逆向思维立意

杞人忧天 异想天开 见风使舵 滥竽充数 良药苦口利于病 有志者事竟成 学海无涯苦作舟 走自己的路，让别人去说吧 愚公移山 艺高人胆大
黄婆卖瓜，自卖自夸 功到自然成 当一天和尚撞一天钟
思维腾跃
三、活学活用：仿照例句，请以“蜡烛”、
“草 ”“筷子 ”、“彩虹”、“天平”、 “圆规” 、“镜子”等为对象, 任选一个事物， 分别从正面和反面立意，写出两个对人生起警 示作用的句子。 例：竹



所以，运用逆向思维立意，有 时可以对某些成语，俗语，名 言，警句等，反其意而用之， 从超出常规的角度另出新意。
班门弄斧 昙花一现 弄斧就要到班门 昙花只求一现
思维冲浪
二、合作探究：挑选2——4个成语或俗语，在 明确原意的基础上运用逆向思维质疑，然后提 出自己的新的见解（3分钟后全班交流）。
思维热身
2、请观赏动画片《邯郸 学步》,观看完毕后,请同学 们从反面对它进行思考。
请来看看我的观点:

第一：燕国人不顾路途遥远，不辞辛劳前往学习， 这种对自身完美的执著追求，于己有益，于人无损。 这样的行为值得嘲讽吗？ 第二：他不愿固步自封，这种随时随处都能发现自 身不足的虚心好学精神，不是很值得我们学习吗？ 第三：虽然学步未成，但精神可嘉，具有这种精神 的人，是不可能连走路都学不会的。 第四：故事结局虽意在嘲讽，但却提醒我们，凡事 不可半途而废，以免弄巧成拙。
故事一：大清乾隆朝王翰林为母亲做寿，请纪
晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推辞，当着满堂 宾客脱口而出：
这个婆娘不是人 九天仙女下凡尘
儿孙个个都是贼 偷得蟠桃献母亲
故事二：赛马



有位阿拉伯大财主，有一天对他的两个儿子说： “你们去赛 马，终点是沙漠中的绿洲，谁的马胜了， 谁将得到我的全部财产。 。但这次不是比快，而是 比慢。我到绿洲去等你们，看谁的马到的迟。” 两个儿子听后，都骑上自己的马缓慢地行走。 太阳炙烤着沙漠，热浪灼人。不久俩人便热得支撑 不住了。 正巧一个智多星路过，给俩人出了一条妙计， 两个人很快结束了比赛，分出了先后。请大家想一 想：智多星出了一条什么样的妙计？
答案时
逆向思维在作文构思中的运用
一、明确概念，小试牛刀
1、什么是逆向思维立意

所谓逆向思维，也叫反向琵琶，即同 样一个话题，避开一般同学的构思和立意， “人褒我贬，人贬我褒”，巧妙地从相反 或相对立的角度去立意。逆向思维法具有 挑战性，常能出奇制胜，取得突破性解决 问题的方法。
正面：气节和谦虚的完美结合,使你 生机勃勃。 反 面：既有内心空虚的不足,又有 节外生枝的恶习。
小结：
英国文学家王尔德说：“第一个把美女比 作鲜花的人是天才, 第二个把美女比作鲜花的 人是人才,第三个把美女比作鲜花的人是蠢 才。” “李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。”清人
赵翼一语道出了创新的必要。
逆向立意要注意的四个方面



1、敢想敢说勇于出新。 2、立意严谨积极有益。 3、遵从规律避免极端。 4、尊重科学不伤感情。
思维拓展
四、作业：下面的对联是北宋苏轼的妹妹 苏小妹所作，讥讽了方若虚的不学无术， 请给上下联各加一字，改变原意，变讥讽 为赞美。
笔下才华少； 胸中韬略无。
为了看看阳光，我来到世上。