百家争鸣意义
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百家争鸣意义:是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化思想道德文化发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。
春秋孔子:仁,德,礼,私人讲学有教无类
战国孟子:仁政,民贵君轻,性善论
战国荀子:仁义王道,君舟民水,性恶论
春秋老子:世界本原是道,清静无为无为而治,小国寡民,世间万物和人类社会总在不停的运动,相互依存不断转化
战国庄子:世界万物是相对的,放弃一切获得精神上的自由。
战国韩非子:以法治国,利用权术提出系统的法治理论,君主专制中央集权
战国墨子:兼爱,非攻,尚贤
新儒术:道家、法家和阴阳五行家。
汉武帝:选拔品行好又有才能的人入朝为官,接受实行罢黜百家独尊儒术,起用儒学家参与国家大政大兴儒学,五经为教科书,兴办太学,在全国各郡设立学校。
董仲舒:春秋大一统罢黜百家独尊儒术,君权神授天人合一天人感应,三纲五常。
影响:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。
程颐程颢:天理是宇宙万物的本源,天理和伦理道德直接联系起来,格物致知。
朱熹:理之源在于天理天理就是三纲五常,存天理灭人欲。
影响:适应统治阶级的需要,成为南宋后的官方哲学,有力的维护了封建专制统治,朱熹《四书章句集注》科举教科书,朱熹的学术思想传及日本朝鲜欧洲。
陆九渊:心是宇宙万物的本源心就是理,宇宙便是吾心吾心即是真理,穷理不必向外探求只需反省内心。王阳明:心外无佛即心是佛,心外无物心外无理,致良知知行合一。
影响:明中期以后陆王心学得到广泛传播,对中国社会政治文化教育及伦理道德都产生了深远影响。
李贽:自称异端,指出孔子不是天生圣人,强调人的正当私欲。
评价:一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
黄宗羲:对君主专制制度进行猛烈抨击,天下为主君为客天下之王取代一家之法,工商皆本。
评价:抨击了封建君主专制制度,对以后反专制斗争起了积极的推动作用。
顾炎武:经世致用的思想,《天下郡国利病书》,以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践开一代朴实学风的先河,天下兴亡匹夫有责。
王夫之:认为世界是物质的是客观存在的,物质是不断变化的有规律可循的,主观的认识是由客观的对象引起的,静止是相对的运动是绝对的。
评价:启示了近代人们的思维方式,具有划时代意义。
影响:三位进步思想家对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化焕发生机,对后世产生巨大影响。
智者学派:以人和人类社会为探索的主题,特别强调人的价值。
普罗泰格拉:人是万物的尺度。
评价:树立了人的尊严和权威,概括了智者学派的主要思想,体现了希腊文化人文主义的本质,智者学派反对迷信,强调自由,在社会道德方面每个人都应该有自己的判断标准不应该请求一律,智者学派重视人的作用但忽视道德。
苏格拉底:有思想力的人是万物的尺度,美德即知识,教育对美德同样重要。他使哲学真正成为一门研究人的学问。
柏拉图:关注人类社会,理想国根据智慧品德明确分工。鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础。
亚里士多德:很多学术领域取得了卓越成就成为古希腊最博学的人,关注自然界和人类生活人是最高级的,我爱我师但我更爱真理,强调理性的同时也承认感觉是认识的起源,创建了严密的逻辑论证系统。
背景:意大利出现资本主义萌芽,新兴资产阶级希望创造财富追求现实的享乐,当时的教会要求人们听从
上帝的安排祈求来世幸福,意大利有着丰富的古希腊古罗马的文化遗存。
核心:人文主义
主张:以人为中心,肯定人的价值和尊严,抨击教会的腐败,提倡追求自由,崇尚理性和科学追求知识。薄伽丘:《十日谈》抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发扬人的个性。
但丁:《神曲》率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。
彼得拉克:《歌集》以人的哲学代替神的哲学,人文主义之父。
莎士比亚:《哈姆雷特》人是宇宙的精华,万物的灵长。
拉斐尔:圣母像反映了人间母子的亲情。
米开朗琪罗:塑像大卫,突出人的力量。
达芬奇:蒙娜丽莎,最后的晚餐
宗教改革背景:文艺复兴使天主教会的权威受到质疑人们改革教会的愿望日趋强烈,16世纪德意志被称为教皇的奶牛,1517马丁路德九十五条论纲拉开了宗教改革的序幕。
三大新教:不受罗马教皇控制的基督教派。路德派,加尔文派,英国国教
内容:简化了宗教仪式,否定了罗马教廷的权威,国家权力高于教会
实质:借助宗教改革的外衣,调整宗教社会的利益关系,实际上是资产阶级反封建的政治运动。
意义:开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。
启蒙运动原因:文艺复兴推动自然科学取得很大进展,资本主义发展新兴资产阶级要求摆脱封建专制的统治和教会的压迫首先在思想领域展开了资产阶级的思想解放运动,17世纪英国,18世纪德国涌现出一大批启蒙思想家推动启蒙运动进入高潮。
核心:理性主义。
内涵:呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,构建一个民主和科学的美好时代,猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧提倡科学自由和平等。
伏尔泰:猛烈抨击天主教会,反对君主专制倡导君主立宪制提倡天赋人权,法律面前人人平等,代表作有《哲学通信》《路易十四时代》
孟德斯鸠:反对君主专制提出三权分立,三权分立彼此制衡。评价:否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。《论法的精神》《波斯人信札》
卢梭:《社会契约论》,天赋人权人民主权,人类不平等的根源是财产的私有。
康德:《纯粹理性批判》对启蒙运动做了经典的总结,启蒙运动的核心是人应该自己独立思考理性判断,强调人的重要性,相信主权属于人民,人要自律自由和平等只能在法律范围之内。
影响:启蒙运动是一次空前的思想解放运动解放了人们的思想冲击着欧洲的封建专制统治,启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争,启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。
西汉前期已经有了纸,东汉蔡伦改进造纸术,魏晋南北朝白平薄,唐宋时期产地增多,竹纸,皮纸,造纸术传入阿拉伯随后传入欧洲和北非。
隋唐之际雕版印刷术,宋代彩色套印技术,北宋平民毕生胶泥活字印刷术。
炼丹家发明了火药,唐末火药开始用于军事,宋军事上广泛运用火药。
世界上最早的指南针战国时期司南,后来制成指南针,北宋指南针应用于航海。
影响:造纸术经阿拉伯人传入欧洲促进了欧洲文化的发展,火药传入欧洲使封建城堡不堪一击,指南针促进了远洋航行迎来了地理大发现,欧洲人借鉴中国的印刷术大大推动了文艺复兴运动和宗教改革促进了思想解放运动和社会进步,促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展使西欧率先进入近代社会。
《九章算术》采用十进制计数法,是当时世界上最先进的应用数学著作,标志着古代以计算为中心的数学形成了完整的体系,中国古代计算工具最早是算筹明清时期珠算传到朝鲜日本东南亚以及世界其他地方。战国时期石申,《石氏星表》,浑仪,元代郭守敬简仪。
历法:夏朝《夏小正》,秦汉以后历法越来越精准,元朝郭守敬《授时历》