创新思维的工具与方法.pptx
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九大创新思维方法PPT课件
一个好的探索者要在发散思维和收敛思维之间保持必要的张力。
横向思维与纵向思维
➢横向思维是一种同时性的思维，它截取历史的某一横截面，研究同一 事物在不同环境中的发展状况，并通过同周围 ➢纵向中心思维是一种历时性的比较思维，它是从事物自身的过去、现 在和未来的分析对比中，发现事物在不同时期的特点及前后联系，从而 把握事物本质的思维过程。
图形游戏
将第一项限中非阴影部分的面积用 一条直线分为两个部分。要求：被 分割出来的图形面积相等，形状相 同。
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图形游戏
正确答案如图所示
OK，现在将第二项限中非阴影部分 的面积用两条直线分为三个部分。 要求：被分割出来的图形面积相等， 形状相同。
第二项限
第一项限
第三项限
……IFR
新创的思维
技术矛盾 创新原理
创新的方法
物理矛盾
分离方法
物场模型 标准解法 根本原因分析
工具
功能分析 知识库 ……
技术系统
S曲线
完备性法则 能量传递法则 协调性法则 动态性法则 子系统不均衡进化
创新的规律
向超系统进化 向微观型进化
提高理想度法则
……
术术语语
矛盾
理想度 资源
功能
效应 ……
目
录
逻
辑
思
维
传
统
创
新
技
法
的
分 类
非 逻
辑
思
维
科学推理型 组合型 有序思维型 联想型
◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法 ◇信息交合法 ◇横向思考法
◇奥斯本检核表法 ◇5W1H法 ◇和田法
形象思维型 列举型
横向思维与纵向思维
➢横向思维是一种同时性的思维，它截取历史的某一横截面，研究同一 事物在不同环境中的发展状况，并通过同周围 ➢纵向中心思维是一种历时性的比较思维，它是从事物自身的过去、现 在和未来的分析对比中，发现事物在不同时期的特点及前后联系，从而 把握事物本质的思维过程。
图形游戏
将第一项限中非阴影部分的面积用 一条直线分为两个部分。要求：被 分割出来的图形面积相等，形状相 同。
第二项限
第一项限
第三项限
第四项限
图形游戏
正确答案如图所示
OK，现在将第二项限中非阴影部分 的面积用两条直线分为三个部分。 要求：被分割出来的图形面积相等， 形状相同。
第二项限
第一项限
第三项限
……IFR
新创的思维
技术矛盾 创新原理
创新的方法
物理矛盾
分离方法
物场模型 标准解法 根本原因分析
工具
功能分析 知识库 ……
技术系统
S曲线
完备性法则 能量传递法则 协调性法则 动态性法则 子系统不均衡进化
创新的规律
向超系统进化 向微观型进化
提高理想度法则
……
术术语语
矛盾
理想度 资源
功能
效应 ……
目
录
逻
辑
思
维
传
统
创
新
技
法
的
分 类
非 逻
辑
思
维
科学推理型 组合型 有序思维型 联想型
◇组合法 ◇分解法 ◇形态分析法 ◇信息交合法 ◇横向思考法
◇奥斯本检核表法 ◇5W1H法 ◇和田法
形象思维型 列举型
创新思维与方法讲义PPT42页课件
2）差异法 （1）基本内容：如果被研究的现象在第一个场合出现，在第二个场合不出现，这两个场合只有某一个现象不同，那么这个现象是被研究现象的原因。 （2）符号表示： ABC a BC a A a 说明：以实验为基础的方法
4）共变法 （1）基本内容：如果某种现象发生变化时，另一种现象也发生变化，那么前一现象是后一现象的原因。 （2）符号表示： A1BC a1 A2BC a2 --------------------- AnBC an A a 说明：测量仪器的基础
4. 创新思维的实现条件 1）个人 ：知识和能力 2）社会： 文化等因素
--创新思维的起点和过程
1.正确提问和形成问题 a.何谓问题？ --所知的与想知的之间的差异 b.在一定的背景知识下提出，避免模棱两可 c. 研究的起点 2.创新思维的原动力 好奇与质疑 ： 例：“夜空为什么是黑的” ---奥尔勃斯（Olbers, 1758-1840） 佯谬
四、类比推理
1、类比推理及其基本特征 1）类比推理：由两个事物在某些方面的 相似来推断它们在其他方面也相似。 说明；从特殊到特殊 2）基本特征 （1）涉及两个情况（事物），新情况叫靶 （T），已知的相似情况叫基（B）。 （2）相似是类比推理的基础。 （3）多步构成的认知过程：联想、求精、 匹配和转换。
2）联想形成的基本途径 （1）相似联想—大脑接受某种刺激后自 然地想到同这一刺激相似的“东西”。 （2）对比联想—大脑想起与外来刺激完 全相反的“东西”。 （3）接近联想—大脑想起在时空上与外 来刺激有关的“东西”。 3）学会有效地运用联想
关键词：“喀吧一声” 找可以类比的东西： 植物—如凤仙花的种子 动物—如文蛤 无生命的现象—如火山口
--创新思维与创造力
1.联想与想象力的培养 1）何谓联想—是使不同事物在概念上相 接近，并从中引出有效结论的思维 形式。 简言之，在大脑中，从一事物想到另一 事物。
商业模型大全之3 创新创意思考工具 PPT (思维、逻辑、业务策略及管理方法)
商业分析丨思维框架丨逻辑结构丨业务策略丨管理方法2022.07PART 02分析内外PART 05管理业务PART 01发现问题PART 04制定策略PART 03创新思考PART 06领导团队CONTENT关于模型的思考前言点状思考线性思考二维思考立体思考发散性思维逻辑性思维结构化思维模型化思维单点信息碎片或发散问题解决基础连点成线归纳或演绎解决简单问题点线成面写作或沟通解决常规问题三维立体多因素分析解决复杂问题发现问题CHAPTER 01发现问题CHAPTER. 02分析内外CHAPTER . 03创新思考CHAPTER 04制定策略CHAPTER. 05管理业务CHAPTER . 06领导团队问题澄清环境分析创意发掘规划方向计划决策问题整理客户分析共创引导设定目标项目管理效能关系问题解决企业分析思维模式实现路径知识管理文化激励竞争分析反思改善人才变革+3+3+6+5+3领导力沟通+3+3+6+3+8+4+5+9+4+6+4+6+4+6+4+5+8+3+3+5目录发现问题目录说明问题分析、策略思考等方案相关活动①发现问题②分析内外③创新思考④制定策略小循环1：深究问题小循环2：拟定策略大循环：根据实践后的结果，继续解决下一个问题项目落地、业务改善等事务相关活动团队建设、人员协作等人员相关活动⑤管理业务-事⑥领导团队·人参考了《商业框架图鉴》的分类，结合自己的逻辑思路做了优化，更加闭环和易于理解…创新思考Creativethinking03-创意发掘-共创引导-思维模式创新思考方法--曼陀罗九宫格创意发掘适用范国：开发创意领悟思考激发灵感理论来源：今泉浩晃曼陀罗艺术起源于佛教，曼花罗九宫格最终目的是将知识”转变为实线智慧开发创意和发现问题。
提亮学习与工作效率帮助人们掌振人乐关系情况，做好人生计划在视觉上，8个方格内容相互牵影响可以微妙地刺激到人那的息识和联想方格的内客填充用文字、图画或照片皆可可以分为短射线式.顺时钟式等多种方式依助时针方向放入8个方格的内容主题12345678创新思考方法--奥斯本检核表法创意发掘适用范国：横向思雄启油思路开拓相象理论来源：亚历克斯奥斯本《创造性想象】现有的东西（如发明、材料、方法等）有无其他用途？保持原状不变能香扩大用途？稍改变，有无的用途？能否从别处得到启发？能香借用别处的经验或发明？外界有无相以的想法，能否借整？锥的东西可供模仿？现有的东西是否可以作某些改变？改变一下会怎么样？可否改变形状颜色/味道/型号/模具/形式.…？现有的东西能香扩广大使用范围？能不能增加一些东西？能香添加部件，增加长度，提高强度，延长使用寿命？缩小一些怎么样？现在的东西能否缩小体积，减轻重量，降低高度，压缩、变薄？衡否省略，能否进一步细分？可香由别的东西代替？用别的材料、零件代替，用别的方法、工艺代替，能通代替？可否选取其他地点？能否更换一下先后顾序？可否调换元件郎件？是香可用其他型号，可否改成另一种安排方式？更换一下，会怎么样？倒过来会怎么样？上下是香可倒过来？左右前后是香可以对换位置？里外可否倒换？正反是否可以换？现有的东西（如发明、材料、方法等）有无其他用途？保持原状不变能香扩大用途？稍改变，有无的用途？适用范国：激发构想创意开发想法改良理论来源：罗伯特艾伯尔A M E R 代S u b s t i t u t e d何物可被“取代？结C o m b i n e d可与何物结合”成体？应Adapt是否能“话应”“调整”？改M o d i f y可否改变原物的某些特质？重R e a r r a n g e可否重组产品的各个要素？去E l i m i n a t e可否除去”？他Put to other uses可有“其它”非传统的用途？适用范国：属性分析创新思路产品创意理论来源：克劳福德/鬼冢家喜八郎1将物品或事物分为下列属性心名词国性：构、材用，法等2形容调属性：视觉性质。
创新思维与方法介绍PPT实用课件(共65页)
可单手系鞋带的鞋子
2012年，马修.沃尔则，一名患有脑瘫的高三学 生，给NIKE写了封信：“我的梦想是去我理想的 大学，但是不用每天担心要人帮我系鞋带。”耐 克一时间找到了发明一种新型鞋的灵感，一是为 了希望系鞋带方便一点的休闲鞋消费者，二是为 了像沃尔则这样有运动障碍的消费者。NIKE为此 组建了一个设计团队。今年，团队推出了他们的 设计产品：“Flyease 8”，耐克詹姆斯系列球鞋， 鞋子配有单手紧固鞋带技术。鞋子首席设计师托 比.哈特菲尔德介绍说：“设计灵感来自于开门与 关门”。（消费者可直接通过拉动带子调节脚踝 旁的拉链装置来系鞋带）。
想一想：有哪些运用分离的方法进行创新的 案例？
3.局部品质
• 改变一个物体或系统的结构从均质变成异质 • 改变一个作用或外部环境从均质变成异质 • 使一个系统每一部分的功能都能达到最适的状态 • 是一个物体或系统的每一部分能执行不同于（或）互补性的有用功能。
5.合并
• 将相同或相关的物体 ，作业或功能实体连 接或合并
生理裤
几十年来，父母主要靠卫生巾、卫生棉 条和卫生护垫来防止生理期出现侧漏或 浸染，这些产品既臃肿又昂贵。米基.阿 格拉沃尔和拉达.阿格拉沃尔冒出了这样 的疑问：“内裤难道不能发挥同样的作 用吗？或许做得更好？”正是这一想法 让Thinx诞生了。这对双胞胎姐妹携手安 东尼娅.邓巴以及斯里兰卡的一个制造商 团队，创造出由丁字裤与普通内裤组成 的一个产品系列。每条内裤都配备4层吸 湿排汗、有抗菌作用的织物，并且可清 洗和反复使用。
这是什么？
发明者：T·J·帕克 发明经历：帕克在一个经营药房 的家庭中长大。对于人们要记住
创新难吗？ 什么时候该吃什么药是多么难的 一件事——尤其是如果同时要吃 多种药，他有切身感受。这便是 为什么他现在经营的电子药房不 销售整瓶药的原因。作为替代， 药房每两周会向患者寄送一个分 药器Pillpack药盒，里面的药物 都按日期和时间分装在一撕即开 的纸袋中。
创新思维与方法思维ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
创新思维教学及PPT设计.pptx
7
调整幻灯片的显示比例
• “普通视图”或“幻灯片浏览 视图”
a.通过调节工具栏上的显示比例 b.按下“Ctrl”键，滚动鼠标上
的滚轮，可以方便地改变幻灯 片的显示比例。
8
自选图形中“线条”的用法
• 曲线的画法 • 多边形的画法 • “编辑顶点”的用
法
9
直线的变形
10
自选图形的复制
• 快捷键“Ctrl+D” • 快捷键“Ctrl+拖动”
16
“填充效果”的应用（2）
颜色1蓝色 双色
17
“阴影”及“三维效果”的设置 （1）
18
“阴影”及“三维效果”的设置 （2）
19
多个对象的组合
+
_
I
＋
I－
+
_
I
＋
I－
20
利用格式刷复制图片格式
21
制作光芒四射的背景
• “标题幻灯片”版式。单击“绘 图”→“改变自选图形”→“星与旗 帜”→“爆炸形2”。
• “颜色1”为红，“颜色2” 为黄，“底纹 式样”框中选择“从标题”，然后在“变 形”框中选择一种变形；
22
23
几种“进入”的动作设置
• 在文本框中输入文本。文本的字号要大、 笔画较粗。
• 选中文本框，点击“自定义动画”中的 “添加效果”→“进入”→“其他效 果”，在“华丽型”栏中选择“挥舞” 。
变粗的虚线
65
极变思维—变大
轮胎是个粗线条
66
极变思维—变大
线条粗细：22 磅
• 再次选中 ，设 “陀螺旋” ，选中“平稳开 始”、“平稳结束”和“自动翻转”， “顺 时针”， 30度，“开始”选择“之后”，2秒， “重复”可选择“直到幻灯片末尾” 。
调整幻灯片的显示比例
• “普通视图”或“幻灯片浏览 视图”
a.通过调节工具栏上的显示比例 b.按下“Ctrl”键，滚动鼠标上
的滚轮，可以方便地改变幻灯 片的显示比例。
8
自选图形中“线条”的用法
• 曲线的画法 • 多边形的画法 • “编辑顶点”的用
法
9
直线的变形
10
自选图形的复制
• 快捷键“Ctrl+D” • 快捷键“Ctrl+拖动”
16
“填充效果”的应用（2）
颜色1蓝色 双色
17
“阴影”及“三维效果”的设置 （1）
18
“阴影”及“三维效果”的设置 （2）
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多个对象的组合
+
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I
＋
I－
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＋
I－
20
利用格式刷复制图片格式
21
制作光芒四射的背景
• “标题幻灯片”版式。单击“绘 图”→“改变自选图形”→“星与旗 帜”→“爆炸形2”。
• “颜色1”为红，“颜色2” 为黄，“底纹 式样”框中选择“从标题”，然后在“变 形”框中选择一种变形；
22
23
几种“进入”的动作设置
• 在文本框中输入文本。文本的字号要大、 笔画较粗。
• 选中文本框，点击“自定义动画”中的 “添加效果”→“进入”→“其他效 果”，在“华丽型”栏中选择“挥舞” 。
变粗的虚线
65
极变思维—变大
轮胎是个粗线条
66
极变思维—变大
线条粗细：22 磅
• 再次选中 ，设 “陀螺旋” ，选中“平稳开 始”、“平稳结束”和“自动翻转”， “顺 时针”， 30度，“开始”选择“之后”，2秒， “重复”可选择“直到幻灯片末尾” 。
创新思维方法ppt课件
系统
• 技术系统：由物质组件组成，为满足人们 （社会）的需求而实现某种功能的系统。
• 子系统：技术系统的组成部分。
• 超系统：包含技术系统和与它有关的其它 系统的系统。
宇宙飞船 （失重）
空间站 （失重）
蘸水笔或铅笔
普通钢笔
空间城市 （失重）
太空钢笔
鹅毛管或铅芯
无压墨水笔芯
稳压出水笔芯
太空钢笔
5、STC算子
尺寸（size）-时间（time)-成本（cost）法：
将尺寸、时间和成本因素进行一系列变化 的思维试验
STC方法的目的：
• 克服由于思维惯性导致的障碍
• 迅速发现可利用资源
• 对于子系统、系统、超系统的过去不予考 虑，而对其现在及将来进行分析，目前而 言要使溶液与金属不发生反应可使用陶器、 合金容器等，未来我们可采用用特殊材料 制成的具有抗腐蚀、耐高温、性能稳定的 测量装置和测量容器。
利用资源规律，选择解决技术问题
1、采用特殊材料制造测试容器使之具有具有 抗腐蚀、耐高温、性能稳定的特质。
3、小人法
➢小矮人法的作用 • 更形象生动的描述技术系统中出现的问题 • 通过用小人表示系统，打破原有对技术系
统的思维定式，更容易地解决问题，获得 理想解决方案
小人法实例
小人法实例
小人法实例
水计量计：
根据小人法图示，考虑实际的技术方案。 方案：可变重心的计量水槽
4、金鱼法
金鱼法是从幻想式解决构想中区分现实和幻想的 部分。然后再从解决构想的幻想部分分出现实与幻 想两部分。 ✓这样的划分不断地反复进行，直到确定问题的解 决构想能够实现时为止。 ✓采用金鱼法，有助于将幻想式的解决构想转变成 切实可行的构想。
(TRIZ理论)创新思维及方法PPT课件
• 请问：他们是怎样过河的？
2020/7/24
试一试
如何用4条直线将分布 均匀的9个点连在一起？
●●●
如何用6根火柴组成 4个等边三角形？
●●●
●●●
如何用4根火柴组成一个“田”字？
2020/7/24
突破思维
2020/7/24
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象，形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
2020/7/24
类比方案
• 类比是将一类事物的某些相同方面进行比 较，以另一事物的正确或谬误证明这一事 物的正确或谬误。这是运用类比推理形式 进行论证的一种方法。
• 如：盲人买剪刀 • 如：拼五角形地板 • 如：誓师大会反射性重复语言 • -------
2020/7/24
思维惯性的作用
• 思维惯性的正面作用：是人们能够驾轻就熟而迅 速的解决相似的问题。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中， 别人想不到你想到了 。
2020/7/24
创新思维的重要性
2020/7/24
常见的创新思维方法
创新思维方法的分类
逻辑思维 非逻辑思维
归演分类有收
纳绎析比序敛
思 维
思 维
与 综 合
思 维
思 维
思 维
思
维
2020/7/24
想联直灵发 象想觉感散 思思思思思 维维维维维
沃森和克里克
(生物学）（物理学）
DNA双螺旋结构
术语的定式
术语类别： ■ 专业性很强的术语（B-19飞机） ■ 通用性工程术语（传感器、对流器） ■ 功能术语（支撑物、切割器、储存罐） ■ 日常术语、孩童术语（锅、棍子、绳子、孩
2020/7/24
试一试
如何用4条直线将分布 均匀的9个点连在一起？
●●●
如何用6根火柴组成 4个等边三角形？
●●●
●●●
如何用4根火柴组成一个“田”字？
2020/7/24
突破思维
2020/7/24
思维惯性
• 人们因为局限于既有的信息或认识的现象，形 成的一种固定的思维模式。也就是说人们习惯 于从固定的角度来观察、思考问题。
2020/7/24
类比方案
• 类比是将一类事物的某些相同方面进行比 较，以另一事物的正确或谬误证明这一事 物的正确或谬误。这是运用类比推理形式 进行论证的一种方法。
• 如：盲人买剪刀 • 如：拼五角形地板 • 如：誓师大会反射性重复语言 • -------
2020/7/24
思维惯性的作用
• 思维惯性的正面作用：是人们能够驾轻就熟而迅 速的解决相似的问题。
创新思维归结成一句话是意料之外情理之中， 别人想不到你想到了 。
2020/7/24
创新思维的重要性
2020/7/24
常见的创新思维方法
创新思维方法的分类
逻辑思维 非逻辑思维
归演分类有收
纳绎析比序敛
思 维
思 维
与 综 合
思 维
思 维
思 维
思
维
2020/7/24
想联直灵发 象想觉感散 思思思思思 维维维维维
沃森和克里克
(生物学）（物理学）
DNA双螺旋结构
术语的定式
术语类别： ■ 专业性很强的术语（B-19飞机） ■ 通用性工程术语（传感器、对流器） ■ 功能术语（支撑物、切割器、储存罐） ■ 日常术语、孩童术语（锅、棍子、绳子、孩
创新思维与工作工具方法概述PPT(共 31张)
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
创新思维与工作工具方法
目录
• 课程基础——创新五力 • 创新工具——思维导图 • 核心原则——发散思考 • 进阶技巧——系统思考 • 团队共创——群策群力
课程基础——创新五力
你想到了什么？
移动两根火柴，让下面的这个数变得最大
心理学家：Ellis Paul Torrance，目前应用最广泛 的创造力测验
市场竞争分析工具：SWOT （Strengths：优势Weaknesses：劣势Opportunities：机会Threats：威胁
任务分解法【WBS】（Work Break down Structure)
如何进行WBS分解：目标→任务→工作→活动
练习： 分析自身的工作职责
团队共创——群策群力
跳板法
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
制作企划书必须具备的8个要素即5W2H1E What(什么)--企划的目的、内容。 Who(谁)--企划相关人员。 Where(何处)--企划实施场所。 When(何时)--企划的时间。 Why(为什么)--企划缘由、前景。 How(如何)--企划的方法和运转实施。 Howmuch(多少)--企划预算。 Effect(效果)--预测企划结果、效果。
创新思维方法(标准版)ppt资料
是指利用事物的缺点进行创新的方法。
(1)甲从乙处借了一笔债，如果无法偿还，就得去坐牢;
(2)乙是高利贷者，他想娶甲的女儿做老婆;
(3)姑娘至死不从;
(4)乙对姑娘说了个解决的办法:"现在我从地上捡起一块白石子、一块黑石子 ，然后，装进袋里由你来摸。如果你摸出白石子，你父亲的那笔债就一笔勾 消;加杲你摸出的是黑石子，那你就得和我成亲。"
创新思维方法
第二章 创新思维方法
第三节 顺向思维与逆向思维 一 顺向思维 逻辑思维、正面思维 二 逆向思维
第四节 垂直思维和水平思维
二 逆向思维
（一） 含义
也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的
一种思维方式 。
（二）特点
（三）形式
（四）方法
练习
案例
司马光砸缸
小结：通过第二章第三四节的创新思维方法的学习，掌握顺向思维和逆向思维的理论知识和方法。
在任何情况下最，都根存在本一些的我特们认点为理是所当:根然的据事前情。提一步步地推导，既不能逾越，也不 想小像结“ ：允早通餐过许的第橙二出汁章现喝第我三步”四，节骤我的掉创上进新了思的一维错大方杯法误橙的汁学。里习面，它，掌当当握我顺然爬向出思有来维的和合时逆理候向身思之上维散的处发理着论，橙知但汁识的和如味方道法果。 。一个人只会 在任何运情况用下垂，都直存在思一些考我一们认种为理方所当法然，的事他情。就不可能有创造性。
（三）形式
1 原理逆向： 就是从事物原理的相反反向进行的思考。 如：温度计的诞生。水的温度变化引起了水的体积的变化？？？
2 功能逆向： 就是按事物或产品现有的功能进行相反的思考。 如：风力灭火器。风助火势？ 3 结构逆向： 就是从已有事物的结构方式出发所进行的反向思考，如结构位置
(1)甲从乙处借了一笔债，如果无法偿还，就得去坐牢;
(2)乙是高利贷者，他想娶甲的女儿做老婆;
(3)姑娘至死不从;
(4)乙对姑娘说了个解决的办法:"现在我从地上捡起一块白石子、一块黑石子 ，然后，装进袋里由你来摸。如果你摸出白石子，你父亲的那笔债就一笔勾 消;加杲你摸出的是黑石子，那你就得和我成亲。"
创新思维方法
第二章 创新思维方法
第三节 顺向思维与逆向思维 一 顺向思维 逻辑思维、正面思维 二 逆向思维
第四节 垂直思维和水平思维
二 逆向思维
（一） 含义
也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的
一种思维方式 。
（二）特点
（三）形式
（四）方法
练习
案例
司马光砸缸
小结：通过第二章第三四节的创新思维方法的学习，掌握顺向思维和逆向思维的理论知识和方法。
在任何情况下最，都根存在本一些的我特们认点为理是所当:根然的据事前情。提一步步地推导，既不能逾越，也不 想小像结“ ：允早通餐过许的第橙二出汁章现喝第我三步”四，节骤我的掉创上进新了思的一维错大方杯法误橙的汁学。里习面，它，掌当当握我顺然爬向出思有来维的和合时逆理候向身思之上维散的处发理着论，橙知但汁识的和如味方道法果。 。一个人只会 在任何运情况用下垂，都直存在思一些考我一们认种为理方所当法然，的事他情。就不可能有创造性。
（三）形式
1 原理逆向： 就是从事物原理的相反反向进行的思考。 如：温度计的诞生。水的温度变化引起了水的体积的变化？？？
2 功能逆向： 就是按事物或产品现有的功能进行相反的思考。 如：风力灭火器。风助火势？ 3 结构逆向： 就是从已有事物的结构方式出发所进行的反向思考，如结构位置
系统创新思维训练创新方法论创新工具实用PPT解析课件
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
以色列是全球公认的创新国度，占全球0.2%的人口拿走 了20%的诺贝尔奖，纳斯达克上市企业数量超过欧洲，科技 产业贡献超过GDP的90%。然而，以色列国土面积只有2万 平方公里 ，一半以上还是沙漠 ，没有国内市场 ，也没有自然 直到今年过春节，外公说老家的大伯二伯打电话来让我们下乡去玩，我才又从记忆中抽出蛛丝马迹，小村，是否还是当年的那样？坐着二舅的小轿车来到儿时的天堂，唉？这路怎么变成四道宽阔的沥青路了？连路灯都有了，再放眼一看，村里的土坯房怎么不见了？
在过去，大家更加倾向于把灵感神秘化、偶然化，甚至拟人化。但是，以色列国家创新 研究院常务理事阿姆农·列瓦夫不这么认为。他说：创新可以复制，灵感可以生产。他与伙 伴们一起，提出了著名的“系统创新思维” （ Systematic Inventive Thinking ）
第一章 什么是系统创新思维？
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1 什么是系统创新思维？ 2 创新思维一：减法策略
直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？ 直到今年过春节，外公说老家的大伯 二伯打 电话来 让我们 下乡去 玩，我 才又从 记忆中 抽出蛛 丝马迹 ，小村 ，是否 还是当 年的那 样？坐 着二舅 的小轿 车来到 儿时的 天堂， 唉？这 路怎么 变成四 道宽阔 的沥青 路了？ 连路灯 都有了 ，再放 眼一看 ，村里 的土坯 房怎么 不见了 ？
创新思维的方法PPT课件
创新思维的方法
活跃游戏二：健康九诀
点点头，点点头，不会变成冤大头 右压压，左压压，年老不会高血压 右肩动，左肩动，你就不会神经痛 出右拳，出左拳，包你年年赚大钱 甩甩手，甩甩手，冬天不会高贵手 弯弯腰，弯弯腰，身材就会更高挑 抬右腿，抬左腿，您就不会胃下垂 踢右脚，踢左脚，您就不会香港脚 向前跳，向后跳，您就永远不会老
8）能否颠倒（反向）
①作用能否颠倒②能否从相反方向考虑
③位置（上下、正反）能否颠倒
9）能否组合（综合）
①现有事物能否组合②能否原理组合、方 案组合、功能组合③能否形状组合、材 料组合、部件组合
9、５Ｗ１Ｈ/６Ｗ２Ｈ法来历
• 美国陆军部提出5Ｗ2Ｈ法。 • 我国著名教育家陶行知先生提出6Ｗ2Ｈ法，他把
5。结构移植
• 结构移植是将某种事物的结构形式或结构 特征移入另一事物。比如，有人把滚动轴 承的结构移植到机床导轨上，使常见的滑 动摩擦导轨成为滚动摩擦导轨。这种导轨 与普通滑动导轨相比，具有牵引力小、运 动灵敏度高、定位精度高、维修方便（只 需更换滚动体）等优点。
6、组合创新法
• 组合创新法是按照一定的技术需要，将 两个或两个以上的技术因素通过巧妙的 组合，以获得具有统一整体功能的新技 术产品的方法。
一、 创新思维的方法 （1）
1、超序联想法
——把看似无关的事物通过联想、假设 使之联系起来得出无穷创意的方法
例：企业产品+时尚话题=时尚产品
2、拉线相干法
——确定一个问题点，向不同方向拉出 相关因素的变量指标，再细分出一系 列小指标，使各小指标之间相干，从 而得出无穷创意的方法
例：新品茶杯的设计
8。奥斯本核检表法
这也是奥斯本提出来的一种创新方法。 即根据需要解决的问题或创新的对象列出 有关问题，一个一个地核对、讨论，从中 找到解决问题的方法或创新的设想。下面 我们介绍奥斯本核检表法九个方面的提问。
活跃游戏二：健康九诀
点点头，点点头，不会变成冤大头 右压压，左压压，年老不会高血压 右肩动，左肩动，你就不会神经痛 出右拳，出左拳，包你年年赚大钱 甩甩手，甩甩手，冬天不会高贵手 弯弯腰，弯弯腰，身材就会更高挑 抬右腿，抬左腿，您就不会胃下垂 踢右脚，踢左脚，您就不会香港脚 向前跳，向后跳，您就永远不会老
8）能否颠倒（反向）
①作用能否颠倒②能否从相反方向考虑
③位置（上下、正反）能否颠倒
9）能否组合（综合）
①现有事物能否组合②能否原理组合、方 案组合、功能组合③能否形状组合、材 料组合、部件组合
9、５Ｗ１Ｈ/６Ｗ２Ｈ法来历
• 美国陆军部提出5Ｗ2Ｈ法。 • 我国著名教育家陶行知先生提出6Ｗ2Ｈ法，他把
5。结构移植
• 结构移植是将某种事物的结构形式或结构 特征移入另一事物。比如，有人把滚动轴 承的结构移植到机床导轨上，使常见的滑 动摩擦导轨成为滚动摩擦导轨。这种导轨 与普通滑动导轨相比，具有牵引力小、运 动灵敏度高、定位精度高、维修方便（只 需更换滚动体）等优点。
6、组合创新法
• 组合创新法是按照一定的技术需要，将 两个或两个以上的技术因素通过巧妙的 组合，以获得具有统一整体功能的新技 术产品的方法。
一、 创新思维的方法 （1）
1、超序联想法
——把看似无关的事物通过联想、假设 使之联系起来得出无穷创意的方法
例：企业产品+时尚话题=时尚产品
2、拉线相干法
——确定一个问题点，向不同方向拉出 相关因素的变量指标，再细分出一系 列小指标，使各小指标之间相干，从 而得出无穷创意的方法
例：新品茶杯的设计
8。奥斯本核检表法
这也是奥斯本提出来的一种创新方法。 即根据需要解决的问题或创新的对象列出 有关问题，一个一个地核对、讨论，从中 找到解决问题的方法或创新的设想。下面 我们介绍奥斯本核检表法九个方面的提问。
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17
头脑风暴的两个重要阶段
深度会谈 提出需要探讨的问题 每个团队成员提出自己观 点，目的是集思广益 鼓励发表不同意见和见解 发散性
讨论评估 通过分析权衡，选择最 佳方案和观点。当一个团 队必须达成共识并且必须 作决定时，此时必须以讨 论来达成此目的。 集中性
头脑风暴的关键环节是深度汇谈
18
头脑风暴法的开❖ 行动到结果要经过多长时间，影响因素是什么 ❖ 相同行动的短期结果和长期结果会有什么不同 ❖ 相同行动在不同部分会产生什么不同的结果 ❖ 现在的问题是由过去的那个行动带来的后果 ❖ 现在的行动会带来哪些后果 ❖ 推动系统的运行的因果关系是什么
28
系统动态思考的工具之一 不断增强的反馈回路
从自身的角度进行考虑 从情绪的角度进行考虑
11
平行思维是解决对抗性思维和片面 思维的一种思维方法
将我们的思维从不同侧面和角度进行分 解，分别进行考虑，同一个时间只从从同一 个角度和侧面进行思考
12
六顶思考帽
确定思考和探讨问题的工具、方法、流程并把握原 则和控制局面 尽可能多的获取与问题或事物相关的数据、资料、 信息 以积极与、乐观、肯定的态度，从正面出发分析问 题和判断事物 凭着经验、印象、感觉、预感，从感情、情绪、喜 好出发分析问题和判断事物
系统的特点
整体性
动态性
整 母要 相 体 子素 互 形 层集 作 态 次合 用
不 不运影 断 断行响 变 运机因 化 动制素
规律性
26
要整体思考，防止分割（局限）思考
我们被迫把世界拆开来认识，我们不断从别人那里得 到答案，然后在此基础上去思考,于是： ❖ 我们失去了对整体的连属感和看世界的能力，局限思 考成了现代人的通病 ❖ 我们生活在系统中，却无法认识系统，我们只见树木 不见森林，大部分人都是背着零件在跑，而不是开着车跑 ❖ 我们学会了聪明，失去了智慧，不知“道”、不见“ 道” ❖ 我们无法了解我们的行为所带来的一连串后果
22
对主持人的要求 对主题有深刻的理解 不独断，有激情 有引导能力，能控制场面和进度 既充当主持人，又充当参与者
23
系统思考的方法、工具和模型
24
系统思考
把事物看成一个系统，或系统的一部 分，去分析和思考，就叫系统思考，看清 全貌、认清特点、抓住规律、利用规律的 能力为系统思考能力
25
7
创新思维的工具和方法
8
六顶思考帽 平行思维的工具和方法
9
我们的思维习惯
当我们思考问题时习惯于： 总是尽可能同时考虑很多的因素 要在同一时刻既考察信息、形成观点，又 要评判其他人的观点 纵向思维，即沿着一个方向，或者一个逻 辑、一种习惯、一种经验，越走越深
10
传统思维是造成片面思维和对抗 性思维主要原因
14
控制思维过程 全面收集信息 尽量往好处想 尽量往坏处想 凭着感觉去想 尽量突发奇想
15
头脑风暴法的工具和方法
16
什么是头脑风暴法
从发散思维到集中思维的一种思维方法 组成6-12人的讨论小组 鼓励提出任何与问题有关的想法和观点，禁止对各 种想法和观点做任何批评 目的是提高决策质量，激发和运用所有团队成员的 创造力
突发奇想、另辟蹊径、独出心裁，从创新、创意的 角度，不怕冒险、大胆假设的分析问题和判断事物 采用谨慎、逻辑、悲观、批判的态度，从反面出发 分析问题和判断事物
13
六顶思考帽的使用方法和规则
是对思考角度的分类，不是对思考者的分类 每个思考者应该了解和会用所有的帽子 大家每次都戴同一顶帽子进行思考 不要批驳其他人的观点 没有绝对正确的使用序列
6－12人，确定主持人 在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项 每人都能准确理解会议的中心议题 重温头脑风暴法的步骤与规则
19
头脑风暴法的会谈阶段
每人用头脑风暴法独自写下尽可能多的建议 每人轮流发表一条意见 在活页纸或黑板上记下每一条意见，所有的意见应 随时可见 继续轮流发言时，若无意见，则说“通过”至人人 皆无意见为止 必要时，主持人应设法激发更多的观点 若有人讨论或评价某一条意见时，主持人应提醒他们 注意规则 若无新的意见产生，如果必要，可要求组员解释、确 认先前发表的意见
心态更更好
心态更好
好心态
好结果 结果更好
好行为 行为更好
29
心态更更糟 心态更糟
坏心态
坏结果 结果更糟
坏行为 行为更糟
30
系统动态思考工具之二 不断调节求得平衡的（因果）反馈循环
价格升高 利润升高
行业吸引 力加大
进入大 量的竞 争对手
每 盒 3.5
价格降低 利润降低
退出大 量的竞 争对手
20
头脑风暴法的评估决策阶段
合并同类项 对观点、见解、意见、方案进行排序 确定评价标准与工具方法 选择观点、见解、意见、方案，进行 可行性分析，提出悬念事项
21
头脑风暴法实施过程中的原则
不许评价，要到评估阶段才能进行评价 异想天开，说出能想到的任何主意 越多越好，重数量而非质量 没有专利，鼓励综合数种见解或在他人见 解上进行发挥
创新思维的工具与方法
孙航
研究员、高级经济师、高级管理咨询师
中国管理科学院应用技术研究所 副所长 辽宁社会科学院人力资源研究所 所 长
1
什么叫创新 突破原有的模式就是创新 完善 原有的模式 改善 原有的模式 打破 原有的模式
2
创新的目的一定要明确
创新的目的是改变现状使其：
多 产出更多
小 风险更小
快 效率更高
简 更加简单
好 做的更好
全 更加全面
省 节省资源
强 更加强大
孙航提醒您： 决不能为创新而创新，更不能把创新当成
推行自我新主张的理由。
3
创新必须具备一定条件 必须在自己熟悉的领域创新 必须在不断学习的基础上进行创新 必须了解应具备哪些条件 必须清楚是在哪个层次上进行创新 必须清楚创新到什么程度
孙航提醒您：
在不具条件的情况下创新等于自杀
4
不要陷入创新的误区 创新不是破坏规矩 创新不是破坏传统 创新不是否定过去 创新不是独出心裁
5
创新思维就是突破固有 的思维模式，把我们的智慧 释放出来
6
创新是有风险的 创新前要问几句： 我输的起吗？ 如果输了有否替代方案？ 如果输了如何挽回局面？ 如果输了如何弥补损失？
头脑风暴的两个重要阶段
深度会谈 提出需要探讨的问题 每个团队成员提出自己观 点，目的是集思广益 鼓励发表不同意见和见解 发散性
讨论评估 通过分析权衡，选择最 佳方案和观点。当一个团 队必须达成共识并且必须 作决定时，此时必须以讨 论来达成此目的。 集中性
头脑风暴的关键环节是深度汇谈
18
头脑风暴法的开❖ 行动到结果要经过多长时间，影响因素是什么 ❖ 相同行动的短期结果和长期结果会有什么不同 ❖ 相同行动在不同部分会产生什么不同的结果 ❖ 现在的问题是由过去的那个行动带来的后果 ❖ 现在的行动会带来哪些后果 ❖ 推动系统的运行的因果关系是什么
28
系统动态思考的工具之一 不断增强的反馈回路
从自身的角度进行考虑 从情绪的角度进行考虑
11
平行思维是解决对抗性思维和片面 思维的一种思维方法
将我们的思维从不同侧面和角度进行分 解，分别进行考虑，同一个时间只从从同一 个角度和侧面进行思考
12
六顶思考帽
确定思考和探讨问题的工具、方法、流程并把握原 则和控制局面 尽可能多的获取与问题或事物相关的数据、资料、 信息 以积极与、乐观、肯定的态度，从正面出发分析问 题和判断事物 凭着经验、印象、感觉、预感，从感情、情绪、喜 好出发分析问题和判断事物
系统的特点
整体性
动态性
整 母要 相 体 子素 互 形 层集 作 态 次合 用
不 不运影 断 断行响 变 运机因 化 动制素
规律性
26
要整体思考，防止分割（局限）思考
我们被迫把世界拆开来认识，我们不断从别人那里得 到答案，然后在此基础上去思考,于是： ❖ 我们失去了对整体的连属感和看世界的能力，局限思 考成了现代人的通病 ❖ 我们生活在系统中，却无法认识系统，我们只见树木 不见森林，大部分人都是背着零件在跑，而不是开着车跑 ❖ 我们学会了聪明，失去了智慧，不知“道”、不见“ 道” ❖ 我们无法了解我们的行为所带来的一连串后果
22
对主持人的要求 对主题有深刻的理解 不独断，有激情 有引导能力，能控制场面和进度 既充当主持人，又充当参与者
23
系统思考的方法、工具和模型
24
系统思考
把事物看成一个系统，或系统的一部 分，去分析和思考，就叫系统思考，看清 全貌、认清特点、抓住规律、利用规律的 能力为系统思考能力
25
7
创新思维的工具和方法
8
六顶思考帽 平行思维的工具和方法
9
我们的思维习惯
当我们思考问题时习惯于： 总是尽可能同时考虑很多的因素 要在同一时刻既考察信息、形成观点，又 要评判其他人的观点 纵向思维，即沿着一个方向，或者一个逻 辑、一种习惯、一种经验，越走越深
10
传统思维是造成片面思维和对抗 性思维主要原因
14
控制思维过程 全面收集信息 尽量往好处想 尽量往坏处想 凭着感觉去想 尽量突发奇想
15
头脑风暴法的工具和方法
16
什么是头脑风暴法
从发散思维到集中思维的一种思维方法 组成6-12人的讨论小组 鼓励提出任何与问题有关的想法和观点，禁止对各 种想法和观点做任何批评 目的是提高决策质量，激发和运用所有团队成员的 创造力
突发奇想、另辟蹊径、独出心裁，从创新、创意的 角度，不怕冒险、大胆假设的分析问题和判断事物 采用谨慎、逻辑、悲观、批判的态度，从反面出发 分析问题和判断事物
13
六顶思考帽的使用方法和规则
是对思考角度的分类，不是对思考者的分类 每个思考者应该了解和会用所有的帽子 大家每次都戴同一顶帽子进行思考 不要批驳其他人的观点 没有绝对正确的使用序列
6－12人，确定主持人 在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项 每人都能准确理解会议的中心议题 重温头脑风暴法的步骤与规则
19
头脑风暴法的会谈阶段
每人用头脑风暴法独自写下尽可能多的建议 每人轮流发表一条意见 在活页纸或黑板上记下每一条意见，所有的意见应 随时可见 继续轮流发言时，若无意见，则说“通过”至人人 皆无意见为止 必要时，主持人应设法激发更多的观点 若有人讨论或评价某一条意见时，主持人应提醒他们 注意规则 若无新的意见产生，如果必要，可要求组员解释、确 认先前发表的意见
心态更更好
心态更好
好心态
好结果 结果更好
好行为 行为更好
29
心态更更糟 心态更糟
坏心态
坏结果 结果更糟
坏行为 行为更糟
30
系统动态思考工具之二 不断调节求得平衡的（因果）反馈循环
价格升高 利润升高
行业吸引 力加大
进入大 量的竞 争对手
每 盒 3.5
价格降低 利润降低
退出大 量的竞 争对手
20
头脑风暴法的评估决策阶段
合并同类项 对观点、见解、意见、方案进行排序 确定评价标准与工具方法 选择观点、见解、意见、方案，进行 可行性分析，提出悬念事项
21
头脑风暴法实施过程中的原则
不许评价，要到评估阶段才能进行评价 异想天开，说出能想到的任何主意 越多越好，重数量而非质量 没有专利，鼓励综合数种见解或在他人见 解上进行发挥
创新思维的工具与方法
孙航
研究员、高级经济师、高级管理咨询师
中国管理科学院应用技术研究所 副所长 辽宁社会科学院人力资源研究所 所 长
1
什么叫创新 突破原有的模式就是创新 完善 原有的模式 改善 原有的模式 打破 原有的模式
2
创新的目的一定要明确
创新的目的是改变现状使其：
多 产出更多
小 风险更小
快 效率更高
简 更加简单
好 做的更好
全 更加全面
省 节省资源
强 更加强大
孙航提醒您： 决不能为创新而创新，更不能把创新当成
推行自我新主张的理由。
3
创新必须具备一定条件 必须在自己熟悉的领域创新 必须在不断学习的基础上进行创新 必须了解应具备哪些条件 必须清楚是在哪个层次上进行创新 必须清楚创新到什么程度
孙航提醒您：
在不具条件的情况下创新等于自杀
4
不要陷入创新的误区 创新不是破坏规矩 创新不是破坏传统 创新不是否定过去 创新不是独出心裁
5
创新思维就是突破固有 的思维模式，把我们的智慧 释放出来
6
创新是有风险的 创新前要问几句： 我输的起吗？ 如果输了有否替代方案？ 如果输了如何挽回局面？ 如果输了如何弥补损失？