内蒙古呼伦贝尔市中考化学实验专题复习专题一氧气含量的测定

内蒙古呼伦贝尔市中考化学实验专题复习专题一氧气含量的测定
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共4题；共8分)
1. （2分）下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）
A . 水的电解
B . 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C . 加热一定质量的高锰酸钾制氧气
D . 等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应
2. （2分） (2017九上·海安月考) 下图是某同学用于测定空气中氧气含量的装置。

下列说法错误的是（）
A . 实验前一定要检查装置的气密性
B . 该实验得出的结论是氧气占空气总体积的
C . 燃烧的红磷熄灭后，立刻打开止水夹
D . 实验时红磷一定要过量，并预先在集气瓶底放少量的水
3. （2分） (2018九上·海淀期末) 在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如下图所示。

其中a是打开止水夹的时刻。

下列说法不正确的是（）
A . 反应开始时压强增大是因为温度升高
B . a点处的压强等于大气压
C . a点的温度已经接近室温
D . a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
4. （2分） (2016九上·无锡期中) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）
A . 电解水一段时间
B . 加热氯酸钾制氧气
C . 测定空气中氧气的含量
D . 一定量高锰酸钾加热制氧气
二、填空题 (共3题；共14分)
5. （4分）(2011·营口) 以下是初中化学的一些基本实验：
（1）
A中可燃物应过量的原因是________；
（2）
一段时间后，B中U形管中液面变化情况为________；
（3）
C中硬质玻璃管内发生反应的实验现象是________，化学方程式为________，酒精灯的作用是________；
（4）
上述A、B、C三个实验中，不能达到实验目的是________（填序号），想要达到实验目的，改进方法为________．
6. （4分） (2016九上·开县期中) 用水槽、燃烧匙和玻璃钟罩（下方无底部，水可自由进出）的组合也能够测量空气中氧气的体积分数．如图所示，按要求填空：
（1）点燃燃烧匙中红磷，并迅速插入玻璃钟罩内，塞紧橡皮塞，此时观察到的主要现象是________，在红磷燃烧、熄灭直到钟罩冷却到室温的过程中，钟罩内水面的变化情况是________（填序号）：①先上升，再下降②先下降，再上升③始终上升④始终下降
（2）若实验测定结果偏小的可能原因是________ （填序号）
①气密性不好②燃烧匙缓慢伸入③红磷量不足④红磷中混有碳粉
（3）若钟罩（忽略橡皮塞）的总容积为a，水的总体积为b，开始反应前钟罩内水的体积为c，则反应结束后钟罩外的水的体积为________（用a、b、c的关系式表示）．
7. （6分）空气中氧气含量测定的再认识．
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
（1）写出红磷燃烧的化学方程式．________;
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的
气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
（3）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
【实验改进】
Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
Ⅱ．测得实验数据如表
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式________．
2）根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________（计算结果精确到0.1%）．
3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：①________；②________．
三、实验探究题 (共3题；共21分)
8. （6分） (2017九上·成都月考) 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲同学设计了如下实验方案：
（1）在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。

（实验装置如图所示）回答下列问题
实验过程中，观察到的主要现象是________，反应的符号表达式是________。

通过该实验还能得出氮气的性质________。

（2）某学习小组的同学对甲同学的实验方案开展进一步探究：
[提出问题]
①可用于“空气中氧气含量测定实验”的药品只能是红磷吗?什么样的药品可以作为该实验的反应物?
②可用于“空气中氧气含量测定实验”的装置除了课本中提及的，还有其它装置吗?
③改进装置和药品，能使一些在一般条件下不能用于测定空气含量的物质也能测定氧气的含量吗?
[作出猜想]猜想1 一定还可用其它的物质测定空气中氧气含量，如镁条。

猜想2 可用于“空气中氧气含量测定实验”的装置不止这一种，但都须满足一定的条件。

[查阅资料] 刘小源同学查阅资料获知：(1)“镁在空气中燃烧不仅与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应”；
⑵铁丝在潮湿的空气中会生锈；(3)“引火铁”(极细的铁粉)是一种准纳米材料，这种铁粉具有很高的反应活性，它在空气中受热很容易燃烧；(4)白磷与红磷的化学性质有相似之处，白磷在40℃左右便能燃烧，红磷在240℃才能燃烧。

[分析论证]刘小源同学觉得如果用蜡烛、硫粉、木炭在空气中燃烧做此实验将产生很大误差，理由是________。

李雨欣同学觉得用铁丝也不行，理由是________。

根据刘小源同学查阅的资料，若用镁条代替红磷，测得的氧气的体积含量应该________(填“大于”或“小于”“等于”)空气体积的1/5。

[得出结论]根据刘小源同学查阅的资料及上述分析，请归纳：在测定空气中氧气含量的实验中，应考虑所用药品和生成物应满足以下的条件：
①在加热点燃等条件下可以与氧气反应，
②________，③________。

[反思改进]李雨欣同学根据查阅到的不同装置，结合刘小源同学查阅的资料与分析，设计了如下实验方案(包括装置及药品)：其中，不适宜在较短时间内测得空气中氧气含量的一种方案是________（填字母序号），理由是________。

在其余的五种实验方案中，有一个装置可能因为空气受热体积膨胀导致装置损坏或气体外逸，该装置是________（填字母序号）。

其余改进方案共同的优点是：________。

9. （7分） (2016九上·埇桥期末) 空气中氧气含量测定的再认识．
（1）【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
①用弹簧夹夹紧橡皮管．
②点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子．
③________．
④观察并记录水面的变化情况．
【实验反思】多次实验，反向集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的．
（2）【实验改进1】
I．根据铁在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈．
II．测得实验数据如下表
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0
【交流表达】
（i）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，写出该反应的化学方程式________，基本反应类型是________．
（ii）根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________．（消耗的水的体积忽略不计，计算结果保留一位小数）．
（3）【猜想与假设】根据铁生锈的原理，某同学对最终生成的铁锈的好主意成分作出猜想：（Ⅰ）氧化铁（Ⅱ）碳酸铁，你认为猜想________（填序号）一定是错误的，理由是________．
（4）【实验改进2】实验如图3装置进行实验．实验前应先进行的操作是检查装置的气密性________;
（5）【实验过程】
步骤1：在注射器放入装有足量铁粉、活性炭粉的浸有食盐水的纸袋，封闭．
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹．
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化．
【数据处理】实验中需要记录的数据是________．
计算得出氧气约占空气总体积的．
（6）【实验评价】与燃烧红磷法相比，用改进实验测定空气中氧气含量的优点是________;
10. （8分）按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．
请你参与探究：
【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】
①
颜色、状态熔点/℃燃烧所需最低温度/℃密度/g•cm﹣3
红磷暗红色固体590240 2.34
白磷白色固体44.140 1.82
②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收
③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体
（1）
【猜想】
甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是________（写一点即可）．
（2）
【交流与讨论】
①写出图1中集气瓶中发生反应的文字表达式________；
②丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的________；
（3）
他们对图1实验装置进行了如图2的改进．
①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是________；
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的________性；
③与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是________；
（4）
【探究与反思】
①为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想________（选填“合理”或“不合理”）；
②大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是________．
参考答案一、单选题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、填空题 (共3题；共14分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
三、实验探究题 (共3题；共21分)
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
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