好习惯小明星推荐表
作文小明星颁奖词
作文小明星颁奖词案例一：礼仪之星——胡x颁奖词：一个懂得感恩、懂得尊敬老师，团结同学的孩子，他一直示范着我们，是我们学习的榜样。
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程，有一个好习惯可以善交到许多朋友，正因为有了这些知己，才使他走上了今天的领奖台，。
最后，希望我们班的所有同学高举文明礼仪之帆，走的更远！案例二：礼仪之星——田x颁奖词：从古至今中国都以文明之邦屹立于世界东方，有人说拥有无数的良好习惯就是拥有了无数宝藏，可无数宝藏却无法换得良好习惯。
她，一直用这句话来鞭策自己。
她一直在不懈努力，如今她凭着多年的严于律己，成为了一个具有文明礼仪优秀的龙岗学子，文明礼仪之星对她来说是当之无愧——她是谁呢？就是我们班上的尊师守纪的田x。
案例三：尊师之星——徐x颁奖词：老师是文化的传播者，我们是老师培育的新一代花朵；老师为我们传播知识与温暖，使我们丰富知识，增长才干。
作为学生，我们应该尊重老师，尊重老师每一堂课的辛勤付出。
徐畅同学，一直以来都能够做到上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，虚心接受老师的教诲；同时，她平时对老师非常有礼貌，见面主动向老师问好。
经全班同学公开选举，徐畅同学荣获“尊师之星”这一光荣称号。
案例四：尊师之星——李x颁奖词：尊敬老师是我们中华民族的光荣传统，作为一名优秀的龙岗学子，我们更应该发扬这种优良传统，并努力从自我做起。
李x同学一直以来，无论在学习还是生活中都能做到尊敬老师、理解老师并积极地配合老师。
她坚持上课专心听讲、认真详细地做笔记并积极地回答问题。
而且，她平时非常体谅老师，她说：“老师为了给我们传授更多的知识，他们早起晚睡，呕心沥血，我们没有理由不去尊重老师。
”经全体同学投票，一致推选李x同学为“尊师之星”。
淇滨区明达小学好习惯小明星申报表 (5)
主
任
意
见
签名：
年月日
学
校
意
见
盖章
年月日
班
主
任
意
见
签名：
年月日
学
校
意
见
盖章
年月日
淇滨区明达小学文明学生申报表
（2017—2018学年）
姓名
燕阳天
班级
二（1）班
政治面貌
少先队员
性别
男
年龄
7
民族
汉
职务
小组长
主
要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
成
绩
（不得超过500字）
燕阳天同学是是明达小学二年级一班的一名学生，也是本班的一名小组长。他能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，他能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。在劳动中，他积极肯干，脏活、累活她总是抢先，从不惜力。
淇滨区明达小学好习惯小明星申报表
（2017—2018学年）
姓名
王奕戈
班级
淇滨区明达小学好习惯小明星申报表 (4)
班
主
任
意
见
班主任签名：
年月日
学
校
意
见
盖章
年月日
淇滨区明达小学好习惯小明星申报表
（2017—2018学年）
姓名
师慈
班级
四年级五班
政治面貌
少先队员
性别
女
年龄
9
民族
汉
职务
班长
主
要
成
绩
师慈同学是三年级（五）班的小班长。作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
好习惯之星评比方案
茶陵思源实验学校好习惯银行“好习惯之星”“好习惯团体”评比方案一、指导思想为了更好地促进学校的养成教育的全方位的开展，为进一步推动“好习惯银行”的有效运行，学校决定开展2017年度班级“好习惯银星”、校级“好习惯金星”评选活动，树立典型，表彰先进。
通过榜样的带动作用，使思源学子学有目标、行有榜样、爱有先进，鼓励和激发更多的同学争做好习惯之星，让群星熠熠生辉，成为校园靓丽的风景线。
二、评选宗旨关注每一个学生的成长，引导全体学生发挥、挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，培养学生的好习惯，为学生的终身发展打下坚实基础。
三、评选程序1.班级评选：各班主任按照“好习惯银行”各方面的要求并结合本班的评选规则积极开展评选活动，把班上的先进个人和行为习惯的典型榜样选出来，作为本班“好习惯之星”。
2.班级推荐：每班向学校推荐１名“好习惯银星”参加学校“好习惯金星”评选。
3.评委会评选，表彰，展评。
四、评选条件各班能够按照“好习惯银行”各方面好习惯的要求积极开展好习惯养成教育活动，推荐人选在养成教育中的表现要非常突出，要具有一定的典型性和示范性。
五、评星种类：（一）、“好习惯银星”：每个班级推选出一名最能代表本班的，在各方面表现优秀的好习惯学生，此学生就是“好习惯银星”。
（二）、“好习惯金星”：在各班推荐的“好习惯银星”中评选出10-20个具有典型榜样性和示范带头性“好习惯银星”为“好习惯金星”。
（三）、“好习惯团体”：以班级或年级为单位推荐已经形成的具有长期性、可见性和贡献性的小团体，比如小学部的环保小卫士。
（注：提倡这样的小团体越多越好，各班可以根据本班实际情况着手组建一些有特色的、较为突出、能代表本班精神的好习惯团体。
）六、评选时间2017年12月1日-5日各班利用课余时间由班主任牵头，以班委会为主，自定方法和规则进行评选。
2017年12月6日前根据班级评选结果填写完【“好习惯之星”推荐表】上报给段行长。
淇滨区明达小学好习惯小明星申报表 (1)
（2017—2018学年）
姓名
袁歆骁
班级
三.二班
政治面貌
少先队员
性别
男
年龄
8
民族
汉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
职务
纪律委员
主
要
成
绩
袁歆骁是一个活泼开朗的男孩，乐于助人、热爱集体、积极进取，在学习上，踏踏实实，刻苦努力，无论在学习上还是在生活上都表现突出，深厚学生的爱戴和老师的好评。
一、遵规守纪能时刻按照《小学生日常行为规范》的标准要求自己，不只记在心里，更落实到行动上。课间不追跑打逗，做有益的活动。
班
主
任
意
见
签名：
年月日
学
校
意
见
盖章
年月日
二、热爱学习。在课内课外都是一个主动的学习者，认真完成老师布置的各项作业，爱提问题，积极参加各种课外班的学习不断充实自己丰富自己。
三、彬彬有礼。文明的学生，一定是讲礼貌的人。他对待每位同学都以诚相待，热心帮助有困难的同学。关爱身边的人和事，感激父母长辈的养育，感激老师的教导，感激同学的帮助„„
四、有良好的文明习惯。他会自觉维护校园环境，他认真值日，爱护学校的环境和公共财物，会主动捡起走道的纸片，把美好留给他人和自己。
二年级(2)行为习惯之星推荐表
年月日
学校意见（盖章）
年月日
注：推荐好习惯项目一格内填写行为习惯、学习习惯、生活习惯、两操习惯、安全习惯任一方面。
石嘴山市第二十三小学“好习惯之星”推荐表
姓名
马文婧
年级ห้องสมุดไป่ตู้
二年级
班级
二班
推荐好习惯项目
行为习惯之星
推
荐
理
由
马文婧同学勤奋好学，在学习上严格要求自己，不怕困难，努力进取。她上学路途遥远，无论天气恶劣与否，总是很早来到教室。课堂上学习认真，思维敏捷，发言踊跃；课后能自主学习，敢于质疑，且乐于助人，时常帮助学习上有困难的同学。工作上阳光热情，有很强的班级荣誉感，积极参与集体活动，注重全面发展。
形象大使申请表
附件2：
第五届武汉现代少年十大好习惯形象大使
（校级、社区）申请表
区学校（社区）年级班
姓名
性别
联系电话
通讯地址
邮政编码
自荐类别
推荐方式
同学推荐
社区推荐
（盖章）
家长推荐
老师推荐
好
习
惯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
故
事
简
介
评选获奖情况历届形象大使
备注：1、根据评选活动的九个方面良好习惯，填写自荐类别
2、推荐方式栏内签写推荐人姓名
3、“好习惯故事简介”字数在150字以内
4、表格填写后报送所在学校大队部或团委
文明之星推荐表
有良好的生活习惯除自觉打理个人卫生照顾好自己之外还能体谅到父母的辛苦经常帮家里做一些力所能及的家务活比如扫地擦桌子她有一颗爱心懂得关心他人希望张娜娜同学再接再厉文明健康的成长并为班级作出更多的贡献为学校增添一份荣誉
泗洲路小学“校园文明之星“推荐表
中队
203
姓名
张娜娜
性别
女
文明
事
迹
文明格言；争当文明人、多做文事、主要事迹；
“认星争优、做美德少年”推荐表
五三班孝敬父母星---赵晨曦
五四班尽职尽责星——罗凯文
五一乐于助人星——陈金荷
五六班学习明星---赵怡涵
五五班才艺明星----刘一辰
五二班礼仪之星—王露旋
漯河市第二实验小学
“认星争优、做美德少年”推荐表
姓名
罗凯文
年龄
10
性别
男
班级
五四
何种明星
尽职尽责星
事迹简介：（150字以内）
作为一名学生，他总是名列前茅，期期被评为三好学生；作为一名同学，他总是及时出现在有困难的伙伴面前；作为一名中队长，他总是以身作则，带领所有学生努力拼搏，为班级赢得次次荣誉；作为老师的小助手，他总是善解人意，把平时事务与紧急事务都打理得井井有条。
漯河市第二实验小学
“认星争优、做美德少年”推荐表
姓名
陈金荷
年龄
10
性别
女
班级
五一
何种明星
乐于助人星
事迹简介：（150字以内
一个乐于助人的孩子。在学校里热爱劳动，任劳任怨。上课专心听讲，并在同桌不认真听老师讲课时，及时地提醒，不让他再继续打扰别的同学学习。在课下热心帮助同学解决问题，热爱班集体，和同学们和睦相处。老师组织活动积极参加，不退缩和躲避，能够创造性的完成老师交给的任务，受到大家的一致好评，多次被评为班级明星。
漯河市第二实验小学
“认星争优、做美德少年”推荐表
姓名
赵怡涵
年龄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
性别
女
班级
五六
何种明星
学习明星
事迹简介：（150字以内）
赵怡涵是一个积极上进的女孩，是老师的小助手，同学们的好朋友。学习上，刻苦好学，勤于动脑，各科成绩在年级名列前茅。她从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，并立下“读万卷书，行万里路”的志向，希望长大做一个对国家对社会有用的人。
好习惯标兵 推荐表
同意
签名：王宏魏伟
2019年11月4日学校意见（盖章）年月日
兴国小学好习惯标兵评选推荐表
2019年11月4日
姓名
王钧艺
性别
女
班级
6.5
班
主
任
推
荐
评
语
作为一名班干部，她始终坚持以身作则，自觉遵守学校、班级的各项规章制度，能主动维护好班级纪律和卫生保持。学习自觉性较强，有良好的学习习惯，听课专心致志，学习方法得当，能积极深入思考，学习成绩一直名列前茅。
有较强的集体荣誉感，尊重教师，团结同学，积极参加学校、班级组织的各项活动，乐于助人，待人有礼，有较强的应变和适应能力，是一位品学兼优的好学生。
好习惯之星申报表
内容：姓名应与身 份证等有效证件一 致
内容：姓名是个人 信息的5岁
内容：30岁
内容：45岁
性别
内容：申报人的性别 填写要求：根据申报人实际情况填写，男性填写“男”，女性填写“女” 注意事项：确保填写内容准确无误，不得随意填写或更改性别信息
学校/单位
学校/单位名称：学生所在学 校或工作单位的全称
未来期望：希望通 过成为好习惯之星 ，能够影响更多的 人，共同养成好习 惯
具体计划：将分享 自己的经验和故事 ，组织相关活动， 帮助更多人养成好 习惯
对好习惯的认识和倡导
认识：好习惯是成功的关键，能够提高效率、培养自律、增强自信心
倡导：积极宣传和推广好习惯，带动身边的人一起养成好习惯，共同成长进步
在学习、工作、生活中的优异成绩
学习成绩：长期名列前茅，多次获得奖学金 工作业绩：在工作中表现出色，获得领导和同事的一致好评 生活品质：注重生活品质，善于规划和管理自己的时间，保持健康的生活方式
获得的荣誉和奖励
荣誉：三好学生
奖励：一等奖学金
荣誉：优秀团员
奖励：优秀毕业生
对他人的帮助与支持
主动分享学习经验和方法，帮 助同学提高学习成绩
个人兴趣：个人 兴趣和爱好也是 习惯养成的驱动 力之一
习惯的坚持过程
习惯养成的时间 和背景
习惯坚持的具体 措施和方法
习惯养成过程中 的困难和挑战
习惯养成后的收 获和影响
习惯对生活的影响
习惯养成经历： 简述习惯的由来 和养成过程
习惯对学习的影 响：好习惯如何 提高学习效率和 质量
习惯对个人成长 的影响：好习惯 如何促进个人成 长和发展
在班级活动中积极参与，协助 组织者完成各项任务
习惯养成纪律小明星评选理由
习惯养成纪律小明星评选理由
1、按时上学，独立认真完成作业，积极举手发言，有认真听取老师讲课的良好纪律习惯，考试不作弊，有良好的预习习惯和学习方法。
2、个人卫生好，劳动积极，能主动维护校园环境如捡拾垃圾、消除白色污染，在家白己的事情白己完成，能主动帮助父母做力所能及的家务。
3、积极参加体育锻炼，上好体育课，在班级能带动其他同学参加体育锻炼,有坚持不懈参加锻炼的习惯。
4、拾到东西交公，在校在家在公共场合讲诚信，言必行行必果，不、在背后议论他人，不挑拨是非，不随意拿他人财物，不私白拿家庭财物，借物做到有借有还，损坏他人财物主动赔偿，答应他人的事努力做到。
5、每天佩戴好红领巾和校牌，尊敬国旗、国徽、会唱国歌和校歌，升旗时守纪庄严，尊重长辈，爱护幼小，主动向学校老师问好，课间不追枉喧哗，不做危险游戏。
最美读书小明星推荐表【范本模板】
读书破万卷，下笔如有神。－巫梦涵
读书感言
看了《小布头奇遇记》这本书以后，我觉得小布头很可爱。他能发现自己的缺点并努力改正，他从开始胆子很小变成了勇敢的孩子，他从不爱惜粮食到懂得了农民伯伯种粮食的辛苦。我也要学习他做一个善良、勇敢、可爱又充满智慧的孩子。
学校评审小组意见
注:1.好友寄语可为一句读书名言+好友姓名；
句容市黄梅中心小学“最美读书小明星”推荐表
姓名
郑沛茹
班级
二(2)
年龄
9岁
性别
女
星座
双鱼
藏书
27本
最喜欢的一本书
《小布头奇遇记》
学
生
读
书
事
迹
介
绍
郑沛茹同学是一个爱书的女孩。她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；一本好书就像喝牛奶，有营养,味道好；有了书的熏染，她拥有自信与快乐.在学校郑沛茹同学更是一个“书迷".有时候读到高兴的情节时，她会情不自禁地手舞足蹈。书为她打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随着她的成长!
劳动小明星评价标准
劳动小明星评价标准
以下是一份劳动小明星的评价标准:
1. 劳动态度：劳动小明星应该积极参与各种劳动活动，表现出热情、主动和认真负责的态度。
2. 劳动技能：具备一定的劳动技能，能够熟练掌握一些基本的生活技能，如整理书包、扫地、洗衣服等。
3. 团队合作：在劳动中能够与他人合作，共同完成任务，具有良好的团队合作精神。
4. 责任心：对自己的劳动任务负责，按时、按质、按量完成，不推诿、不拖延。
5. 创新意识：在劳动过程中具有创新意识，能够尝试新方法、新技巧，提高劳动效率。
6. 爱护环境：劳动小明星应该养成爱护环境的好习惯，主动参与垃圾分类等环保活动。
7. 自我管理：具备良好的自我管理能力，能够合理安排时间，完
成劳动任务的同时不影响学习。
8. 榜样作用：在班级或学校中起到榜样作用，能够带动身边的同学一起参与劳动，共同营造良好的劳动氛围。
9. 劳动成果：劳动小明星的劳动成果应该得到认可，如整洁的教室、干净的校园环境等。
10. 持续进步：不断提高自己的劳动技能，关注劳动安全，追求劳动质量的持续进步。