计算机组装与维护教学要求

模块一初步认识计算机系统教学要求

本模块重点是初识计算机系统、初识课程、学会简单拆装计算机系统，难点是正确认识计算机各部件在主机箱内的位置。因为是第一次课，教师应以讲解为主，辅助示范视频展示、问答式与学生互动分析等方法实施本模块的教学。教师应熟悉组装实训室，熟练使用室内投影设备、网络教学设备及各种教学用具工具等。

教学过程中，教师可先行讲解、演示简单拆装计算机和拆装主机箱，指导学生动手实际操作。练习结束后组织学生分组进行操作展示，教师点评其操作过程中存在的问题和正确的做法。在课程结束时对本门课程进行综合介绍，包括介绍课程的相关学习内容及学习形式，对课程知识点和重难点进行归纳和总结，引导学生通过课程网站网络资源进行自主学习和自我测试，让学生初步了解本课程的学习形式。

模块二计算机硬件系统教学要求

本模块重点是认识计算机硬件系统、熟练拆装各硬件部件，难点在于对各硬件部件的认识和对各硬件部件性能指标的理解。实施本模块教学需要教师深入了解计算机各硬件的性能指标、选购原则；能熟练安装与拆卸计算机各部件；能熟练使用软件测试计算机各部件性能；能正确指导学生进行相关知识的学习和技能的掌握。可采用即学即做教学模式，以学生合作学习为主，辅助示范视频展示、教师讲授、分组演示、问答式与学生互动分析等方法进行教学。

教学过程中，教师讲授和学生分组学习并展示成果交叉进行。可先引导学生分组进行知识点的讲解，教师进行重点强调与补充说明。技能训练时，教师先进行技能操作演示，然后指导学生观看网站上的操作演示视频，再组织学生分组进行动手操作，并以学生操作演示、小组操作竞赛、网上在线测试等形式展示学生练习的成果。在课程结束之前对本项目知识点和重难点进行归纳和总结。

模块三计算机软件系统教学要求

本模块重点是认识计算机软件系统，熟练进行软件安装、卸载、设置、优化等操作，难点是正确设置BIOS、对硬盘进行分区与格式化、对系统进行优化等。实施本模块教学要求教师熟练掌握BIOS的设置、硬盘的分区工具的使用、操作系统的安装方法、应用程序的安装与卸载、设备驱动程序的安装与更新方法，并

能正确指导学生进行相关知识的学习和技能的掌握。可采用即学即做教学模式，以学生自主模拟学习为主，辅助示范视频展示、教师讲授、分组演示等方法进行讲授。

教学过程中，充分利用课程组开发的各类仿真模拟软件，在课程网站上实施相关操作。教师可组织学生使用仿真模拟软件进行练习，再以学生操作演示、小组操作竞赛、网上在线测试等形式展示学生练习的成果。在课程结束之前对本项目知识点和重难点进行归纳和总结。

模块四系统维护维修教学要求

本模块重点是对计算机软硬件系统进行维护维修，包含系统备份还原、系统测试及计算机日常维护维修、故障排除等，难点是正确判断各类软硬件故障并排除故障。实施本模块教学需要教师深入了解计算机软硬件系统维护的相关知识，熟悉各类计算机软硬件故障并能准确诊断故障原因，具有较强的排除故障的能力。可采取即学即做教学模式，以学生自主学习为主，辅助示范视频展示、教师讲授、分组演示等方法进行教学。

教学过程中，充分利用仿真模拟软件，再结合实际应用案例进行教学。教师可通过模拟系统进行相关操作演示，再组织学生进行分组操作练习，并以学生操作演示、小组操作竞赛、网上在线测试等形式展示学生练习的成果。在课程结束之前对本项目知识点和重难点进行归纳和总结。

模块五综合实训教学要求

本模块设置了八个综合实训项目，重点训练学生计算机市场采购能力与主机拆装能力，能熟练进行BIOS设置、硬盘分区与格式化、操作系统安装、系统优化、系统备份与恢复、系统综合测试等操作，难点是计算机组装与维护综合应用能力的训练。

实训过程中，教师可先介绍实训项目要点，指出实训要求；然后让学生拟出实训步骤或实训方案；再组织学生分组训练，教师指导学生训练，并随时对存在的共性问题进行评点指导；训练结束时教师对训练情况进行小结，敦促学生完成项目训练报告；最后教师进行实训总结。