人音版七年级下册音乐课件 1.演唱 一二三四歌 (共23张PPT)
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说一说，你心中的“军 人”是什么样子的？
臧云飞：作曲家，北京
军区战友歌舞团作曲。代表作： 《珠穆朗玛》、《当兵的人》、 《一二三四歌》、《东西南北 兵》、《三百六十五个祝福》 等军队歌曲。
评价：他曾是一名普通演奏员， 在人群中默默无名；他曾担任 过指挥，在众人前慷慨激昂； 他是著名作曲家，创作了许多 脍炙人口的优秀歌曲；他现在 又开始做电视导演，在艺术道 路上开始新的篇章。不论在什 么样的岗位，不论担任什么样 的角色，他唯一不变的是一个 当兵的人！
提示：演唱中要雄壮有力，充分体现军 人气壮山河的雄伟激情。
歌曲的裁 ：
颂歌、进行曲、劳动歌曲、 抒情歌曲、舞蹈歌曲、叙事 歌曲、讽刺歌曲等等
这首《一二三四歌》的体裁 是什么？
你还知道哪些进行曲歌曲？
什 么 是 进 行 曲？
进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲 和器乐曲。起源于16世纪西方的战乐，从 17世纪起，由通常伴随队伍行进或用于世 俗性的礼仪活动，逐渐进入音乐会演奏以 及歌剧、舞剧音乐中，最终成为一种特定 的音乐体裁。
1、全曲可以分为几个乐段？
2、每一个乐段的内容和情绪是怎么 样的？
3、我们应该用怎么样的情绪和力度 去演唱？
情感升华
在学唱过程中你们体会到了解放军 战士怎么样的雄心？怎样的胸怀？
勇于负担，守土卫国。一把钢枪交给我 ，二话没说为祖国。我为绿色添风采的 雄心。
听从祖国召唤，国家利益高于一切，无 私奉献的胸怀。
三、创编体验
为歌曲设计不同的演唱形式 演唱形式：独唱、齐唱、轮唱、合
唱、领唱等
四、课堂小结
我们应该学习解放军战士怎样的 精神？什么样的品质？
不畏艰险、以苦为乐、积极乐观 坚定、勇敢、自信、活泼、乐观、
豪迈
找一首赞 美“解放军” 的歌曲，并试 着唱一唱。
臧云飞：作曲家，北京
军区战友歌舞团作曲。代表作： 《珠穆朗玛》、《当兵的人》、 《一二三四歌》、《东西南北 兵》、《三百六十五个祝福》 等军队歌曲。
评价：他曾是一名普通演奏员， 在人群中默默无名；他曾担任 过指挥，在众人前慷慨激昂； 他是著名作曲家，创作了许多 脍炙人口的优秀歌曲；他现在 又开始做电视导演，在艺术道 路上开始新的篇章。不论在什 么样的岗位，不论担任什么样 的角色，他唯一不变的是一个 当兵的人！
提示：演唱中要雄壮有力，充分体现军 人气壮山河的雄伟激情。
歌曲的裁 ：
颂歌、进行曲、劳动歌曲、 抒情歌曲、舞蹈歌曲、叙事 歌曲、讽刺歌曲等等
这首《一二三四歌》的体裁 是什么？
你还知道哪些进行曲歌曲？
什 么 是 进 行 曲？
进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲 和器乐曲。起源于16世纪西方的战乐，从 17世纪起，由通常伴随队伍行进或用于世 俗性的礼仪活动，逐渐进入音乐会演奏以 及歌剧、舞剧音乐中，最终成为一种特定 的音乐体裁。
1、全曲可以分为几个乐段？
2、每一个乐段的内容和情绪是怎么 样的？
3、我们应该用怎么样的情绪和力度 去演唱？
情感升华
在学唱过程中你们体会到了解放军 战士怎么样的雄心？怎样的胸怀？
勇于负担，守土卫国。一把钢枪交给我 ，二话没说为祖国。我为绿色添风采的 雄心。
听从祖国召唤，国家利益高于一切，无 私奉献的胸怀。
三、创编体验
为歌曲设计不同的演唱形式 演唱形式：独唱、齐唱、轮唱、合
唱、领唱等
四、课堂小结
我们应该学习解放军战士怎样的 精神？什么样的品质？
不畏艰险、以苦为乐、积极乐观 坚定、勇敢、自信、活泼、乐观、
豪迈
找一首赞 美“解放军” 的歌曲，并试 着唱一唱。