党校优秀学员事迹材料_事迹材料.doc

党校优秀学员事迹材料_事迹材料

党校优秀学员事迹材料

为期两年半党校学校结束了，虽然在校学校时间不长，但是留给我们许多思考和回忆。我非常感谢学校能给我这次学习机会，使我学到了很多知识，每一次学习，我都有一次新认识，心灵都有一次新撞击，让我进一步明确了我世界观、人生观、价值观；每一次课堂讨论，都是一次接受教育与洗礼过程，是一次思想提高。通过这次党校学习，我不但了解了怎样才能成为一名合格共产党员，如何端正自己入党动机。而且让我对党认识也有更进一步提高，明确了党性质、宗旨、方针、政策。重温了中国共产党光辉历程和优秀共产党员伟大人生。每一堂课，都是党这几十年奋斗缩影，每一堂课，都是对执着追求感动，每一堂课，都是一颗颗火热心在燃烧。

一个人如果没有追求与理想，便会碌碌无为；没有信念，就会缺少人生航标，便会迷失方向；就难以达到理想彼岸，更不会发出自己光和热，通过这次党校学习，我明确了自己追求与理想，我们应该不断学习，不断进取所应该达到目标。党校学习虽然结束了，我将在以后学习、工作中严于律己，刻苦学习。同时也将带着一份热情与执着，更加努力认真地争取用一切机会学习有关党知识，让自己在思想上有一个全新提高。

新世纪赋予我们新机遇和挑战，作为当代公务员，我们是国家希望，是党后继力量。我们应该谨记时代重托，持之以恒在实践中学知识、强理论、长才干、做贡献，不断完善和提高自我，为构建和谐社会贡献出自己青春和智慧。在平时学习和生活中，应该起到先锋模范带头作用，遇到困难，毫不退缩。在学习好科学文化知识同时，要积极参加社会实践活动，做一个有益于社会人，决不辜负党对我们培养和期望。市优秀班主任事迹材料：从严过细追求实效

周公畅老师热爱教育事业，敬业爱岗，教书育人，参加工作13年来一直担任班主任和级长工作。工作中本着学校”从严、过细、到位”管理要求，勤恳、认真、负责。注重学生、家长和老师之间沟通，使学校教育和家庭教育形成合力，受到师生、家长、社会认可。

一、管理从严，过程求细。

周公畅老师关爱学生，对教育、教学工作充满热情，自始至终能以认真、严谨治学态度，勤恳、坚持不懈精神从事教育教学工作。周老师对于纪律要求十分严格，但是在教育工作注意方法，细心分析解决问题最佳方法与时机，形成了自己鲜明教育风格，尤其重视学生心理健康发展。2007学年所带班级学生申嘉杰高一时无心向学，经常旷课、打架，被学校多次处分，高二分班后来到了周老师班上。周老师经常与他谈话，并积极其家长联系，关注其心理变化，并结合该生特点安排他担任班级纪律委员，将多项活动交给他负责，不时在班上表扬他，帮他克服学习上困难。经过两年不懈努力，该生有了很大变化，学习成绩突飞猛进，高考全班第36名，顺利考上本科院校。周老师在工作中做到对后进生不离不弃，动之以情晓之以理，先后转化学生申嘉杰、李为、郑家琪、罗文进、简嘉豪等同学，后进生转化率达到100％.

2008学年周公畅老师任高一（18）班班主任，对班级工作做到全面负责、全面管理和全面指导，和全班同学一起参加各项活动，在活动中融入团队精神和合作精神教育，

通过班会课引导学生树立正确世界观和人生目标。高一（18）班从开始就形成了良好班风，在军训队列操汇演获得一等奖，校运会团体总分前8名，20×400接力赛前8名，多次获得学校流动红旗，高一期末考试总分从入学时第4名跃居年级第2名。

周公畅老师从2009学开始年担任高二级理科级组长，积极主动向有经验老师请教，在年级管理中，经常巡视班级，早出晚归，发现问题及时处理、解决，并能及时调整管理方式、方法，制定出符合本年级实际情况管理办法。周老师是班主任坚强后盾，特别是在问题学生处理方面给予班主任极大支持和帮助。周老师重视班主任队伍培养，通过不同形式、渠道提升班主任工作积极性、责任心和工作能力。周老师对年级教学工作安排有计划、有落实。在每学期开始阶段就能以天为单位计划好每学期工作，下发到老师手中，使老师们能够对学校、年级工作有全面了解，提升了效率。每次大型考试都做好质量分析，监控教学中存在问题，给教师和教学以具体指导，提升教师工作积极性、责任心，营造和谐、奋进工作氛围。本学年，周老师能统筹、协调、合理安排好高三级多项工作，晚自习、课后答疑、零界生辅导、各次考试质量分析会、家长会、”备班”会议、春游、成人宣誓、30天高考誓师活动等各项工作提早安排、细致准备、活动组织有声有色效果明显，很好地把握了高三备考节奏，调动了学生情绪和学习热情。

二、管理出实效。

”抓班风，促学风”是班级管理、年级管理最主要目。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。管理好班级、年级，形成了好”班风、级风”，再加以引导，就能够促进学生成绩提升。

2007学年周公畅老师所带高三（8）班（普通班）在2008年高考中，班平均分为化学普通班第2名，全班47人，重本线上3人，本科以上36人，重本及本科完成率均为化学普通班第一，其中重本指标完成率150％，本科指标完成率为108.8％，是理科普通班中最高。

2010学年周公畅老师担任高三理级组长和高三化学备课组长，历次大考总分均位于区第一名。2010年高考全年级上重点本科分数线有104人，超出40人完成重点上线指标，其中理科重本上线67人；全级本科上线708人，超出108人完成本科上线指标。理科班高三（1）班童炜被北京大学录取，取得历史性突破。理科班学生雷文康获得广东省优秀学生称号，蔡宏益获广东省优秀学生干部称号。

2014学年周公畅老师任高三理科级长。在刚结束2015年高考中，理科班成绩再创新高，重点上线人数达128人，上线率17.3％，比2014年净增6人。本科上线人数达592人，上线率80％，比2014年净增8人。理科张衡特色班重点率高达75％，本科率高达100％.

十三年班主任工作，周公畅老师不断总结经验与教训，也不断地学习先进管理经验，经常与其他班主任共同探讨，向有经验老师请教管理班级方法与知识，总之，只要有提高机会决不放过，不断充电，积极汲取与德育管理有关知识，凭着自己良心、爱心、责任心努力干好班主任、级长工作，给学生一个满意答复，给家长交一份满意答卷，是一个学生爱戴老师，是一名真正优秀班主任。

首批援疆支教教师先进事迹材料

×××，男，汉族，1972年10月出生，大学文化，1997年1月入党。2010年8月，他积极响应党中央号召，主动报名申请到新疆和田地区皮山县支教，成为一名光荣援疆教师。作为一名党员，他时刻牢记党重托，始终坚持四项基本原则，拥护党路线、方针、政策，具有坚定政治信念和崇高思想觉悟；作为一名优秀援疆支教老师，他在新工作岗位上，不畏艰难，勤奋工作，锐意进取，为了边疆教育发展，为了边疆孩子们健