研究物质性质的基本方法
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的是（ C ）
A、钠的熔点低 B、钠的密度小 C、钠的硬度小 D、钠的化学性质活泼 2、将一小块金属钠投到硫酸铜溶液中，不可
能观察到的现象是（ C ）
A、溶液中有蓝色沉淀生成 B、有气体生成 C、有红色物质析出 D、钠熔化成小球浮游在液面上
精品课件
• 3、在烧杯中加入水和煤油各50mL，将一 小粒金属钠投入烧杯中，观察到的现象可 能为（ D ）
【问题讨论】
1、这组实验对你有何启示？
上用小刀切下一小块钠（黄豆粒大小），观察钠块的切
面。（注意：金属钠有强烈的腐蚀性，千万不要用手直接接触
wenku.baidu.com
它。）
精品课件
观察记录 金属钠的物理性质
颜色 状态 硬度 密度
熔沸点 延展性
银白 固体 较软可 比煤油大
色
用小刀 比水小
切割
低 良好
精品课件
2.钠与水的反应
严禁用手触摸钠 ! 严禁任意丢弃 ! 严禁比黄豆粒大 !
正确观察现象 , 及时记录实验现象.
精品课件
• 观察记录： • 金属钠与水反应的现象
现象
1.钠浮在水面上： 2.钠熔成闪亮小球： 3.钠球在水面快速
四处游动： 4.发出嘶嘶的响声： 5.溶液由无色变红：
精品课件
我观察到了什么？ 马上记下来！
[思考·结论]
• 金属钠与水反应
我知道了什么？
现象
思考与结论
精品课件
物质
研究它们的性质的主要方法
氧气 氢气
锌和铁 盐酸 非金属的通性 金属的通性 酸的通性
观察和实验法 观察和实验法 观察和实验法 观察和实验法 分类、比较法 分类、比较法 分类、比较法
精品课件
一、研究物质性质的基本方法
研究物质常用的方法：
观察法 实验法 分类法 比较法
精品课件
1．观察法(observe)
2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑ 2NaOH+ CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4
精品课件
原子反应堆
钠
导热剂
的
用
高压钠灯
途
冶炼某些金属
Na、K合金导热性能好 黄光射程远，透雾力强 钠化学性质很活泼
秦山核电站
高压钠灯及其用途
精品课件
反馈矫正：
1、钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关
好实验记录。 实验后，要写好实验报告，并对实验
结果进行分析。
精品课件
活动 · 探 究
金属钠与氧气反应的实验
观察目的：
1、探究金属钠与氧气的反应。 2、认识条件控制在实验研究中的意义。
试剂和仪器：
金属钠，酒精灯，石棉网，铁架台，铁圈。
实验步骤：
1、将切好的金属钠放置在空气中，使其与氧气 反应。
2、将金属钠放在石棉网上加热，使其与氧气反应。
普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修）
第一章
第二节 研究物质性质的程序和方法
制作：北大附中 李永峰
精品课件
教学目标
1、了解钠的物理性质 2、掌握钠的化学性质 3、通过对钠的性质探究，激发学 生学习化学的兴趣
重难点
钠的化学性质
精品课件
1、在初中化学的学习中，你认识了哪些物 质？你是通过什么方法来研究它们的性质的？
少量的金属钠保存在煤油(或石蜡油)中
精品课件
拓展·延伸
1、预测钠与盐酸的反应现象，推测方程式。 钠在水溶液中的反应规律：
反应更剧烈有酸酸优先，无酸水排前
2Na+2HCl = 2NaCl+H2↑
2、预测钠与CuSO4稀溶液的反应现象， 观察并分析结果，推测化学反应方程式。
反应剧烈，产生气泡，并有蓝色沉淀生成
析和综合。
精品课件
观察 · 思 考
观察金属钠的物理性质及 钠与水的反应的现象
观察目的： 1、认识金属钠的状态、颜色、硬度和密度
的相对大小、熔点的相对高低。 2、认识金属钠与水的反应。
精品课件
观察内容
1.金属钠的物理性质
观察盛放在试剂瓶中的金属钠。用镊子将金属钠从
试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，在玻璃片
钠在水溶液中的反应规律： 有酸酸优先，无酸水排前
精品课件
知识回顾：金属钠的性质
一、物理性质：
1、银白色有金属光泽的固体； 2、硬度小； 3、密度小，0.97g·cm-3 , ρ水 > ρ钠 >ρ煤油； 4、熔点低 ,97.81℃。 二、化学性质：非常活泼 1、与水反应 a、现象： 浮、游、熔、响、红； b、结论： c、精品化课件学反应方程式：
1.浮在水面：
ρ水> ρ钠
2.熔成闪亮小球： 反应放出热量，钠的熔点低
3.钠球四处游动： 生成气体推动小球游动
4.发出嘶嘶的响声：反应剧烈
5.溶液由无色变红： 反应生成碱性物质
精品课件
[分析·思考]
思考1：钠与水反应的化学方程式如何书写？
2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑
思考2：为什么“严禁比黄豆粒大”？ 思考3：为什么“严禁用手触摸钠”？ 思考4：为什么“剩余的钠必须立即放回试剂瓶中”？ 思考5：金属钠是怎样保存的？为什么？
• A、钠在水层中反应并四处游动 • B、钠停留在煤油层中不发生反应 • C、钠在煤油的液面上反应并四处游动 • D、钠在煤油和水的界面处反应并可能上下
跳动
精品课件
本节小结： 1.金属钠的物理性质
颜色 状态 硬度 密度
熔沸点 延展性
银白 色
固体
较软可 用小刀 切割
比煤油大 比水小
低
良好
2.钠与水的反应 2Na+2H2O = 2NaOH+H
2、实验法
(experiment)
含义： 通过实验来验证对物质性质的预 测或探究物质未知性质的方法。
注意的问题：在进行实验时，要注意控制温度、压 强、溶液的浓度等条件，这是因为同样的反应 物在不同的条件下可能会发生不同的反应。
精品课件
实验的步骤： 实验前，要明确实验的目的要求、实
验用品和实验步骤等。 实验中，要仔细研究实验现象，并做
含义：是一种有计划、有目的地用感官考察
研究对象的方法。
内容：可以直接用肉眼观察物质的颜色、状
态，用鼻子闻物质的气味，也可以借助一些仪器
来进行观察，提高观察的灵敏度。人们在观察过
程中，不仅要用感官去搜集信息，还要积极地进
行思考，及时储存和处理所搜集的信息。观察要
有明确而具体的目的，要对观察到的现象进行分
精品课件
实例 ：金属钠与氧气反应的实验
【阅读P11有关内容】 明确实验目的、所需仪器、实验步骤
【实验记录】 实验内容 实验现象
结论
在空气 中放置
在空气 中加热
表面变暗，很快 失去金属光泽
先受热熔化 后剧烈燃烧， 发出黄色火焰， 生成淡黄色精固品课体件 。
与O2反应生成了 白色的Na2O 与O2反应生成了 淡黄色的Na2O2
A、钠的熔点低 B、钠的密度小 C、钠的硬度小 D、钠的化学性质活泼 2、将一小块金属钠投到硫酸铜溶液中，不可
能观察到的现象是（ C ）
A、溶液中有蓝色沉淀生成 B、有气体生成 C、有红色物质析出 D、钠熔化成小球浮游在液面上
精品课件
• 3、在烧杯中加入水和煤油各50mL，将一 小粒金属钠投入烧杯中，观察到的现象可 能为（ D ）
【问题讨论】
1、这组实验对你有何启示？
上用小刀切下一小块钠（黄豆粒大小），观察钠块的切
面。（注意：金属钠有强烈的腐蚀性，千万不要用手直接接触
wenku.baidu.com
它。）
精品课件
观察记录 金属钠的物理性质
颜色 状态 硬度 密度
熔沸点 延展性
银白 固体 较软可 比煤油大
色
用小刀 比水小
切割
低 良好
精品课件
2.钠与水的反应
严禁用手触摸钠 ! 严禁任意丢弃 ! 严禁比黄豆粒大 !
正确观察现象 , 及时记录实验现象.
精品课件
• 观察记录： • 金属钠与水反应的现象
现象
1.钠浮在水面上： 2.钠熔成闪亮小球： 3.钠球在水面快速
四处游动： 4.发出嘶嘶的响声： 5.溶液由无色变红：
精品课件
我观察到了什么？ 马上记下来！
[思考·结论]
• 金属钠与水反应
我知道了什么？
现象
思考与结论
精品课件
物质
研究它们的性质的主要方法
氧气 氢气
锌和铁 盐酸 非金属的通性 金属的通性 酸的通性
观察和实验法 观察和实验法 观察和实验法 观察和实验法 分类、比较法 分类、比较法 分类、比较法
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一、研究物质性质的基本方法
研究物质常用的方法：
观察法 实验法 分类法 比较法
精品课件
1．观察法(observe)
2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑ 2NaOH+ CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4
精品课件
原子反应堆
钠
导热剂
的
用
高压钠灯
途
冶炼某些金属
Na、K合金导热性能好 黄光射程远，透雾力强 钠化学性质很活泼
秦山核电站
高压钠灯及其用途
精品课件
反馈矫正：
1、钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关
好实验记录。 实验后，要写好实验报告，并对实验
结果进行分析。
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活动 · 探 究
金属钠与氧气反应的实验
观察目的：
1、探究金属钠与氧气的反应。 2、认识条件控制在实验研究中的意义。
试剂和仪器：
金属钠，酒精灯，石棉网，铁架台，铁圈。
实验步骤：
1、将切好的金属钠放置在空气中，使其与氧气 反应。
2、将金属钠放在石棉网上加热，使其与氧气反应。
普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修）
第一章
第二节 研究物质性质的程序和方法
制作：北大附中 李永峰
精品课件
教学目标
1、了解钠的物理性质 2、掌握钠的化学性质 3、通过对钠的性质探究，激发学 生学习化学的兴趣
重难点
钠的化学性质
精品课件
1、在初中化学的学习中，你认识了哪些物 质？你是通过什么方法来研究它们的性质的？
少量的金属钠保存在煤油(或石蜡油)中
精品课件
拓展·延伸
1、预测钠与盐酸的反应现象，推测方程式。 钠在水溶液中的反应规律：
反应更剧烈有酸酸优先，无酸水排前
2Na+2HCl = 2NaCl+H2↑
2、预测钠与CuSO4稀溶液的反应现象， 观察并分析结果，推测化学反应方程式。
反应剧烈，产生气泡，并有蓝色沉淀生成
析和综合。
精品课件
观察 · 思 考
观察金属钠的物理性质及 钠与水的反应的现象
观察目的： 1、认识金属钠的状态、颜色、硬度和密度
的相对大小、熔点的相对高低。 2、认识金属钠与水的反应。
精品课件
观察内容
1.金属钠的物理性质
观察盛放在试剂瓶中的金属钠。用镊子将金属钠从
试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，在玻璃片
钠在水溶液中的反应规律： 有酸酸优先，无酸水排前
精品课件
知识回顾：金属钠的性质
一、物理性质：
1、银白色有金属光泽的固体； 2、硬度小； 3、密度小，0.97g·cm-3 , ρ水 > ρ钠 >ρ煤油； 4、熔点低 ,97.81℃。 二、化学性质：非常活泼 1、与水反应 a、现象： 浮、游、熔、响、红； b、结论： c、精品化课件学反应方程式：
1.浮在水面：
ρ水> ρ钠
2.熔成闪亮小球： 反应放出热量，钠的熔点低
3.钠球四处游动： 生成气体推动小球游动
4.发出嘶嘶的响声：反应剧烈
5.溶液由无色变红： 反应生成碱性物质
精品课件
[分析·思考]
思考1：钠与水反应的化学方程式如何书写？
2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑
思考2：为什么“严禁比黄豆粒大”？ 思考3：为什么“严禁用手触摸钠”？ 思考4：为什么“剩余的钠必须立即放回试剂瓶中”？ 思考5：金属钠是怎样保存的？为什么？
• A、钠在水层中反应并四处游动 • B、钠停留在煤油层中不发生反应 • C、钠在煤油的液面上反应并四处游动 • D、钠在煤油和水的界面处反应并可能上下
跳动
精品课件
本节小结： 1.金属钠的物理性质
颜色 状态 硬度 密度
熔沸点 延展性
银白 色
固体
较软可 用小刀 切割
比煤油大 比水小
低
良好
2.钠与水的反应 2Na+2H2O = 2NaOH+H
2、实验法
(experiment)
含义： 通过实验来验证对物质性质的预 测或探究物质未知性质的方法。
注意的问题：在进行实验时，要注意控制温度、压 强、溶液的浓度等条件，这是因为同样的反应 物在不同的条件下可能会发生不同的反应。
精品课件
实验的步骤： 实验前，要明确实验的目的要求、实
验用品和实验步骤等。 实验中，要仔细研究实验现象，并做
含义：是一种有计划、有目的地用感官考察
研究对象的方法。
内容：可以直接用肉眼观察物质的颜色、状
态，用鼻子闻物质的气味，也可以借助一些仪器
来进行观察，提高观察的灵敏度。人们在观察过
程中，不仅要用感官去搜集信息，还要积极地进
行思考，及时储存和处理所搜集的信息。观察要
有明确而具体的目的，要对观察到的现象进行分
精品课件
实例 ：金属钠与氧气反应的实验
【阅读P11有关内容】 明确实验目的、所需仪器、实验步骤
【实验记录】 实验内容 实验现象
结论
在空气 中放置
在空气 中加热
表面变暗，很快 失去金属光泽
先受热熔化 后剧烈燃烧， 发出黄色火焰， 生成淡黄色精固品课体件 。
与O2反应生成了 白色的Na2O 与O2反应生成了 淡黄色的Na2O2