新教材人教版《硫及其化合物》PPT课件1
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不是可逆反应
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
从氧化还原角度预测SO2性质
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
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5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
探 思考2：SO2溶于水仅仅是溶于水吗？ 究 有没有发生化学反应？其产物又是什么？
二 实验探究2 氧
化
pH试纸
硫
的
SO2的水溶液
化 学 性
+4
SO2 H2SO3 SO32-
+6
SO3 H2SO4 SO42-
只有还原性 既有氧化性也有还原性 只有氧化性
从氧化还原的角度对上述价态硫元素性质做预测
一、单质硫
[阅读教材P2] 了解硫的物 理性质
1.物理性质：黄色晶体，俗称硫黄，质脆，易 研成粉末。难溶于水，微溶于酒精，易溶于二 硫化碳（CS2）。
探究现象：
溶液呈酸性 PH＜7
试纸呈红色
质
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
(二) 5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件(共35张PPT)
SO2的化学性质:
1:具有酸性氧化物的通性（类比CO2）
(1) 与H2O反应: SO2+H2O H2SO3（亚硫酸）
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
这样的还原性是SO2 特有的？还是+4 价S的化合物都具有的？ 实验验证
结论：+4价S的化合物（SO2、 H2SO3 、SO32-）都具有较强的还原 性和弱氧化性。
延伸：亚硫酸钠固体储存的时候需要注意什么？ 如何检验它已经变质？
（2）从氧化还原性的角度出发。 （3）从应用和实践的角度出发。
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
SO2
▪ (一)、物理性质
SO2
H2O
▪无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气 ▪大,易液化,易溶于水(常温常压下，1体积水能 ▪溶解40体积的二氧化硫,即1:40).
*亚硫酸是一种弱酸，不稳定 （酸性>醋酸>碳酸）
可逆反应: 在同一条件下，既向正反应方向进行，
(2) 与碱反应
同时又向逆反应方向进行的反应
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O (吸收尾气) SO2+2Ca(OH)2=CaSO3 ↓+2H2O（类比CO2） (3) 与碱性氧化物反应（燃煤污染的治理，钙基固硫）
硫元素的位置、结构
▪ 1、画出硫原子的结构示意图，判断硫元素 在周期表中的位置。
▪ 2、判断硫元素的最高正化合价和最低负化 合价。
▪ 3、从结构上分析，为什么硫元素的非金属 性弱于氧元素？这一点在哪些化合物中能 体现出来？
硫元素的常见化合价
你能说出哪些对应这些化合价的物质？
-2
0
H2S
S
Na2S
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
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延伸1
[思考]下列反应是否为可逆反应？ (1) CO2+H2O = H2CO3，H2CO3=H2O+CO2↑
是可逆反应 (2) 2H2+O2 点==燃 2H2O，2H2O 通==电 2H2↑+O2↑
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3、 SO2的氧化性
实验5-2：将现制的H2S和SO2气体混合，观察 现象。
现象分析：从SO2中S元素化合价探究可知SO2 还应具有氧化性： SO2 + 2H2S =3S↓+ 2H2O
2.
SO2还原性
实验：向SO2的水溶液中各滴入几滴Br2水 或酸性KMnO4溶液，观察现象？
现象：Br2水和酸性KMnO4溶液都褪色
分析：SO2有还原性，能被Br2水或酸性KMnO4溶液 氧化，而#43; Br2 + 2 H2O = H2SO4 + 2HBr
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钙基固硫
+
燃煤烟气中含有SO2为了减少它 的污染排放我们通常在燃煤中 添加一定量的生石灰
SO2 +CaO==CaSO3 （亚硫酸钙）
3S+6NaOH == 2Na2S+Na2SO3+3H2O
用双线桥法标出电子转移的方向和数目。
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
二、硫的氧化物
研究物质的一般方法是什么？ 物理性质：色、态、味、密度、溶解性…… 化学性质： （1）从物质分类角度出发。
新教材人教版《硫及其化合物》PPT课 件1
第一节 硫及其化合物 （第一课时）
新教材人教版《硫及其化合物》PPT课 件1
硫在自然界的存在
▪ 游离态：存在于火山口、 地壳岩层
▪ 化合态：以硫化物和硫酸 盐的形式存在
硫铁矿（FeS2）黄铜矿（CuFeS2）（Ca石S膏O4•2H2O）（Na芒2S硝O4•10H2O）
可以用CS2来清洗沾满硫的试管。
2.化学性质：
（1）氧化性： Fe ＋ S
FeS
2Cu ＋ S
Cu2S
可以作为对比氧化性的依据
回忆铁、铜与氯气的反应，生成物中铁、 铜的化合价有什么不同，说明了什么问题？
H2 ＋ S
H2S
点燃
（2）还原性： S + O2 === SO2
2.化学性质： （3）与强碱溶液反应（既做氧化剂又做还原剂）
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从氧化还原角度预测SO2性质
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探 思考2：SO2溶于水仅仅是溶于水吗？ 究 有没有发生化学反应？其产物又是什么？
二 实验探究2 氧
化
pH试纸
硫
的
SO2的水溶液
化 学 性
+4
SO2 H2SO3 SO32-
+6
SO3 H2SO4 SO42-
只有还原性 既有氧化性也有还原性 只有氧化性
从氧化还原的角度对上述价态硫元素性质做预测
一、单质硫
[阅读教材P2] 了解硫的物 理性质
1.物理性质：黄色晶体，俗称硫黄，质脆，易 研成粉末。难溶于水，微溶于酒精，易溶于二 硫化碳（CS2）。
探究现象：
溶液呈酸性 PH＜7
试纸呈红色
质
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(二) 5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件(共35张PPT)
SO2的化学性质:
1:具有酸性氧化物的通性（类比CO2）
(1) 与H2O反应: SO2+H2O H2SO3（亚硫酸）
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这样的还原性是SO2 特有的？还是+4 价S的化合物都具有的？ 实验验证
结论：+4价S的化合物（SO2、 H2SO3 、SO32-）都具有较强的还原 性和弱氧化性。
延伸：亚硫酸钠固体储存的时候需要注意什么？ 如何检验它已经变质？
（2）从氧化还原性的角度出发。 （3）从应用和实践的角度出发。
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
SO2
▪ (一)、物理性质
SO2
H2O
▪无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气 ▪大,易液化,易溶于水(常温常压下，1体积水能 ▪溶解40体积的二氧化硫,即1:40).
*亚硫酸是一种弱酸，不稳定 （酸性>醋酸>碳酸）
可逆反应: 在同一条件下，既向正反应方向进行，
(2) 与碱反应
同时又向逆反应方向进行的反应
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O (吸收尾气) SO2+2Ca(OH)2=CaSO3 ↓+2H2O（类比CO2） (3) 与碱性氧化物反应（燃煤污染的治理，钙基固硫）
硫元素的位置、结构
▪ 1、画出硫原子的结构示意图，判断硫元素 在周期表中的位置。
▪ 2、判断硫元素的最高正化合价和最低负化 合价。
▪ 3、从结构上分析，为什么硫元素的非金属 性弱于氧元素？这一点在哪些化合物中能 体现出来？
硫元素的常见化合价
你能说出哪些对应这些化合价的物质？
-2
0
H2S
S
Na2S
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5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
延伸1
[思考]下列反应是否为可逆反应？ (1) CO2+H2O = H2CO3，H2CO3=H2O+CO2↑
是可逆反应 (2) 2H2+O2 点==燃 2H2O，2H2O 通==电 2H2↑+O2↑
5.1.1 硫及其化合物 人教版（2019）高中化学必修二课件( 共35张 PPT)
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3、 SO2的氧化性
实验5-2：将现制的H2S和SO2气体混合，观察 现象。
现象分析：从SO2中S元素化合价探究可知SO2 还应具有氧化性： SO2 + 2H2S =3S↓+ 2H2O
2.
SO2还原性
实验：向SO2的水溶液中各滴入几滴Br2水 或酸性KMnO4溶液，观察现象？
现象：Br2水和酸性KMnO4溶液都褪色
分析：SO2有还原性，能被Br2水或酸性KMnO4溶液 氧化，而#43; Br2 + 2 H2O = H2SO4 + 2HBr
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钙基固硫
+
燃煤烟气中含有SO2为了减少它 的污染排放我们通常在燃煤中 添加一定量的生石灰
SO2 +CaO==CaSO3 （亚硫酸钙）
3S+6NaOH == 2Na2S+Na2SO3+3H2O
用双线桥法标出电子转移的方向和数目。
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二、硫的氧化物
研究物质的一般方法是什么？ 物理性质：色、态、味、密度、溶解性…… 化学性质： （1）从物质分类角度出发。
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第一节 硫及其化合物 （第一课时）
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硫在自然界的存在
▪ 游离态：存在于火山口、 地壳岩层
▪ 化合态：以硫化物和硫酸 盐的形式存在
硫铁矿（FeS2）黄铜矿（CuFeS2）（Ca石S膏O4•2H2O）（Na芒2S硝O4•10H2O）
可以用CS2来清洗沾满硫的试管。
2.化学性质：
（1）氧化性： Fe ＋ S
FeS
2Cu ＋ S
Cu2S
可以作为对比氧化性的依据
回忆铁、铜与氯气的反应，生成物中铁、 铜的化合价有什么不同，说明了什么问题？
H2 ＋ S
H2S
点燃
（2）还原性： S + O2 === SO2
2.化学性质： （3）与强碱溶液反应（既做氧化剂又做还原剂）