天津大学应用统计学在线作业一满分答案

天津大学应用统计学在线作业一满分答案．天津大学应用统计学在线作业一满分答案分。一、单

选题（共 40 道试题，共 100 ）某企业最

近几批产品的优质品率分别为1.

，为了对下一批产品的优质品率91%85%88%，，应选P进行抽样检验，确定必要的抽样数目时，（）A. 85%

B. 87.7%

C. 88%

D. 90%

满分：2.5 分

， 1/4其他条件相同时，要使抽样误差减少2.

）样本量必须增加（A. 1/4

倍B. 4 C. 7/9

D. 3倍 2.5 分满分：，给定H0 3. 在假设检验问题中，原假设为显著性水平

为α，则正确的是（）。（接受A. PH0|H0正确）=α B. P（拒绝H0|H0正确）=α

－α不正确）=1C. P（接受H0|H0不正确）=1－αD. P（拒绝H0|H0分满分：2.5

一家公司的人力资源部主管需要研究公4. 他注司雇员的饮食习惯，改善公司餐厅的现状。要么在公司餐厅就雇员要么从家里带饭，意到，他收集数据的方法要么在外面的餐馆就餐。餐，属于（） A. 访问调查 B. 邮

寄调查 C. 个别深度访问观察调查D.

分满分： 2.5

，10%5. 在某高校中，管理学专业的学生

占名学生进行调查，如果从该高校中随机抽取200样本中管理理学专业学生所占比例的期望值为 ( )。A. 10%

B. 20%

C. 5%

D. 40%

满分：2.5 分

下面的哪一个图形最适合描述结构性问6. ）题（

条形图A.

B. 饼图

C. 散点图直方图

D.

分满分： 2.5

P值所反映的是（）。7.

A. 拒绝域的大小统计量的大小

B.

所得到的样本结果会像C. 若原假设为真，

H0实际观测结果那么极端或者更极端的

概率 D. 事先给定的显著性水平的大小

分满分：2.5

关于检验统计量，下列说法中错误的是8. ）。（ A. 检验统计量是样本的函数 B. 检验统计量包含未知总体参数在原假设成立的前提下，检验统计量的分C.

布是明确可知的D. 检验同一总体参数可

以用多个不同的检验统计量

满分：2.5 分使样本单位在总体中分布最不9. 一般说来，

均匀的抽样组织方式是（）简单随机抽

样A.

B. 分层抽样等距抽样

C.

D. 整群抽样满分：2.5 分

的标准正态分布的1均值为 0，方差为10. ( ) 平方服从分布A. F B. 正态分布

卡方分布C.

无法确定D.

2.5 分满分：如果你的业务是提供足球运动鞋的号11.

）码，那么，哪一种平均指标对你更有用？

（

算术平均数A.

B. 几何平均数

C. 中位数

D. 众数

满分：2.5 分

按设计标准，某自动食品包装及所包装 12. 若要检验该机500克。食品的平均每袋中量应为应该采用（）。实际运行状况是否符

合设计标准，左侧检验A.

右侧检验B.

C. 双侧检验

D. 左侧检验或右侧检验

满分：2.5 分

1813. 甲、乙两组工人的平均日产量分别

为件。若甲、乙两组工人的平均日产量不件和15变，但是甲组工人数占两组工人总数

的比重下降，则两组工人总平均日产量（）上升A.

下降B.

C. 不变

D. 可能上升，也可能下降

满分：2.5 分）了解居民的消费支出情况，则（14.

居民的消费支出情况是总体A.

所有居民是总体B.

C. 居民的消费支出情况是总体单位

D.

所有居民是总体单位

分2.5 满分：

为了了解某地区职工的劳动强度和收入

15.

并对该地区各行业职工的劳动强度和收入

状况，有关部门需要进行一次抽样情况进行对比分析，调查，应该采用（） A. 分层抽样简单随机抽样B.

C. 等距抽样

D. 整群抽样分满分：

2.5

16. 方差分析所研究的是（）。分类型自变量对分类型因变量的影响A.

分类型自变量对数值型自变量的影响B.

C. 分类型因变量对数值型自变量的影响

分类型自变量对数值型因变量的影响D.

满分：2.5 分

（500±5）某品牌袋装糖果重量的标准是

17.

现从克。为了检验该产品的重量是否符合标准，袋，测得平10某日生产的这种糖果中

随机抽查下列说法中错误的是）（克。均

每袋重量为49810 A. 样本容量为 B. 抽样

误差为2

样本平均每袋重量是估计量C.

D. 498是估计值 2.5 满分：分

万个家庭中某研究部门准备在全市20018. 个家庭，据此推断该城市所有职工家2000

抽取）庭的年人均收入，这项研究的统计

量是（

A. 2000个家庭

B. 200万个家庭个家

庭的人均收入C. 2000万个家庭的人均收

入D. 200满分：2.5 分

某组数据分布的偏度系数为正时，该数 19.

）据的众数、中位数、均值的大小关系是（ A. 众数＞中位数＞均值 B. 均值＞中

位数＞众数 C. 中位数＞众数＞均值 D. 中位数＞均值＞众数分满分： 2.5