小班音乐：《我认识很多的动物》

小班音乐：《我认识很多的动物》

XX课件小班音乐《我认识很多的动物》目标：熟悉乐曲旋律，学唱歌曲并根据歌词内容做相应的动作。

学会听音乐，掌握歌曲的节奏，能根据不同动物动作的特点，随着歌曲旋律唱出来，跳起来。

准备：配套音乐（原唱伴奏）。

教具：大象袋鼠小猴蝴蝶小猫蚯蚓瓢虫图片各一张。

软垫若干张。

过程：引入：师：看我们小朋友坐的多神气，一个个真认真，告诉你们一个好消息：动物王国里有一群小动物要来看我们，你们看，这些动物隆重登场了，我们来看看是哪些小动物啊？（）—师：小朋友们，看这是谁啊？大象。

老师拿出大象图片，模仿大象说话，大象能用它粗壮的腿缓慢的行走，看我慢慢的行走，走走走。

教唱：大象它走走走。

（注意所有的动作都必须在走走走处完成）（）—师：小朋友们，看这是谁啊？袋鼠。

老师拿出袋鼠图片，模仿袋鼠说话，袋鼠能够跳的又高又远，看我跳的又高又远，跳跳跳。

教唱：袋鼠它跳跳跳。

（注意所有的动作都必须在跳跳跳处完成）（）—师：小朋友们，

看这是谁啊？小猴子。

老师拿出小猴子图片，模仿小猴子说话，小猴子能在树上用尾巴荡秋千，荡荡荡。

教唱：小猴它荡荡荡。

（注意所有的动作都必须在荡荡荡处完成）（）—师：小朋友们，看这是谁啊？蝴蝶。

老师拿出蝴蝶图片，模仿小蝴蝶说话，蝴蝶能舞动翅膀到处飞，飞飞飞。

教唱：蝴蝶它飞飞飞。

（注意所有的动作都必须在飞飞飞处完成）（）—师：小朋友们，看这是谁啊？小猫。

老师拿出小猫图片，模仿小猫说话，小猫脚底有软软的肉垫，它会亲亲地走。

看我轻轻地走，轻轻地轻轻地。

教唱：小猫走轻轻轻。

（注意所有的动作都必须在轻轻轻处完成）（）—师：小朋友们，看这是谁啊？蚯蚓。

老师拿出蚯蚓图片，模仿蚯蚓说话，蚯蚓能再地上爬爬爬。

看我在地上爬爬爬。

教唱：蚯蚓它爬爬爬。

（注意所有的动作都必须在爬爬爬处完成）（）—师：小朋友们，

看最后一个是谁啊？瓢虫。

老师拿出瓢虫图片，瓢虫能停在花瓣上不发出任何声音。

看我停下来，不发出任何声音。

教唱：瓢虫它停下来，落在花瓣上。

（注意做出落在花瓣上的动作）听音乐完整地完成动作游戏（先放原唱遍，再指导幼儿演唱做动作）。

（）第一遍，请孩子原地坐下聆听教师演唱歌曲，并在大腿上演奏稳定节拍。

（）第二遍，发乐器：铃鼓和沙锤。

指导幼儿根据音乐节奏来敲打乐器。

（）第三遍，听伴奏音乐，幼儿根据老师出示的图片（打乱动物出现的先后顺序）来进行游戏，学会自己变换歌词唱歌，做动作。

小结：师：天黑了，动物王国里的小动物要回去休息了，我们跟他们说再见吧，我们再来演唱一遍，表现我们的快乐气氛。

XX课件