行为实验设计2..

行为实验设计
曲道钢
第二章 实验原理
第一节 现实与模型 模仿现实VS模仿模型
模仿现实。把实验室的环境设计得与具有实在经济利 益的真实世界尽可能的相似。 （成本太高） 模仿理论。把实验设计成最大限度地模拟一个正式理 论模型中的假设条件的实验。 （没有收获） 需要方法论 有效的实验设计跟现实比很简单，在某些方面比正式 理论模型还简单。
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第二章 实验原理
第五节 实际建议
3、建立可以展现你的问题，并且尽可能简单的经济 环境。简单会增加显著性，减少歧义。检查实验指导 语的准确性和清晰性，可以通过演练检查实验对象的 理解程度. 4、为了提高占优性，避免使用含义深刻的词语。如 在囚徒困境实验中，将选择命名为A和B，而不是忠 诚和背叛，尽量使用中性词语。
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第二章 实验原理
第五节 实际建议
5、如果占优性可疑，预算又允许，可以成比例提高 报酬。如果实验所观察到的结果系统性的变化，说明 在低报酬下占优性没有建立起来。 6、如果条件允许，对实验对象的行动、支付及实验 目的保密。以免损害实验的占优性。 7、不要欺骗实验对象或者说谎。欺骗会损害实验的 可控程度。心理学实验不会。
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第二章 实验原理
第二节 受控的经济环境
实验总是在受控的经济环境下做的。 经济环境由经济参与人和制度组成，制度是参与人相 互作用的依据。 引致价值理论（Smith 1976）
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第二章 实验原理
第二节 引致价值理论 Induced Value Theory
V.L. Smith (1976). Experimental Economics: induced Value Theory, American Economic Review 66(2), 274–279.
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第二章 实验原理
第三节 引致价值理论
3. 占优性。实验中实验对象效用的变化主要来自报 酬媒介，其他影响可以忽略不计。 V(m,z)，m越 来越多，且z主要成分不变时，容易满足占优性。 实验对象会关心其他实验对象的报酬，如果实验程序 使任何人无法知道或者估计其他人报酬时，容易消除 z的一部分。 作为实验者（实验设计者）不要泄露自己的目的，也 可以消除z的另一个部分。 三个条件均满足时，实验者可以控制参与人的特征。
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第二章 实验原理
第三节 引致价值理论
显著性将调查报告和受控制的经济学实验区分开。 早期的实验经济学研究中，没有显著性的报酬。 有时候显著性的报酬会极大改变实验的结果，有时则 不会； 但是有研究表明，使用显著性报酬有助于增加实验结 果的可靠程度。
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第二章 实验原理
第四节 平性规则
主要思想，恰当使用一个报酬媒介，使得实验对象能 够表现出实验者想要的特质，而且参与者本身固有的 那些性质大部分变得毫不相关。 需要三个条件即可引发参与人的特质：单调性、显著 性、占优性。
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第二章 实验原理
第三节 引致价值理论
1. 单调性。实验对象必须喜欢多报酬的媒介甚于喜 欢少报酬的媒介，并且永不满足。只要使用本国货币 作为报酬媒介，这个条件即可满足。V(m,z)，m报 酬媒介，z其他不可观察的偏好。 2. 显著性。实验对象收到的报酬由他理解的制度规 则中所定义的他的行动（及其他实验对象的行动）来 决定。即行动和报酬之间的关系实现了我们想要的规 则，且实验对象理解这种关系。判断以下显著性 实验对象每次参与实验，都固定支付给他5美元？ 实验对象每赚到一单位利润，就支付给他1分钱？
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有经济学家对实验室数据在实验室外的有效性提出质 疑。认为这些数据无法代表真实世界。 归纳法 平行规则：在实验室的微观经济中被证明了的关于个 人行为和制度表现的定理也适用于非实验室的微观经 济，只要“其他条件相同”这个条件成立。 （Smith 1982 b）
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第二章 实验原理
第五节 实际建议
1、为了创造出受控的经济环境，需要通过支付给实 验对象现金来激励他们。大部分报酬应该和实验对象 在实验中的行为明显挂钩。平均报酬应该高于实验对 象的平均机会成本，这样可以提高实验的单调性和显 曲线陡的实验对象。首选本科 生。