伏安法测小灯泡的电功率和电阻ppt课件
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电学的复习
伏安法测小灯泡的电功率和电阻
知识 梳 理
实验 测量小灯泡的电阻 测量小灯泡的电功率
1.实验 原理
R=U / I
L
P=U I
2.实验
电路图
S
3滑动变阻 器的作用
保护电路
改变灯泡两端的电压 （都不能超过额定电压的1/5）
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
4.表格的设计 测量小灯泡的电阻
阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：
灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论，同学们认识到：
实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为： 如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_较__小____（选填 “较大”或“较小”），时并大具时有小_______的特点（选填“逐次增
为多少，灯泡正常发光时的电阻为多大？ 小灯泡实际消耗
灯泡的电阻随灯泡
的电功率不一定
的温度升高而增大
等于额定功率
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
思考:测量小灯泡的电功率与测量小灯
泡的电阻值有什么相同点和不同点? 相同点:测量的物理量都是电压和电流;
测量的电路图(实验装置); 滑动变阻器的作用相同
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
用“来自百度文库安法”测量一只小灯泡的电阻．
（1）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部 分记录见上表。若电压表示数为2.5V时，电流表的指针位置如图 所示，请你填写表格中的两个空格
（2）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电
阻不同，主要不是由于误差而是受温 度的影响，
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
“测量额定电压为2．5V小灯泡的电阻”实验中， ⑴电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接 入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为 电路连接中存在的错误是__电_压__表_可__能_与滑动变阻器并联 (2)用电压表、电流表测量电阻有如图9所示的两种解法， 若电压表的电阻不是很大，电流表电阻不是很小，你认 为图—— 中测量电阻比真实值偏大，图 —中测量电阻 比真实值偏小。
（1）图11是即将完成的该实验的电路图。请在图中三个“○” 内正确填入“灯泡”、“电流表 ”和“电压表 ”的电路符号，
完成该电路图 。
（2）他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：小灯泡正
常发光时的电阻为____8_._3_______Ω(保留一位小数)。比较四个相应的
电阻值，比较发现它们之间有较大差异，你认为产生这种差异的 原因是__灯__丝__的__电__阻_受__温__度__的影响
大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡 发热发光的特殊性，认为灯泡温的度电阻可能与_______有关，并通
过查阅课本得到了证实．
实验次数 1 2
3
电压／V 1 1.7 2.5
电流／A 0.14 0.22 0.3
佐坝初中物理组
电阻／Ω 7.l 7.7 8.3
制作：张曙灿 QQ：835759734
5.分析数据
测量小灯泡的电阻
测量小灯泡的电功率
实验 U/V I/A R/Ω
1 0.5 0.13 3.8 2 1.0 0.18 5.6 3 1.5 0.21 7.5 4 2.0 0.24 8.7 5 2.5 0.26 9.6
灯泡亮度 不亮
灯丝暗红 灯丝较亮 正常发光
很亮
实验
1 2 3 4
U/V I/A 电功 灯泡亮度
佐坝初中物理组
实验
次数
1
2
3
4
物理量
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω 8.3 7.7 6.8 5.0
制作：张曙灿 QQ：835759734
在“测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻”的实验中， （1）闭合开关，电压表指针如图所示，为测出2.5V小灯泡正常发光 时的电阻，滑动变阻器滑片P应向 B 端移动（选填“A或B”）。 （2）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电 压变化的曲线如右图所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为 __0_._2_5____A，电阻为_1_0______Ω，灯泡的额定电功率—0—.6—2—5—W。 （3）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电 压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的， 这是因为导体的电阻随_温__度_____的变化而变化。这种现象在生活中也 有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_容__易_____（选填 “容易”或“不容易”）烧断。
在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，所用的电源电 压为6V，待测电阻约为15Ω。 (1)甲同学连接的部分电路如图12所示。请将电路连接完整。 (2)画出实验用的表格。 (3)乙同学测的是小灯泡电阻，其他器材和电路与甲同学的相 同。当小灯泡两端电压是3V时，电流表的示数如图13所示， 则此时小灯泡的电阻是__1_2_._5____Ω。改变小灯泡两端的电 压，又测量两次，并将三次测得的电阻取平均值。这种取平 均值的方法是否正确并说明理由：不正确，灯泡的电阻在不同电压下电
不同点:原理不同P=UI;R=U/I.
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
直击中考
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
测量小灯泡的电阻
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
某同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻， 请你与他一起边实验边思考，并回答下列问题。
率 P/W
0.5 0.13 0.07 不亮 1.0 0U.1实8 =U0额.18时，灯P丝实暗=P红额
U实>U额时，P实>P额 1.5 0U.2实1 <U0额.32时，灯P实丝<较P亮额 2.0 0.24 0.48 正常发光
5 2.5 0.26 0.65 很亮
思考：两个实验分别得出什么规律？灯泡的额定电功率
测量小灯泡的电功率
实验 次数
1 2
3
电压 电流 电阻 灯泡的 U(V) I(A) R(Ώ) 亮度
灯泡两 端的电
压
等于额 定电压
高于额 定电压
低于额 定电压
电压 U(V)
电流 电功率 灯泡的 I(A) P/W 亮度
思考:两实验为什么都不能设计”平均值”
实验多次测量的目的是什么？
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
伏安法测小灯泡的电功率和电阻
知识 梳 理
实验 测量小灯泡的电阻 测量小灯泡的电功率
1.实验 原理
R=U / I
L
P=U I
2.实验
电路图
S
3滑动变阻 器的作用
保护电路
改变灯泡两端的电压 （都不能超过额定电压的1/5）
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
4.表格的设计 测量小灯泡的电阻
阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：
灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大经讨论，同学们认识到：
实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释因为： 如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差_较__小____（选填 “较大”或“较小”），时并大具时有小_______的特点（选填“逐次增
为多少，灯泡正常发光时的电阻为多大？ 小灯泡实际消耗
灯泡的电阻随灯泡
的电功率不一定
的温度升高而增大
等于额定功率
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
思考:测量小灯泡的电功率与测量小灯
泡的电阻值有什么相同点和不同点? 相同点:测量的物理量都是电压和电流;
测量的电路图(实验装置); 滑动变阻器的作用相同
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
用“来自百度文库安法”测量一只小灯泡的电阻．
（1）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部 分记录见上表。若电压表示数为2.5V时，电流表的指针位置如图 所示，请你填写表格中的两个空格
（2）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电
阻不同，主要不是由于误差而是受温 度的影响，
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
“测量额定电压为2．5V小灯泡的电阻”实验中， ⑴电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接 入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为 电路连接中存在的错误是__电_压__表_可__能_与滑动变阻器并联 (2)用电压表、电流表测量电阻有如图9所示的两种解法， 若电压表的电阻不是很大，电流表电阻不是很小，你认 为图—— 中测量电阻比真实值偏大，图 —中测量电阻 比真实值偏小。
（1）图11是即将完成的该实验的电路图。请在图中三个“○” 内正确填入“灯泡”、“电流表 ”和“电压表 ”的电路符号，
完成该电路图 。
（2）他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：小灯泡正
常发光时的电阻为____8_._3_______Ω(保留一位小数)。比较四个相应的
电阻值，比较发现它们之间有较大差异，你认为产生这种差异的 原因是__灯__丝__的__电__阻_受__温__度__的影响
大”、“逐次减小”或“时大时小”）后来，同学们注意到灯泡 发热发光的特殊性，认为灯泡温的度电阻可能与_______有关，并通
过查阅课本得到了证实．
实验次数 1 2
3
电压／V 1 1.7 2.5
电流／A 0.14 0.22 0.3
佐坝初中物理组
电阻／Ω 7.l 7.7 8.3
制作：张曙灿 QQ：835759734
5.分析数据
测量小灯泡的电阻
测量小灯泡的电功率
实验 U/V I/A R/Ω
1 0.5 0.13 3.8 2 1.0 0.18 5.6 3 1.5 0.21 7.5 4 2.0 0.24 8.7 5 2.5 0.26 9.6
灯泡亮度 不亮
灯丝暗红 灯丝较亮 正常发光
很亮
实验
1 2 3 4
U/V I/A 电功 灯泡亮度
佐坝初中物理组
实验
次数
1
2
3
4
物理量
电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
电流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω 8.3 7.7 6.8 5.0
制作：张曙灿 QQ：835759734
在“测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻”的实验中， （1）闭合开关，电压表指针如图所示，为测出2.5V小灯泡正常发光 时的电阻，滑动变阻器滑片P应向 B 端移动（选填“A或B”）。 （2）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电 压变化的曲线如右图所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为 __0_._2_5____A，电阻为_1_0______Ω，灯泡的额定电功率—0—.6—2—5—W。 （3）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电 压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的， 这是因为导体的电阻随_温__度_____的变化而变化。这种现象在生活中也 有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_容__易_____（选填 “容易”或“不容易”）烧断。
在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，所用的电源电 压为6V，待测电阻约为15Ω。 (1)甲同学连接的部分电路如图12所示。请将电路连接完整。 (2)画出实验用的表格。 (3)乙同学测的是小灯泡电阻，其他器材和电路与甲同学的相 同。当小灯泡两端电压是3V时，电流表的示数如图13所示， 则此时小灯泡的电阻是__1_2_._5____Ω。改变小灯泡两端的电 压，又测量两次，并将三次测得的电阻取平均值。这种取平 均值的方法是否正确并说明理由：不正确，灯泡的电阻在不同电压下电
不同点:原理不同P=UI;R=U/I.
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
直击中考
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
测量小灯泡的电阻
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734
某同学欲测量一只额定电压为2.5V的小灯泡正常工作时的电阻， 请你与他一起边实验边思考，并回答下列问题。
率 P/W
0.5 0.13 0.07 不亮 1.0 0U.1实8 =U0额.18时，灯P丝实暗=P红额
U实>U额时，P实>P额 1.5 0U.2实1 <U0额.32时，灯P实丝<较P亮额 2.0 0.24 0.48 正常发光
5 2.5 0.26 0.65 很亮
思考：两个实验分别得出什么规律？灯泡的额定电功率
测量小灯泡的电功率
实验 次数
1 2
3
电压 电流 电阻 灯泡的 U(V) I(A) R(Ώ) 亮度
灯泡两 端的电
压
等于额 定电压
高于额 定电压
低于额 定电压
电压 U(V)
电流 电功率 灯泡的 I(A) P/W 亮度
思考:两实验为什么都不能设计”平均值”
实验多次测量的目的是什么？
佐坝初中物理组 制作：张曙灿 QQ：835759734