《字音档案——汉字的注音方法》公开课教案

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《字音档案——汉字的注音方法》教案

【教学重点】

1、了解汉字的四种注音方法

2、熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则

【教学难点】同重点

【课时安排】：

2 课时

【教学过程】

第一课时

一、导入

古人是如何给汉字注音的？

二、了解汉字的四种注音方法

1、课堂活动：辨字识音

查阅书上所给出的《康熙字典》和《新华字典》上的语言文字四个字的注音方法，带着问题自学什么是直音法、反切法、注音字母和汉语拼音。

2、我来当老师

由领悟快的同学来就语言文字四个字讲解何谓直音法、反切法、注音字母和汉语拼音，教师酌情补充。

3、结合课文说说直音法、反切法、注音字母的局限性。

4、趣味练习：小组合作完成课后练习一的汉子拼图游戏。

三、突破重点：熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则

1、《汉语拼音方案》包含哪些内容？

明确：字母表、生母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

2、课堂活动：标注《采桑谣》和《捕鱼歌》两首诗的注音，复习21 个生母和38 个韵母。

3、何谓音节？它有哪些要素构成？

明确：音节是汉语可以自然感知的最小的语音片段，也是语音的最基本的结构单位。音节都有声母、韵母、声调构成。

（如需要，可补充音素——最小的语音单位。包括元音和辅音这一概念。）

4、何谓韵头、韵腹和韵尾？

明确：以

yuan 为例，u 为韵头，a 为韵腹，n 为韵尾。

5、汉语拼音拼写规则有哪些？

教师补充韵母表以消解学生理解难度。

【韵母表】

i

ㄧ衣

u

ㄨ乌

ㄩ迂

ㄚ啊

ㄧㄚ呀u

ㄨㄚ蛙o

ㄛ喔uo

ㄨㄛ窝e

ㄜ鹅ie

ㄧㄝ耶e

ㄩㄝ约i

ㄞ哀ui

ㄨㄞ歪ei

ㄟ诶uei

ㄨㄟ威o

ㄠ熬io

ㄧㄠ腰ou

ㄡ欧iou

ㄧㄡ忧n

ㄢ安in

ㄧㄢ烟un

ㄨㄢ弯n

ㄩㄢ冤en

ㄣ恩in

ㄧㄣ因uen

ㄨㄣ温

ㄩㄣ晕

n

ㄤ昂

in

ㄧㄤ央

un

ㄨㄤ汪

en

ㄥ亨的韵母

in

ㄧㄥ英

uen

ㄨㄥ翁

on

ㄨㄙ轰的韵母

ion

ㄩㄥ雍

第二课时

【教学重点】

课堂练习

【教学过程】

1、完成课后练习三

2、补充练习题目

(1)你将要参加一个聚会，为了给初次见面的朋友留下深刻的印象，你精心设计了一张个性名片──卡片上没有文字，而是用四种注音方法对你要介绍的内容进行了标注。现在，就请你给大家派发一张这样的名片吧。

(2)把汉语拼音方案的全部字母表做成一套卡片（26个拉丁字母中，v代表韵母。以u、起头的零声母音节的声母分别用W、Y代表。另增加一张零声母卡片，作为非u、起头的零声母音节的零声母。全部卡片一共27张）。将同学们分成三个大组，每组分得9张卡片，用分到的卡片尽可能穷尽地组合。比比看，哪个同学组合的拼音形式又多又准确。

(3)请用汉语拼音拼写下面各组词语，注意拼写规范。

中华人民共和国，国家，北京大学，母校；

新华字典，工具书，参考资料，辅导教材；

毛主席，周恩来，邓小平同志，领导人；

皮袄，飘，延安，西安爱国人士，现案。

(4)判断下面词语中加点字的读音全都不相同的一组。

A.百舸坎坷斧柯沉疴不起无可奈何

B.佝偻拘礼苟且钩深致远白驹过隙

C.遗施遗留馈赠溃不成军功亏一篑

D.骁勇饶舌绕嘴蹊跷怪事晓风残月

(5)判断下面词语中加点字的拼音全都正确的一组。

A.晦涩（hu）教诲（hu）讣告（f）物阜民丰（f）

B.哺育（f）帐簿（b）谒见（y）苦心孤诣（y）

C.昭示（zho）召集（zho）菲薄（fi）蜚声遐迩（fi）

D.眼睑（lin）收敛（lin）漂洗（pio）剽悍勇猛（bio）

(6)判断下面词语中加点字的读音全部相同的一组。

A.缄默便笺歼灭草菅人命涓滴不漏

B.舆论愉悦丰腴颐养天年负隅顽抗

C.瑟缩吝啬羞涩五光十色敷衍塞责

D.宝藏账目拐杖皮开肉绽乌烟瘴气

补充练习解析

1、本题的主要目的是考察学生对四种注音方法（直音法、反切法、注音字母和汉语拼音）的掌握情况。举例略。

2、本题的主要目的是考察学生对22个声母和38（39）个韵母的掌握情况，以及对声母和韵母相拼规则的掌握情况。举例略。

3、本题的主要目的是考察学生对汉语拼音的掌握情况，并锻炼学生规范拼写汉语拼音的能力。参考答案：中华人民共和国：Zhnhu

Rnmn

Gnhu，国家：uji，北京大学：Bijngdxu，母校：mxio；新华字典：Xnhuzdin，工具书：njsh，参考资料：ko

zlio，辅导教材：fdo

jioci；毛主席：Mo

zhx，周恩来：Zhu

Enli，邓小平同志：Dn

Xiopn

tnzh，领导人：lndorn；皮袄：p’o，飘：pio，延安：yn’n，西安爱国人士：X’n iu rnsh，现案：xin’n。

4、本题的主要目的是考察学生对某些字的读音的掌握情况。正确选项是D。其中的加点字都不同音，分别读作：骁（xio）勇，饶（ro）舌，绕（ro）嘴，蹊跷（qio）怪事，晓（xio）风残月。选项A中坎坷的坷和斧柯的柯、沉疴不起的疴同音，都读k。选项B中佝偻的佝和钩深致远的钩同音，都读gu；拘礼的拘和白驹过隙的驹同音，都读j。选项C中馈赠的馈和溃不成军的溃、功亏一篑的篑同音，都读ku。

5、本题的主要目的是考察学生对某些字的读音的掌握情况。正确选项是C。参考答案：选项A中应该是教诲（hu）；选项B中应该是哺育（b）；选项D中应该是眼睑（jin），剽悍勇猛（pio）。

6、本题的主要目的是考察学生对某些字的读音的掌握情况。正确选项是C。其中瑟缩、吝啬、羞涩、五光十色、敷衍塞责中加点字都读s。选项A中缄默、便笺、歼灭、草菅人命读jin，涓滴不漏读jun；选项B中舆论、愉悦、丰腴、负隅顽抗读y，颐养天年读y；选项D中宝藏读zng，账目、拐杖、乌烟瘴气读zhng，皮开肉绽读zhn。