1《窃读记》同步练习3

《窃读记》同步练习

1、列宁说：“书籍是巨大的力量。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”想一想书籍对自己的影响，你还可以把书籍比喻成什么呢？你也写一写吧！

2、读拼音，写词语。

jùpàchǎo cài guōsháo diǎn jiǎo

（）（）（）（）

chōng zúwūyán zhīchēng shūguì

（）（）（）（）

3、写出同偏旁的字并组词。

月——腋（头脑）（大腿）（）（）

女——婪（）（）（）（）

车——辘（）（）（）（）

4、我知道一些关于读书、学习的成语，如：“博览群书”“学而不厌”，你还知道哪些？试着写一写。

5、

光明与黑暗

一个盲人摸着盲文，在用心地读书，一个懒汉从旁边走过，嘲笑盲人，说：“你什么也看不见，在那儿瞎念什么？”

盲人说：“正因为我看不见东西，我才努力地学习，想知道更多的东西，为人们做些有益的事情。”

懒汉说：“闭目养神有多自在，何必自找苦吃呢！”

盲人听了叹了口气，说：“真可惜，让你这样的人长了一双明亮的眼睛！”

懒汉得意地说：“怎么，你嫉妒了？反正我是不会像你那样瞎费劲的。”

盲人严肃地说：“你虽然长着一双眼睛，不学习知识，就像一盏没有点燃的灯，它不能照亮前进中的黑暗。我的双眼虽然失明了，可是知识会使我看到光明。”

（1）.文中盲人与懒汉的区别在哪里？你是怎样理解“知识会使我看到光明”这句话的？

（2）.盲人三次说话，有不同的语气，找出来读一读，说一说它们在表达上的作用。

。

【参考答案】

1、略

2、惧怕、炒菜、锅勺、踮脚、充足、屋檐、支撑、书柜。

3、肚子、肥胖、胡子、日期等奶奶、她们、美妙、妖怪等军队、轻轻、柔软、载重等

4、孜孜不倦、博古通今、手不释卷、走马观花、囫囵吞枣、不求甚解等

5、（1）每一次回答语气不同，表明了盲人心理的变化

（2）盲人看不见却努力学习知识；懒汉能看见却不想学习。知识能够开阔人的眼界、丰富人的心灵，所以说，“知识会使我看到光明”。