杨浦区2020高考语文一模试卷
2020上海杨浦区高考语文模拟试题及答案(一模)
上海杨浦区高考语文模拟试题及答案（一模）（二）阅读下文，完成第7-12题。
（18分）迟行蒋勋⑴一条路上，间隔不远，一株盛放的木棉花,使我停下来，抬头看了好几次。
树干直挺耸立，树枝平平伸展出去，像手臂，承载着一朵一朵赭黄橘红的花。
仰头看，整株木棉像一支盛大的烛台，满满一树花朵，艳红鲜黄，像明亮灿烂的烛光火焰，一齐点燃，在阳光下跳跃闪烁。
春天的城市，像被节庆祝福，路过的行人，也都感染到喜悦。
⑵有些路人或许有急事要办，匆忙走过，无法注意到这个季节木棉花的盛放。
我正低头看地上落花，听到他们脚步声急急走来，赶快让开，怕阻挡了他们的去路。
⑶我很喜欢东方园林建筑里的亭子，空间不大，四面无墙，只是暂时供人停留。
在山水画里，亭子常常只是一个小点，或在水边，有扶栏可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平台，眼前豁然开朗，可以远观山色，眺望大河浩荡。
⑷“亭子”就是“停”的暗示吗？行走盘桓在长长的路途上，我希望前进的速度更快吗？还是我要学习懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四处浏览，而不只是匆匆赶路。
⑸如果人生是一条路，从生到死，我希望这条路是高速公路，一通到底，快快走完吗？或者，我更希望在这条路上，可以多一点迟延，多一点迂回，多一点过程，多一点停留。
⑹人类最早只是步行，步行的空间范围很有限。
把台北市旧的北门、南门、西门、东门，四个城门连接起来，也就是原来城市步行走出来的尺度。
不只是台北，所有以步行速度规划的城市空间，范围都不太大。
欧洲许多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo,都还可以完全用步行游览。
老城市的巷弄，弯弯曲曲，高高低低，本来就是居民长久用脚走出来的路。
（历史文化感）⑺行可以达到的空间范围不大，步行的速度缓慢，人类慢慢地走着，在步行的速度里思考，随时停下来，观察季节的变化，看天上星辰移转，等待太阳落山，整理自己的思绪，反省自己生命的状态，探索宇宙的现象，思维信仰的价值。
2020届上海市杨浦区高三一模语文试卷(附答案)
2020届上海市杨浦区高三一模语文试卷语文学科试卷（满分150分，时间150分钟） 2019年12月一积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）分野中峰变，。
（《终南山》）（2），无以致千里。
（荀子《劝学》）（3）周邦彦在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词句是，。
2.按要求选择。
（5分）主持人：您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗？高信疆：灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。
灵感给人一种重新观看宇宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。
在这里我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持,不强调偶然。
一个作家，他平时观察、蓄积、酝酿的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。
总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的源头活水。
在这一点上，古人有着深切的感受，那就是。
主持人：许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出很好的作品来，是不是？高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。
灵感是新鲜的，是反约定俗成的，是不肯人云亦云的。
文学的天分也只有透过这些，才能磨练成器，才能激发出火花。
（1）根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是（）。
（2分）A. 来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹响起。
B. 吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。
C. 六十余年妄学诗, 功夫深处独心知。
夜来一笑寒灯下, 始是金丹换骨时。
D. 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来？（2）将下列编号的语句依次填入语段第二处空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）①我承认人的智慧有差异，但强调天分往往足以对有意创作的人产生吓阻的力量。
②因此，他们的作品里面往往表现出元气淋漓的原创力。
③我强调准备、努力与沉思，对生命多面开展的触觉，对人生缜密的观察和了解。
上海杨浦区2020届高三语文一模试卷
上海杨浦区2020届高三语文一模试卷注意事项：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意，不能错位。
3.考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一积累运用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）分野中峰变，________________。
(_______《终南山》) （2）__________________，无以至千里。
(荀子《劝学》)(3)周邦彦在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词句是_______________,_______________.2.按要求选择。
(5分)主持人：您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗?高信疆：灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。
灵感给人一种重新观看字宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。
在这里我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持，不强调偶然。
一个作家，他平时观察、蓄积的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。
总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的源头活水。
在这一点上，古人有着深切的感受，那就是___________________。
主持人：许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出很好的作品来，是不是？高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。
灵感是新鲜的，是反约定成俗的，是不肯人云亦云的。
__________________________。
文学的天分也只有透过这些才能磨练成器，才能激发出火花。
(1)根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是( )(2分)A.来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹想起。
B.吟咏之间，吐纳球玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。
2020上海高三一模卷：杨浦区作文范文“书,诗品味收藏”
【2020届杨浦一模】一本好书，我们往往先把它买下来，然后抛诸脑后:一首好诗，我们总是先把它收藏起来，然后再难想到细细地咀嚼它、品味它。
我们似乎占有了很多东西，但是它们却从未真正丰富过我们的心灵。
你对这段话有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:（1）自选角度，自拟题目:（2）不少于800字。
【点评老师】交大附中高三语文备课组长罗佑兰【解题】该题目与2019年高考作文题有相似之处，都是从生活中的具体现象入手，然后对现象进行阐释。
只不过高考作文题的阐释止步于“如何认识事物”这一相对抽象笼统的概念，而杨浦一模作文的阐释则具体些。
因此2019年高考作文的审题难度相对高些，而杨浦一模作文的审题难度不算很大。
杨浦一模的作文材料由具体现象加现象阐释构成，显然阐释部分是立意主体。
但一部分同学没能意识到这一点，而是以现象为材料主体，立意上重点围绕读书、藏书的方法及意义去谈，这就会导致偏离材料的情况。
如果写读书能围绕占有与丰富心灵的关系展开，那依然是切题的。
围绕材料主体——现象阐释部分，学生可以就“占有”的表现特征、行为本质、产生原因、危害等层面进行深入思考，但不可泛泛而论“占有”，而应该将其与材料中另一关键信息“丰富心灵”进行勾连，也即所有的分析论述都要为论述如何“丰富心灵”或“丰富心灵”的意义搭桥铺路，最终回到“真正的占有应是为丰富心灵服务的”这样的关系认识上来。
（罗佑兰）【一类卷作文1】占有抑或拥有（66分满分70分）交大附中高三(7)班亢景“寤寐思服，辗转反侧”，自古，人类便对美好事物有追求的本能，这种普世的追求导向了人生价值的实现和心灵世界的圆融，鞭策着代代不息的我们，凭借这份深切的渴求，不遗余力地奋斗并求索着。
在物质世界逐渐丰盈的当下，我们对事物的获取来得更为容易，小至一本精美的诗集，大至一处安全感十足的居所，我们有信心终会获取它们，只在于时间的长短。
我们已具备了充分的财力物力和心力去“占有”许多东西。
2020届 上海市杨浦区 高考语文一模试卷(解析版)
2020年上海市杨浦区高考语文一模试卷一、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）1.阅读下面的作品，完成答题。
念奴娇•题镇江多景楼，用坡仙韵（元）白朴江山信美，快平生、一览南州风物。
落日金焦浮绀宇①，铁瓮②独残城壁。
云拥潮来，水随天去，几点沙鸥雪。
消磨不尽，古今天宝人杰。
遥望石冢③巉然，参军此葬，万劫谁能发？桑梓龙荒④惊叹后，几度生灵埋灭。
往事休论，酒杯才近，照见星星髪。
一声长啸，海门飞上明月。
[注]①金焦：金山，焦山。
绀宇：寺庙。
②铁瓮：北山前的一座古城。
③石冢：东高官王的参军郭璞之墓，在金山下。
④龙荒：荒漠之地。
郭璞曾有“桑梓其翦为龙荒”之叹。
下列判断不正确的一项是______ 。
A．《念奴娇》属于慢词。
B．从题材看是怀古之作。
C．题中“坡仙”即苏轼。
D．本词的押韵并不规范。
下列对本词理解不正确的一项是______ 。
A．“落日”“残”渲染苍茫荒凉的气氛，寄寓历史沧桑感。
B．以“几点”状沙鸥之小，以沙鸥反衬雪地的茫茫一片。
C．“天宝人杰”化用古人“物华天宝”“人杰地灵”成语。
D．下阕运用典故，借郭璞的预言来慨叹生灵涂炭的历史。
从情景关系角度，赏析“一声长啸，海门飞上明月”。
【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】【解析】（1）D．词的押韵是按照词牌名规定的来，题目中说“用坡仙韵”，与《念奴娇•赤壁怀古》的韵脚一样，如“卷起千堆雪”“一时多少豪杰”“一樽还酹江月”。
（2）B．“以沙鸥反衬雪地的茫茫一片”错误；此处雪是用来形容沙鸥的色彩如雪一般白。
（3）“一声长啸”可见诗人对于“几度生灵埋灭”“照见星星髪”的悲凉慷慨之情，而眼前景物是“海门飞上明月”，一轮明月飞上海门，写雄浑壮阔之景，情景交融，显得浩淼苍凉。
答案：（1）D。
（2）B。
（3）情景交融、借景抒情、以景结情，一轮明月从海门之上升起，作者发出一声长啸，意境开阔、浩渺苍凉，“一声长啸”寄托了词人对生灵涂炭的历史感慨与自己年华老去的悲慨悲凉，意蕴深长、耐人寻味。
2020年上海民办杨浦凯慧高级中学高三语文一模试卷及答案
2020年上海民办杨浦凯慧高级中学高三语文一模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成答题。
西塘的心思相传，春秋时期吴国大夫伍子胥兴修水利，引胥山以北之水入境，故有胥塘，别称西塘。
这样算来，西塘已经有两千年以上的历史了。
许多世代已经从它身边一一过去，而西塘，至今仍然没有起身离去。
南来北往的客，纷纷慕盛名来看西塘，却又难免与西塘擦肩而过。
有的人知道，西塘不仅仅只是一渠水、一座桥、一篷小船或一些旧房子，更不是被杜撰、修改了很多次的传说。
于是，他们便在游览的流水线上格外用了些心思，四处看一看，找一找。
无奈市声嘈杂、人潮如蚁，目光交错如麻，最后乘兴而来扫兴而归，也就自觉或不自觉地陷西塘于“其名难副”的怨诽之中。
有一些人兴冲冲地到了西塘，抱着手机与远方的亲人朋友“微”来“微”去，或随人流在一家挨一家的店铺里找一件儿工艺品，盘算着如何低价买下。
还有一些人，要么在某知名景点偷偷刻下“某某到此一游”，要么就是拥着挤着争着抢着在古镇的水巷边、石桥头或一处刻着字的古宅前排队留影，希望自己的倩影在古镇背景的映衬下更加隽永美好。
但是，很多人拍完照片一看，人与景儿之间你是你我是我地分离着、隔阂着。
而那些守候于观光必经之路的本地人，常常以主人的身份向外出租和出卖着西塘。
他们中的一些人虽然每天背靠西塘，一颗心却不舍昼夜地悬于客人的背包和口袋之下。
对他们来说，西塘不过是一个栖身和谋生的地点。
然而，西塘总会以自己的方式展开另一程的生命叙事。
水巷两边的客栈是老房子，别致的木质雕花窗，通常都是敞开的。
从窗外进去的是风和阳光；从窗里流溢而出的是各种各样的声音和色彩、各种各样的情感和故事。
有情侣情不自禁地让故事从窗里延伸到窗外。
他们用店家备好的钓竿去街溪钓鱼，其实他们并不急于得鱼，他们只是要让那些幸福的时光如街溪水一样缓缓地在西塘流淌。
如果能够偶尔从水中钓得一条或大或小的鱼儿，那便是平静幸福中的快乐与激情。
上海市杨浦区高考语文一模试卷含答案
高考语文一模试卷一、选择题（本大题共2小题，共5.0分）1.现代人做事讲求有法可依，有跟有据，以下表述对应的一项是（）A. 导之以德，齐之以礼，有耻且格天行有常，不为尧存，不为桀亡B. 没有规矩，不成方圆事不目见，耳闻而臆断，其有无可乎？C. 礼禁未然之前，法施已然之后道听而途说，德之弃也D. 国不可无法，有法而不善与无法等不以言举人，不以人废言2.填入下面一段空白处的词句，最恰当的一项是（）中国古典诗文的审美通常停留于农耕时代的意象，中国古代文学理论的气、运、镜、味等均是中国人独特情绪的表现。
然而，面对现代社会的复杂经验，以“诗评、文评”为主要内容的中国古代文学理论只能做出相当有限的反应。
A. 精美的意象，隽永的意境仍能酣畅淋漓的表达B. 古典诗文的朦胧、雅致倒是十分贴切C. 精致的古典诗文，已显得力不从心D. 再精美的诗文都已经失去言说的能力二、默写（本大题共1小题，共5.0分）3.根据提示填空（1）______，万钟于我何加焉？（孟子《鱼我所欲也》）。
（2）______，万方多难起登临。
（杜甫《______》）。
（3）人类的物质文明无论多么奢华兼顾，都逃不过时间的淘洗，李白在《登金陵凤凰台》中的一联“______，______”对此发出感慨。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）4.阅读下面这首词，完成下列各题。
念奴娇①黄庭坚（北宋）八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。
偶有名酒，因以金荷②酌众客。
客有孙彦立，善吹笛。
援笔作乐府，文不加点。
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。
桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。
寒光零乱，为谁偏照醽醁③？年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。
共倒金荷，家万里，难得尊前相属。
老子④平生，江南江北，最爱临风笛。
孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
注释：①此词写于作者于公元1094年（绍圣元年）谪居地处西南的戎州（今四川宜宾）时。
②金荷：金质莲花杯③醽醁（línglù）：酒名。
2020年上海市杨浦高级中学高三语文第一次联考试卷及参考答案
2020年上海市杨浦高级中学高三语文第一次联考试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文章，完成下面小题挺拔之姿朱以撒晋人普遍有好竹之癖，打开魏晋史册，一群生机勃勃我行我素的人就涌了出来，在山阴道上的竹林深处，放浪形骸，快然自足，得大自在。
这当然是我三十几岁以后才意识到的。
我和魏晋间人相近之处，就是有过比较长的山野生活，与竹相近。
常常会站在山顶，看山峦连绵起伏，竹海无际。
那时我想着自己的出路，如果能像一竿竹子这般凌空而起那就好了。
竹海里纤尘不染，枝叶让天水洗净，摇曳中偶尔闪过阳光的光泽，它们的顶端是最先接触到每一天太阳的光芒的，不禁使我艳羡。
山野稼穑，先是基于温饱的认识——每一竿竹都可以构成生存的支架，把一个个家庭托住，不至于坠入饥寒之中。
而每一枚笋，春日之笋也罢，冬日之笋也罢，对于一位腹内空洞的人而言，简单地烹调之后，无异于美味了。
那些没有成为餐桌美味者，不舍昼夜继续伸长，令人仰望。
那些被山农认为是成熟了的竹子，在叮叮咚咚的刀斧声中倒下，削去枝叶，顺着规划好的坡道滑下，被长长的平板车载着，进入再加工的程序。
和竹子一样，人也是善于生存的植物，贫瘠清苦中也会挣扎着生长。
我注意到一些竹子的确没有长好，是吃力地拱出石块的，此后也就一直不能顺畅，总是被压制着扭曲着，不禁让人生出怜悯。
只是我一直认为它会更具备倔强的美感，它的根后来制成了一个老者形象的工艺品，比其他的更有铁枝虬干的峥嵘了。
待到我在鹤峰原度假，已经到了闲适的年龄了。
风随夕阳西下而愈加强劲，一些植物已在形态上仓皇失措，叶片翻飞如鸟兽惊散。
竹林在随风俯仰中显示了一种从容，在徐徐的摇曳里，山野之风的张狂之力往往被斯文地化解开来。
在魏晋的文字中有不少“徐徐”的记录，“徐徐”看起来只是肢体上的动作，实则是内心的从容优雅。
内心慢了，整个人的举止也就慢了，斯文了，有风度了。
竹被称为四君子之一，它在四君子中是最为清俊的，风来了，风过了，余韵袅袅。
2020杨浦 高三一模 作文题解析及范文(一本好书……)
2020高三一模杨浦作文题解析及范文（7篇范文62-67分）原题回放：一本好书，我们往往先把它买下来，然后抛诸脑后；一首好诗，我们总是先把它收藏起来，然后再难想到细细地咀嚼它、品味它。
我们似乎占有了很多东西，但是它们却从未真正丰富过我们的心灵。
你对这段话有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求:①自选角度，自拟题目:②不少于800字。
题目类型：现象类关键句：我们似乎占有了很多东西,但是它们却从未真正丰富过我们的心灵材料侧重：材料列出一种现象后对现象加以阐释。
阐释部分是关键，是立意所在。
我们可就“占有”的表现特征、行为本质、产生原因、危害等层面进行深入思考，且要与材料中“丰富心灵”进行勾连。
即围绕“占有与丰富心灵”展开。
1.化占有为拥有（62分）①工业时代机器的轰鸣已逐渐淡去,取而代之的是网络时代给人们带来的信息爆炸。
跟先辈相比,现代人在生活的方方面面都拥有了更多选择,人们或主动或被动地见识了大千世界的丰富多样,人性中无法抛却的贪婪本性在不断地索求着，可许多人好像从未想过，我们所占有的，是真正的拥有吗？（由社会发展，提出：我所占有的，是真正的拥有吗？）②扪心自问，在过往的生活中，我们是否在买下一本好书后便将其抛诸脑后，是否在读到一首好诗后便不再用心品赏。
书架上按“年度书单”购置的书籍，好似在彰显着主人的品味与博学，可信手取下，书脊的薄灰才真正暴露了“书迷”的本性。
电子阅读器的书签里满是精义的诗词佳句，浮躁的阅读者却从未再一次点进“我的收藏”，仿佛完成了长按收藏的操作便已耗费了全部的精力。
（罗列生活中占有现象）③长此以往，人们的心灵将只是一片荒芜的沙漠，日日耗费着无用之功将宝贵的水流注入干涸龟裂的大地缝隙，一无所获却为无效的努力而沾沾自喜。
在一瞬即逝的空欢喜中耽溺于自我安慰的精神狂欢，享受着占有的过程，却再不触碰撷来的果实，更别说品味那果实更为丰富更有价值的果肉。
人们甘愿做一根表皮青绿，内里空虚的芦苇。
2019-2020学年上海市杨浦区教育学院附属学校高三语文第一次联考试卷及参考答案
2019-2020学年上海市杨浦区教育学院附属学校高三语文第一次联考试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
铁匠黑娃唐波清村东头有一棵百年的大樟树，大樟树下有一间低矮的破房子。
破房子四处漏风，正中一座土筑的大火炉，黑娃叫它“烘炉”。
炉的右边架着一个风箱，风箱来回一拉，炉膛内火苗直蹿。
炉的左边是一个永远装满水的大缸，还有大锤、小锤、铁钳、铁砧、木柴，这就是黑娃的全部，这就是黑娃的铁匠铺。
黑娃是个孤儿。
黑娃是村里的老铁匠李老头捡回来的娃。
黑娃从小就跟着李老头打铁，李老头自然就是黑娃的师父。
【甲】黑娃的日子天天一个模样。
从早到晚，师父将锻打的铁器先在火炉中烧得通红通红，然后将烧红的铁器移到大铁墩上(方言称“砧子”)，黑娃便要使出浑身的力气，手握大锤，反复锻打。
师父左手握着铁钳翻动铁器，右手握着精巧的小锤，一边用特定的击打方式暗号指挥黑娃不断地锤击，一边用他那把小锤灵活地修改关键位置。
这就是铁匠李老头的真功夫，一块四方铁可以打成一根圆铁棒，一根粗短铁板也能打成细长铁棍。
黑娃说，在他师父的手里，再坚硬的铁块，也可以任意变方，变圆，变长，变局，变尖。
这种打铁的日子，对于黑娃来说，其实枯燥无味。
一天下来，挥汗如雨，腰酸背痛，黑娃说，这真不是人干的活儿。
最初抡大锤的时候，黑娃几次拉尿都带有血丝，黑娃想过要逃离这个铁匠铺，可逃离铁匠铺就意味着挨饿受冻，就意味着再也见不着大翠。
大翠，是师父唯一的宝贝女儿。
大翠和黑娃年龄相仿，黑娃打心眼里喜欢大翠，大翠也很在乎黑娃。
黑娃的皮肤黝黑，大翠的皮肤跟黑娃没啥两样，两个“黑人”惺惺相惜，心里装着对方。
那年冬天，师父犯了老肺病，师父走进了村后的大青山。
第二年春暖花开的时候，村里人张罗着，黒娃和大翠牵手进了洞房。
【乙】铁匠铺里，黑娃变成了师父，大翠变成了徒弟。
黑娃手握小锤，黑娃的铁匠手艺，青出于蓝而胜于蓝；大翠抡起大锤，好在大翠的身板结实，似乎有用不完的力气。
2020年上海市各区高三一模语文试卷汇编(积累运用)
2020年上海市各区高三一模语文试卷汇编——积累应用【奉贤区】1.按要求填空。
（5分）（1）鸟雀呼晴，。
（周邦彦《苏幕遮》）（2），日月照耀金银台。
（李白《》）（3）姜夔《扬州慢》虚实对比，虚写往日扬州十里长街繁华景况，实写现在扬州凄凉情形的词句是“，。
”2.按要求选择。
（5分）（1）下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）（2分）A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。
B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。
C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。
D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
（2）下列选项中用语得体的一项是（）（3分）A. 好友从千里之外捎来家乡特产，却之不恭，最后只好笑纳。
B. 家父大人是否安康？多年不见，甚为牵挂，改日并登门看望。
C. 拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。
D. 大作已拜读，收获颇多，惟几处有疑，特致函垂询，望赐教！【答案】1.按要求填空。
（5分）（1）侵晓窥檐语（2）青冥浩荡不见底《梦游天姥吟留别》（3）过春风十里，尽荠麦青青2.按要求选择。
（5分）（1）D （2分）（2）C （3分）【静安区】1．按要求填空。
（5分）(1)，尘满面，鬓如霜。
（苏轼《·乙卯正月二十日夜记梦》）(2)纵豆蔻辞工，，难赋深情。
（姜夔《扬州慢》）(3)本来是自己思念对方，却描写对方如何思念自己，有人将这种手法命名为叫“从对面写起”；柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》中运用这种手法的句子是：“，、”。
2．按要求选择。
（5分）（1）在横线上填入合适的名句，最合适的一项是( )。
（2分）每一个人的人格都应受到尊重。
自尊、自重，就意味着尊重他人，自主、自由，就意味着尊重他人的自由权利。
2020届上海市杨浦区高三一模语文试卷(附答案及解题说明及作文解析)
2020届上海市杨浦区高三一模语文试卷语文学科试卷（满分150分，时间150分钟） 2019年12月一积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）分野中峰变，。
（《终南山》）（2），无以致千里。
（荀子《劝学》）（3）周邦彦在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词句是，。
答案：（1）阴晴众壑殊王维（2）故不积跬步（3）小楫轻舟梦入芙蓉浦2.按要求选择。
（5分）主持人：您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗？高信疆：灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。
灵感给人一种重新观看宇宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。
在这里我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持，不强调偶然。
一个作家，他平时观察、蓄积、酝酿的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。
总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的源头活水。
在这一点上，古人有着深切的感受，那就是。
主持人：许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出很好的作品来，是不是？高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。
灵感是新鲜的，是反约定俗成的，是不肯人云亦云的。
文学的天分也只有透过这些，才能磨练成器，才能激发出火花。
（1）根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是（ C ）。
（2分）A. 来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹响起。
B. 吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。
C. 六十余年妄学诗，功夫深处独心知。
夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。
译文如下：六十年来我妄想学诗，到如今作诗的工夫才算达到深处，这一点只有我自己知道。
夜来独坐寒灯下，却有豁然通达之感，不由发出会心的一笑，整个人就像是服下金丹似的有脱胎换骨的舒适畅快的感觉。
D. 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来？D项只强调了源头，而没有强调上文中提及的“积累”。
2024年上海市杨浦区高考语文一模试卷含详解(附写作范文)
2024年上海市杨浦区高考语文一模试卷一、1．（5分）按要求填空。
（1）一日克己复礼，。
（《论语•颜渊》）（2）。
有三秋桂子，十里荷花。
（柳永《》）（3）李密在《陈情表》中运用含有比喻的句子“，”表达了他要对祖母尽孝，终其天年的愿望。
2．（2分）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）这是一个看脸的时代。
乘坐飞机、高铁需要刷脸，观看演出、赛事需要刷脸，办理各种业务需要刷脸。
_______。
_______，_______，_______，_______，_______。
随着数字化和人工智能技术的应用场景不断拓展，我们应当警惕技术“失范”。
①这是人脸识别技术的底层逻辑②对自然人进行身份识别③以人工智能化数据比对④可以说我刷脸，故我在⑤将人脸图像信息数字化A．①④⑤③②B．①③⑤②④C．④②①⑤③D．④⑤③②①3．（3分）以下是某社区卫生服务中心的活动通知，为吸引社区居民参加，需要修改，请在横线上提出一条修改建议，并写出提出该条建议的原因。
活动通知居民朋友们：我社区卫生服务中心将举办“糖尿病知识讲座”活动，欢迎大家参加！活动时间：2023年12月30日上午9：00﹣11：00活动地点：区卫生服务中心1号楼报告厅活动人员：本社区居民活动要求：准时入场，不要喧哗，手机静音，提问有序。
某社区卫生服务中心2023年11月30日修改建议：，提出建议的原因：。
二、阅读（70分）4．（15分）阅读下文，完成各题。
（一）①人工智能生成的内容是否应被认定为作品，是应当深入研究的问题。
从目前有关人工智能的各种报道和描述来看，至少在现阶段，人工智能生成的内容与为形成作品所需的智力创作存在本质区别。
以修图软件为例，它可利用“深度神经网络”的人工智能，将照片或图片处理成印象派等各种绘画风格。
如仅从结果来看，多数人都会以为是画家绘制而成。
然而，该项人工智能对照片或图片的处理，与绘画者根据照片或图片创作同样风格画作的行为相去甚远。
2020年上海杨浦区高三一模语文试卷 附详细解析 必考知识点
2020年上海杨浦区高三一模语文试卷考试范围：xxx 考试时间：xxx分钟 命题人：xxx注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2. 请将答案正确填写在答题卡上。
一、标题1.分野中峰变， 。
（ 《终南山》）【答案】阴晴众壑殊 ; 王维解析:本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。
本题要注意“壑”的写法。
2. ，无以至千里。
（荀子《劝学》）【答案】故不积跬步解析:本题是记忆性默写题，要结合文意填写正确的句子。
默写时要注意字形正确，不多字，不漏字。
注意关键字形的正确书写，“跬”。
3.周邦彦在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词句是 ， 。
【答案】小楫轻舟 ; 梦入芙蓉浦解析:本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。
根据“周邦彦在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词句”可知，本题答案是“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”，要注意“楫”“浦”的写法。
（1）（2）4.按要求选择。
主持人：您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗?高信疆：灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。
灵感给人一种重新观看宇宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。
在这里我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持，不强调偶然。
一个作家，他平时观察、蓄积、酝酿的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。
总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的源头活水。
在这一点上，古人有着深切的感受，那就是 。
主持人：许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出很好的作品来，是不是?高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。
灵感是新鲜的，是反约定俗成的，是不肯人云亦云的。
。
文学的天分也只有透过这些，才能磨练成器，才能激发出火花。
根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是A.来之不遇，去不可止，藏若景灭，行犹想起。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。