大学生自我认知情况调查问卷
【调研问卷模板】大学生学习情况自我认知调查
【调研问卷模板】大学生学习情况自我认知调查
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
大一
大二
大三
大四
3. 您认为自己每天花在学习上的时间长度是？（除开上课时间） 1小时以下
1-2小时
3-4小时
5小时及以上
4. 您每周自习的频率是？
约为0次
1-2次
2-3次
4次及以上
5. 您每次自习的时长是？
1个小时以内
1-2小时
3-4小时
4小时以上
6. 您每周出去玩的频率是？
很少有机会
每周约好出去一次
不出去两次能叫大学？
7. 您的主要娱乐方式是？
看书
看剧、看电影
玩游戏
跟一群人出去玩
8. 您所在的社团个数（兴趣类）一个也没有
1-2个
3-4个
5个以上
9. 您的作息时间是？
挺规律的，按时作息
经常自习熬夜到深夜
很晚了仍在玩手机、电脑
熬夜赶DDL的感觉你不会懂的10. 上学期您的学分绩情况
1.0以下
1.0-
2.0
2.0-
3.0
3.0-3.3
3.3-3.7
3.7-
4.0
11. 您对自己上学期的学习感受是
每天都在学习
期末特别拼
每天的社团生活的都挺充实
每天都过得有点空虚
学会了玩游戏
活得很潇洒
12. 您认为您偏向的气质类型是？
兴奋热情，性格直爽，心境变化较为剧烈
平静克制，态度认真，注意力集中，但是缺乏热情喜欢交际，注意力不够集中，富于幻想
沉静稳妥，较为敏感，反应缓慢。
【调研问卷模板】大学生自我认识与评价问卷调查
【调研问卷模板】大学生自我认识与评价问卷调查1. 您的性别男女2. 您所在的年级大一大二大三大四3. 如果可以改变自己，您最希望改变什么？知识出身财富外貌性格其他4. 上学后，您觉得您最大的挫折是成绩不理想不适应宿舍生活经济困难人际交往的困难学习与社团活动的冲突其他5. 您是怎样对待学习、考试的平时不花很多时间学习，考前突击。
不挂科就行娱乐大过天，学习靠边站大学还是学习重要，一步步稳扎稳打比起学习，更注重在社团上体现自己的能力6. 您平时上网在做什么呢学习、查资料看视频聊天游戏看新闻获取知识其他7. 您平时遇到困难会自己解决选择逃避求助他人8. 做事之前会有计划吗？有完整的计划有，但不详尽没有，顺其自然9. 如果要提高自己的能力，您会从那些方面入手？积极参加学校的文体活动取得学术方面的好成绩参加实习或兼职其他10. 你觉得自己的能力还能提高多少o%30%60%90%11. 您觉得您身边的人对您的态度是对您非常关心一般在乎您的感受感到部分老师或同学歧视你一点都不在乎自己12. 自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己经常会有时会完全没有13. 非常害怕失败，做事忧虑重，紧张经常是有时是完全不是14. 如果您的好朋友得到奖励而您没有，会不会气愤嫉妒她经常会偶尔会从来不会15. 当您考试不及格，别人问您成绩时，您会很直接地说出真实成绩推说不知道或不回答说自己考得不错或报高成绩表现得很是气愤16. 您觉得哪种形容最能代表你的特点果敢的，能接受挑战个性活泼，不拘束爱倾听，喜欢稳定处事谨慎小心，重视数据分析胆怯懦弱，不干脆17. 课余时间您最常做的事情专注学习社团工作任务睡觉、上网、娱乐去图书馆看书学习到外面走走18. 您奋斗成为大学生的主要动机是什么为国家社会的发展做贡献回报辛苦养育自己的父母为自己将来的前途没想过19. 毕业后的打算是什么直接就业继续深造出国留学先工作，后深造没有打算。
毕业认知调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解毕业生的认知现状，为我国高等教育改革和发展提供有益的参考，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您的专业类别：（1）理工类（2）文史类（3）医学类（4）艺术类（5）其他二、学业认知4. 您对所学专业的兴趣程度如何？（1）非常感兴趣（2）感兴趣（3）一般（4）不感兴趣（5）非常不感兴趣5. 您认为您在专业课程学习方面取得了怎样的成绩？（1）优秀（2）良好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您认为目前的专业课程设置是否合理？（1）非常合理（2）合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理7. 您是否参加过专业相关的实践活动？（1）是（2）否8. 您认为实践活动对您的专业学习有何影响？（1）很大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有影响三、就业认知9. 您对未来就业前景有何看法？（1）非常乐观（2）乐观（3）一般（4）悲观（5）非常悲观10. 您认为哪些因素会影响您的就业？（1）专业能力（2）综合素质（3）人际关系（4）家庭背景（5）其他11. 您是否有明确的职业规划？（1）有（2）没有12. 您认为目前我国大学生就业形势如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差四、生活认知13. 您对大学期间的生活满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意14. 您认为大学生活中最重要的是什么？（1）学习（2）人际交往（3）个人发展（4）兴趣爱好（5）其他15. 您是否参加过社团活动？（1）是（2）否16. 您认为社团活动对您的成长有何影响？（1）很大（2）较大（3）一般（4）较小（5）没有影响五、建议与期望17. 您对我国高等教育有哪些意见和建议？（1）教学体系（2）课程设置（3）实践环节（4）就业指导（5）其他18. 您对我国大学生未来发展方向有何期望？（1）学术研究（2）创新创业（3）公共服务（4）企业就业（5）其他感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！祝您生活愉快，学业有成！。
自我认知程度自评问卷
自我认知程度自评问卷尊敬的参与者，您好！感谢您参与本次自我认知程度自评问卷。
本问卷旨在帮助您了解自己在自我认知方面的程度，以促进个人成长和自我提升。
请您根据自己的实际情况，认真阅读每个问题，并在对应的选项上打勾。
我们将对您的回答保密，并仅用于统计分析。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：- [ ] 男- [ ] 女- [ ] 其他2. 年龄：- [ ] 18 岁以下- [ ] 18-25 岁- [ ] 26-35 岁- [ ] 36-45 岁- [ ] 46-55 岁- [ ] 56 岁以上3. 教育程度：- [ ] 高中以下- [ ] 大专- [ ] 本科- [ ] 硕士- [ ] 博士及以上二、自我认知能力自评4. 我能够清晰地认识自己的优点和不足。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意5. 我了解自己的兴趣爱好和特长。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意6. 我能够客观地评价自己的能力和成就。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意7. 我了解自己的价值观和信念。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意8. 我能够识别自己的情绪并妥善处理。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意9. 我能够根据自身特点和情况设定合理的目标。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意10. 我能够积极地寻求反馈和改进自己的能力。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意三、自我认知提升行动11. 我经常进行自我反思，以提升自我认知。
- [ ] 非常不同意- [ ] 不同意- [ ] 一般- [ ] 同意- [ ] 非常同意12. 我积极参加各类培训和学习活动，以拓宽知识面和提升能力。
【调研问卷模板】关于大学生自我认知的调查问卷
【调研问卷模板】关于大学生自我认知的调查问卷1. 你的性别男女2. 你所在的年级大一大二大三大四3. 你对自己专业的满意度很满意，就是我想要的比较满意，基本符合预期设想不太满意，是父母的选择很不满意，失去学习的兴趣4. 对于社交活动，你的态度乐在其中一般般，没感觉尽量躲开看情况5. 对于比赛类竞争活动，你的态度很喜欢，觉得很刺激不太喜欢没感觉，一笑而过看有没有学分加或者其他奖励看个人兴趣其他6. 你平时上网主要干什么聊天看视频玩游戏刷微博查看资料参与热点讨论看时事政治看娱乐新闻，聊八卦7. 大学期间的课余活动你怎么安排，请选出你最常做的2项多读书，不限于专业课，博览群书把握好每次实践的机会，锻炼自己抓紧时间玩个够，各种嗨多参加社团活动待在宿舍里闭门不出，玩游戏看视频小说睡觉8. 当你平时遇到困难，你常会想办法自己解决选择逃避求助于人9. 你对于学习和考试的态度平时不花太多时间，靠考前突击一下不当回事一步步稳扎稳打其他10. 照镜子时我会很欣赏自己的优点，但是有时也会有点自卑总是会想. 为什么我总是不及他人？从不自怨自艾，总是很喜欢自己抱怨自己的缺点，极度自卑11. 你认为大学生最应该提升哪方面的能力独立能力学习能力处理问题能力实践能力社交能力其他12. 你对自己的认识程度完全没方向不太清楚一般般有自知之明13. 你对自己哪些方面比较满意穿着打扮外型性格脾气兴趣爱好优势特长理想目标道德水平素质社会权利和义务做事能力14. 你在当下有没有短暂的目标有，而且明确没有，看着日子一天一天过15. 你对自己的现状满意么很满意一般般，没感觉不满意，但力不从心16. 目前你有理想么有，而且有计划只有大概的轮廓没有，还没想好懒得想，走一步看一步17. 为了理想中的生活，你将会维持现状参加志愿活动充电学习参加社团活动发展兴趣爱好参加社会实践做兼职扩展人脉18. 给你一千万，你会做什么？(请详细回答，多少钱用来做什么） ____________。
自我认知问卷测试
自我認知問卷測試步驟（1）在每部份的所有句子裡，選擇你認為最能闡述你的性格的10格觀點。
這些觀點可以分析散在若干格個句子裡。
在特殊情況之下，它們可能在所有的句子裡或者單一句子裡。
1. 我認為我能奉獻給團隊的是：1.a. 我能迅速發現並善加利用新機遇。
;1.b. 我能與不同階層的人團結合作。
1.c. 我是天生的點子王。
1.d. 只要發現別人有意發表對實現團隊目標有益的建議，我都能夠幫助他們表達他們的想法。
1.e. 我是一個做事有效率的人，因此能完成各項任務。
1.f. 如果結果能盡如人意，我不怕面對暫時的不受歡迎。
1.g. 即使在陌生的環境下，我也能很快發現甚麼是行之有效。
1.h. 我能毫無偏見地推薦別人/我能毫無偏見地舉賢。
2. 在團隊中，如果我有一個潛在的缺點，它可能是：2.a. 除非會議很有組織性，氣氛可以控制及進展很順利，否則我感到很不愉快輕松。
2.b. 我總是傾向於那些持有效觀點地人，即便沒有人願意聽他們的。
2.c. 只要團隊討論新的觀點，我總想盡量發表自己的意見。
2.d. 總是客觀地對待問題，這使我較難熱情地融入同事之中。
2.e. 為了能使事情做好，如果有必要，我會表現得強硬而權威。
2.f. 可能由於面對著團隊壓力，我發現很難領導。
2.g. 我會太專注於當前的想法而忽視了一些正在發生的事情。
2.h. 我的同事會認為我過於在意一些不必要的細節，可能因此而做錯事。
3. 與別人同做一個項目時，我的優點是：3.a. 我善於影響他人，但不會給他們施加壓力。
3.b. 我的警惕可以防止由於粗心而造成錯誤和忽略。
3.c. 我將會做好一切准備工作確保會議不會浪費時間和或者偏離主題目標。
3.d. 我總能提出具有一些原創性的意見。
3.e. 為了共同利益，我隨時會支持好的建議。
3.f. 我非常樂意尋找最新的創議與發展。
3.g. 我相信別人會欣賞我准確的判斷力。
3.h. 別人可以完全信任我能使所有的基本工作准備就緒。
自我认知调查表
自我认知调查表
你知道你是一个什么样的人吗？你了解你自己吗？填一下这张表，看一看你究竟了解自己有多少。
一、360度自我评估
可称为多渠道评估，是指通过收集与受评者有密切关系的来自不同层面人员的评估信息，
优点缺点
自我评价
朋友评价
父母评价
老师评价
二、实践认知法
实践认知法，是指通过实践活动，来比较客观的、全面的认识自我，评价自我和完善自我。
聊一聊我的失败经历晒一晒我的成绩想一想我的特长
失败暴露的劣势（或需要提高的能力）成绩彰显的实力（具备的职业能
力）
特长显示的你的兴趣爱好、
优势。
当代大学生自我认知能力调查问卷
当代大学生自我认知能力调查问卷本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March个人信息项：性别： A男 B女当前所属年级： A大一 B大二 C大三 D大四当代大学生自我认知能力调查亲爱的同学：非常感谢你抽出宝贵的时间阅读和填写我们的问卷。
本问卷是一份哲学社会科学类调查问卷，关心的是当代大学生的自我认知能力。
自我认知能力包括认识自己性格特征的能力、察觉自我情绪变化及原因的能力、认识自己价值观的能力、找准人生方向和目标的能力等。
然而当代大学生在自我认知能力上还存在诸多欠缺和不足，因此十分有必要对它进行探讨和研究。
本调查完全采用匿名的方式进行，不会给你的学习生活带来任何影响，为了保证调查结果的准确性，希望你如实回答以下问题。
你的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到你的配合和支持。
真诚地感谢你的支持！1、你对“自我认知”的认识？A系统的做过“自我认知”B知道但没做过C不知道（一）认识自我性格特征及能力的现状：2、你觉得自己是什么样的性格？A很外向 B比较外向 C比较内向 D很内向 E双重性格3、你觉得自己的这种性格有必要改变以更好融身于社会吗？A十分有必要 B几乎没必要 C不确定4、你觉得性格和哪些因素有关[多选题]A遗传因素 B家庭环境 C学校教育环境 D成长经历 E社会环境因素5、许多大学生比较关注并且也想提高自己的能力。
那么是哪些方面的能力？[多选题]A自我独立能力 B学习能力 C处理问题能力 D实践能力 E社交能力 F其他能力6、对于自己的能力，你是如何评价的？[多选题]A 经常怀疑自己的能力B 现实自我与应有自我差距很大C 自己目前处境与要求相距太远D 对自己现在的表现不满意E 常常怀疑自己在别人眼中的印象(二)觉察自我情绪变化的现状：7、你能够轻易地控制自己过度愤怒或高兴的情绪吗？A都能控制 B都不能控制 C只能控制高兴 D只能控制愤怒8、当你做一件事就快成功时，却遭到失败，你会怎样？A十分沮丧，从而放弃 B会有失望，但会继续努力 C很乐观，不放弃 D无所谓9、你觉得自己是一个情绪极端化的人吗？A不是 B有时候是 C经常是 D几乎天天如此10、在你看来，目前自己的自信心及自主性的现状是怎样的？A很强 B较强 C一般 D较差 E很差11、你觉得自己在什么时候最容易出现情绪低落[多选题]A被老师批评时 B成绩下降、学业不顺时 C父母不理解时 D朋友、同学不信任时 E失恋的时候 F与别人发生矛盾时 G很多小事都会引起我情绪低落（三）认识自己价值观的现状：12、对仁、孝、忠等诸多优良传统美德，你所受的教育[多选题]A自小耳濡目染 B父母教育 C从学校学得 D课外书上学到 E难以判断13、在当今社会，你觉得有必要传承发扬这些优良传统美德吗？A太有必要，美德需要传承发扬 B没必要，在今天，美德已不再适用 C对此无所谓14、、你认为要实现你所想要的大学中的价值，应该具备哪些条件[多选题]A 自己努力奋斗 B别人的帮助 C父母的帮助 D良好的环境 E机遇15、对大学生活你是如何看待的？A竞争激烈、心理压力大 B缺少主动性和创新性 C缺乏个性培养 D无聊失望E有努力目标、生活充实16、你最关注的社会问题是什么？[多选题]17、A社会公平、发展与稳定 B国家经济状况 C人民收入水平 D物价问题 E政治体制改革 F教育发展 G污染问题 H涉及社会的其他问题18、17、你目前的恋爱现象是怎样的？A想谈 B想谈但未找到合适对象 C谈过 D不想谈 E没谈过18、你的恋爱动机是怎样的？19、A建立家庭 B丰富生活 C虚荣、从众 D慰籍解闷 E体验一下19、什么样的道德品行最可贵？[多选题]A爱国敬业 B宽容 C正派 D真诚有爱心 E团队意识 F谦逊 G民主 H坚韧（四）人生方向和目标寻找的现状：20、在你看来，学习成绩的重要性对自己而言是如何的？A很重要 B重要 C不太重要 D没关系21、你认为学习的最主要动力是什么？A过上好生活或让家人过得更好 B就业及其他方面压力所致 C想在本专业领域有所作为 D证明自己的实力22、在你看来，阻碍大学生成长的因素有哪些[多选题]A自己知识的欠缺 B意志品质的薄弱 C人际交际能力较弱 D自信心不足 E适应能力不足23、在你看来，目前所学专业与今后理想中的工作直接相联系吗？A很确定是 B基本上是 C基本上不是 D根本不是 E还不确定24、对未来前景你是怎样规划的？A继续考研深造 B通过公务员考试、司法考试等等 C直接选择就业 D出国 E自己创业25、为了未来的生活，你将会[多选题]A维持现状 B充电学习 C发展兴趣爱好 D社会实践拓展 E扩展人脉 F其他26、在未来找工作时，你主要考虑的因素是哪些？[多选题]A经济收入B是否稳定C能否发挥特长D专业对口E工作压力大小F地域因素G工作环境27、你会选择何种职业单位？A事业单位B政府机关C国有企业D外资企业E民营或私营企业F自我创业G其他职业28、你会选择何种地域就业？A大城市 B中小城市 C西部 D农村地区再次感谢你的认真阅读和回答，祝你学习、生活愉快！武汉工程大学法商学院。
大学生自我认知情况调查问卷
大学生自我认知情况调查问卷班级：_________ 亲爱的同学们：为了能让大家加深对自己的认识，给自己以准确的定位，我们将从性格、兴趣、价值观、职业规划等方面，以不记名的方式开展研究调查，希望大家能配合我们认真完成此问卷。
1.你的性别（） A.男 B.女2.你最喜欢看哪类电影（）A、童话故事类B、动作科幻类C、浪漫故事类D、悬疑推理类3.你平时上网主要干什么（）A.聊天B. 游戏C.写博客D.查看资料E.参加热点讨论F.其他4.你现在是否在谈恋爱（） A.是 B.曾经谈过 C.从没5.在社会形容90后的词中，你印象比较深刻的有哪些[多选题] （）A.自我B.个性张扬C.叛逆D.独生子女E.创新F.家境殷实G.自信 H.堕落 I.政治冷漠 J.心里脆弱 K.沉迷网络 L.其他6.当你平时遇到困难时，你常会：（）A想办法自己解决B选择逃避C求助他人7.你在当下生活学习中有没有短期的目标：（）A.有，而且很明确B.没有，有事没事一天天过8.你是怎样对待学习和考试的？（）A、平时不花太多时间学习，考试前简单突击一下B、最爱聊天和游戏了，学习考试那些事儿再说吧C、大学最重要的还是学习，一步步稳扎稳打D、其他9.大学期间课余时间较多，你平时都是怎样处理你的课余时间，请选出你最常做的3项_____________A、多读书，不限于专业课，博览群书B、把握好每一次实践的机会锻炼自己C、现在还年轻，有时间就多玩一点D、多参加社团，丰富自己的大学生活E、有时间就是玩游戏，那也是我的业余爱好10.每次照镜子时：（）A、我会很欣赏自己的优点，但是有时也会有点自卑B、总是会想：为什么我总不及其他人？C、我从不自怨自艾，我总是很喜欢自己D、抱怨自己的缺点，很是自卑11.当你考试不及格，别人问你成绩时，你会？（）A、很直接的说出真实成绩B、推说不知道或者不回答C、说自己考得不错或报高成绩D、表现的很是气愤12.你觉得哪一种形容，最能代表你的特点：（）A 果敢的，能接受挑战B个性活泼，不拘谨C 爱倾听，喜欢稳定D 处事谨慎小心，重数据分析13. 你奋斗成为大学生的主要动机是什么？（）A、为国家社会的发展做贡献B、回报辛苦养育自己的父母C、为自己将来的前途D、没想过14. 毕业后你的打算是什么？（）A、直接就业B、继续深造C、出国留学D、先工作，后深造简答题：如果你有一笔500万的巨款，你会如何使用？推荐书籍：《细节决定成败》《你在为谁读书》问卷完毕，谢谢你的支持。
大学生调查问卷自我认知
大学生调查问卷自我认知近年来，大学生群体日益庞大，他们承载着社会的希望与期待。
然而，大学生在面对实际问题时，常常出现自我认知不足的情况。
为了深入了解大学生对自我认知的理解和认知水平，我们进行了一项调查问卷。
调查问卷共有三个部分，第一部分是关于自我认知的理解。
结果显示，大部分大学生对自我认知有一定的了解，认为自我认知是对自己思维、情感和行为的观察和评价。
但也有一部分学生对自我认知的概念模糊，认为只是了解自己的兴趣爱好和个性特点。
这表明大学生在自我认知的理解上还存在一定的盲区，需要进一步加强相关的教育和培养。
第二部分是关于大学生自我认知水平的评估。
调查结果显示，大部分大学生对自己的认知水平较为客观，能够准确评估自己的能力和不足之处。
然而，也有一部分学生存在自夸或低估的情况，这可能是对自我认知的失衡或认知偏差造成的。
因此，大学生需要学会客观评估自己的能力，避免过高或过低地估计自己，以实现更好的自我认知。
第三部分是关于大学生对自我认知的重视程度。
调查结果显示，大部分大学生对自我认知的重视程度较高，认为自我认知对个人发展和职业规划至关重要。
他们愿意通过各种途径提升自我认知水平，如阅读相关书籍、参加培训、寻求心理辅导等。
然而，也有一部分学生对自我认知的重要性认识不足，他们对自我认知的提升缺乏兴趣和行动。
这表明大学生在自我认知的重视程度上仍存在差异，需要引导和激发他们的自我认知意识。
综上所述，大学生对自我认知的理解和认知水平存在一定的差异。
在加强自我认知教育的同时，我们也应该关注大学生的认知偏差和自我认知意识的培养，帮助他们实现更准确、客观的自我认知。
只有通过不断提升自我认知水平，大学生才能更好地认识自己、规划未来，并最终实现个人的全面发展和成就。
高校学生自我认识水平测量表
高校学生自我认识水平测量表亲爱的同学，您好！我是南昌工学院社会工作专业的一名大四学生，这份问卷的目的是对您目前的自我认知水平和状态进行的测量，请选择最能代表你想法的答案。
本问卷采用不记名方式，不会涉及个人隐私，您的选择将会保密，调查结果仅用于研究，请放心填写，感谢您的参与。
指导语：下面是关于一些认知、态度等方面的陈述，请仔细阅读，按照您认为符合您现在的程度作答。
1. 如果你尽力去做的话，你总能想到办法解决问题的。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合2. 你对自己的容貌很满意。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合3. 你能冷静的面对困难，因为你信赖自己处理问题的能力。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合4. 你不能确定你真正拥有的价值观是什么。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合5. 你现在不知道应该做什么，只是顺其自然。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合6. 你觉得现在学习的专业很适合你，你也很投入。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合7. 你对自己适合什么工作，没做太多的考虑，想随遇而安。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合8. 你对自己适合什么样的生活方式已经有了明确的想法。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合9. 很多时候，你不太关心你面临的问题，认为他们会自行解决。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合10. 你觉得自己的性格可以很好地融入社会。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○非常符合11. 你觉得自己很容易地与周围的同学打成一片。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合12. 现在学校的学习成绩对于你而言很重要。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合13. 你对未来深感忧虑。
大学生认知水平调查问卷《学生问卷调查表》
大学生认知水平调查问卷《学生问卷调查表》您好！我们是来自中央财经大学的本科生团队，这是一份关于风险与认知水平调查的问卷。
本问卷收集到的所有信息仅用于学术研究，是严格保密的。
您的答案没有对错之分，您的真实想法对于我们的研究具有非常重要的意义。
完成整个问卷大约需要5分钟，请您在仔细阅读每部分的说明后给出合适的答案，您的配合将对学术研究做出贡献，感谢您的合作！请您填写下方的认知量表，该量表中有12个问题，每个问题下方的七个数字分别代表不同的程度，从1到7程度依次加重，请根据实际情况选择一种，不分对错如实填写即可。
1为完全不同意，2为不同意，3为较不同意，4为一般，5为较同意，6为同意，7为完全同意。
1.我不喜欢处于不确定的情形之中非常不同意1234567非常同意2.我不喜欢可以从多个角度回答的问题非常不同意1234567非常同意3.我喜欢井然有序的生活非常不同意1234567非常同意4.我会感到很难受，当不明原因的事情发生在我的生活之中非常不同意1234567非常同意5.当某些人不同意大多数人的观点时，我会感到很愤怒非常不同意1234567非常同意6.我不喜欢在不知道自己能从中得到什么的情况下陷入困境非常不同意1234567非常同意7.当我做出决定的时候，我感到如释重负非常不同意1234567非常同意8.当我遇到问题时，我非常渴望快速找到解决方案非常不同意1234567非常同意9.如果我不能快速的找到解决方案，我会变得没有耐心且伴随着愤怒情绪非常不同意1234567非常同意10.我不喜欢与那些经常做出出乎意料行为的人交往非常不同意1234567非常同意11.我不喜欢那些一句话里包含许多观点的人非常不同意1234567非常同意12.我发现，一贯稳定的生活方式会让我更加热爱生活非常不同意1234567非常同意请根据您的真实情况认真填写下列信息1.您的性别A.男B.女2.您的年龄【周岁】3.您所在的年级A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生4.您所读的专业属于以下哪一个学科门类A.哲学B.经济学C.法学D.教育学E.文学F.历史学G.理学H.工学I.农学J.医学K.军事学L.管理学M.艺术学N.其他5.您是否为独生子女？A.是B.否6.您在现在或过去是否有获得过以下哪项资格？A.国家励志奖学金B.学校助学金C.社会性助学金E.助学贷款F.学费减免G.其他社会性或学校补助H.以上全无7.您家庭所在地A.省会城市B.地级州C.县城D.乡镇E.农村8.您家主要经济来源A.种田B.打工C.种田兼打工D.工资收入E.经商9.您家庭每月净收入(即扣除税收、利息等其他支出后的家庭月收入余额)约为A.500元以下B.500-1000元以下C.1000-2000元D.2000-3000元E.3000元以上10.您每月生活费是多少元？A.400元以下B.400-800元C.800-1200元D.1200-1600元E.1600元以上。
【调研问卷模板】大学生自我认识情况调查问卷
【调研问卷模板】大学生自我认识情况调查问卷1. 你的性别是？男女2. 你所在的年级是大一大二大三大四3. 你所学的专业是____________4. 对于自己的专业你有怎样的态度满意很满意一般不太满意5. 学校的一些社团活动，你是否会参加踊跃积极参加感觉浪费时间提升自我交际能力其他6. 你的月消费额是？500-800800-12001200-15001500以上7. 大学生应该如何利用周末（可多选）在宿舍睡觉去图书馆提升自己的阅历知识回家外出找同学玩耍旅游其他8. 你认为大学期间哪些方面重要（可多选）学习社团活动谈恋爱人际交往其他9. 在生活中你是否懂得控制的言行举止很会不太会一般其他10. 你的生活费消费主要在哪（可多选）饮食生活用品娱乐社交学习用品其他11. 你的生活费如何取得父母自己独立获得奖学金其他12. 对于90后，你是如何看待的（可多选题）自信个性张扬叛逆责任心强自负心理承受能力脆弱勇于表现自己备受争议的一代13. 对于日益的手机大众化，你一般会用它干什么上网聊天学习看新闻娱乐于游戏14. 毕业后你希望自己做什么就业创业考研出国深造15. 你认为以下哪句话会适合自己路在脚下，既然坚持了，便不顾风雨兼程，活出自己努力是为了遇到与自己一样的人无所谓过天算天，船到桥头自然直。
毕业生自我认知状况调查问卷
问卷编号亲爱的大填写说明：答案填写处Q1Q2Q3Q4Q5Q6Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13Q14 Q15 Q16 Q17 Q18________毕业生自我认知状况调查问卷爱的大四毕业生：你好！为了了解毕业生的自我认知状况，研究毕业生如何走出大学这座象牙塔，本问卷从学业、职业、社会、情绪自我认知四个方面展开调查。
本调查不用填写单位和姓名，大约只会耽误你15分钟，请根据自己的实际情况填写，所有答案信息仅用于学术研究，请您放心作答。
感谢您的配合！调查者：吴月瑶 邮箱：452068425@ 写说明：1、请在每个问题中选择适合自己情况的选项2、若无特殊说明，每一个问题只能选择一个选项3、填写问卷时，请不要与他人商量4、问卷左上角的问卷编号无需填写你的性别是1、男2、女你对毕业后的生活是否感到迷茫？1、迷茫（回答第3题）2、不迷茫（回答第4题）迷茫的原因是1、对未来没有具体规划2、可选择的方向过多，还没确定哪个最适合自己3、自己的期望与家长的期望不同你毕业的首选打算是1、考研（直接跳到Q5）2、出国读书（直接跳到Q7）3、找工作（直接跳到Q8）你考研的动机是什么？1、学术追求。
想继续研究所学专业或想重新选择专业2、逃避就业。
想多过几年逍遥的校园生活3、更好就业。
就业门槛变高，为了找到好工作，不得不考研4、从众心理。
周围多数人选择考研，自己也顺从潮流5、社会期望。
家长或老师建议考研，自己无法拒绝。
6、其他__________________(请补充在_________上）若你考研失败你打算？1、继续奋斗一年（直接跳到Q8）2、出国读书（直接跳到Q7）3、找工作（直接跳到Q8）4、暂时闲在家（直接跳到Q8）你出国读书的动机是什么？1、能力追求。
自身追求更高的能力，国外教育更重视能力培养。
2、国外生活。
期待出国看看或为了以后能留在国外。
3、镀金心理。
认为海归身份更有利于回国找工作。
4、社会期望。
【调研问卷模板】大学生自我认知状况问卷调查
【调研问卷模板】大学生自我认知状况问卷调查亲爱的同学们：为了加深你们对自己的认识和了解大学生自我认知状况，我将从学习、生活、交往和情绪等这几个方面在河池学院开展了这项调查。
本问卷数据分析采取不记名方式，对所填写的资料绝对保密，仅作为本次调查研究所用。
非常感谢你能抽出宝贵的时间认真地填写问卷，希望能够得到你的支持与合作！选择题 (请在符合你情况的选项上打“√”)1.你的性别（）A.男B.女2.你的年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四3.你的专业（）A.文科B.理科4.你的自主性或独立性？（）A.很强B.较强C.一般D.较差5.你的自信心？（）B.较强C.一般D.较差6.你与周围同学的关系怎么样？（）A.相处融洽和睦B.有矛盾，但可以很快解决C.关系冷淡D.关系比较紧张7.你认为阻碍自己成长的因素有哪些？[多选题]（）A.知识的欠缺B.意志品质的薄弱C.人际交际能力较弱D.自信心不足E.适应能力不足8.你对自己现状最不满意的地方体现在（）A.成绩不够理想B.人际关系欠佳C.能力缺乏D.目标不明确E.缺乏实践经验F.素质有待提高9.你是一个情绪不稳定的人吗？（）A.不是B.有时候是D.几乎天天如此10.当你遭遇挫折时，你会怎样？（）A.十分沮丧，从而放弃B.会有失望，但会继续努力C.很乐观，不放弃D.无所谓11.你觉得自己在什么时候最容易出现情绪低落？（）[多选题]A.被老师批评时B.成绩下降、学业不顺时C.父母不理解时D.朋友、同学不信任时E.失恋的时候F.与别人发生矛盾时G.很多小事，都会引起我情绪低落12.你认为调节自己不良情绪的方式是什么？（按照调节情绪的有效性排序）[多选题]（）A.积极的自我暗示B.转移注意力C.适当宣泄D.深呼吸放松法E.环境调节法F.理性升华法13.你对大学生活的看法是（）[多选题]A.竞争激烈，心理压力大B.无聊和失望C.缺少主动性和创新性D.缺乏个性培养E.有努力目标，生活充实F.其他(请注明)14.你目前的恋爱情况是（)（没谈过跳过15题，继续回答）A.很想谈B.想谈，但未找到合适对象C.正在谈D.不想谈E.没谈过15.你的恋爱动机是（）[多选题]A.以结婚为目的B.生活实惠C.时尚攀比D.玩伴消费E.追求浪漫F.功利世俗其他动机16.你对自己所选的专业满意吗？（）A.非常满意B.比较满意C.不太满意D.很不满意17.你认为学习的最主要动力是什么？（）A.过上好生活或让家人过得更好B.就业及其他方面压力所致C.想在本专业领域有所作为D.证明自己的实力E.提高自身素质18.你认为取得好成绩重要吗？（）A.非常重要B.比较重要C.不太重要D.无所谓19.你认为什么样的道德品行最可贵？[多选题]（）A.爱国敬业B.宽容C.正派D.真诚有爱心E.团队意识F.谦逊G.民主H.坚韧20.你最关注的社会问题是什么？[多选题]（）A.社会公平、发展与稳定B.国家经济状况C.人民收入水平D.物价问题E.政治体制改革F.教育发展G.污染问题H.涉及社会的其他问题21.对于未来前景，你是怎样规划的？（）A.继续考研深造B.通过公务员考试、司法考试等C.直接选择就业D.出国E.自己创业F.走一步，看一步22.你更愿意选择哪种职业单位？（）A.事业单位B.政府机关C.国有企业D.外资企业E.民营或私营企业F.自我创业G.其他职业23.你找工作主要考虑的因素是什么（按最重要方式排列）[多选题]（）A.经济收入B.是否稳定C.能否发挥特长D.专业对口E.工作压力大小F.地域因素G.工作环境24.你更愿意选择何种地域就业？（）A.大城市B.中小城市C.西部D.农村地区25.为了未来的生活，你将会？[多选题]（）A.维持现状B.充电学习C.发展兴趣爱好D.社会实践拓展E.扩展人脉F.其他。
大学生认知风格问卷
●Ｉ－＿●－Ｉ●＿■－●■－●ｌ
２３４５
６ｌ
２３ ４ ５ ２３ ４ ５ ２３ ４ ５
ｌ １．我倾向于注意观察细节
２３４５
１２．与他人一起讨论解决问题比自己单独思考解决问题效率高
２３４５
１３．我经常站在他人的角度思考问题
２３４５
１４．我总是想学习新的技能，可是开始学习后又容易厌倦
２３４５
１５．我能很清楚流畅地自我表达
２３４５
１６．当做一项决策时，我会尽量考虑他人的意见
附录
附录一：大学生认知风格量表 指导语：亲爱的同学，本问卷仅供研究所用，不涉及任何个人评价，请根据自己的实际情
况作答，非常感谢你的配合ｌ
基本信息：
学校：
年级：
性Ｎ－
班级或学校干部；是 否 独生
子女： 是 否
所在专业属于：文科理科工科艺术
成长环境：城市县镇农村
右边的１—５选项代表的意义为：１｜—完全不符合，２—较不符合，３一说不清，４—较符合，
５． 只有对人或事做了深入地考察我才会做判断
ｌ ２３ ４ ５
６． 在讨论时。我喜欢将自己的想法与他人的想法结合在一起表述
ｌ ２３ ４ ５
７． 我喜欢那些可以与他人沟通、交流并且人家能够合作的学习环境
ｌ ２ ３４５
８． 我喜欢循序渐进地做事情 ９． 我很容易在脑海中形成运动物体的图像 １０．看书时我习惯在脑海中想象出书中的场景
５一完全符合，请根据自己的情况在相应的选项上打勾： １． 在很多问题上我都很想知道其他人是怎么想的 ２． 我喜欢掌握各种事实与材料
ｌ ２３４ ５ ｌ ２３ ４ ５
３． 要了解某个人或某个物体，我更希望看到图片而不是一段文字描述 ｌ ２ ３ ４ ５
大学生认知度调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解当代大学生的认知状况，以及社会热点问题的关注程度，我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们更好地了解大学生群体的需求，为今后的教育和服务提供参考。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您的专业：（请填写具体专业）二、社会热点问题关注程度4. 您平时关注以下哪些社会热点问题？（可多选）（1）国内政治（2）国际关系（3）经济形势（4）科技发展（5）环境保护（6）文化教育（7）社会治安（8）其他（请说明）5. 您认为以下哪些社会热点问题对大学生的影响较大？（可多选）（1）国内政治（2）国际关系（3）经济形势（4）科技发展（5）环境保护（6）文化教育（7）社会治安（8）其他（请说明）三、大学生认知状况6. 您认为自己在以下哪些方面的认知程度较高？（可多选）（1）专业知识（2）人文素养（3）社会经验（4）道德观念（5）心理素质（6）创新能力（7）其他（请说明）7. 您认为自己在以下哪些方面的认知程度较低？（可多选）（1）专业知识（2）人文素养（3）社会经验（4）道德观念（5）心理素质（6）创新能力（7）其他（请说明）8. 您认为大学生在以下哪些方面需要加强认知？（可多选）（1）专业知识（2）人文素养（3）社会经验（4）道德观念（5）心理素质（6）创新能力（7）其他（请说明）四、教育与服务需求9. 您认为学校在以下哪些方面可以提供更好的教育与服务？（可多选）（1）课程设置（2）师资力量（3）实践教学（4）就业指导（5）心理健康教育（6）校园文化活动（7）其他（请说明）10. 您认为以下哪些途径可以帮助您更好地提升认知水平？（可多选）（1）课堂学习（2）课外阅读（3）参加社会实践（4）参加学术讲座（5）参加社团活动（6）其他（请说明）五、其他11. 您对本问卷有何建议或意见？（请在此处填写）再次感谢您的参与与支持！祝您生活愉快！[问卷结束]。
个人认知调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您的个人认知状况，我们特设计了这份问卷。
本问卷旨在收集您的个人观点、习惯、价值观等信息，以便为我们提供参考。
您的回答将严格保密，所有数据仅用于统计分析。
请您根据自身实际情况认真作答，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：□ 男□ 女2. 您的年龄：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上3. 您的学历：□ 高中及以下□ 大专□ 本科□ 硕士及以上4. 您所在的城市：□ 一线城市□ 二线城市□ 四线城市及以下二、个人价值观5. 您认为以下哪种价值观最重要？（可多选）□ 家庭□ 事业□ 友谊□ 知识□ 自我实现□ 其他（请说明）6. 您认为以下哪种生活方式更符合您的价值观？（可多选）□ 稳定□ 刺激□ 平衡□ 独立□ 群体□ 其他（请说明）三、个人习惯7. 您每天平均睡眠时间是多少小时？□ 5小时以下□ 6-7小时□ 8小时以上8. 您每天运动多久？□ 1小时以内□ 1-2小时□ 2小时以上9. 您每天阅读书籍的时间是多少？□ 0小时□ 1小时以内□ 1-2小时□ 2小时以上10. 您通常通过哪些渠道获取新闻资讯？□ 传统媒体（电视、报纸、杂志等）□ 网络媒体（网站、微博、微信等）□ 朋友推荐□ 其他（请说明）四、个人认知11. 您认为以下哪种能力对个人发展最重要？（可多选）□ 学习能力□ 沟通能力□ 创新能力□ 执行力□ 领导力□ 其他（请说明）12. 您如何看待网络社交？□ 非常重要，是生活的一部分□ 重要，但不是生活的全部□ 不重要，更喜欢面对面交流□ 完全不重要13. 您如何看待人工智能？□ 积极看待，相信科技将改变世界□ 持保留态度，担心技术取代人类□ 消极看待，认为技术只会带来负面影响□ 其他（请说明）请您在完成以上问卷后，将问卷提交至我们的邮箱：[邮箱地址]。
感谢您的参与！。
高校自我认知调查问卷模板
一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 18-20岁B. 21-23岁C. 24-26岁D. 27-30岁E. 30岁以上3. 年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生4. 专业：（请填写您的专业名称）5. 家庭背景：A. 农村家庭B. 城镇家庭C. 城市家庭二、学习与生活6. 您对目前所学的专业满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意7. 您认为所学专业与实际工作需求的匹配度如何？A. 非常匹配B. 比较匹配C. 一般D. 不太匹配E. 非常不匹配8. 您在课堂上的学习态度是？A. 积极主动B. 按部就班C. 一般D. 不太积极E. 完全被动9. 您认为学校的课程设置是否合理？A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理10. 您在课余时间参与社团活动的情况是？A. 经常参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从不参与11. 您认为学校在培养学生综合素质方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好12. 您对学校的生活设施满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意13. 您认为学校在心理健康教育方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好14. 您对学校食堂的满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意三、职业规划与未来展望15. 您对自己的职业规划有明确的目标吗？A. 有B. 没有16. 您认为学校在就业指导方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好17. 您认为学校在实习实训方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好18. 您认为学校在校园文化建设方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好19. 您对未来在高校的学习和生活有何期待？（请简要描述）20. 您对学校。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。