现代工业工程综合实验室建设规划201211

现代工业工程综合实验室建设

规划201211

现代工业工程综合实验室建设规划

一、总论

大连工业大学机械工程与自动化学院，始建于1971年，现设有机械工

程与自动化、机械电子工程、工业工程、材料成型及控制工程等4个系；

我校机械工程与自动化学院于2003年申请设立工业工程专业，2004年开始招生，招生规模为一个班，2007年开始招收二个班。目前在校班级7个，共有学生210人。

自工业工程系成立以来，就开始有计划地进行师资队伍、实验室、课程体系等各项专业建设工作。但是由于起步时间比较晚，截至目前为止，只有一个专业实验室，即人因工程实验室，设备总额不超过0.5万元，随

着时代的发展，社会越来越需求更加专业、更具实践能力的高素质工业工程人才，而由于我校工业工程实验设备极其简陋，根本无法给工业工程专业的本科生和研究生提供良好的实验平台，极大影响了我校对工业工程人才的培养，为了满足社会需求，加强我校工业工程人才的培养，提高工业工程毕业生在社会的实践工作能力，迫切希望组建现代工业工程综合实验室。

近年来越来越多的企业开始追求精益生产（JIT及时生产），而信息技术的发展为精益生产带来了可能，企业开始逐步进入后时代现场管理。于此同时，工业工程专业也面

临着挑战，其培养出的学生需要适应企业现代化工业工程人才的需求，掌握现代化管理的理念以及信息化管理技术。现代工业工程综合实验室是一个以精益生产为核心理念的硬件与软件相结合的综合实验室，该实验室主要由人因工程实验室、基础工业工程实验室和现代工业工程综合实验室组成。

人因工程实验室开设人因工程系列实验的目的在于培养学生能够以人的生理、心理特性为依据来分析人一机一环境三者之间的相互关系，加深对人因工程学的相关理论知识的理解，建立人因工程分析和设计理念，为将来在工作实际中优化人一机一环境系统组合一一提高生产率、安全性、

舒服性和有效性。

基础工业工程是工业工程专业最核心、最经典的一门专业必修课，其中讲授的时间研究和动作研究（亦即“工作研究”）是工业工程专业最经典的理论和知识，也是最传统的工业工程研究内容，是整个工业工程理论大厦的基石所在，所以基础工业工程实验室不可或缺。基础工业工程实验室的构建有侧重于经典工业工程理论和内容，包括时间研究和动作研究，可称作“经典基础工业工程实验室”。增购的仪器可供进行如下实验：手指灵活性测试实验、镜画实验、追踪实验、动作稳定实验、双手调节实验、动作判断实验、动觉方位辨别实验、反应时运动时测试实验、自行车功率与速度测试实验等。

现代工业工程综合实验室模拟现代工业企业环境，类似一个微型工厂，兼有商业物流，具有综合性、现代性和开放性的特点。有助于培育学生综合知识技能、现代IE技术和系统工程意识。此实验室由ERP企业资源管理系统、MES信息管理系统、安东（ANDON电子看板系统、SPC质量控制分析系统和基于MES的柔性生产装配线教学系统四部分组成。其中ERP企业资

源管理系统实现了现代化企业资源优化配置，促进整个企业的供应链的有效管理，其中包括了主生产计划、物料需求计划、能力计划、采购计划、销售执行计划、利润计划、财务预算和人力资源计划等，这些计划功能与价值控制功能已完全集成到整个供应链系统中。MES言息管理系统实现了现代化订单式生产的需求，实时显示装配指南，验证装配物料，监控质量数据，显示机床状态，设备报警，全部生产过程在MES信息系统管理下高效协调运行，生产过程数据通过信息系统分析软件进行全员追溯。安东（ANDON）电子看板系统实现了现代化生产看板管理，系统收集生产线上设备运行、产品质量和物料

需求等生产信息，加以处理后，控制分布于车间各处的显示看板及声音、灯光报警系统，实时监控生产过程的产品质量、设备运行和物料需求状况，确保产品质量和物料的适时供应。SPC质量控制分析系统实现了现代化生产质量管理，通过对采集的质量数据系统的分析，从而达到产品质量的控制，保证产品质量，提高生产效率。基于MES的柔性生产

装配线教学系统实现了现代化柔性化共线生产的先进生产方式，该柔性生产线能够进行多品种混合生产，在一定的时间内，能够生产出多种不同型号的产品（同一产品族），产品的品种可以随顾客需求的变化而变化。该实验室将具备现代化管理的追踪功能，监督功能，控制功能以及管理功能，进而可实现柔性化共线生产、精益制造技术的先进生产方式。

目前，建设现代工业工程综合实验室已经具备实现现代化企业精益生产的理论技术水平以及创新团队，其创新团队已在国内外多家有名的汽车发动机以及变速器制造企业成功实现了后现代生产现场管理模式（精益生产），为企业带来了巨大的利益。但是由于资金缺乏和现有实验条件的限制，我校工业工程团队所具备的管理技术、经验以及开发软件的技术无法实施，无法为工业工程专业人才的培养提供一个实用、有效的实训平台，极大的影响了我校对现代化工业工程管理人才的培养。因此，本着培养现代化工业工程管理人才，满足学生学习新知识，新技术的需要，满足现代化企业对人才的需求，同时为现代化工厂提供高水平、高质量的服务，急需政府的大力支持，实现我校工业工程专业实验条件的根本改善，实现现代化工厂应用型人才的培养目标，培养更多合格人才和优秀人才，为大连工厂智能化发展和东北老工业基地的振兴服务。

为了建设高水平的工业工程专业教学实验室，我们进行了精心的规划

和反复论证。我们对国内外多所名校的工业工程系实验室进行了调查和网上查询，此外还重点请教了多位国际知名的工业工程专家。目前，各学校工

业工程系由于各自的研究侧重点不同，实验室建设侧重情况都有所不同。考虑到我系学生的培养需求以及今后的学科发展方向，以及我们现有的情况,

发挥工科背景的后发优势，取其它学校之长，制定了比较符合时代发展要求和我校特点的建设方案。

二、指导思想

以需求为导向的工业工程专业创新型人才培养模式，要求建立工程技术与管理科学比例协调、理论与实践紧密联系的技术管理结合、素质能力协调的现代工业工程综合实验室，其实践教学的指导思想如下：