生涯人物访谈模板

生涯人物访谈录

任课教师：***

学号：************

*名：***

专业：汉语言文学

日期：2014.11.30

“生涯人物访谈”作业要求：

学生每人完成一位生涯人物访谈，同时提交纸质版和Word电子版访谈录，总分10分。

访谈内容包括：

1.访谈背景、经过陈述（含被访人个人简历、与采访人关系、如何联系到被访人等），得3分，完成不认真酌情扣分。

2.被访者职业情况（含职位获得、工作内容、需具备知识与技能等），得4分，完成不认真酌情扣分。

3.被访者给学生课程学习及实践的建议等，得3分，完成不认真酌情扣分。

要求：请按上面要点整理资料、撰写访谈录。（请请用A3纸双面打印，中缝装订，页面不足自行加页）

访谈一

访谈时间：9月25日

访谈方式：QQ访问

被访谈人：杨彬老师

被访谈人个人简历：现任人文学院副教授，

访谈过程：

问:老师您是怎样获得这份工作的呢？

答：我是分工得到工作的，我们当时高考录取率只有百分之七到百分之八左右。学校按计划收人，所以毕业分配就有工作了。

问：在您成为你大学老师之前是否有自己喜欢或者渴望从事的行业？

答：有啊！有两项——经商和做流浪歌手，理想的是经商在经常做流浪歌手，中学的时候我家里是开小商店的，所以自己呢东西到街上去卖，摆租书摊位，所以首先理想的就是经商。

问：在平常的工作中，每天都做些什么呢？（工作内容）

答：我现在基本就是闲着，宅男一个，以买菜做饭为乐，更多时候网上下棋、打牌、看新闻。电视是生活的背景，我习惯家里电视一直开着。我现在不太注重专业领域研究了，但是不论做什么事，都能从繁琐的事物

里找到有用的东西。

问：在工作中你最喜欢的是什么？最不喜欢的是什么？

答：我最喜欢的就是上课，能从上课中得到满足感。我最不喜欢的就是写论文，因为写的论文发表后基本没人看，仅仅是评职称的依据。

问：从事教师行业，如果想成功必须要保持什么样的能力？

答：首先要有较好的口才。其次，素质方面要有较强的逻辑思维能力和相对幽默的言语风格。较强的逻辑思维能力是保证说话的准确性，不说废话；相对幽默的言语风格是让学生感兴趣，即教学达到1+1=2的效果。但是，要保持学习不断更新，拓展自己的知识面，并且尝试一些新鲜事物，这样才能形成幽默的言语风格。

问：工作了那么多年，您有什么收获呢？

答：收获就是桃李满天下的满足感，而且能借助这个工作平台成为社会上某一方面的专家，我就是红河州演讲辩论方面的专家。当然了，更大的收获是按月的，还不错的薪金。

问：在工作中有什么不满意的地方吗？

答：基本没有，如果有就是自己的工作能力在许多时候没有得到认可。

被访问者给我的建议:以后要多多锻炼自己的口才，不要太在意别人的眼光，要转换看问题的角度，要培养自己的多种兴趣爱好，都要敢去尝试，要多多参加集体活动，千方百计和教师交朋友，去过真正努力去做，不论身处何处，都可以成为厉害的人。

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