北京版小学语文六年级下册《废墟的辉煌》课件

华丽的埃米利亚殿堂，只剩下一堆零乱的 石块；雄伟的马森齐奥殿堂，只剩下几堵 厚厚的破墙；高大的蒂奥斯库雷神庙，只 剩下孤零零的3根石柱；最为气派的萨图尔 诺农神庙，只剩下8根石柱支撑的大门；为 了纪念贵族和平民之间修好的和平神庙， 只剩下光秃秃得庙墩基座。
我们不能亲见古老的历史，但废墟却可以 告诉我们昔日的辉煌。残破得废墟正是完 整历史得映照，而完整的历史也正是因为 残破的废墟才得以顽强地展示着自己。倘 若没有废墟，人类的历史就会变得苍白单 调，就会变得残缺不全。
作者参观完这些废墟后心情有了变化。都 参观了哪些废墟？看过之后，作者又有了 怎样的感受呢？
在诅咒它的同时，我又暗暗为这座辉煌建 筑的废墟历经漫长的风雨得以保存至今而 庆幸。要不然我们只有从史学家的笔下去 寻找它的踪迹了，就像我们中国的阿房宫 一样，只能从司马迁的《史记》和杜牧的 诗文中去想像它的辉煌壮丽了。
（为这些废墟能够得以保存而庆幸。）
我们不能亲见古老的历史，但废墟却可以 告诉我们昔日的辉煌。残破得废墟正是完 整历史得映照，而完整的历史也正是因为 残破的废墟才得以顽强地展示着自己。倘 若没有废墟，人类的历史就会变得苍白单 调，就会变得残缺不全。
（废墟保存的价值）
凝视着这些废墟，我忽然发现罗马充满着 一种残缺的美，一种古旧的美。是的，比 起完整得建筑来，残缺得废墟更能给人以 震撼，更能给人以深思更能给人以力量， 更能给人以启迪。
北京版语文六年级下册第六单元
废墟的辉煌
学习目标
• 学习本课生字新词，理解重点词句。有感情地朗读课文。 • 了解古罗马文明的废墟，感受这个千古的绝响、永恒的魅 力、不灭的辉煌。
什么是“废墟”？废墟怎么是辉煌的？
读一读
囚犯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
横亘
阿房宫
凯撒神庙
断壁残垣
斑驳退榫
艾米利亚殿堂 马森齐奥殿堂 帝奥斯库雷神庙 萨图尔诺农神庙
阅读质疑
面对罗马的废墟，作者在参观前后心情有什么变化？为什 么会产生这种变化？
（由最初的失望、迷惑不解，变为最后得惊叹和钦佩。）
失望的原因： （早有耳闻罗马是一件精致的建筑艺术作品；再我的想象 中，罗马一定很美，很繁华。然而所见却截然不同。没有 流光溢彩，没有生机盎然，一切都是旧得，像一件陈列在 博物馆里的历史文物。）
读一读
秋阳灿灿 立 威风凛凛 然 举世闻名 堪 轻叹不已 识
气势非凡 流光溢彩 迷惑不解
巍然屹 生机盎 残破不
断壁残垣
远见卓
早就听说罗马是一件精致的建筑艺术 作品，尤其是那规模宏伟金碧辉煌的梵蒂 冈圣彼得大教堂、高耸云天气势非凡的圣 天使城堡、巍然屹立的埃曼纽尔二世骑像 纪念碑、充满神秘色彩的许愿喷泉，更是 以它们独特的建筑艺术闻名于世。