上海大学数据库原理1研讨答案
（完整版）数据库原理及其应用教程课后答案
（完整版）数据库原理及其应⽤教程课后答案第⼀章1.2.从程序和数据之间的关系分析⽂件系统和数据库系统之间的区别和联系？（１）⽂件系统与数据库系统之间的区别⽂件系统⽤⽂件将数据长期保存在外存上，数据库系统则⽤数据库统⼀存储数据；⽂件系统中程序和数据有⼀定的联系，⼆数据库系统中程序和数据分离；⽂件系统⽤操作系统中的存取⽅法对数据进⾏管理，数据库系统则⽤DBMS 统⼀管理和控制数据；⽂件系统实现以⽂件为单位的数据共享，⼆数据库系统实现以记录和字段为单位的数据共享。
（２）⽂件系统和数据库系统之间的联系均为数据组织的管理技术；均由数据管理软件管理数据，程序与数据之间⽤存取⽅法进⾏转换；数据库系统是在⽂件系统的基础上发展起来的。
1.8.什么是数据库的数据独⽴性？它包含了哪些内容? 物理独⽴性？所谓数据的独⽴性是指数据库中的数据与应⽤程序间相互独⽴，即数据的逻辑结构、存储结构以及存取⽅式的改变不影响应⽤程序。
数据独⽴性分两级：物理独⽴性和逻辑独⽴性物理独⽴性是指当数据的物理结构改变时，通过修改映射，使数据库整体逻辑结构不受影响，进⽽⽤户的逻辑结构以及应⽤程序不⽤改变。
逻辑独⽴性是指当数据库的整体逻辑结构发⽣改变时，通过修改映射，使⽤户的逻辑结构以及应⽤程序不⽤改变。
1.11.解释实体、属性、实体键、实体集、实体型、实体联系类型、记录、数据项、字段、记录型、⽂件、实体模型、数据模型的含义。
实体：客观存在并且可以相互区别的“事物”称为实体。
属性：实体所具有的某⼀特性称为属性。
实体键：在实体型中，能唯⼀标识⼀个实体的属性或属性集称为实体的键。
实体集：同型实体的集合称为实体集。
实体型：具有相同属性的实体必然具有共同的特征，所以，⽤实体名及其属性名来抽象和描述同类实体，称为实体型。
实体联系类型：⼀对⼀联系（1：1）；⼀对多联系（1：n）；多对多联系（m：n）记录：（record）字段的有序集合称为记录。
数据项：标记实体属性的命名单位称为字段，也称为数据项。
数据库原理与技术-习题答案
习题11．数据与信息有何区别？有何联系？数据的概念：数字、文字、图画、声音和活动图象信息的概念：信息是对人有用的数据（1）数据与信息的区别：数据包含信息数据处理之后产生结果为信息信息具有相对性，时效性（2）数据与信息的联系：信息是客观事物属性的反映。
是经过加工处理并对人类客观行为产生影响的数据表现形式。
数据是反映客观事物属性的记录，是信息的具体表现形式。
数据经过加工处理之后，成为信息。
而信息必须通过数据才能传播，才能对人类有影响。
2．简述数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。
（1）数据库（ DataBase ，简称 DB ) ：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。
（2）数据库管理系统（DataBase Management sytem ，简称 DBMs ) ：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。
DBMS 的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。
DBMS 是一个大型的复杂的软件系统，是计算机中的基础软件。
目前，专门研制 DBMS 的厂商及其研制的 DBMS 产品很多。
著名的有美国 IBM 公司的 DB2 关系数据库管理系统和 IMS 层次数据库管理系统、美国 Oracle 公司的 oracle 关系数据库管理系统、美国微软公司的 SQL Server关系数据库管理系统等。
（3）数据库系统（DataBaseSystem ，简称DBS ) ：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。
数据库系统是一个人一机系统，数据库是数据库系统的一个组成部分。
但是在日常工作中人们常常把数据库系统简称为数据库。
上海大学数据库原理一 复习
联系：
•联系的元数: 相互联系的实体的个数。有一元联系、二元 联系、多元联系
•联系的连通词: 涉及到的实体集之间实体对应的方式。即 参加联系的实体的数目，分：一对一（1:1）、一对多 （1：N)、多对多（N:M) 联系的连通词也称为联系的性质
•联系的基数： 有两个实体集E1和E2，E1中的每个实体与 E2中有联系实体数目的最小值Min和最大值Max，称为 E1的基数，用（Min,Max ）表示。
不能表示为：πSNO （SC÷πCNO（C））
第4章 关系数据库语言SQL
1.SQL的数据定义：SQL模式、基本表和索引的创建 和撤销，SQL提供的数据类型、主键外键定义。
2. SQL的数据查询：SELECT语句的格式，单表和多表查询，
基本表的联接操作，聚合和分组，集合操作。
3. SQL的数据更新：插入、删除和修改语句。
数据独立性定义 两级数据独立性: 物理数据独立性、逻辑数据独立性
5.数据库管理系统
DBMS的工作模式:
数据请求
低层指令
应用程序
DBMS
数据
数据
DB
（处理结果）
（查询结果）
用户访问数据的过程 :
应用程序
DB的系统缓冲区
DBMS
OS
DB
外模式
数 据
模式
字
典
内模式
DBMS的主要功能:
1．数据库的定义功能 2．数据库的操纵功能 3．数据库的保护功能 4．数据库的维护功能 5. 数据字典
2. 数据联系的描述 联系的元数：与一个联系有关的实体集的个数 联系的类型： 一对一（1：1） 一对多（1：n） 多对多（m：n）
3. 数据模型的概念: 表示实体类型及实体间联系的模型 概念数据模型（对现实世界的第一层抽象）（E-R模型）
(完整版)数据库原理及应用习题(有答案)
假设教学管理规定：
①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修；
②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；
③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。
学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。
要求：根据上述语义画出 ER 图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；
(1)检索“程军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。 (2)检索年龄大于 21 的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。 (3)检索至少选修“程军”老师所授全部课程的学生姓名(SNAME)。 (4)检索”李强”同学不学课程的课程号(C#)。 (5)检索至少选修两门课程的学生学号(S#)。 (6)检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。 (7)检索选修课程包含“程军”老师所授课程之一的学生学号(S#)。
4、SQL 语言具有两种使用方式，分别称为交互式 SQL 和 嵌入式 SQL 。
5、假定学生关系是 S(S#，SNAME，SEX，AGE)，课程关系是 C(C#，CNAME，TEACHER)，学生选课关系是
SC(S#，C#，GRADE)。要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名，将涉及到关系 S，C，SC 。
三：简答题：
1. 什么是数据库?
答：数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。数据库是按某种数据模型进行
组织的、存放在外存储器上，且可被多个用户同时使用。因此，数据库具有较小的冗余度，较高的数据
独立性和易扩展性。
2. 什么是数据库的数据独立性?
答：数据独立性表示应用程序与数据库中存储的数据不存在依赖关系，包括逻辑数据独立性和物理
数据库原理第五版习题答案
第1章绪论1 ．试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。
答：( l ）数据（Data ) ：描述事物的符号记录称为数据。
数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。
数据与其语义是不可分的。
解析在现代计算机系统中数据的概念是广义的。
早期的计算机系统主要用于科学计算，处理的数据是整数、实数、浮点数等传统数学中的数据。
现代计算机能存储和处理的对象十分广泛，表示这些对象的数据也越来越复杂。
数据与其语义是不可分的。
500 这个数字可以表示一件物品的价格是500 元，也可以表示一个学术会议参加的人数有500 人，还可以表示一袋奶粉重500 克。
( 2 ）数据库（DataBase ，简称DB ) ：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。
( 3 ）数据库系统（DataBas 。
Sytem ，简称DBS ) ：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。
解析数据库系统和数据库是两个概念。
数据库系统是一个人一机系统，数据库是数据库系统的一个组成部分。
但是在日常工作中人们常常把数据库系统简称为数据库。
希望读者能够从人们讲话或文章的上下文中区分“数据库系统”和“数据库”，不要引起混淆。
( 4 ）数据库管理系统（DataBase Management sytem ，简称DBMs ) ：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。
DBMS 的主要功能包括数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能。
解析DBMS 是一个大型的复杂的软件系统，是计算机中的基础软件。
目前，专门研制DBMS 的厂商及其研制的DBMS 产品很多。
数据库原理及应用课后习题答案
第一章习题一、选择题1.数据库（DB）、数据库系统（DBS）、数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（C）。
A）DB包含DBS和DBMS B）DBMS包含DBS和DBC）DBS包含DB和DBMS D）没有任何关系2.数据库系统的核心是（B）。
A）数据模型 B）数据库管理系统C）数据库 D）数据库管理员3.数据独立性是数据库技术的重要特点之一，所谓数据独立性是指（D）。
A）数据与程序独立存放B）不同的数据被存放在不同的文件中C）不同的数据只能被队友的应用程序所使用D）以上三种说法都不对4.用树形结构表示实体之间联系的模型是（C）。
A）关系模型 B）网状模型 C）层次模型 D）以上三个都是5.“商品与顾客”两个实体集之间的联系一般是（D）。
A）一对一 B）一对多 C）多对一 D）多对多6.在E-R图中，用来表示实体的图形是（A）。
A）矩形 B）椭圆形 C）菱形 D）三角形7.在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据的模式定义和数据的物理存取构建的是（A）。
A）数据定义语言 B）数据转换语言 C）数据操纵语言 D）数据控制语言8.数据库系统的三级模式结构中，下列不属于三级模式的是（B）。
A）内模式 B）抽象模式 C）外模式 D）概念模式9.在数据库管理系统提供的语言中，负责数据的完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能的是（D）。
A）数据定义语言 B）数据转换语言 C）数据操纵语言 D）数据控制语言10.下面关于数据库系统叙述正确的是（B）。
A）数据库系统避免了一切冗余B）数据库系统减少了数据冗余C）数据库系统比文件能管理更多的数据D）数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致11.下列叙述中，错误的是（C）。
A）数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题B）数据库设计是指设计一个能满足用户要求，性能良好的数据库C）数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致D）数据库系统是一个独立的系统，但是需要操作系统的支持12.在数据库管理系统提供的数据语言中，负责数据的查询及增、删、改等操作的是（D）。
上海大学大数据库2原理研讨+作业地个人解答
第1周（第五章：函数依赖、推理规则、闭包）二、研讨课：1. 假设员工关系EMP（员工号，，部门，部门，部门负责人，家庭住址，家庭成员，成员关系）如下表所示。
如果一个部门可以有多名员工，一个员工可以有多个家庭成员，那么关系EMP属于数据冗余问题；为了解决这一问题，应该将员工关系EMP分解为（员工号，，部门，家庭地址，家庭成员，成员关系）（部门，部门负责人，部门） ,画出ER图（上学期学过了，很简单，懒得画），主外键（主键：员工号，外键：部门）（主2. 判断F={A->BC,B->A,AD->E}和G={A->BC,B->A,BD->E}是等价的因为B->A，所以BD->AD，因为AD->E，所以BD->E，所以。
3. 设关系模式R具有n个属性，在模式R上可能成立的函数依赖有（1）个？其中平凡的FD有（2）个？非平凡的FD有（3）个？以上3点都需说明为什么三、作业：1. 设函数依赖集 F={AB->E,AC->G,AD->BG,B->C,C->D},试证AC->G是冗余的。
AD->BG，C->D，所以AC->BG，所以AC->G，所以冗余2.课本Page124：习题5.3（1）X->ø永远满足。
（2）ø->Y，则属性Y对于各元组的值相同。
（3）ø->ø为平凡的函数依赖，永远满足。
3. 课本Page124：习题5.8证明：（反证法）假设存在A→B那么 A→AB，关系模式R的候选码即为A，不是全码∴假设不存在，R不满足A→B同理：R不满足 B→A第2周（第五章：、关键码、最小函数依赖集）二、研讨课：2．设有函数依赖集：F={AB->C,C->A,BC->D,ACD->B,D->EG,BE->C,CG->BD,CE->AG},计算其等价的最小依赖集。
数据库原理及应用的答案
数据库原理及应用的答案1. 数据库原理•数据库定义为一种存储和管理数据的系统，它可以根据用户的需求来存储、管理和获取数据。
•数据库系统由数据库、数据库管理系统和应用程序组成，它们共同工作以实现数据的存储、检索和管理。
2. 数据库应用数据库应用广泛应用于各个领域，包括但不限于以下几个方面：2.1 商业领域•订单管理：将订单信息存储在数据库中，可以方便地进行订单查询、统计和分析，提高订单管理的效率。
•客户关系管理：数据库可以用来存储客户信息、联系记录和交易历史等，以便进行客户关系管理和市场营销。
•员工管理：数据库可以用来存储员工信息、薪资记录、绩效评估等，方便进行员工管理和薪资计算。
2.2 学术研究•科研数据管理：数据库可以用于存储科研数据，方便进行数据的共享和协作，提高科研工作效率。
•实验数据管理：数据库可以用于存储实验数据，方便进行数据的整理、分析和可视化，加快实验结果的获取和研究进展。
2.3 互联网应用•用户数据管理：数据库可以用来存储用户的个人信息、账户信息和偏好设置等，以便进行用户认证、个性化推荐和服务提供。
•日志数据管理：数据库可以用于存储日志数据，方便进行故障排查、系统监控和性能调优。
3. 数据库原理的关键概念3.1 实体实体是现实世界中可以独立存在并且可被区分的对象，如学生、课程、订单等。
数据库中的实体被称为表，每个实体都由一组属性组成。
3.2 属性属性是实体的特性和描述，如学生的姓名、年龄、性别等。
属性是表中的列，每个属性都有相应的数据类型表示其取值范围。
3.3 关系关系描述了实体之间的联系和依赖。
数据库中的关系被称为表与表之间的关联和连接。
常见的关系有一对一关系、一对多关系和多对多关系。
3.4 主键主键是用来唯一标识一条记录的属性或属性组合，确保数据的唯一性和完整性。
主键在表中是唯一的，并且不允许为空值。
3.5 外键外键是用来连接两个表的属性，它引用了其他表的主键。
外键用来保持数据的一致性和完整性，确保关系的正确性。
数据库原理课后习题及解答(常用版)
数据库原理课后习题及解答（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）《数据库原理》课后习题及解答课后习题：第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章习题答案：第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第一章概论1．试解释下列术语：数据库；数据库管理系统；数据库系统2．试述数据库管理系统的组成内容。
3．试比较文件系统与数据库系统的异同。
4．什么叫数据的物理独立性与逻辑独立性？并说明它的重要性。
5．试述数据库系统的优点。
6．什么叫数据的冗余与数据的不一致性？7．什么叫数据库管理员？他的主要工作是什么？8．试述数据库系统发展的几个阶段。
返回第一章答案第二章数据模型1．什么叫数据库模型，它分哪几种类型？2．试区别数据模型与数据模式。
3．什么叫数据模式，它分哪三级？4．试述数据模型四个世界的基本内容。
5．试介绍E-R模型，EE-R模型及面向对象模型、谓词模型，并各举一例说明之。
6．层次网状模型有什么特点？并各举一例说明之。
7．试比较层次、网状、关系模型之优缺点。
8．试说明关系模型的基本结构与操作。
9．目前流行的关系型数据库管理系统，有哪些你比较熟悉，试介绍其特点。
10．你认为“数据模型”在整个数据库领域中是否有重要作用和地位，试详细说明之。
11．一图书馆借阅书刊，请你画出书刊、读者及借阅三者间的E-R模型。
12．一人事档案中，有干部、职工，干部又有高级干部与一般干部，请用EE-R模型画出他们之间关系。
13．试述物理模型的主要内容。
14．试叙述四个世界的转化关系。
15．请你比较四种数据模型的异同。
返回第二章答案第三章关系数据库系统1．试述关系数据库系统的优点。
2．试述关系型的12条标准，并说明FOXBASE为何是半关系型的。
3．关系代数与关系演算的表示能力是否相同？试证明之。
4．从关系模型的数学表示中，你是否认为网状与层次模型也可以用数学方法表示？试说明理由。
5．设有如图3－1所示的医院组织。
数据库原理教程习题答案解析(全)
0000000000第1章数据库系统概述习题参考答案税务局使用数据库存储纳税人（个人或公司）信息、纳税人缴纳税款信息等。
典型的数据处理包括纳税、退税处理、统计各类纳税人纳税情况等。
银行使用数据库存储客户基本信息、客户存贷款信息等。
典型的数据处理包括处理客户存取款等。
超市使用数据库存储商品的基本信息、会员客户基本信息、客户每次购物的详细清单。
典型的数据处理包括收银台记录客户每次购物的清单并计算应交货款。
1.2 DBMS是数据库管理系统的简称，是一种重要的程序设计系统。
它由一个相互关联的数据集合和一组访问这些数据的程序组成。
数据库是持久储存在计算机中、有组织的、可共享的大量数据的集合。
数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和存储，可以被各种用户共享，具有较小的冗余度、较高的数据独立性，并且易于扩展。
数据库系统由数据库、DBMS（及其开发工具）、应用系统和数据库管理员组成。
数据模型是一种形式机制，用于数据建模，描述数据、数据之间的联系、数据的语义、数据上的操作和数据的完整性约束条件。
数据库模式是数据库中使用数据模型对数据建模所产生设计结果。
对于关系数据库而言，数据库模式由一组关系模式构成。
数据字典是DBMS维护的一系列内部表，用来存放元数据。
所谓元数据是关于数据的数据。
1.3 DBMS提供如下功能：（1）数据定义：提供数据定义语言DDL，用于定义数据库中的数据对象和它们的结构。
（2）数据操纵：提供数据操纵语言DML，用于操纵数据，实现对数据库的基本操作（查询、插入、删除和修改）。
（3）事务管理和运行管理：统一管理数据、控制对数据的并发访问，保证数据的安全性、完整性，确保故障时数据库中数据不被破坏，并且能够恢复到一致状态。
（4）数据存储和查询处理：确定数据的物理组织和存取方式，提供数据的持久存储和有效访问；确定查询处理方法，优化查询处理过程。
（5）数据库的建立和维护：提供实用程序，完成数据库数据批量装载、数据库转储、介质故障恢复、数据库的重组和性能监测等。
(完整版)数据库原理课后题答案
第1章1.试恳数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。
答:（1）数据：描述事物的符号记录成为数据。
数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。
数据与其语义是不可分的。
（2）数据库：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。
数据库中的数据按照一定的数据模型组织。
描述和储存，具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性，并可为各种用户共享。
（3）数据库系统：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发人具）、应用系统、数据库管理员构成。
（4）数据库管理系统：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。
DBMS的主要功能包括数据定义功能、数据操作功能、数据库的建立和维护功能。
6. 试述数据库系统三级模式结构，这种结构的优点是什么？答：数据库系统的三级模式机构由外模式、模式和内模式组成。
外模式，亦称子模式或用户模式，是数据库用户（包括应用程序员和最终用户）能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑表示。
模式亦称逻辑模式，是数据库中全体数据呃逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图。
模式描述的是数据的全局逻辑结构。
外模式涉及的是数据的内部逻辑结构，通常是模式的子集。
内模式，亦称存储模式，是数据在数据库内部的表示，即对数据的物理结构和存储方式的描述。
数据库系统的三级模式是对数据的三个抽象级别，它对数据的具体组织留给DBMS管理，使用户能逻辑抽象地处理数据，而不必关心数据在计算机中的表示和存储。
为了能够在内部实现这三个抽象层次的联系和转换，数据库系统在这三级模式之间提供了两层映像：外模式/模式映像和模式/内模式映像。
正是这两层映像保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。
7. 定义并解释下列术语。
上海大学数据库原理1研讨答案
第1周（第四章：SQL体系结构、组成、建库建表，索引自学）一、实验课：1.建立school数据库2.在school下建立如下数据库表，根据表中数据选取合适的数据类型及宽度，设置各表的主键及表间外键联系：注意：字段名是对应汉字字段名的汉语拼音第一个字母组合而成●学生表S：学号，姓名，性别，出生日期，籍贯，手机号码，院系号；表1：S表2：D表3：T表5：O表6：E3.在学生表中建立索引idx1：院系号升序，姓名降序在课程表中建立索引idx2：课名二、研讨课：（参考答案）1.请说明school数据库中各表的主键和外键。
同时说明：在学生表中的yxh字段输入“04”或在院系表中删除yxh为“01”记录，会有什么结果？●学生表S：学号，院系号●院系表D：院系号●教师表T：工号，院系号●课程表C：课号，院系号●开课表O：学期，课号，工号，课号，工号●选课表E：学号，学期，课号，工号，学号，学期，课号，工号不能输入04：因为外键值在对应主键中没有出现不能删除：因为外键表中有相应数据或级联删除和院系相关的数据2.什么是关系型数据库？什么是非关系型数据库？各举1个典型产品简单介绍他们特点？关系数据库，是建立在关系模型基础上的数据库，借助于集合代数等数学概念和方法来处理数据库中的数据。
现实世界中的各种实体以及实体之间的各种联系均用关系模型来表示。
关系模型是由埃德加·科德于1970年首先提出的，并配合“科德十二定律”。
现如今虽然对此模型有一些批评意见，但它还是数据存储的传统标准。
标准数据查询语言SQL就是一种基于关系数据库的语言，这种语言执行对关系数据库中数据的检索和操作。
关系模型由关系数据结构、关系操作集合、关系完整性约束三部分组成。
ORACLE、SQLServer、Sybase、Informix、mysql等。
非关系型的数据库（NoSQL），随着互联网web2.0网站的兴起，传统的关系数据库在应付web2.0网站，特别是超大规模和高并发的SNS类型的web2.0纯动态网站已经显得力不从心，暴露了很多难以克服的问题，而非关系型的数据库则由于其本身的特点得到了非常迅速的发展。
数据库原理课后习题及参考答案
参考答案第1章一、选择题1. D2. B3. A4. C5. D6. C7. D8. A9. C 10. C二、填空题1. 数据管理2. 数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员和数据库用户组成。
3. 长期储存在计算机内、有组织、可共享的4. 存储模式，详细描述了数据库数据复杂的物理结构和存储方式。
1。
5. 逻辑模式，数据库数据的全局逻辑结构和特征。
6. 子模式用户，数据库数据的局部逻辑结构和特征。
模式的子集，一个数据库可以有多7. 描述数据、数据联系、数据语义以及一致性约束的概念工具。
8、DBMS的主要职能是：数据定义功能、数据操纵功能、数据的组织、存储和管理功能、数据库的建立、运行和维护功能。
９、数据模型（Data Model）10、实体-联系模型（Entity-Relationship Model，简称为E-R模型）11、E-R图12、关系数据13、由行和列组成的二维14、层次模型15、网状模型三、思考题1. 答：描述事物的符号记录称为数据；数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合；数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件；数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员和用户构成。
2. 答：（1）数据结构化是数据库与文件系统的根本区别。
在文件系统中，相互独立的文件的记录内部是有结构的，尽管其记录内部已有了某些结构，但记录之间没有联系。
数据库系统实现整体数据的结构化，是数据库的主要特征之一。
（2）在文件系统中，数据的最小存取单位是记录，粒度不能细到数据项。
而在数据库系统中，存取数据的方式也很灵活，可以存取数据库中的某一个数据项、一组数据项一个记录或一组记录。
（3）文件系统中的文件是为某一特定应用服务的，文件的逻辑结构对该应用程序来说是优化的，因此要想对现有的数据再增加一些新的应用会很困难，系统不容易扩充。
数据库原理和应用习题答案Word版
《数据库原理及应用》习题答案第一章习题（1）人工管理、文件系统、数据库系统（2）模式/内模式的映象（3）模式/外模式的映象（4）数据库管理系统（DBMS）（5）层次、网状、关系（6）数据结构、数据操作、数据约束条件（7）现实世界、信息世界、数据世界（机器世界）（8）实体、记录（9）码（10）域（11）一对一（1：1）、一对多（1：n）、多对多（m:n）（12）概念模型（13）E/R模型（14）外部、概念、内部（15）外模式(子模式或用户模式)、模式(概念模式或逻辑模式)、内模式(存储模式或物理模式)（16）程序、数据（17）逻辑、物理（18）数据库管理系统（DBMS）、数据库管理员（DBA）（19）数据库（20）关系模型3．简答题（略）第二章习题（1）子集（2）参照（3）数据结构（4）θ（5）关系3．简答题（1）-（6）略（7）①πSno (σJno='J1'(SPJ))②πSno (σJno='J1'∧Pno=‘P1’(SPJ))③πSno (σJno=’J1'∧color='红色’(SPJ∞P))或πSno (σJno=’J1'(SPJ)∞σcolor='红色’(P))或πSno (σcolor='红色’(σJno=’J1'(SPJ)∞P))④πJno (J)- πJno(σCity=’天津'(S)∞SPJ∞σcolor='红色’(P))⑤πJno,Pno (SPJ)÷πPno(σSno=’S1'(SPJ))第三章习题简答题（略）第四章习题(1)R.A=S.A(2)WHERE GROUP BY HAVING ORDER BY ASC DESC DISTINCT LIKE % _(下划线)(3)右外连接左外连接(4)嵌套子查询相关子查询(5)BETWEEN 20 AND 22(6) πSname (σgrade<60(SC) ∞S)(7)SC.C#=C.C#(8)UPDATE SC SET(9)DROP3.综合练习题1)、（1）DELETE FROM 学生 WHERE 学号=“20013016”（2）UPDATE 教师 SET 所在部门=“电信系” WHERE 教师编号=“003”（3）删除本题（4）ALTER TABLE 学生 ADD（奖学金 INT）2）、（1）SELECT COUNT（DISTINCT C#） FROM SC（2）SELECT AVG（AGE） FROM S，SC WHERE S.S#=SC.S# AND SC.S#=“C4”或者SELECT AVG（AGE） FROM S WHERE S# IN （SELECT S# FROM SC WHRER SC.S#=“C4”）（3）SELECT AVG（DEGREE） FROM S，SC WHERE S.S#=SC.S# AND TEACHER=“李文” GROUP BY SC.C#（4）SELECT SNAME，AGE FROM S WHERE SNAME LIKE “王%”(5)INSERT INTO STUDENT(S#,SNAME,SEX)SELECT S#,SNAME,SEX FROM S WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM SC WHERE GRADE<80 AND S.S#=SC.S#)（6）INSERT INTO S VALUES （‘S9’，‘WU’，18，‘F’）（7）UPDATE SC SET GRADE=GRADE*1.1 WHERE GRADE<(SELECT AVG(GRADE) FROM SC) AND S# IN (SELECT S# FROM S WHERE SEX='F')(8) DELETE FROM SC WHERE S# IN (SELECT S# FROM S WHERE SNAME='王林') 3）、（1）（2）（3）略4、综合实训1）略2)(1)CREATE INDEX 编号_readers ON readers( 编号)CREATE INDEX 编号_books ON books( 编号)(2)SELECT b.读者编号, c.姓名, a.编号, a.书名,借期+借阅期限 as 应还日期FROM books a, borrowinf b, readers c,readertype dWHERE a.编号 = b.图书编号 and b.读者编号 =c.编号 andc.读者类型 =d.类型编号 and b.还期 is null and应还日期<GETDATE()(3) SELECT a.编号, a.姓名, b.图书编号, b.借期FROM readers a,Borrowinf bWHERE a.编号 =b.读者编号 and a.编号= '2005060328' AND b.还期 IS NULL (4) SELECT a.编号, a.姓名, b.图书编号,b.借期FROM readers a,Borrowinf bWHERE a.编号 =b.读者编号 and a.姓名 = '王立群' AND b.还期 IS NULL (5) SELECT * FROM readers a,readertype bWHERE a.读者类型=b.类型编号 and b.类型名称 = '研究生'(6) SELECT * FROM books WHERE 书名 LIKE ‘%程序设计%’(7) SELECT COUNT(*) FROM books(8) SELECT COUNT(定价) FROM books(9) SELECT 出版社,COUNT(*) FROM books GROUP BY 出版社(10) SELECT 类型名称,COUNT(*) FROM readers a,borrowinf b ,readertype cWHERE a.编号=b.读者编号 AND a.读者类型=c.类型编号 AND 借期BETWEEN ‘2007-1-1’AND ‘2007-12-31’GROUP BY 类型名称(11) SELECT b.* FROM books a,borrowinf bWHERE a.编号=b.图书编号 AND 作者=’梁晓峰’AND借期 BETWEEN ‘2007-1-1’AND ‘2007-12-31’(12) SELECT 读者编号,图书编号 FROM books a,borrowinf bWHERE a.编号=b.图书编号 AND 作者=’张大海’(13) SELECT 编号,姓名,已借数量 FROM readers a,readertype bWHERE a.读者类型=b.类型编号 AND 类型名称=’教师’(14) SELECT 读者编号,借阅日期 FROM borrlwinf a,books bWHERE a.图书编号=b.编号 AND 书名=’C语言程序设计’(15) SELECT 编号,姓名 FROM readers a,borrowinf bWHERE a.编号=b.读者编号 AND借期IN (SELECT 借期FROM borrowinf GROUP BY借期HAVING COUNT(*)>1) (16) SELECT 姓名,已借数量,书名,借期,还期FROM readers a,borrowinf b,books cWHERE a.编号=b.读者编号 AND a.读者类型=c.类型编号 AND类型名称=’研究生’(17) SELECT 读者编号,借期,还期 FROM borrowinfWHERE 图书编号IN(SELECT 编号 FROM books WHERE 出版社=’蓝天’(18) SELECT 读者编号 FROM borrowinfWHERE 图书编号NOT IN(SELECT 编号 FROM books WHERE 出版社=’青山’第五章习题（1）基本表或视图定义数据（2）WITH CHECK OPTION（3）视图3．简答题（略）4．综合练习题1)略2)(5)SELECT 姓名，工作单位 FROM 读者 WHERE 读者号=’R6’(6) SELECT 姓名FROM 读者 a,借阅bWHERE a.读者号=b.读者号码AND 图书号=’B6’或SELECT 姓名FROM 读者WHERE读者号IN (SELECT 读者号 FROM 借阅 WHERE 图书号=’B6’) (7) SELECT 书名 FROM 图书a,读者 b,借阅cWHERE a.图书号=c.图书号AND b.读者号=c.读者号 AND 姓名=’李红’或SELECT 书名FROM 图书WHERE 图书号IN (SELECT 图书号 FROM 借阅WHERE 读者号=(SELECT 读者号 FROM 读者 WHERE 姓名=’李红’)) (8) SELECT 书名 FROM 图书a,读者 b,借阅cWHERE a.图书号=c.图书号AND b.读者号=c.读者号 AND姓名=’李红’AND 还期 IS NULL(9)DELETE FROM 借阅WHERE 图书号IN (SELECT 图书号 FROM 借阅WHERE 读者号=(SELECT 读者号 FROM 读者 WHERE 姓名=’李红’)) (10)CREATE VIEW VIEW_未还图书ASSELECT 姓名,工作单位 FROM 读者WHERE 读者号IN (SELECT 读者号 FROM 借阅 WHERE还期 IS NULL ) 第六章习题（1）多值依赖（2）完全（3）外码（4）MA （5）BCNF（6）3NF （7）自反（8）1NF （9）平凡的函数依赖（10）函数依赖3．简答题1）指出下列关系模式是第几范式，并说明理由。
（完整版）数据库原理与技术课程习题答案
（完整版）数据库原理与技术课程习题答案数据库原理与技术课程习题答案第1章一、选择题1.下列关于用文件管理数据的说法，错误的是DA．用文件管理数据，难以提供应用程序对数据的独立性B．当存储数据的文件名发生变化时，必须修改访问数据文件的应用程序C．用文件存储数据的方式难以实现数据访问的安全控制D．将相关的数据存储在一个文件中，有利于用户对数据进行分类，因此也可以加快用户操作数据的效率2.下列说法中，不属于数据库管理系统特征的是 CA．提供了应用程序和数据的独立性B．所有的数据作为一个整体考虑，因此是相互关联的数据的集合C．用户访问数据时，需要知道存储数据的文件的物理信息D．能保证数据库数据的可靠性，即使在存储数据的硬盘出现故障时，也能防止数据丢失3.数据库管理系统是数据库系统的核心，它负责有效地组织、存储和管理数据，它位于用户和操作系统之间，属于AA．系统软件B．工具软件C．应用软件D．数据软件4.数据库系统是由若干部分组成的。
下列不属于数据库系统组成部分的是BA．数据库B．操作系统C．应用程序D．数据库管理系统5.下列关于数据库技术的描述，错误的是DA．数据库中不但需要保存数据，而且还需要保存数据之间的关联关系B．数据库中的数据具有较小的数据冗余C．数据库中数据存储结构的变化不会影响到应用程序D．由于数据库是存储在磁盘上的，因此用户在访问数据库时需要知道其存储位置二、简答题1．试说明数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统的概念。
答: 数据是描述事物的符号记录。
描述事物的符号可以是数字，也可以是文字、图形、图像、声音、语言等，数据有多种表现形式，它们都可以经过数字化后保存在计算机中。
数据库是长期存储在计算机中的有组织的、可共享的大量数据的集合。
数据库管理系统是一个专门用于实现对数据进行管理和维护的系统软件。
数据库系统一般由数据库、数据库管理系统（及相关的实用工具）、应用程序、数据库管理员组成。
2．数据管理技术的发展主要经历了哪几个阶段？答: 数据管理技术的发展因此也就经历了文件管理和数据库管理两个阶段。
数据库原理大习题集及答案
目录第一章数据库系统概述 (2)第二章数据库建模 (9)第三章关系模型和关系运算 (12)第四章数据库语言SQL (17)第五章查询优化与并发控制 (23)第六章关系数据库设计理论 (28)第七章数据库设计 (36)第八章SQL系统环境 (42)第一章数据库系统概述一.单选题1.( B )是按照一定的数据模型组织的，长期储存在计算机内，为多个用户共享的数据的聚集。
A.数据库系统B.数据库C.关系数据库D.数据库管理系统2.数据库系统的基础是（ D）。
A.数据结构B.数据库管理系统C.操作系统D.数据模型3.（ C）处于数据库的核心位置。
A.数据字典C.数据库B.数据库管理系统D.数据库管理员4.对数据库操作要以（ B）的内容为依据。
A.数据模型B.数据字典C.数据库管理系统D.运行日志5.数据库第3层结构的描述放在（D ）中。
A.数据库系统B.运行日志C.数据库管理系统D.数据字典6.在执行查询语句时，DBMS从数据字典中调出相应的内模式描述，并从模式映像到内模式，从而确定应读入的（B ）。
A.逻辑数据B.物理数据C.操作序列D.优化策略7.查询处理最复杂最重要的部分（D ）。
A.检查是否存在所要查询的关系B.检查操作是否在合法授权范围内C.确定查询路径D.查询优化8.有了模式|内模式映像，可以保证数据和应用程序之间的（ B）。
A.逻辑独立性B.物理独立性C.数据一致性D.数据安全性9.（A ）是数据库中全部数据的逻辑结构和特征描述。
A.模式B.外模式C.内模式D.概念模式10.（C ）是数据库物理结构和存储方式的描述。
A.模式B.外模式C.内模式D.概念模式11.( B )是用户可以看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。
A.模式B.外模式C.内模式D.概念模式12.数据库管理系统允许用户把一个或多个数据库操作组成（ B），它是一组按顺序执行的操作单位。
A.命令B.事务C.文件D.程序13.（ C ）是数据库物理结构和存储方式的描述。
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第1周（第四章：SQL体系结构、组成、建库建表，索引自学）一、实验课：1.建立school数据库2.在school下建立如下数据库表，根据表中数据选取合适的数据类型及宽度，设置各表的主键及表间外键联系：注意：字段名是对应汉字字段名的汉语拼音第一个字母组合而成学生表S：学号，姓名，性别，出生日期，籍贯，手机号码，院系号；表1：Sxh xm xb csrq jg sjhm yxh 1101李明男1993-03-06上海02 1102刘晓明男1992-12-08安徽01 1103张颖女1993-01-05江苏01 1104刘晶晶女1994-11-06上海01 1105刘成刚男1991-06-07上海01 1106李二丽女1993-05-04江苏01 1107张晓峰男1992-08-16浙江01院系表D：院系号，名称，地址，联系电话；表2：Dyxh mc dz lxdh01计算机学院上大东校区三号楼02通讯学院上大东校区二号楼03材料学院上大东校区四号楼教师表T：工号，姓名，性别，出生日期，学历，基本工资，院系编号；表3：Tgh xm xb csrq xl jbgz yxh 0101陈迪茂男1973-03-06副教授3567．0001 0102马小红女1972-12-08讲师01 0201张心颖女1960-01-05教授02 0103吴宝钢男1980-11-06讲师01课程表C：课号，课名，学分，学时，院系号；（默认学分4，学时40）kh km xf xs yxh 08305001离散数学4400108305002数据库原理4500108305003数据结构4500108305004系统结构6600108301001分子物理学4400308302001通信学33002开课表O：学期，课号，工号，上课时间；表5：Oxq kh gh sksj 2012-2013秋季0830********星期三5-82012-2013冬季0830********星期三1-42012-2013冬季0830********星期三1-42012-2013冬季0830********星期三1-42012-2013冬季0830********星期五5-82013-2014秋季0830********星期二1-42013-2014秋季0830********星期一5-82013-2014冬季0830********星期一5-8选课表E：学号，学期，课号，工号，平时成绩，考试成绩，总评成绩；（成绩范围1-100）表6：Exh xq kh gh pscj kscj zpcj 11012012-2013秋季083050010103606060 11022012-2013秋季083050010103878787 11022012-2013冬季083050020101828282 11022013-2014秋季0830********null null null 11032012-2013秋季083050010103565656 11032012-2013冬季083050020102757575 11032012-2013冬季083050030102848484 11032013-2014秋季0830********null null null 11032013-2014秋季0830********null null null 11042012-2013秋季083050010103747474 11042013-2014冬季0830********null null null 11062012-2013秋季083050010103858585 11062012-2013冬季083050020103666666 11072012-2013秋季083050010103909090 11072012-2013冬季083050030102797979 11072013-2014秋季0830********null null null3.在学生表中建立索引idx1：院系号升序，姓名降序在课程表中建立索引idx2：课名二、研讨课：（参考答案）1.请说明school数据库中各表的主键和外键。
同时说明：在学生表中的yxh字段输入“04”或在院系表中删除yxh为“01”记录，会有什么结果学生表S：学号，院系号院系表D：院系号教师表T：工号，院系号课程表C：课号，院系号开课表O：学期，课号，工号，课号，工号选课表E：学号，学期，课号，工号，学号，学期，课号，工号不能输入04：因为外键值在对应主键中没有出现不能删除：因为外键表中有相应数据或级联删除和院系相关的数据2.什么是关系型数据库什么是非关系型数据库各举1个典型产品简单介绍他们特点关系数据库，是建立在关系模型基础上的数据库，借助于集合代数等数学概念和方法来处理数据库中的数据。
现实世界中的各种实体以及实体之间的各种联系均用关系模型来表示。
关系模型是由埃德加·科德于1970年首先提出的，并配合“科德十二定律”。
现如今虽然对此模型有一些批评意见，但它还是数据存储的传统标准。
标准数据查询语言SQL就是一种基于关系数据库的语言，这种语言执行对关系数据库中数据的检索和操作。
关系模型由关系数据结构、关系操作集合、关系完整性约束三部分组成。
ORACLE、SQLServer、Sybase、Informix、mysql等。
非关系型的数据库（NoSQL），随着互联网网站的兴起，传统的关系数据库在应付网站，特别是超大规模和高并发的SNS类型的纯动态网站已经显得力不从心，暴露了很多难以克服的问题，而非关系型的数据库则由于其本身的特点得到了非常迅速的发展。
CouchDB、MonogDB等。
3.教师表中定义两个检查约束：1)性别只能输入“男”和“女”check（xb=’男’ or xb=’女’）2)男老师的基本工资必须超过2500元check（(xb=’男’ and jbgz>2500）or xb=’女’）第2周（第四章：投影、选择、多表连接和嵌套，排序自学）一、实验课：1.查询2011年进校年龄大于20岁的男学生的学号与姓名。
2.检索刘晓明不学的课程的课程号。
3.检索马小红老师所授课程的学年，学期，课程号，上课时间。
4.查询计算机学院男生总评成绩及格、教授开设的课程的课程号、课名、开课教师姓名，按开课教师升序，课程号降序排序。
5.检索学号比张颖同学大，年龄比张颖同学小的同学学号、姓名。
6.检索同时选修了“08305001”和“08305002”的学生学号和姓名。
二、研讨课：1.用四种方法表达查询：检索马小红老师所授课程的学期，课程号，上课时间。
1）select xq,kh,sksj from o,t where = and xm=’马小红’2）select xq,kh,sksj from o where gh in (select gh from t where xm=’马小红’)3）select xq,kh,sksj from o where exists(select * from t where = and xm=’马小红’)4）select xq,kh,sksj from o where ’马小红’ in (select xm from t where =2.检索有学生重修的教师编号和姓名。
select gh,xm from t where gh in (select from e a,e b where = and = and >3.如果O表加一个个开课编号(标识码)会带来哪些影响(优缺点)第3周（第四章：除法、聚合函数、分组、集合操作，外连接自学）一、实验课：1.验证在1000万个以上记录时在索引和不索引时的查询时间区别。
2.查询每个学生选课情况（包括没有选修课程的学生）。
select s.*,e.* from s left join e on =3.检索所有课程都选修的的学生的学号与姓名。
4.检索选修课程包含1106同学所学全部课程的学生学号和姓名。
5.查询每门课程中分数最高的学生学号和学生姓名。
6.查询年龄小于本学院平均年龄，所有课程总评成绩都高于所选课程平均总评成绩的学生学号、姓名和平均总评成绩，按年龄排序。
select ,,avg as pjfrom s as x1 join e on =where year(getdate())-year<(select avg(year(getdate())-year) from s as x2where =and not in (select from e as y1 where<=(select avg from e as y2 where =)group by ,,year(getdate())-yearorder by year(getdate())-year二、研讨课：1.什么是聚集索引什么是非聚集索引索引的作用是什么请说明上述实验题1的验证过程及所得到的结果聚集索引：在聚集索引中，表中各行的物理顺序与索引键值的逻辑（索引）顺序相同。
表只能包含一个聚集索引。
聚集索引通常可加快UPDATE和DELETE操作的速度，因为这两个操作需要读取大量的数据。
创建或修改聚集索引可能要花很长时间，因为执行这两个操作时要在磁盘上对表的行进行重组。
非聚集索引：非聚集索引具有完全独立于数据行的结构，使用非聚集索引不用将物理数据页中的数据按列排序。
非聚集索引中存储了组成非聚集索引的关键字值和行定位器。
非聚集索常用于：包含大量非重复值的列，不返回大型结果集的查询，精确匹配的查询经常使用的列。
索引的作用是加快查询速度2.用多种方法表达查询：检索同时选修了“数据库原理”和“离散数学”的学生学号和姓名。
1) select xh,xm from s where xh in (select xh from e,c where = and =’数据库原理’)intersectselect xh,xm from s where xh in (select xh from e,c where = and =’离散数学’)2) select xh,xm from s where xh in (select from e a,e b where = and in (select kh from cwhere km=’数据库原理’) and in (select kh from c where km=’离散数学’)3.查询每门课的排名，输出课程号，学号，总评成绩，排名；按课程号升序，课程相同按排名从高到低。
（提示：某个同学一门课的排名就是该门课成绩大于等于他的人数）select ,,,count(*) as pmfrom E as x,E as ywhere < or = and =) and =group by ,,order by 1,4--加上学期select ,,,,count(*) pmfrom e as x,e as ywhere < or = and =)and = and =group by ,,,order by 1,2,5第4周（第四章：数据更新、视图、嵌入式SQL部分自学）一、实验课：1.建立计算机学院总评不及格成绩学生的视图，包括学生学号、姓名、性别、手机、所选课程和成绩。