新人教版数学四年级下册第三单元解决问题例8资料

（√ ）
②1000÷（125×8）=1000÷125×8 （× ）
③102×56＝100×56+2
（×）
④123 ÷ 68×32＝123 ÷ （68×32） （×）
四、巩固练习
3.简便计算下面各题。
610÷5÷2 =610÷（5×2） =610÷10
=61
560÷（7×5）
=560÷7÷5 =10÷2 =5
想一想：这道算式怎样简便计算？
2700÷2÷27 =2700÷27÷2 =100÷2
a ÷b÷c= a ÷c÷b
=50
四、巩固练习
4.（P30第2题）
350÷14 ＝350÷（7×2） ＝350÷7÷2 ＝50÷2 ＝25（册） 答：平均每个班可以分到25册。
四、巩固练习，提升认识
2.
这学期一共有多少天？
一个数连续除以两个数，可以
＝ 用这个数除以这两个除数的积。 这观两察个 算算 式式 的有 特什点么，相看同看点你和能不发同现点什？么规律？ 把你的发现跟同桌说一说。
三、探索新知
一个数连续除以两个数，可以
用这个数除以这两个除数的积。
＝ 330÷5÷2
330÷（5×2）
具有这样特点的式子 你还能写一写吗？它 们是否也相等呢？
三、探索新知
一个数连续除以两个数，可以 用这个数除以这两个除数的积。
这个就是除法的运算性质。你能否用字母来表
示吗？
a
÷b÷c=
a
÷(b×c)
反过来就是：
a ÷(b×c) = a ÷b÷c
反过来：一个数除以两个数的积可 以用这个数连续除以这两个数。
四、巩固练习 1、在○里填上运算符号，在
里填上合适的数。
除法的性质： 一个数连续除以两个数，可以用这个
数除以这两个除数的积。
用字母表示： a ÷b÷c= a ÷(b×c)
六、布置作业
作业：第30页练习八，第3题； 第31页练习八，第7题。
二、巧思妙用
12×25
把12看成3×4 ＝（3×4）×25
运用乘法结合律，＝3×（4×25）
先算4×25
＝3×100
方法③： 12×25 ＝（10＋2）×25 ＝10×25＋2×25 ＝250＋50 ＝300 （个）
答：王老师一共买了300个羽毛球？
二、巧思妙用 练一练：简便计算 88×125
方法①：
88×125 ＝（8×11）×125 ＝8×125×11 ＝1000×11 ＝11000
方法②：
88×125 ＝（80＋8）×125 ＝80×125＋8×125 ＝10000＋1000 ＝11000
＝300
二、巧思妙用
12×25
把12看成 10+2
＝（10＋2）×25
运用乘法分配律，＝10×25＋2×25
把10和2与25分 别相乘，再相加
＝250＋50
＝300
31+30+31+30+3=125 （天）
四、巩固练习，提升认识
3. 李大爷家有一块菜地（如右图）， 这块菜地的面积有多少平方米？
9×21＋9×19 ＝9×（21＋19） ＝9×40 ＝360（m2 ） 答：这块菜地的面积有360m2。
五、小结 这节课我们学到了什么？
在解决问题时，灵活地运用这些运 算定律，可以使计算变得简便。
64000÷125÷8=64000÷（125×○8）
28000÷（280×25）=28000 ○÷280○÷25 a ÷16 ÷5＝ a ÷○（ 16 ×5） 8100 ÷（ 81×5 ）＝8100÷○ 81 ÷5 1800 ÷（ 9×5 ）＝1800 ÷○ 9 ÷○ 5
四、巩固练习
2、判断。 ①7200÷24÷3=7200÷（24×3）
二、巧思妙用 我买了5副羽毛球拍，花了330元。 还买了25筒羽毛球，每筒32元。
“一打”是12个。 （1）王老师一共买了多少个羽毛球？
12×25＝
讨论要求：
“先…… ，接着…… ， 运用了什么运算定律”等形 式进行说明。
二、巧思妙用
分享成果：
方法①： 12×25＝300
12 × 25
60 24
300
方法②： 12×25 ＝（3×4）×25 ＝3×（4×25） ＝3×100 ＝300
方法③： 12×25 ＝（10＋2）×25 ＝10×25＋2×25 ＝250＋50 ＝300
二、巧思妙用
分享成果：
方法①：
方法②：
12×25＝300（个） 12×25
12 × 25
60 24
300
＝（Fra Baidu bibliotek×4）×25 ＝3×（4×25） ＝3×100 ＝300 （个）
三、探索新知 我买了5副羽毛球拍，花了330元。 还买了25筒羽毛球，每筒32元。 一副羽毛球拍有2支。
“一打”是12个。
（2）每支羽毛球拍多少钱？
三、探索新知
（2）每支羽毛球拍多少钱？
方法①：
方法②：
330÷5÷2
333300÷÷（（55××22））
＝66÷2
＝330÷10
＝33（元）
＝ 33（元）
运算定律
一、复习旧知
12×5＝（ 60） 4×25＝（ 10） 120÷6＝（020） 45×2＝（ 90）
400÷50＝（ ）8 16×5＝（ ）80 35×2＝（ ）70 360÷40＝（ ）9
21＝（3）×（7 ） 49＝（ ）7×（ ）7 45＝（ 5）×（9 ） 15＝（ ）3×（ ）5 12＝（ ）×（ ） 36＝（ ）×（ ）
一、复习旧知
加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）
减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c）
乘法交换律：a×b＝b×a 乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c） 乘法分配律：( a ＋b )×c＝a×c＋b×c 在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使 计算变得简便。