一年级上册语文看图写话课件 6.水果
水果文思看图写话公开课校园内课件

总结词
橙子的口感通常为酸甜可口,果肉多汁 ,富含维生素C和其他营养物质。
VS
详细描述
橙子是一种营养丰富的水果,其口感通常 为酸甜可口,果肉多汁。橙子富含维生素 C和其他营养物质,如叶酸和钾等,对身 体有许多益处。
案例三:香蕉的变种和食用方法
总结词
香蕉有不同品种和颜色,通常为黄色或绿色 ,可以生食或烤制,具有丰富的营养价值。
详细描述
香蕉是一种常见的水果,具有多种变种和颜 色。通常见到的有黄色和绿色的品种。香蕉 可以生食或烤制,具有丰富的营养价值,如 钾和维生素B6等。
05
学生作品展示与评价
学生作品展示
展示学生们的作品,让大家欣 赏同伴的优秀作品,从而培养 他们的写作自信心和积极性。
通过展示具有代表性的作品, 让学生们从同伴的作品中学习 和借鉴,提高写作水平。
教师还可以通过评价和指导,鼓励学 生积极参与写作活动,提高他们的写 作兴趣和自信心。
06
课程总结与展望
课程收获与总结
提升看图写话能力
通过本次课程,学生们学会了如 何观察图片、分析细节和组织语 言,显著提高了看图写话的能力
。
培养创新思维
课程鼓励学生发挥想象力和创造力 ,尝试用新颖的角度和表达方式来 描述图片,有效激发了学生的创新 思维。
小组讨论
分组讨论
将学生分成小组,让他们围绕图片内 容进行讨论,分享自己的看法和感受 ,并尝试解决问题。
汇报展示
每个小组选派代表汇报讨论成果,其 他小组可以提出质疑或补充意见,以 培养学生的合作精神和批判性思维。
教师指导
引导提问
教师根据图片内容提出有深度的问题,引导学生进行思考和回答,以拓展他们 的思维广度和深度。
看图写话教学PPT.ppt
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谢谢
第 3 天 书包
一、理思路:
图中是什么物品?
图中是什么物品?
A、钱包 B、书包 C、电脑包
它上面有什么图案?
它上面有什么图案?
A、奥特曼B、人鱼公主C、白雪公主
它有什么用处呢?(可多选)
它有什么用处呢?(可多选)
A、能装很多书和文具 B、背着它上学 C、背着它去旅游 二、小练笔: 观察图片,根据上面的分析,用“什么+怎么样”的句式把下面的句子补充 完整。
看 图 写 话 教 学 PPT.ppt
演讲人
目录
01
填写形容词: 的苹果树 的苹 果
02
它上面有什么图案?
03
图中是什么物品?
04
它有什么用处呢?(可多选)
பைடு நூலகம்
一、好词热身: 1、选动词: 桃树上 了桃子。 A.结满 B.长满
填写形容词: 的苹果树 的苹果
填写形容词: 的苹果树 的苹果
3、补充句子: 放学了,学校门口有 人 。 二、想一想,说一说: 1、观察图片,用“什么地方+有什么”的句式说一句话。 2、图片中苹果树有什么特点? 3、树上的苹果有什么特点? 三、小练笔: 观察图片,用“什么地方+有什么”的句式写一句话,并加入形容词把它们的 特征写出来,让句子更长、丰满。 参考格式:苹果园里有......,苹果树上 。
人教部编版一年级上册语文看图写话课件 6.水果(共9张PPT)
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梨的颜色是黄色的,它的形状像葫芦。它的
表面看是一个点一个点的,像一个个黑色的芝麻。 只要你咬一口梨,就能看见它那晶莹剔透的果肉, 又能尝到那甜甜的好滋味,从嘴里甜到心里,真是 沁人心脾。(qìn rén xīn pí)(像渗入内脏一样感 到舒畅、舒适。形容感人至深。也形容诗歌和文章 优美动人,给人清新爽朗的感觉。)
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
梨的营养价值
梨因鲜嫩多汁、酸甜可口, 所以又有“天然矿泉水”之 称。在秋季气候干燥时,人 们常感到皮肤瘙痒、口鼻干 燥。梨就是最佳的补水护肤 品。(书中47页)
写作指导
第一段:在哪里吃到或者看到鸭梨。
第二段:描写鸭梨的外形。
(颜色、形状、手感、口感、营养)
第三段;抒发自己对鸭梨的喜爱之情。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
水蜜桃是粉红色的,它的形状像一个心形,用 手摸上去有许多的小绒刺,让手感觉很痒,吃起 来很甜,多汁。
水蜜桃的营养价值
水蜜桃性味平和、含有多种 维生素和果酸以及钙、磷等无 机盐。它的铁含量为苹果和梨 的4~6倍。水蜜桃有补气益血、 养阴生津的作用。桃的含铁量 较高,是缺铁性贫血病人的理 想辅助食物。
一年级看图写话路上的香蕉皮ppt课件
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5
路上的香蕉皮
1
小光
欣欣
2
Hale Waihona Puke 1、抓要素,写一句话时间: 放学回家时 地点: 小路上 谁: 欣欣和小光 干什么: 小光乱扔香蕉皮 欣欣
踩到香蕉皮摔倒了
3
2、找细节,把句子拉长
环境 香蕉皮被扔在干净的路上 不远处有垃圾桶
动作 表情
小光随手乱丢香蕉皮 欣欣摔倒后哭泣 小光得意 欣欣委屈 小光后来害羞
4
路上的香蕉皮
小学一年级看图写话-吃水果

小学一年级看图写话-吃水果
夏天是吃西瓜的季节,你喜欢吃西瓜么?下面是小编为您整理的一年级看图写话,来供大家学习和参阅!
吃西瓜
夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,咬一口西瓜真的很凉爽。
今天,爸爸在市场买来一个大西瓜。
爸爸把西瓜放在桌子上用刀切成小块,可以吃西瓜了,妈妈先拿了一块西瓜给爷爷,又拿了一块西瓜给奶奶,小红看见了,顺手挑了一块大的给妈妈,妈妈笑了夸她是个好孩子,小红又给爸爸拿了一块西瓜,爸爸夸她长大,爷爷奶奶夸她懂事了,小小年纪就懂得孝敬老人,小红也高兴的笑了。
一家人在一起吃西瓜多开心啊!
分西瓜
晚上,吃过晚饭,全家人坐在一起聊天。
爸爸切了一盘西瓜要给大家吃。
妈妈拿起第一块西瓜递给奶奶吃。
奶奶笑着说:“小兰吃吧,奶奶不吃。
”小兰心想:奶奶舍不得吃,平时有好吃的奶奶都留给我吃,现在我长大了,要孝敬奶奶,有好东西要给奶奶先吃。
小兰又把西瓜递给奶奶。
奶奶笑得眼睛眯成一条线,说:“小兰,你真是个懂事的好孩子。
好!奶奶吃!奶奶吃!全家人都开心地笑了。
吃西瓜的季节
夏天到了,天气变得很热,又到了吃西瓜的季节了,瓜地里长出了很多又大又新鲜的西瓜。
小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜,咬一口西瓜真的很凉爽。
小红吃完西瓜后,感觉非常凉爽,心情也非常开心!。
摘桃子——看图写话 ppt课件
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猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬来了妈妈的大木盆, 小猴弟弟想:没有桨怎么划船呢?弟弟把这个想法告诉了哥 哥,猴哥哥夸弟弟想得周到,猴弟弟就去找了一根竹竿,他 俩把沉甸甸的木盆搬到了河边。
摘桃子——看图写话
摘桃子——Leabharlann 图写话风和日丽 又大又红 挠了挠脑袋 眨了眨 心里美滋滋的
又香又甜 沉甸甸
恨不得 小心翼翼
忽然 对岸 桃树 必须 大木盆 聪明 搬 桨 划船 竹竿 使劲摘桃子——看图写话
一个风和日丽的日子,猴子兄弟去小河边玩。忽然,猴 弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子,他恨 不得马上飞过河去吃桃。猴猴弟弟对猴哥哥说:“我们去河 对岸吃桃吧!”猴哥哥说:“好啊!”
他们把大木盆放进了河里,然后小心翼翼地坐了进去, 猴哥哥用竹竿当船桨,使劲地把大木盆划到了河对岸。他们 吃到了又香又甜的桃子,心里美滋滋的。
摘桃子——看图写话
一(上)语文【看图写话】水果篇 (含答案)
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一年级语文 看图写话训练(水果篇)看图写话技巧:“三素句”——谁?在哪儿? 干什么?“四素句”,——什么时间? 谁 ?在哪儿? 干什么? “五素句”。
——什么时间 ?谁? 在哪儿 ?干什么? 结果怎样?“多素句”。
——什么时间 ?谁? 在哪儿 ?干什么?怎么干?怎么想?怎么说? 结果怎样?图上有哪些景物?一、练笔热身:(一)1、猜谜语小小金坛子,装满金饺子。
吃掉金饺子,吐出白珠子。
答案:( )2、桔子有的是______色的,有的是_______色的。
它们的形状是_____________的, 个头________________________,表皮上还有_____________________。
把 桔 子 皮 剥 开 , 里 面 的 果 肉 好 像 _________ __,闻起来________________, 吃起来___________________。
3、选词填句: 我_________地剥开一个桔子。
(可多选)学校: 班别: 姓名: 学号:A、小心翼翼B、迫不及待C、威风凛凛D、欣喜若狂(二)小练笔:今天,妈妈买回了一兜桔子,它们_____________________________ ( 描写桔子外貌) 。
我________________地剥开了一个桔子的皮,往嘴里________ (动词 ) 了一瓣桔子肉。
呀,味道怎么会___________________________________?二、小练笔。
(一)根据图片内容填空__________________的西瓜__________________的苹果__________________的桃子__________________的橙子__________________的葡萄(二)、日积月累各种各样黄澄澄金灿灿晶莹剔透酸甜可口(三)、小练笔提示1.各种水果的颜色是什么样子的?2.各种水果的味道是什么样的?桌子上摆放着的水果,有的西瓜、的苹果、的桃子、的橙子、的紫葡萄,西瓜吃起来,苹果咬一口,桃子,橙子,葡萄。
一下写话水果课件

胸离桌子一拳
手离笔尖一寸 眼里书本一尺
②
苹果 红通通 的, 圆溜溜 的。 金黄金黄 碧绿碧绿 粉红粉红 红通通 紫莹莹 白花花 黄澄澄 蓝湛湛 椭圆形 心形 圆溜溜 又细又长 又大又圆 甜滋滋 酸溜溜 香喷喷 又酸又甜 又香又脆 甜丝丝
柿子 像
的,
的, 。
柿子 红通通 的, 圆溜溜 的, 像 一个红灯笼 。
柿子 红通通 的, 圆溜溜 的, 像 一个红灯笼
。
金黄金黄 碧绿碧绿 粉红粉红 红通通 紫莹莹 白花花 黄澄澄 蓝湛湛 椭圆形 心形 圆溜溜 又细又长 又大又圆 甜滋滋 酸溜溜 香喷喷 又酸又甜 又香又脆 甜丝丝
又大又圆
zī
liū
甜滋滋 酸溜溜 香喷喷 又酸又甜 又香又脆 甜丝丝
cuì sī的。 金黄金黄 碧绿碧绿 粉红粉红 红通通 紫莹莹 白花花 黄澄澄 蓝湛湛 黄中带红 椭圆形 心形 圆溜溜 又细又长 又大又圆 甜滋滋 酸溜溜 香喷喷 又酸又甜 又香又脆 甜丝丝
香蕉 像
的, 。
的,
柿子 红通通 的, 圆溜溜 的, 像 一个红灯笼
。
金黄金黄 碧绿碧绿 粉红粉红 红通通 紫莹莹 白花花 黄澄澄 蓝湛湛 椭圆形 心形 圆溜溜 又细又长 又大又圆 甜滋滋 酸溜溜 香喷喷 又酸又甜 又香又脆 甜丝丝
老大老二对对齐 两指中间留空隙 指离笔尖一寸远 一拳一尺记心间
③
荷叶 圆圆 的, 绿绿的。
荷叶 圆圆 的, 绿绿的。
苹果 圆圆 的, 红红的。
头正
① 苹 果 圆 圆 的, 红 红 的。
肩平 身直 足安
苹果 红通通 的, 圆溜溜 的。
金黄金黄 碧绿碧绿 粉红粉红
tōng yí ng dèng tuǒ
一年级暑假作业看图说话写话美味的水果
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一年级暑假作业看图说话写话美味的水果
第一篇:
在这世上有许多种水果,可我最爱吃的水果是葡萄。
它的形状圆圆的很像一颗颗小宝石,剥开它的果皮里面的肉亮晶晶的,吃起来又酸又甜。
我家的院子里有一棵大大的葡萄树。
春天的时候,枝头上长出了许多小嫩芽,还开出了小花。
夏天,花谢了,结出了青青的小葡萄。
秋天,葡萄成熟了,有的是紫红的,有的是青青的,有的青中带红的,大大小小的葡萄一个挨着一个,让人看的就馋的直流口水。
我们请来我们的朋友和邻居,和他们一起分享好吃的葡萄。
有的吃的皱起了眉头,有的吃的津津有味。
大家边吃边聊,好开心噢。
如果你也是个喜欢吃葡萄的人,欢迎你到我家来做客,我请你吃又大有甜的葡萄。
一定要来噢……
第二篇:
我爱吃的水果是西瓜,绿色的皮上绘出了黑色条纹。
用刀切开一看,红色的果肉里夹着黑色的籽儿,把儿打着卷儿,像一头小猪的尾巴。
每当夏天时,吹着空调,吃着西瓜,那可不是一般的享受哦!西瓜的味道甜甜的,脆脆的,非常可口。
西瓜不但好吃,维生素含量也非常高,所以我们要多吃水果,那样我们会非常健康的。
看图写话美味的水果 ppt课件

味道 切开西瓜,鲜红的果肉就露出来了,让人口水直流。
咬上一大口,甜看滋图写滋话美的味的,水果美味极了!
3
形状 触觉 味道
观察要仔细!
颜色
看图写话美味的水果
4
美味的水果
看图写话美味的水果
1
按照顺序介绍 水ห้องสมุดไป่ตู้的名字。
苹果 水蜜桃
芒果 桔子
葡萄
看图写话美味的水果
2
从颜色、形状、触 觉、味觉四个方面 介绍两种你最喜欢 的水果。
颜色
西瓜披着碧绿的衣裳,中间 还有深绿色的条纹。
形状 西瓜又大又圆,远远看去好像一个绿色的大皮球。
触觉 轻轻一摸,硬硬的,滑滑的,就像小朋友嫩嫩的脸蛋。
矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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梨的颜色是黄色的,它的形状像葫芦。它的
表面看是一个点一个点的,像一个个黑色的芝麻。 只要你咬一口梨,就能看见它那晶莹剔透的果肉, 又能尝到那甜甜的好滋味,从嘴里甜到心里,真是 沁人心脾。(qìn rén xīn pí)(像渗入内脏一样感 到舒畅、舒适。形容感人至深。也形容诗歌和文章 多汁、酸甜可口, 所以又有“天然矿泉水”之 称。在秋季气候干燥时,人 们常感到皮肤瘙痒、口鼻干 燥。梨就是最佳的补水护肤 品。(书中47页)
写作指导
第一段:在哪里吃到或者看到鸭梨。
第二段:描写鸭梨的外形。
(颜色、形状、手感、口感、营养)
第三段;抒发自己对鸭梨的喜爱之情。
7. 要记住:只有那些不害怕困难,不躲避困难;反而前去迎接困难,以便克服和消灭困难的干部,才是好干部。真正的干部,只有在同困难作 斗争中才能锻炼出来。——斯大林 14. 这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不 会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
20. 十步之内,必有芳草。而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。 12. 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 6. 有志者自有千方百计,无志者只感千难万难 2. 走过了千山万水,我们才慢慢的懂得:没有人喜欢孤独,虽然有时我们不得不孤独;没有人喜欢寂寞,虽然有时我们不得不寂寞,一转身就 是一辈子。我们不得不承认,这就是爱情,这就是生活。
课前回顾
描写动物的方法 • 从整体到部分 • 部分:头----四肢----尾巴 • 头:(从上到下)
耳朵—眼睛—鼻子—胡须—嘴巴
植物
水果
蔬菜 花草树木
说一说:
小朋友们,你最喜欢的水果是什么? 而且要说出这种水果的颜色、形状、 什么味道的?
描写水果的方法
描写水果的顺序: 颜色、形状、 手感、口感、营养
水蜜桃是粉红色的,它的形状像一个心形,用 手摸上去有许多的小绒刺,让手感觉很痒,吃起 来很甜,多汁。
水蜜桃的营养价值
水蜜桃性味平和、含有多种 维生素和果酸以及钙、磷等无 机盐。它的铁含量为苹果和梨 的4~6倍。水蜜桃有补气益血、 养阴生津的作用。桃的含铁量 较高,是缺铁性贫血病人的理 想辅助食物。
7. 有志登山顶,无志站山脚 6. 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 6. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 17. 别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 17. 每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 4. 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 2. 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 1. 一无所有就是拼搏的理由。 15. 再美好的梦想与目标,再完美的计划和方案,如果不能尽快在行动中落实,最终只能是纸上谈兵,空想一番。 16. 请你一定要相信自己,一定要让自己变成你真心会喜欢的样子。 20. 说一百句对不起不如做一件对的起的事。 4. 人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。伟大的一生,像黄河一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。 7. 总有那么一个人,心里总想着,但却刻意不会再去联系,不去打听,不去打扰。 5. 现实中大凡取得显赫成就的人,对梦想的追逐更是坚持不懈,永不言弃。尽管在追梦的路上他们历尽千辛万苦,却依然无怨无悔,甘愿为 梦想鞠躬尽瘁,死而后已。他们的生命也因此升华到让人仰望的高度。