七年级美术《精美的报刊》教学设计

（七年级美术）电子教案（2课时）主备人：杨红梅

课题精美的报刊——版式设计

课型设计

教学目标1、了解版式设计作为一种视觉表达语言，在生活的各个领域中的运用。

2、了解版式设计的视觉要素与构成要素。

3、掌握版式设计的基本法则与规律。

教学重点了解版式设计中内容与形式的关系，初步掌握版式设计中风格的实用和形式美的法则。

教学难点灵活运用与有创意地进行版式的设计

教学策略多媒体、欣赏、探究教学内容备注教学过程一、课前准备。

教具：自制片面设计课件，各种报头图案资料、文字资料、制作素材等；多媒体教学系统。

二、课堂教学。

（一）引导阶段

1、利用多媒体设备展示杂志、网页、招贴、书籍、台历、招贴、CD封面，引导学生了解版式设计在各个领域中的作用，及其形式美感。学生讨论交流：这个作品在版式和编排、色彩、图像等方面具有哪些特点？学生：讨论回答（略）

2、老师引导归纳：不同用途的版式设计特点：

A、书籍装帧的版式设计——注重精神和视觉的享受，将书的文化内涵和设计创意紧密结合，做到：确定设计定位、独特的审美观、有现代文化气息。

B、网页界面的版式设计——方便网友、亲近网友，装饰的形式要为内容服务，艺术设计语言与技术的高度浓缩与概括。

C、招贴设计版式设计——追求视觉创意性（体现图形创意的魅力）。

D、包装的编排——反映时代审美情趣、抓住情感设计、继承传统因素。

E、宣传册的编排——突出时尚、个性，简约大气，有视觉冲击力。

（二）发展阶段

1、多媒体演示自我宣传册的设计制作流程：

A、将所要表达的信息进行分类，分清所要表达信息的主次关系。

B、确定宣传册的开本尺寸。

C、设计封面、封底：宣传册的封面，犹如一个人的脸，应具有强烈个性。封底是宣传册的结尾，犹如乐章的尾声，与封面相互呼应，形成统一的整体。

D、内页编排：内页与封面相比，相对较柔和。要以一定的艺术氛围来烘托主题。

E、画出草图，并进行修改和调整。

F、根据页面需要对文字、照片进行选择和裁剪。

G、对画面的视觉信息进行有效组合，产生感官上的美感。（图片的编排应考虑图片的内容和表现力，把横的和竖的、大的和小图片有目的和有变化地顺序配置。）

2、作业练习：

A、完成一本具有个性特点的自我宣传手册的设计与制作。

B、学生创作，老师巡视指导。指导要点：运用点、线、面等形态要素进行组合编排。（三）展示与讲评阶段

1．学生展示自己自我宣传手册进行交流，评议。

2．老师点评。

（四）。收视与整理阶段。

学生针对作品中存在的问题进行和调整。

（五．课后拓展

将自我宣传手册分组布置在我们的“我们的班级集体”栏目上。

教学反思：

学生的积极性很高，设计想法不错，但是动手能有些不足，应加强动手能力的培养。