《认识自己》优秀课件1

（3）.他人评价是我们认识自己的一面镜子。
以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。
意义：他人评价有助于我们形成对自己更为客 观、完整、清晰的认识。
《 认 识 自 己 》优秀 课件1
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父子俩牵着驴进城，路上有人笑他们： 真笨，有驴子不骑！ 父亲便叫儿子骑上驴。
2、老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自
知”的途径有（
）
①自我观察和评价 ② 通过群体中的关系来认识自己
③接纳和欣赏自己 ④他人的评价
随着年龄的增长、生活阅历的增加， 我们不断探索自己、发现自己、发展 自己，我们就可能成为更好的自己
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是什 么？
认识自己 为什么
认识自己很重要
①正确认识自己，可以 促进自我的发展。 ②正确认识自己，可以 促进与他人的交往。
①可以从生理、心理、
创始人老子就提出： “自知者明”
知己知彼，百战不殆
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孙武《孙子兵法》
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森林举办“大”比赛，老虎走上擂台， 动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们 也欢呼“大”。青蛙觉得自己也很大，“嗖” 地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采 飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来 一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。 随着“嘭”的一声，青蛙的肚皮鼓破了。可 怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。
我是一个＿＿＿、＿＿＿、 ＿＿＿的男(女)孩。
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多把尺子量自己
3、怎样正确认识自己？
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己.
身体特征和生 理状况
个性心理特征
群体中的关系
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怎么做
社会等方面来认识自己。 ②可以通过自我评价来
怎样对待他人评价？
认识自己。③ 通过他人 的评价来认识自己。
①要重视他人的态度和评价，客观冷静分析，
既不能盲从，也不能忽视。
②用理性的心态面对他人的评价。
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课堂练习
1、法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比 伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为 正确认识自己（ ） ①有助于我们增强对自己的信心，可以促进自己的发展 ②可以促进与他人的交往 ③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人、善待他人 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D 、①③④
猜一猜它们（这四幅图）是什么？
为什么同一样东西会出 现四种不同的模样呢？
观看的角度不同。引申 到看事物要全面，要从 不同的角度去认识它， 认识自己也如此。
第三课 发现自己
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约公元前4世纪， 古希腊思想家、哲学家、 教育家苏格拉底就提出：
“认识你自己”
约公元前5世纪（春秋时期） 我国古代思想家、道家学派
①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人 都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独 特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地 发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 正确认识自己，有助于我们认识到自己离不 开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善 待他人，与他人积极互动。
那么，我们应该怎样正确认识自己?
想想： 青蛙的遭遇告诉了我们什么道理？
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鲁迅先生
正确认识自己，可以促进自我发展
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你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？
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4、怎样正确对待他人的评价？
态度（怎么办）：我们 要重视他人的态度与评 价，但也要客观冷静分 析，既不能盲从，也不 能忽视。用理性的心态 面对他人的评价，是走 向成熟的表现。
方法：用心聆听；勇于 面对；平静拒绝
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ຫໍສະໝຸດ Baidu
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探究与分享:学会了解自己
一、瘦弱的 强壮的 个子高高的 胖乎乎的 苗条的 戴眼镜的 皮肤黝黑的
二、活泼的 自信的 果断的 拖沓的 文静的 热心的 孤独的 有毅力的
三、受欢迎的班级“开心果” 社会自愿者 在集体中有些内向的 妈妈的“好帮手”
（2）我们可以通过自我评价来认识自己。
意义： A.对自己有一个恰当的自我评价，能帮助 我们接受自己，对自己抱有正确的态度， 不骄傲也不自卑； B.能帮助我们调节和控制自己的行为。
自我评价的方法： A.自我观察和分析。 B.与他人比较。
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“斯芬克斯”之谜
猜一猜：哪种动物 早晨四条腿， 中午两条腿， 晚上三条腿走路， 腿最多时最无能。
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观
点
辨
析
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5、认识自己是一个过程
走了不久，又有人说： 真是不孝的儿子，竟然自己坐着让父亲走！ 父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上。
又有人说： 真是狠心的父亲，不怕把孩子累着！ 父亲连忙叫儿子也骑上驴背。
谁知又有人说： 两个人骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？ 父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来， 用棍子扛着。
思考：父子俩是如何对待他人评价的 ？
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对你有何启示？
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2.为什么要正确认识自己（意义）①②