七年级心理健康精品教学示范课《探索记忆的规律》(实录+课件+教案)-1.ppt

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鼻子 气球 天空 导弹 苹果 小狗
知识链接2:记忆的位置效应
• 记忆首因效应和近因效应 即:处于前面和后面的内容更 容易被记住,而中间相对较难 记住。
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知识链接2:记忆的位置效应
探索练习2
葡萄 蛤蟆 寺院 山羊 秋千 飞机 树 信封 莲花 电灯 卜克牌 黑板 街道 松树 耳环 水桶 唱歌 篮球 闪电 柳树
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探索练习2
葡萄 蛤蟆 寺院 山羊 秋千 飞机 树 信封 莲花 电灯 卜克牌 黑板 街道 松树 耳环 水桶 唱歌 篮球 闪电 柳树
(马克思一巴掌一巴掌把资产阶级打得呜呜直哭)
• 抗日“七君子” (沙千里 王造时 沈均儒 章乃器 邹韬奋 史良 李公朴)
(沙王伸张揍死你!)
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记忆训练
试着将船、乞丐、洞、沙滩、 椅子、手机、魔方、猛兽组成 一幅有趣的图画。
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探索练习3
有些老同学的名字已经忘记了,但 仍记得他们的面孔。
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探索练习3
有些老同学的名字已经忘记了,但 仍记得他们的面孔。
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知识链接3:形象记忆与抽象记忆
• 人脑记忆形象材料优于记忆抽象 材料效果。
知识链接1:有意记忆和无意记忆
• 有意记忆:有明确的记忆目的或任 务、凭借意志努力记忆某种材料。 • 无意记忆:没有明确的记忆目的或 任务,也不需要意志努力记忆某种 材料。
有意记忆的效果明显 优于无意记忆效果
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知识链接1:有意记忆和无意记忆
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记忆训练
• 马克思的生日:1818年5月5日 • 抗日“七君子” (沙千里 王造时 沈均 儒 章乃器 邹韬奋 史良 李公朴)
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记忆训练
• 马克思的生日:1818年5月5日
有效记忆方法推荐2
• 将大段的记忆材料分成一小段、一 小段,有助于增强记忆效果。 • 适当把重心往中间移
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有效记忆方法推荐2
• 将大段的记忆材料分成一小段、一 小段,有助于增强记忆效果。 • 适当把重心往中间移 • 有效利用睡觉前和早上刚起床时间
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知识链接3:形象记忆与抽象记忆
• 人脑记忆形象材料优于记忆抽象 材料效果。
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有效记忆方法推荐3
• 尽量把抽象的枯燥的材料赋予意义, 增加形象感,使之生动有趣。 谐音法 归类记忆 图表图解 联想法
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探索练习2
请大家逐个记住下面的词。
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探索练习2
把你刚才记的词回忆出来。
注意:不必按照顺序回忆。
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知识链接4
记忆训练
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记忆训练
试着将船、乞丐、洞、沙滩、 椅子、手机、魔方、猛兽组成 一幅有趣的图画。
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知识链接4
100%
44.20
20.90%
0% 一天后 一个月后
艾宾浩斯遗忘曲线 需要更完整的资源请到 新世纪教
• 有意记忆:有明确的记忆目的或任 务、凭借意志努力记忆某种材料。 • 无意记忆:没有明确的记忆目的或 任务,也不需要意志努力记忆某种 材料。
有意记忆的效果明显 优于无意记忆效果
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有效记忆方法推荐1
• 每次记忆之前,都给自己提出明 确的记忆目标!
探索练习1
说出它背面的图案
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知识链接1:有意记忆和无意记忆
• 有意记忆:有明确的记忆目的,凭 借意志努力记忆某种材料。 • 无意记忆:没有明确的记忆目,也 教 育网 -
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探索练习3
心理学研究成果:1981年,获诺贝尔生 理医学奖的美国心理学家斯佩里研究了 大脑左右半球,证明了语言、抽象逻辑 思维的功能由左脑担负,形象感知和形 象思维的功能主要由右脑担负。
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• 记忆首因效应和近因效应 即:处于前面和后面的内容更 容易被记住,而中间相对较难 记住。
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有效记忆方法推荐2
• 将大段的记忆材料分成一小段、一 小段,有助于增强记忆效果。
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探索记忆的规律
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探索练习1
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探索练习1
说出它背面的图案
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说出它背面的图案
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