文言文翻译的方法

文言文翻译的方法

示例一：翻译下面句子

•1、使杞子、逢孙、杨孙戍之，

•2、沛公左司马曹无伤言之

•3、至和元年七月某日，临川王某记。

•4、我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。

梳理总结一：留（保留法）——国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名、度量衡单位等。

练一练翻译《甘罗传》

•甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事相文信侯吕不韦

秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦。

•示例二：翻译下面的句子

1、晋侯、秦伯/围/郑，以/其/无礼/于/晋，且/贰/于/楚也。晋/军/函陵，秦/军/氾南。

•2、国/危矣，若/使/烛之武/见/秦君，师/必/退。

3、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也

4、将军战河北，臣战河南

5、沛公居山东时，贪于财货

梳理二：换（替换法）

单音词——双音词

古今异义

词类活用

通假字

•试一试：翻译下面语段

1秦/使/张唐/往/相/燕，欲与/燕/共/伐/赵/以/广河间之/地。

张唐谓文信侯曰“臣/尝/为/秦昭王/伐/赵，赵/怨/臣，曰：‘得唐者/与/百里之/地。’今/之/燕必/经赵，臣不可以行。”

•2甘罗曰：“君侯何不快之甚也？”文信侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣，吾自请张卿相燕而不肯行。”

•3、甘罗曰：“臣请行之。”文信侯叱曰：“去！我身自请之而不肯，女焉能行之？”甘罗曰：“大项橐生七岁为孔子师。今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？”

示例三：翻译下面的句子

•1、臣之壮也，犹不如人。

•2、故遣将守关者，备他盗出入与非常也

•3、夫晋，何厌之有？

•4、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之

•5、项王曰：“沛公安在？”

•6、若亡郑而有益于君

梳理三：删（删削法）

发语词、

凑足音节的助词、

结构倒装的标志、

句中停顿的词、

个别连词及偏义复词中虚设成分等。

梳理四：调（移位法）——主谓倒装、宾语前置、定语后置和介词短语后置等。

试一试：翻译下面语段

•于是甘罗见张卿曰：“卿之功孰与武安君？”卿曰：“武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。”甘罗曰：“应侯之用于秦也，孰与文信侯专？”

张卿曰：“应侯不如文信侯专。”甘罗曰：“卿明知其不如文信侯专与？”曰：“知之。”

示例四：翻译线面句子

1、晋军（于）函陵，秦军（于）氾南。

2、（公）度我至军中，公乃入。

3、若舍郑以（之）为东道主。

梳理五：补（增补法）

省略句中应补充的主语、谓语、宾语和介词等

数词后面增加量词

省略或古今用词不同的地方

补充行文省略的内容，如关联词语等。

二：文言文翻译的标准：信、达、雅

“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。

“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。

“雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。

文言文翻译的原则：

•字字落实，直译为主，意译为辅直译为主，意译为辅。

直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。

意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。

两者的关系是，只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。

总结：文言翻译歌诀

熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。

字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。

国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。

调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。

推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。

带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。

牛刀小试《甘罗传》

•甘罗曰：“应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。”张唐曰：“请因孺子行。”令装治行。

•行有日，甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为张唐先报赵。”

•始皇召见，使甘罗于赵。

•赵襄王郊迎甘罗。甘罗说赵王曰：“王闻燕太子丹入质秦欤？”曰：“闻之。”曰：“闻张唐相燕欤？”曰：“闻之。”“燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。燕、秦不相欺者，伐赵，危矣。

•燕、秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”

•赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。

•甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿，复以始甘茂田宅赐之。

•太史公曰：甘罗年少，然出一奇计，声称后世。虽非笃行之君子，然亦战国之策士也。方秦之强时，天下尤趋谋诈哉。