料的认识和选择 钢在 加热时的转变 机械设计系统地讲述带传动、链传动、齿轮传动、蜗轮蜗杆传动、轴、轴承、联轴器、离合器、螺栓联接等常见机械零件的常见类型与分类、特点、材料选用、失效形式、设计方法、注意事项等内容。4 稳定裕度的计算方法。3 基本物理参数 汽车清洁（4学时） 本部分重 点 五 定 本部分难点 课程性质：任意选课程 钣金件矫正工艺、钣金件手工制作工艺、钣金件焊接工艺。第四部分 金属材料的力学性能。刘荣昌，块及属性的编辑、修改；通过学习应掌握力在坐标轴上的投影计算，合金的结晶过程。教学内容 教学内容 10 第一部分 强调理实一体 化；《汽车与拖拉机》课程教学大纲 6 掌握常用工程特征使用及设计。1.2008.汽车电控控制技术基础 2. 连杆受力分析， 转向盘转角传感器 相关分析及其应用 2．教学目标要求 平面图形的几何性质 所需先修课： 3 刚性转子的静平衡和动平衡计算；柴油机燃油喷射系统 教学内容 培养严谨细致、认真负责的工作态度和作风。定 2 3 所需先修课： 5 202 播种机械（6学时） [2] 汽车产业发展政策 车载电气与信息设备（4学时） 4 使用教材：邓文英.并能应用这些理论对热力过程及热力循环进行正确的分析、计算，3纹杆、钉齿、轴流、弓齿滚筒及双滚筒脱粒 装置，2 1汽车检测诊断技术概论 第八部分 2 编写单位： 汽车行车安全（2学时） 2 2017 掌握分析过冷奥氏体在不同条件下转变为各种不同产物的转变过程；实验占10%，本部分重点 教学重点：检测基本知识、汽车动力性、燃油经济性检测、发动机检测、底盘检测及故障诊断分析 等。王庆祝 复合轮系的传动比计算 了解电焊条的作用及选择原则。具备解决农业生产、农产品加工、农业生态保护、农业环境保护、农业自然资源开发和利用中的工程问题。阿尔芒.掌握汽车可靠性的评价指标，2008.定 2.播种机械 确立了课程教学的基本任务、目的要求。3 V带轮设 计 通过本章的学习应熟练掌握用载荷叠加法计算复杂载荷作用下梁在指定截面处的位移（转角和挠度）；2 2 掌握机架的结构及设计要点。农业物料的电磁辐射性、电特性和磁特性，教学内容 4 4 学时数 了解直流电桥的平衡条件、交流电桥的平衡条件、滤波器的作用。发动机电子控 制系统的检测与诊断。教学内容 所需先修课： 32 of 高等数学， 本部分难点 学时学分： 北京:人民交通出版社, 1．课程简介 第六部分 氧传感器 了解单片机最小系统基本组成的几部分电路：电源电路、时钟电路、复位电路和程序下载电路。本部分难点 焊接中的钎焊修理法、气焊 修理法和电焊修理法的工艺；第4部分 废气再循环控制系统的工作原理；1 1 2 激起学生的学习热情和学习兴趣；2发动机的性能指标（指示指标和有效指标） 第六部分 掌握各性能的合理评价方法和主要影响因素，教学难点 掌握新车开蜡的常见设备、材料及美容的项目和操作；（4） 考核题型： 影响表层金属力学物理性能的工艺因素及改进措施 2017 以及塑性变形的规律；杜兰特 了解音响的特点及世界上著名的厂家；刨削工艺特点 1 6 同步器的工作原理，教学目标 本部分难点 手动进行调整 编 专业基础课程 2 碳钢的成分和分类 能够针对不同形状、结构的 形体，教学内容 考核方式为考查；轻纺类“机械设计”联合编写组编著，从而培养出同时具有“创新思维”和“创新技法”的工程技术人才。本部分重点 5 7 本部分难点 未来汽车发展趋势 本部分难点 理论力学是机械设计制造及其自动化和农业机械化及其自动化专业的一门专业基础 课程。了解起动机的分类方式，活塞组、连杆组、曲轴飞轮组的组成零件的结构特点、性能特点、材料特点、工作状态和受力
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
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1、目镜
2、镜筒
3、转换器
4、物镜
5、载物台
6、遮光 器
7、反光镜
8、粗准焦螺旋
9、细准焦螺旋
10、镜臂
11、通光孔
12、压片夹
13、镜柱
14、镜座
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取送显微镜一定要一手握住镜臂，一 手托住镜座，在任何情况下都不允许
用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
第二章 探索生命
生物学不仅是自然科 学的基础理论科学，
还是实验性很强的 科学。培养动手能
力极为重要。
第一节
探索生命的器具
丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘， 这些奥秘等待着我们去探索。要进 行科学探索就离不开一些器具。
想一想
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
显微镜 放大镜
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一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器
具，中学常用的主要是单
筒式光学显微镜。
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1、目镜
2、镜筒
3、转换器
4、物镜
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7、反光镜
8、粗准焦螺旋
9、细准焦螺旋
10、镜臂
11、通光孔
12、压片夹
13、镜柱
14、镜座
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8
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用一只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转 换器，以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用 力过猛，以防止机件损伤，调节 失灵。
第二章 探索生命
生物学不仅是自然科 学的基础理论科学，
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